小學年級作文7篇[熱門]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學年級作文 篇1

　　今天去了南山，坐車到站，下車就看到了文苑。

　　人影稀疏，相對于偌大的南山，真只是幾只小螞蟻罷了。走在綿軟的草地上，軟中帶硬。腳下還有未融的積雪，卻已成冰，這不是什么物態(tài)變化吧。“咯吱咯吱”，媽媽笑說：“我們今天來踏雪尋梅吧！”如此稀少，凄清的雪，能尋到梅嗎？我心里暗笑她的愚。不知怎到了趙伯先烈士的墓，碩大的山頭，真覺得是一種浪費。墓地是西邊的盡頭，折回來時，挑了一條極為僻靜的小路。我喜歡這種靜幽幽的感覺，自己置身其中，有一種融入自然的渺小感。走著走著，看見路邊的盆景，卻怕見到幽徑悲劇。雖不再有季老描述的愚氓滅美，但人們卻在無聲無息中改變著大自然，引發(fā)一出又一出新的'悲劇。上山。雷同的臺階，有刻意仿造之嫌，只覺無趣和疲累。山重水復，到了山頂，卻只見兩個牌子指著另兩個方向向下，正是我要去之地，白白費勁，但領略了“自緣身在最高層”之雄心壯志，也許千年前的王安石就是在這樣的情況下?lián)]毫寫下短小精悍的千古名作吧。想到這兒，一掃疲憊之態(tài)。上山的無趣令我們選擇了一條山道而下。

　　有人說，我們選的這條下山的路可以通竹林寺。本來想去招隱，竹林就竹林吧，隨遇而安。陡峭的山路，滿是松軟的沙子和堅硬的巖石，時而會滑下，時而被絆倒，磕磕絆絆也是一種人生，不禁感嘆。古人云：“以柔克剛”，柔與剛的詮釋，在這時得到最好展現(xiàn)。人生路上，柔與剛都是潛伏的敵人和對手，只有步步小心，才能躲開這些障礙。到了山腳，卻失了方向。忽然發(fā)現(xiàn)，山上似乎更多的是枯黃的樹干，山下卻是黯綠的常青樹。漫無目的的走著，真的是這樣。經(jīng)過一個老師傅的指點，覓到了回家的路。大路上，不時有轎車疾馳而過�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。

　　按理說，山中之景應比山下遲，可為何這里，山上枯了山下卻綠著？我望著遠處的轎車發(fā)愣。是車子影響了它們嗎？也許是車的尾氣迫使它們留著葉兒，大量呼吸進二氧化碳，吐出了氧氣，氧氣夠了，或許就不需要山上樹木了吧。這時，我笑了，原來都市繁忙的轎車有時也是功臣，事物都有好的一面呢。車走了，送來的卻是一陣清香，不濃不膩，卻令人心曠神怡。難道果真是梅花？竟開得如此之早！往前尋覓著，只見幾朵淡黃的梅，在枝頭傲放。它們是來滿足我們的愿望的嗎？我不禁對媽媽有愧疚之感。她未卜先知，我卻覺得她愚，看來，很多事情，在沒有發(fā)生之時，我們是不能妄下定論或者隨意否定別人的。

　　沒有到目的地，卻飽覽山間幽靜之景，領悟了豐富的人生哲理，此行不虛矣。

小學年級作文 篇2

　　今天是九月十日，是中國的教師節(jié)。

　　早晨，我背著書包踏著晶瑩的露水向?qū)W校走去。一邊走一邊為老師采來一些還沾著露水的野菊花。因為菊花有樸素、淡雅、高潔的精神，所以老師也很愛菊花。

　　很快，我走到老師辦公室的窗子前，我輕輕地推開窗戶，老師的辦公室布置的好簡單�。∫粡堄眠^幾年的寫字臺，上面放著一個地球儀、一個筆筒、一瓶墨水，一本教科書和一副老花眼鏡，旁邊還放著一本臺歷，正翻到九月十日，“中國的`教師節(jié)。”我小心翼翼地找來一只杯子，盛滿清水，把花放入杯中，給老師的辦公室增添幾分濃濃的花香，也送上了一份溫馨的祝福。

　　記得以前一年級的時候，我們的字寫不好，是您手把手的教我們，我們不聽話，是您給予我們慢慢地開導和指引。

　　有一次您正在用娓娓動聽的言語給我們講課時，我卻在桌子底下玩我心愛的玩具，您一雙會說話的眼睛一下子看到了我，好像在說“上課做小動作，怎能搞好學習呢？收起來吧�！蔽抑缓梅�從您沒有出口的命令，我想事情可能不會那么簡單。

