[經(jīng)典]六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文34篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 1

　　珍惜自然資源，保護(hù)生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。

　　我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)環(huán)境的保護(hù)、珍惜自然資源的重要性：如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國(guó)家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復(fù)環(huán)境，如果我們能節(jié)約每一滴水，每一張紙，就能當(dāng)上珍惜資源的小標(biāo)兵。如果我們不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標(biāo)兵在，就一定不會(huì)讓那些浪費(fèi)資源的人繼續(xù)浪費(fèi)下去，那么，將來(lái)就不會(huì)有水喝了，即使有水喝，也會(huì)很珍貴。有一家報(bào)紙出版社曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：70年后，水會(huì)比有還貴!由此，我們可以知道，珍惜地球資源的.重要性了!

　　節(jié)約紙張，用完之后還可以做再生紙，用了一面的紙其實(shí)還是可以用第二面的等等。其實(shí)還有許多的節(jié)約資源的辦法，比如：洗手的紙，用完后還可以用來(lái)清潔衛(wèi)生間，洗菜的水用完后還可以用來(lái)澆花水……

　　我呢?當(dāng)我需要扔垃圾時(shí)，我不會(huì)隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時(shí)候再扔;我在家里還做了一個(gè)“電池回收盒”，因?yàn)殡姵貢?huì)污染土壤，破壞植被等�，F(xiàn)在全球變暖的問(wèn)題正一步步向我們逼近，這是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，全球變暖的后果：會(huì)使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。

　　那樣的話，將會(huì)危及我們的生活，許多地區(qū)將被水淹沒(méi)，糧食將減產(chǎn)，將有許多的人飯，將發(fā)生瘟疫等。這些都是我們所不愿看到的，為了不讓這樣的情形發(fā)生，那從現(xiàn)在起，就少開一天車、少用一次性竹筷、一次性紙杯……

　　珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在開始!從我們身邊的小事開始!

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 2

　　“小杰，小杰，咳咳，快起來(lái)，太陽(yáng)照屁股了，”爺爺邊咳嗽邊說(shuō)道。小杰慢慢睜開朦朧的眼睛說(shuō)道：“我爸媽來(lái)電話了嗎？”爺爺答道：“還沒(méi)”。小杰的父母多年前進(jìn)城打工去了，把他留給爺爺一人照顧。

　　早飯時(shí)，氣氛異常安靜，彼此的呼吸聲都能聽見(jiàn)。爺孫兩沒(méi)有任何交談。這一天唯一能讓他打起精神的事兒，就是李三喊他去逛廟會(huì)。

　　終于，夕陽(yáng)西下，月亮代替太陽(yáng)出來(lái)值班了。皎潔的`月光照耀著村莊，本來(lái)十分寧?kù)o的村莊因?yàn)檫@一場(chǎng)廟會(huì)，洋溢著熱鬧歡快的氣氛�！靶〗�，該出發(fā)了，”李三在喊。小杰連忙答道：“馬上就來(lái)�！边@時(shí)，爺爺從床頭下拿出了那被好幾層塑料袋包裹著，布滿褶皺的零零碎碎的錢。隨后他們的出發(fā)了。到了之后，小杰驚訝的說(shuō)：“這么熱鬧�。　备魇礁鳂拥奈锲�，各種表演活動(dòng)映入眼簾，逛著逛著，小杰停在了一家書店前，他拿起了一本書久久沒(méi)有放下，臉上滿是渴望。過(guò)了一會(huì)兒，小杰看了看定價(jià)，搖了搖頭戀戀不舍地放下了書，轉(zhuǎn)身離開了書店。爺爺在他后面也出了書店。小杰怏怏不樂(lè)的看完表演，爺孫兩仍舊什么也沒(méi)說(shuō)，默默往回家的方向走去。

　　途中下起了蒙蒙細(xì)雨，雨滴隨風(fēng)搖擺。可是他們沒(méi)有帶傘，只能小跑回家，路上爺爺堅(jiān)持把自己的外套披在小杰的頭上，而自己緊緊捂著胸口，好像在在保護(hù)著什么。到家后爺爺渾身都濕透了，猛的咳嗽了幾聲，顧不得換衣服，他從懷里顫顫巍巍地掏出來(lái)一本書，說(shuō)道：“小杰，這是你剛才看的那本書嗎？”小姐不知道在他離開書店后，爺爺偷偷把那本書買了下來(lái)。小姐驚訝得說(shuō)不出來(lái)話，看看這本一點(diǎn)兒都沒(méi)被淋濕的書，眼淚止不住地流了下來(lái)，一下子撲進(jìn)了爺爺?shù)膽牙铩?/p>

