小學(xué)年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級作文 篇1

　　要說文明使者，我們樓棟還真有一位，那就是我們樓棟的清潔工，清潔工說著簡單，做著難！不信我們一起去看看。

　　清潔工每天掃地拖地，還要擦扶手，上午一次，下午一次，周末還不休息。更何況大部分的清潔工多是40歲以上的，而且天氣又那么熱，萬一哪天中暑了，那就慘了，我知道一個感人的事例，一起來看吧。

　　講的就是一個七旬環(huán)衛(wèi)工倒地再沒起來，為什么這個七旬老人倒下去再也沒有起來呢？哪是因為老人在烈日的煎熬下，還在掃地，給他帶來的不是水，而是漢，他用自己的生命來保持世界的“綠色”。

　　我們小區(qū)也有一位“文明使者”剛好在我們這個樓棟，他也是每天都在烈日下工作，可是沒有半句怨言，每次我遇到他，他都會給我打聲招呼，有一次天氣非常熱，我見他在工作，就給他買了個雪糕，但是他沒要，他說他這兒有水，然后就繼續(xù)工作，只要是他走過的樓棟，再臟也會變干凈。

　　這位“文明使者”是我的'榜樣，是我最敬重的榜樣，也是我佩服的榜樣。

小學(xué)年級作文 篇2

　　今天早上，天氣晴朗，陽光燦爛，萬里無云。我升到三年級了，背著新書包乘著爸爸的車開開心心地到我的新教室三(6)班。

　　上課了，老師給我們介紹了一位新同學(xué)，他的名字叫陳新。這學(xué)期我們多了5個課程科目，分別是：科學(xué)、信息、心理、英語、綜合實踐。老師說：“你們覺得教室哪里變了嗎?”我們說：“后面變了，本來有一堆垃圾，現(xiàn)在后面干干凈凈的`，是誰打掃的昵?”老師說：“是保安叔叔打掃的。”后來老師把書發(fā)給我們，叫我們回家把書面包起來，我們就開開心心回家了。

小學(xué)年級作文 篇3

　　穿越火線是一部槍戰(zhàn)游戲，我迷上的穿越火線，我把它成為“CF”我現(xiàn)在的技術(shù)是可以說是一流的，裝備也是最牛的！

　　穿越火線是我暑假里的一種放松自己的壓力的.游戲，在游戲里建戰(zhàn)隊，和別的戰(zhàn)隊打比賽！今天我玩了幾局終結(jié)者模式，我玩“名勝古跡”這個地圖我那著“大炮”在“東門”那打

　　我有無線語音給隊友發(fā)了幾遍“全體集合”他們都來了，我用大炮打終結(jié)者，終結(jié)者快來了時我拿著“黃金斧子”一個重?fù)舸蛄私K結(jié)者的爆頭！終結(jié)者死了，感染體里面群龍無首！我門分工，我用“黃金斧子”在感染體閃光時有重?fù)舸�，其他人用槍打感染體！就這樣我從第1局玩到第17局一次都沒有成感染體！我打了298分我是第一！第二打了256分！

　　就這樣我玩了幾局，我和“AG百事時空戰(zhàn)線”戰(zhàn)隊打比賽，我們玩爆破的，“玩新年街區(qū)”玩爆破可是我的強項！我們先當(dāng)“潛伏者”他們當(dāng)“保衛(wèi)者”我們玩了10局，我們以10勝9的情況下贏了比賽！

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