　　果然，放學后，您叫我到您的辦公室。我拖著沉重的步子走到您的辦公室。您看見我來，便搬過一把椅子，叫我坐下，語重心長地對我說：“你知道你的學習成績?yōu)槭裁茨敲床顔幔俊蔽覔u搖頭。“因為你上課不認真聽講，喜歡做小動作，成績怎么能上得去呢！”停頓了一會兒，老師接著說：“今天上課我沒點你名，是給你面子，因為我相信你一定能夠改好的。”

　　在家里爸爸媽媽不管怎么訓我，我也改不了那些缺點，可是老師只說了幾句話，我便覺得十分不好意思，下決心要改。從那以后，我上課再也沒有做還小動作了，學習成績也上去了很多。

　　隨著年級的增高，年齡的增大，我也懂了一些事，但老師的頭發(fā)也漸漸地變白了，人也變衰老了很多。我知道您為我們操碎了心，是我們把您拖累

　　成這樣的。今后，我一定要做個好學生，好好學習；做個好孩子，改掉以前的所有缺點！來回報老師對我們的無限的關愛和教導。

　　步出老師的辦公室，我又回頭看了一眼，放在桌上的那束噴發(fā)著芳香的野菊花。心中默默地重復著那句祝福的話語“老師您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂！”

小學年級作文 篇3

　　我的奶奶已經(jīng)七十出頭了，她瘦弱矮小，腰有些彎，一雙小眼睛總是笑瞇瞇的，滿眼流露出的是慈祥。她的一雙手滿是裂紋，粗糙得像兩把大銼，無論是干田里的粗活還是干縫紉的細活，都是那般干凈利索；她的一雙腳走起路來落地有聲，腳底生風，總是急匆匆的�？此�那樣子，好像有做不完的事，一刻也不能閑住。

　　奶奶是頭“勤勞�！�

　　我奶奶住在鄉(xiāng)下，鄰居都說她是“撂下耙子拿掃帚”，眼睛一睜忙到熄燈的'人，做事跟老黃牛一樣，忠厚善良，勤勤懇懇。她從早忙到晚，當別人還在睡夢中時，她卻早早地起了床，去田地里干一陣活，然后回家做好飯菜才喊我們一大家子起床吃飯。我們的飯還沒吃完，奶奶又一陣風出去了，到她的田地里撿“金元寶”去了。當別人早已進入夢鄉(xiāng)了，可奶奶還在那兒縫縫補補，收拾這收拾那的，那活兒好像永遠也干不完。奶奶就這樣為她的一家子付出了一輩子，可她卻無怨無悔，任勞任怨。

　　奶奶是條“嘮叼蟲”

　　上學時她叮囑我過馬路時要小心，不要跑，慢點走。上課時她叮囑我一定要認真聽講，不準開小差，不懂就要問。放學時她叮囑我在路上不要玩，早點回家，不要理會陌生人。以上這幾點可是奶奶的經(jīng)典名言，時常掛在嘴邊。不僅如此，就連爸爸媽媽出門時她也不忘要嘮叼幾句：出門要不忘五件事，關好水電氣門窗；出門在外，一定要注意安全，凡事不要跟別人太計較了————這就是我的“嘮叼蟲”奶奶。我有點討厭奶奶的嘮叼，因為奶奶的嘮叼真的很煩人，有時讓我不得安寧�？晌矣钟悬c喜歡奶奶的嘮叼，若是少了奶奶的嘮叼，便少了一份安全，少了一份關切，少了一份溫馨。

　　奶奶是只“多變貓”

　　貓的性格、表情千奇百怪，我奶奶就是這樣一只“多變貓”。

　　每當我把獎狀捧到奶奶面前，把優(yōu)異的成績單給奶奶看時，奶奶便會開心地笑，兩只眼睛像月芽兒，多好��！可是，我也有犯錯的時候�？粗�眼前豐盛的美味，我狼吞虎咽地吃了起來，“停！”奶奶大聲喊道，“雨滴，你是怎么吃飯的，瞧瞧你，桌子上掉了這么多飯粒�？鞊炱饋沓粤耍　蹦棠痰谋砬閲烂C，語氣堅定。“不就是幾粒飯嗎？有什么了不起！”我滿不在乎地回答。奶奶語重心長地說道：“孩子，這樣就不對了！誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這句話你聽過吧！”我想了想：是啊，每一粒飯都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的呀！我們應該珍惜糧食，不要浪費！