　　這時(shí)，雨停了，月光再次照耀著這個(gè)充滿親情的村莊。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 3

　　校園里的丁香花又開了，瞧！同學(xué)們正在開滿丁香花的操場(chǎng)上玩耍呢！

　　張明正踢足球。一個(gè)同學(xué)正和別人相互追逐玩耍，一不小心把一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)撞到了。張明見(jiàn)狀，立馬飛奔過(guò)去，把小同學(xué)扶起來(lái)了，對(duì)那個(gè)正在追逐打鬧的人說(shuō)：“你能不能慢點(diǎn)，都撞著人了！”那個(gè)同學(xué)沒(méi)理會(huì)，還在奔跑。張明十分無(wú)奈，這時(shí)，張明班里的班長(zhǎng)王寒冰看見(jiàn)張明和被撞的滿身是土的小同學(xué)，覺(jué)得一定是張明故意撞到了小同學(xué)，就告訴其他同學(xué)。

　　大家一聽到這事，都?xì)獠淮蛞怀鰜?lái)，大家有的說(shuō)：“他也太討厭了，平時(shí)淘氣也就算了，還欺負(fù)小同學(xué)，太討厭了！”還有的說(shuō)：“要不告訴老師吧，讓老師治治他�！卑嚅L(zhǎng)王寒冰聽了，覺(jué)得不錯(cuò)，告訴老師去了。

　　班長(zhǎng)王寒冰把他看到的告訴了班主任李老師，李老師是一位年輕又充滿活力的老師，李老師聽了此事把張明叫到了辦公室，讓班長(zhǎng)回教室里了。李老師問(wèn)：“張明，我聽班長(zhǎng)說(shuō)你欺負(fù)小同學(xué)了？”張明一聽，十分詫異：“老師，我沒(méi)有�。　崩蠋熣f(shuō)：“他說(shuō)你在操場(chǎng)上，故意撞到了小同學(xué)，是這樣嗎？”張明聽了，把事情的經(jīng)過(guò)講了。李老師這才明白，可能班長(zhǎng)錯(cuò)怪張明了。這時(shí)，辦公室門開了，那個(gè)被張明扶起來(lái)的小同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師，就是這個(gè)大哥哥把我扶起來(lái)的�！崩罾蠋熉牶�，明白了真是張明把小同學(xué)扶起來(lái)的。

　　上語(yǔ)文課時(shí)，李老師把張明的'所作所為講給同學(xué)們聽，大家都不好意思的和張明說(shuō)對(duì)不起，班長(zhǎng)王寒冰說(shuō)：“對(duì)不起我們錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒我們�！睆埫餍χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　此時(shí)，校園里的丁香開的格外燦爛。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 4

　　暮春時(shí)節(jié)，學(xué)校的丁香花競(jìng)相綻放，讓人不禁想起杜甫的詩(shī)：“丁香體柔弱，亂結(jié)枝猶墊。細(xì)葉帶浮毛，疏花披素艷�！�

　　明天是一年一度的辯論賽。今天一早，同學(xué)們就在教室里嘰嘰喳喳地討論辯論賽的事情。

　　上課鈴響了，可是李老師還沒(méi)有進(jìn)教室，同學(xué)們左等右等就是等不到，雷厲風(fēng)行的`班長(zhǎng)先是吼了幾個(gè)愛(ài)搗亂的同學(xué)，然后風(fēng)一般地跑向辦公室。

　　班長(zhǎng)回來(lái)了。他難過(guò)地說(shuō)：“李老師在去買獎(jiǎng)品的路上受傷了，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢，校長(zhǎng)讓我告訴大家，李老師不在的時(shí)候，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家上自習(xí)吧！”

　　張明心想：李老師最喜歡丁香花了，我摘一些丁香花送給他，他一定很開心。于是，他悄悄從后門溜了出去，一會(huì)兒，就被班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。班長(zhǎng)跑到操場(chǎng)，來(lái)到了丁香樹前，大吼：“你在干什么呀？”

　　張明說(shuō)：“李老師最喜歡丁香花，我想摘一些送給他，祝他早日康復(fù)�！痹瓉�(lái)是這樣啊，那也不能摘花呀！我放學(xué)后去花店買一些丁香花，我們帶著丁香花一起去看望李老師吧！”

　　和煦的陽(yáng)光照在班長(zhǎng)和“淘氣包”的臉上校園里滿是丁香花的氣息……

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 5

　　同學(xué)們，在你們的生活中，一定進(jìn)行過(guò)許多調(diào)查，這些調(diào)查或多或少，或大或小，都對(duì)你有著不同得意義。我也一樣，上個(gè)星期，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們進(jìn)行一次：“正確使用祖國(guó)語(yǔ)言文字”的調(diào)查。在這次調(diào)查里，有不少值得說(shuō)一說(shuō)的小插曲，下面就讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！

　　我約了我家樓下的小妹妹瑩瑩一起上街去調(diào)查，我們先在我家附近調(diào)查，咦？這家小賣部牌子上寫著“小麥部”�！肮�哈哈！”哈哈哈！”瑩瑩一下就笑起來(lái)了，不知怎么回事，我根本就笑不出來(lái)。我想：這家店主錯(cuò)的也太離譜了！我必須要給他說(shuō)說(shuō)。我跑進(jìn)了店，對(duì)店主說(shuō)：“阿姨，你小賣部上的‘賣’寫錯(cuò)了，請(qǐng)您改正吧！”阿姨撇了撇嘴，顯得很不高興，但還是說(shuō)：“好。”我很高興，總算成功了！我們又在街上逛，突然，我發(fā)現(xiàn)涌字應(yīng)寫成擁，我跑上前去說(shuō)：“阿姨，您小店前‘涌’字寫錯(cuò)了，應(yīng)寫成‘擁’�！睕](méi)想到阿姨竟然說(shuō)：“小丫頭，不買東西就別搗亂，走走走，別影響我的生意，一邊玩去！”我聽了后非常生氣，說(shuō)：“阿姨，您的字真的寫錯(cuò)了，請(qǐng)您趕緊改過(guò)來(lái)吧！”阿姨生氣的`說(shuō)：“寫錯(cuò)了就錯(cuò)了，管你什么什么事？趕緊走！我沒(méi)辦法，憤憤不平的走了。

　　這一路上，我看到了很多錯(cuò)別字，我越來(lái)越氣憤，人們還有沒(méi)有愛(ài)國(guó)觀念？根本就是明知故犯。我們中國(guó)的文字是多么的美麗！他們?cè)趺茨苓@樣呢！我真希望有一天，我們大家都不在寫錯(cuò)別字！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 6

　　在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，鐵蛋的爺爺用拐杖支撐著那骨瘦如柴的身體，又用那像已經(jīng)干枯的樹枝一樣的手指門口，又大聲喊叫：“鐵蛋你表哥來(lái)了！”不一會(huì)兒鐵蛋把大門打開，表哥走了進(jìn)來(lái)，鐵蛋打開電風(fēng)扇，與表哥聊著，聊著聊著就與鐵蛋到外面來(lái)。

　　表哥與鐵蛋在去映月湖的.小路上，忽然他們看見(jiàn)了許許多多的蝸牛，原來(lái)在表哥還沒(méi)來(lái)時(shí)，就已經(jīng)下起了傾盆大雨。他們?cè)谧纷轿伵Ｍ娴貌灰讟?lè)乎，鐵蛋對(duì)蝸牛的觸角很感興趣，便問(wèn)學(xué)識(shí)淵博的袁哥：“表哥，那蝸牛的觸角是干什么的？”表哥回答：“那是蝸牛的眼晴�！�

　　表哥與鐵蛋在路上捉了兩只蛐蛐，表哥發(fā)現(xiàn)蛐蛐時(shí)問(wèn)：“鐵蛋，那渾身是綠的東西是什么？”帖子不慌不忙的說(shuō)：“那是蛐蛐呀！”鐵蛋把那兩只蛐蛐放進(jìn)了自己隨身攜帶的瓶子里，給表哥演示斗蛐蛐，只見(jiàn)第一次去去武藝高超，不一會(huì)兒就把第二次旭旭打的落花流水，表哥全神貫注的盯著瓶子里的兩只蛐蛐，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)似的，不一會(huì)兒，提單就將他們放了出來(lái)。