　　我愛奶奶的勤勞，我愛奶奶的嘮叼，我愛奶奶的多變，是奶奶的勤勞、嘮叼和多變才讓我變得更加完美！

小學年級作文 篇4

　　在小區(qū)里的路上常常會看到隨風飄起的塑料袋；或是黃沙滿天的沙塵暴；或是在郊區(qū)、在山上滿地的樹樁；再或是每人每家都有輛車？這一幕幕請保留此標記讓人揪心的景象時常讓我們不斷抱怨政府對環(huán)境治理的不利和破壞環(huán)境者的深惡痛絕但又有多少人真正的去為保護周圍的環(huán)境而去行動？去努力？隨著社會的高速發(fā)展以上的的情況也是隨處可見。有人提出我們應該學會低碳生活！拯救我們的地球！�。�

　　地碳生活，顧名思義，就是指生活作息時所秏用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。

　　地球是我們的家園，我們需要保護它，而不是破壞它�？吹竭@些驚人的數(shù)字，你一定會目瞪口呆！汽車：一輛行程達2萬公里的汽車釋放二氧化碳為2噸。人體：每天呼吸出大約1140克二氧化碳。植物：植物白天放出氧氣，夜間放出二氧化碳。因此植物排放的二氧化碳為零。暖氣：煤油燃料一年排放2400公斤二氧化碳，天然氣一年排放1900公斤。電暖氣也有600公斤！電腦：使用一年平均排放10。5公斤二氧化碳。中國人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�

　　而在中國的'父母在孩子手中有垃圾時，則是告訴他將垃圾偷偷地扔在一個角落，根本就沒有想到這樣會有什么后果。更夸張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。相反國際大國—美國，父母帶著小孩子在商場等公共場所，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠，父母都會鼓勵自己的孩子，自覺地把垃圾扔進垃圾袋。中國與其他發(fā)達國家的差距到底在哪里呢？低碳生活，從現(xiàn)在開始！不僅僅為了我國的面子，更為了我們的母親—地球！二氧化碳如果排放太多會使大氣層污染、天氣變暖、植物干枯、動物滅絕、南北極冰雪快速融化、海平面升高、陸地淹沒、人類無家可歸！然而，二氧化碳的排放工廠無處不在：人呼吸、各種電器使用時……我以前一直認為電器使用只不過是浪費電，但是現(xiàn)在我明白了它們不只是浪費電，還在偷偷地呼出二氧化碳呢！所以從那以后，我便開始當環(huán)保小衛(wèi)士。這個冬天，我們家的幾臺空調(diào)都被打進了冷宮。有一次我感冒，爸爸要給我開空調(diào)，我不同意說：“我們要節(jié)約能源，開空調(diào)暖氣會釋放出許多二氧化碳！”爸爸同意了。一次，我去參加活動，活動地點在新城，爸爸建議開汽車去，因為我們家的汽車已經(jīng)擺在那兒幾個月了！再不動動不可惜嗎？但是我不高興地說：“汽車幾乎是世界是最會排放二氧化碳的了！”爸爸說那就騎電動車去，于是我開心極了！一次我和華聰一起參加了植樹活動，植樹不僅能美化城市，還可以凈化空氣一舉兩得�；鹑紵�不僅需要氧氣，還需要燃料，燃燒極度破壞自然。今年春節(jié)，爺爺奶奶、爸爸媽媽和我，只買了10根最環(huán)保的鞭炮棍，玩完5枝準備明年再玩剩下的。為了節(jié)約資源，我把以前的用品、衣服、玩具都送給了我表弟；用淘米水來洗碗，然后沖馬桶；多買幾盆盆景。而且我奶奶天天拎著菜筐去買菜即鍛煉了身體，又節(jié)省了塑料袋保護了環(huán)境。

　　除了以上的建議在這里我給大家提幾點建議：首先是節(jié)水。將家中的水龍頭、坐便器全部更換成節(jié)水用具；用淘米水來澆花、擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤；把洗臉、洗澡、洗菜的水收集起來拖地、沖廁所；刷牙時，注意關上水龍頭；洗澡時，用淋浴代替盆浴，不僅省水、省空間，還有利于衛(wèi)生清潔和身體健康。其次是節(jié)電。將家中的普通燈泡換成節(jié)能燈，購買低能耗的冰箱、洗衣機；養(yǎng)成隨手關閉電視、電腦電源的習慣，因為這些電器待機時耗電量也很可觀；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；天熱時多用扇子或電扇，少開空調(diào)。