　　他們終于到了映月湖那湖面，完完全全的把月亮給應(yīng)了下來(lái)，表哥忽然說(shuō)：“不得不令人驚嘆，這美景在城市中看都看不見(jiàn)。”鐵蛋對(duì)表哥說(shuō)：“表哥，你看還有幾只大白鵝在嬉戲呢�！辈灰粫�(huì)兒他們就回去了。

　　鐵蛋和表哥道別前，表哥在一路上都他們的呼吸著這清新的空氣，突然表哥想去捉幾只在處理沖突的蚯蚓。但被鐵蛋阻止了，鐵蛋說(shuō)：“表哥雖然蚯蚓不是人，但也是一條小生命�。　北砀绮缓靡馑嫉牡拖铝祟^。

　　鐵蛋又與表哥道別后，就隨著蟬的鳴叫聲深深入睡了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 7

　　我在語(yǔ)文課本上看過(guò)這樣一則漫畫：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�！�

　　不知這副漫畫的含義大家看懂沒(méi)有，那個(gè)人腦袋的確有“蟲”，不過(guò)此蟲非彼蟲 ，這個(gè)“蟲”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說(shuō)他“腦袋有蟲”，不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥卻是寥寥無(wú)幾。

　　平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是 一棵棵樹木啊;洗手時(shí)，水開得挺大，這還不說(shuō)，洗完手，也不關(guān)水就走了，任 憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀。要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的'破壞，可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦�益破壞環(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú) 法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國(guó)——成都的

　　美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍;大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎處處 是酸雨。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

　　自從涉及了人類的足跡，動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊

　　為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長(zhǎng)河上消亡。

　　如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球，因?yàn)檎�救地球就是拯救未�?lái)，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學(xué)們，請(qǐng)你們照亮你們。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 8

　　露珠滴下第一滴晶瑩的鉆石。牽牛花的歌聲在我耳邊蕩漾，我還躺在樹洞里，聞著陣陣的花香，迷戀著。突然，一陣不和諧的聲音影響到了我的清夢(mèng)，整個(gè)樹洞中都充滿了這種聲音，我感覺(jué)到整個(gè)樹都好像在搖晃。

　　我沖了出去，現(xiàn)在情況危急，又有一棵大樹遭受了危機(jī)，我作為一名森林醫(yī)生，這是我應(yīng)盡的責(zé)任。

　　我看到了這個(gè)罪魁禍?zhǔn)祝�大約三十歲左右，頭戴一頂鴨舌帽，嘴里叼著一支煙，還留著一點(diǎn)兒胡子，手中的斧子使勁地?fù)]在樹弱小的身體上。

　　“嘿！盜木人！”我尖叫著，“吸煙對(duì)身體不好，并且污染空氣！” 盜木人理都沒(méi)理我�！昂�！嘿！”我再次發(fā)出尖叫。這時(shí)，隨著斧子的揮舞，木屑在飛揚(yáng)，大樹在痛苦地呻吟。我的腦海中不斷的浮現(xiàn)出可怕的事實(shí)：樹木只剩下幾個(gè)木樁子，動(dòng)物們失去了家園，鳥兒飛走了，一個(gè)個(gè)動(dòng)物都四處逃命，原本郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃的森林，變成了荒無(wú)人煙的沙漠······

　　不行！我必須阻止他！我快速地飛到盜木人肩上，用尖尖的嘴巴狠狠地啄了一下，大叫一聲：“這段木頭里一定有蟲······”對(duì)呀，這里有愚蠢的蟲子，樹木都被砍了，哪里還有家？地球不能克隆，我們還怎么辦？這里還有自私蟲，樹木能讓他富有，還能制造一次性用具，可砍完就沒(méi)有了，要知道破壞地球就是破壞自己呀！

　　盜木人好像明白了，或者是看到我把蟲子叼出來(lái)了，他放下斧子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，摸了摸我的頭，深深地嘆了一口氣。