　　同學們，其實，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力。盡量減少生活作息耗用的能源，在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗，從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、回收再利用等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，養(yǎng)成良好的低碳生活習慣。美麗的地球需要我們?nèi)祟惞餐瑏韾圩o，只有人人都養(yǎng)成環(huán)保的低碳習慣，我們的生活才會更加美好。不要讓不低碳的危害“鎖”住了美麗的地球！

小學年級作文 篇5

　　謝謝你，陌生人

　　回想那件可怕的事，我要謝謝你，陌生人。

　　記得我七歲那年和妹妹去游泳。妹妹戴著游泳圈進了大人游泳池，我好奇的跟上了�？梢贿M大人游泳池便好像瞬間掉進了可怕的'無底洞，再也起不來了、 我大口大口喝著游泳池里的水，都喝飽了。我跌跌撞撞地站起來一點，又一下子摔了下去，痛不欲生。屁股一次有一次撞在地上，我張開眼看浮在我頭上的人，他們都在打水仗。此時此刻此地，我覺得游泳池簡直是個極度可怕的地方。

　　突然，我感覺有一只粗壯的手，把我的腰輕輕托起，我浮出水面，看見一位陌生的叔叔，是他救了我，我正準備道謝，這位叔叔就一下子鉆入水底無影無蹤了。我一邊哭一邊扶著欄桿往上爬，妹妹卻在高興地打水仗。我爬到岸上尋找那位救命恩人，而這位救過我的叔叔卻不見了。我坐在岸上，再也不敢下水了，用兩只腳踢打著這可怕的浪花。

　　謝謝你，陌生人！謝謝你救了我，要不是你我都不知道我現(xiàn)在活著嗎？我更不知道這世上像你這樣做好事不留名的人還有嗎？

小學年級作文 篇6

　　星期天小紅和小明約好了，到花園里捉蝴蝶小明帶來了網(wǎng)罩，小紅準備用手捉。

　　他們一來到這兒就深深地被美麗的風景給吸引住了，小紅和小明覺得那里鳥語花香，花兒們的'顏色都很美麗，有紅色，有粉色，還有黃色各種各樣的花朵吸引著他們。

　　小明和小紅看到一群群的蝴蝶，從他們身邊飛過，小紅說：“我們開始做蝴蝶吧！”小明先把網(wǎng)罩準備好，接著在空中揮一揮網(wǎng)罩把蝴蝶套住，蝴蝶們很害怕，就一閃一閃地躲個不停。小明捉到了很多只蝴蝶，高興極了。

　　小明把這些蝴蝶送給了小紅，然后一起興高采烈地回家了。

　　小紅把捉來的蝴蝶做成了標本送給了小明五只，小紅還說：“謝謝小明哥哥，幫我捉到了很多蝴蝶�！本瓦@樣，他們倆開心地笑了。

　　老師點評：寫作完整，語句通順，連貫敘事具體，前因后果寫的明白。

小學年級作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼已是白雪皚皚的冬季了。秋去冬來，天氣雖然是越來越冷了，可是冷得并不是那么無情，而是冷得叫人心曠神怡，因為有冰雪來裝點它。

　　冬季是個耐人尋味的季節(jié)。孩子們在白雪里嬉戲；冰在房屋上顯示著威猛；冰柱們在陽光下亮閃閃的，露出猙獰的笑臉。冬天以它獨有的銀妝將大地封閉，使窗外顯得圣潔而又寂靜。雪與霧靜靜地掛在松枝上，使往日青翠欲滴的“長青樹”們沒了神氣，倒是“雪孩子”們占了上風。在被白雪包裹著的院子里，樹都變白了，像是被染了色，院里大大小小的建筑物披上“白衣”后，成了冰雪做的碉堡；四周的圍墻成了高大而又堅硬的.城墻；噴泉變成了花壇，上面盛開著無數(shù)朵六邊形的雪花；冰也變成了明鏡，倒映著每個從它上面走過的人。

　　屋外并沒有山，一個個小雪堆，便成了孩子們嬉戲的天地。打雪仗，堆雪人，已成了他們的家常便飯。無形中，這一個個小雪堆在孩子們的心中已經(jīng)變成了莽莽雪原……

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