　　我們熱愛(ài)地球，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的'懷抱，像年幼的孩童依戀父親有力的臂彎，像美麗的花朵依賴泥土無(wú)私地滋養(yǎng)，像勇敢的海燕喜愛(ài)大海澎湃的浪花，更像歡快的小魚離不開大海廣闊的懷抱。所以，讓我們不要竭澤而漁，好好愛(ài)護(hù)美麗的家園吧！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 9

　　我是個(gè)普通的啄木鳥，跟森林里所有的啄木鳥一樣，每天給生了蟲的樹木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹會(huì)枯死，樹都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，都沒(méi)有了家。

　　今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然我發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷我趕緊飛過(guò)去。我站在旁邊的一棵樹上仔細(xì)看，一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼著一支煙，挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個(gè)大樹的`樹干的盜木人。

　　這時(shí)候，大樹呻吟著對(duì)我說(shuō)：“啄木鳥你平時(shí)很會(huì)捉木頭里的蟲子，快把他腦子里的蟲子捉出來(lái)吧！”我看到已經(jīng)有很多樹木被砍倒，樹干和樹樁已經(jīng)分家慘不忍睹。我怒火萬(wàn)分跳出樹冠飛到天空中以最快的

　　向哪個(gè)人的腦袋臥沖下來(lái)，“碰”的一聲，盜木人摔了一個(gè)狗啃屎，大聲叫道：“是誰(shuí)戳我！”我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭里一定有蟲，如果沒(méi)有蟲怎么會(huì)傻到大量砍伐樹木，破壞地球生態(tài)環(huán)境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機(jī)靈躲了過(guò)去，我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹：“有個(gè)可惡的盜木人，咱們要把他趕跑�！痹捯魟偮渌�有的啄木鳥向一窩蜂的沖向那個(gè)可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心里想：“計(jì)劃成功了�！北I木人跑著跑著突然看到一個(gè)房子上寫著五個(gè)大字“森林保護(hù)局”。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護(hù)局的人發(fā)現(xiàn)了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 10

　　通過(guò)看電視、查資料和上網(wǎng)等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳，因?yàn)槎�氧化碳多了�?huì)使我們的生活空間環(huán)境被污染，也會(huì)損害人得身體健康等等。

　　保護(hù)環(huán)境，低碳生活，人人有責(zé)，人人受益，舉手之勞，點(diǎn)滴可為。只需要你改變目前的生活態(tài)度和生活習(xí)慣做起就能產(chǎn)生低碳效果。在我們每個(gè)家庭里洗菜用過(guò)的水可以用來(lái)澆花，清衣服用過(guò)的水可以用來(lái)拖地。在不趕時(shí)間的情況下，我們可以選擇步行而不乘坐電梯，每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下，可以選擇騎自行車而不是開小汽車；在夏天，我們可以避免開空調(diào)，如果太炎熱的'情況下，我們可以盡量避免溫度調(diào)的太低。因?yàn)橄募究照{(diào)調(diào)高一度，平均可減排放，175克二氧化碳，據(jù)我所知，很多人看電視看著看著就睡著了，電視就一直開著，我們?yōu)槭裁床火B(yǎng)成一種良好的習(xí)慣呢？累了就到床上去睡覺(jué)，不要一味的浪費(fèi)資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的飯盒。一棵樹，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我們也要注重綠化，多植綠色植物。節(jié)約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管。這些都是我們能做到的。

　　我們?nèi)祟惿�活在同一個(gè)地球上，我們的生存一刻也離不開自然資源，只要人人都重視起來(lái)，我們的生活環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好，我們的生活質(zhì)量也會(huì)提高。未來(lái)的世界將是全新的世界，未來(lái)的生活將是最美好的！

　　一定要從我做起，保護(hù)好我們的家園——地球，開始節(jié)能環(huán)保，低碳生活。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 11

　　山林遇險(xiǎn)記想起那次山林遇險(xiǎn)的經(jīng)歷，我仍心有余悸。

　　去年暑假的一天，我和好友二胖相約到離村十余里的山上采山貨。二胖天生有些膽小，在上山途中幾乎與我寸步不離。

　　為了壯壯膽量，我兩每人找了一根一米多長(zhǎng)的木棍，算是我們的防身武器。山上的景色真美呀！頭頂繁茂的'樹木遮天蔽日，腳下是軟綿綿的草地，一些不知名的野花競(jìng)相開放，不時(shí)傳來(lái)一陣陣清脆婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲。

　　看著這美景，心中的那點(diǎn)怯意蕩然無(wú)存。我們開始采集山貨了，像尋寶似的不放過(guò)每一個(gè)角落。

　　這里的山貨可真不少：野山楂、野葡萄、各種蘑菇，應(yīng)有盡有。不一會(huì)兒，我倆就各自裝了大半兜。

　　正當(dāng)我們忘我地尋找山貨的時(shí)候，突然聽到二胖“啊”的一聲尖叫。我急忙跑了過(guò)去，眼前的場(chǎng)景把我驚呆了。

　　原來(lái)，離我們不遠(yuǎn)處，一條一米多長(zhǎng)的蛇正虎視眈眈地盯著我們，那蛇高高的抬起頭，忽左忽右地?cái)[動(dòng)著，口中吐著芯子，像是在對(duì)我們進(jìn)行挑戰(zhàn)。追問(wèn)可以啊回答聽大人們說(shuō)，遇到蛇千萬(wàn)別跑，于是我拉拉二胖的衣衫，示意他別動(dòng)，我們握緊了手中的木棍，隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

　　對(duì)弈了大約七八分鐘，蛇終于忍不住了，慢慢靠近我們。不知哪來(lái)的勇氣，還沒(méi)等蛇發(fā)起攻擊，我的木棍以猛地向蛇頭打去。

　　二胖也醒過(guò)神來(lái)，揮起了手中的木棍。在我們的猛烈攻擊下，那條蛇落荒而逃。

　　我兩長(zhǎng)吁了一口氣，擦擦額頭上的冷汗，哪里還敢久留，急忙一溜煙地下了山。一路上，看著兜兒里的山貨，想著那危險(xiǎn)的經(jīng)歷，真是又高興，又害怕。

　　從那以后，我們就再也沒(méi)敢登過(guò)那座山。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 12

　　“學(xué)會(huì)”要求我們要增強(qiáng)的意識(shí)，提高的能力，以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

　　珍愛(ài)自己與他人生命和生活，關(guān)心自己與他人的生命和生活，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生活意識(shí)、基本的生活習(xí)慣和能力，為將來(lái)自身的與發(fā)展，更為中華民族的未來(lái)奠定的基礎(chǔ)。

　　學(xué)會(huì)，現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車！

　　這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷，而連人類最基本的都不會(huì)的人。所以，我們要學(xué)會(huì)，我們要做的主人，我們要自己。

　　這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí)，火勢(shì)已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！

　　我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應(yīng)的.技能訓(xùn)練；假如鄒某未受到過(guò)度，也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容；有女研究生被人販子拐賣到異地而過(guò)著般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向人呼喊求救而導(dǎo)致，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 13

　　世界事事變化莫測(cè)，估摸不準(zhǔn)。意外可能就在某天某時(shí)某刻如炸 彈一般投擲你的身旁，我們根本來(lái)不及準(zhǔn)備，措手不及。所以我們要學(xué)會(huì)生存。

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕是種生存;北極雪地下，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲也是種生存;而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也更要學(xué)會(huì)生存……

　　記得我有一次這樣要?jiǎng)佑蒙�存技巧的�?jīng)歷。那是一個(gè)炎熱的下午，剛上完補(bǔ)習(xí)班的我走在路上。強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著我，唉，這陽(yáng)光，仿佛是要把人烤熟了，在這樣舒服的，暖洋洋的環(huán)境下，我覺(jué)得我走著路都能睡著似的。突然，我聽見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)吵架與辱罵聲，甚至還有追逐與毆打的感覺(jué)，我忽然一閃神，醒了，果然，遠(yuǎn)處有一群人在動(dòng)手動(dòng)腳，打架斗毆。而且越追離我的距離越近，我的腦子突然短路了，現(xiàn)在……要怎樣?突然，我腦子里閃過(guò)了一些新聞里出現(xiàn)的.畫面。嗯，對(duì)，要跑，快速地避開，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了。就在那一群恐怖的人浩浩蕩蕩地快接近我時(shí)，我甩開大步就跑，無(wú)論有多少汗珠在我額頭，無(wú)論有多么熱，我都不管一切迅速逃走。是的，在這種情況下，任何人都應(yīng)該如此，千萬(wàn)不要惹事生非，過(guò)去勸說(shuō)或教訓(xùn)，很可能會(huì)帶來(lái)誤傷或者遷怒于你等等，所以大家不要多管閑事，盡快逃走，保護(hù)了自己的性命后在找到公安局訴說(shuō)。

　　這就是關(guān)于我的機(jī)智生存故事，以上看來(lái)，如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。所以，我們一定得學(xué)會(huì)生存，一定要做自己安全的主人，保證好自己的安全。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 14

　　一個(gè)名叫鐵蛋的小伙子，坐在村口的一塊大石頭上，觀賞著月亮，等他遠(yuǎn)道而來(lái)的表哥。微風(fēng)吹動(dòng)著鐵蛋的頭發(fā)，遠(yuǎn)處一個(gè)騎著自行車的'小黑影，越來(lái)越近、越來(lái)越近，很快就到了眼前，原來(lái)是表哥。表哥走上大石頭，看著月亮沒(méi)有說(shuō)話，看著鐵蛋，也跟著坐下，他們相互看著對(duì)方，果然兄弟之間只要用眼神交流就可以了。在晚上賞月還不錯(cuò)，就是有點(diǎn)冷，鐵蛋站起身，表哥似乎明白了鐵蛋的意思。鐵蛋坐上了表哥的自行車，再往自己種的田里看，一言不語(yǔ)、一臉地?zé)o奈。

　　到家了，屋外寒風(fēng)呼嘯，吹著窗戶動(dòng)來(lái)動(dòng)去，鐵蛋從水壺里倒出了一杯熱水遞給表哥，然后坐下來(lái)：“你今年種地啥時(shí)候收啊，有多少啊?”“我今年的收成還好，夠我們明年吃的了�！辫F蛋先是沉默了一下，又忐忑不安的站起來(lái)：“嗯……你問(wèn)我今年的收成如何的話……我還沒(méi)去看過(guò)呢。”他倆都睡下了，表哥看出了鐵蛋的心思，想晚上偷偷地去田里看看，走到門前，把門打開，門嘎吱嘎吱響了，表哥回頭看了一眼鐵蛋，沒(méi)有醒，表哥，放心的走得出去，屋外刮著寒風(fēng)，呼呼呼，他卻不知道鐵蛋就在田里耕作，表哥看見(jiàn)了連忙走過(guò)去：“你在干嘛?”鐵蛋回頭看，原來(lái)是表哥，使了個(gè)顏色，表哥拿去農(nóng)具：“沒(méi)事，我來(lái)幫你。”于是，兄弟倆在皎潔的月光努力工作，最后他倆大汗淋漓卻不知已經(jīng)天快亮了。

　　第二天早上，他倆在村口道別，鐵蛋在臨走前向表哥揮了揮手：“你一定要堅(jiān)持下去，才會(huì)有收獲。”鐵蛋點(diǎn)點(diǎn)頭，表哥便騎上自行車走了。

　　這一天晚上，那個(gè)小伙子還是像昨天一樣坐在大石頭上，但不同的是，他的眼睛里閃出一絲堅(jiān)毅的目光。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 15

　　正值一月，北風(fēng)呼嘯，仿佛要把人們的房子刮塌。公園里一個(gè)人也沒(méi)有，死一般的寂靜�！霸撍赖奶鞖�!”園丁諾伯爾吼道，“真是倒霉透了!”他不停地修剪這那片玫瑰，盼望著能早點(diǎn)回家。

　　突然出現(xiàn)的人影似乎給公園添了點(diǎn)生機(jī)。原先是小伊恩，他穿著破破爛爛的衣服，鼻頭凍得通紅，還不時(shí)把手放到嘴旁哈口氣。只見(jiàn)他細(xì)心翼翼地將手放到全是刺的玫瑰枝上，用力折斷。一枝、兩枝……他的`手已經(jīng)被凍僵，卻仍未停歇�！昂美�，好冷……”他顫抖著說(shuō)道。

　　“嘿!小子，干嗎呢!”園丁突如其來(lái)的聲音使伊恩一個(gè)激靈，嚇得他把花全部丟到了泥坑里�！跋壬�，我、我……”“你什么你!好你個(gè)偷花賊，被我逮到了吧!說(shuō)你為什么要偷!不然你今日就別想回家!”小伊恩沉默不語(yǔ)。

　　“這不是小伊恩嗎”一個(gè)男人說(shuō)道。“鄰居大叔!”小伊恩沖男人說(shuō)�！爸Z伯爾先生，伊恩犯什么錯(cuò)了讓您這么生氣”“他偷花啊!”園丁氣得火冒三丈，但很快又平靜下來(lái)�！皯�(yīng)當(dāng)是因?yàn)樗�母親吧……”“他母親怎樣了”“半年前因?yàn)橐粓?chǎng)車禍成了植物人。小伊恩從小就由她一人拉扯到大，日子過(guò)得倒還舒適，但因?yàn)檫@場(chǎng)車禍……哦，對(duì)了，我記得他母親好像最喜歡玫瑰，原先他們的那塊小花田里都種滿了玫瑰呢。我還有事，先告辭了�！眻@丁陷入了沉思。

　　“明天是我媽媽的生日�！币炼餍÷曊f(shuō)道，他也不明白園丁是否能聽見(jiàn)。

　　第二天……

　　“好香的玫瑰啊，是抗寒品種吧。”這是查房護(hù)士的聲音，她剛在病房里發(fā)現(xiàn)了一束玫瑰。“誰(shuí)送的呢”“有可能是她兒子伊恩”“或許是其他人�！眱蓚�(gè)護(hù)士的交談聲在樓道里回蕩。

　　充滿玫瑰花香的病房里，母親的手指似乎動(dòng)了動(dòng)……

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 16

　　春姑娘又邁著輕盈的腳步走來(lái)了，校園里的丁香花綻開了笑臉�？�！白的似水，紫的似紗，裝點(diǎn)著整個(gè)校園，給校園平添了一份恬淡。此刻，校園里遍布花香，六年級(jí)一班的班長(zhǎng)王寒冰正坐在花壇邊，一邊感受校園里的春意，一邊在手中的白紙上畫出丁香花的美麗身影。

　　“沙啦啦”突然，一個(gè)不和諧的身影闖進(jìn)了丁香花壇，一向雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)大步流星地走過(guò)去，原來(lái)是班里的淘氣包張明！他正把邪惡的手伸向那朵開得最美得丁香花，要把它采下來(lái)。王寒冰嚴(yán)厲地大喝一聲：“張明！你在干什么？”張明一縮脖子，嚇了一跳，差點(diǎn)從花壇上跌下來(lái)。一看是班長(zhǎng)，松了一口氣，恢復(fù)了往日調(diào)皮搗蛋的樣子，還嬉皮笑臉的.問(wèn)他：“班長(zhǎng)大人有何貴干呀？我只是覺(jué)得花香，想問(wèn)一問(wèn)，要是沒(méi)什么事我先走了！”班長(zhǎng)當(dāng)然不會(huì)放他走，揪住他的衣領(lǐng)，就直奔教師辦公室。

　　一路上，張明磨磨嘰嘰，還用討好的口氣說(shuō)：“班長(zhǎng)，能不能不告訴老師，不然我就完蛋了�！钡�王寒冰好像沒(méi)聽見(jiàn)似的，硬是把他拉到了班主任李軍面前。

　　這個(gè)年輕的班主任仔細(xì)地聽完班長(zhǎng)的描述，和藹地對(duì)張明說(shuō)：“為什么要采花呢？讓它生活在適合自己的地方不是更好嗎？”此時(shí)的張明既羞愧又委屈，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。他誠(chéng)實(shí)地對(duì)李軍老師說(shuō)：“老師，我是聽說(shuō)丁香花泡的茶可以起到潤(rùn)喉化痰的作用，想采一些送給您。”王寒冰一下跳了起來(lái)，不顧一切大叫：“你早說(shuō)嘛！我和你一起采呀！”

　　感動(dòng)之余，班主任還不忘教導(dǎo)這兩位好心的同學(xué)：“你們的好心我領(lǐng)了，但是采花畢竟是不對(duì)的。而且，新鮮的丁香花是不能泡茶的喲！”“啊……”

　　一件飽含著濃濃的師生情的趣事，就這樣在歡笑聲中結(jié)束了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 17

　　好似從前有一只筆，書寫下了千千萬(wàn)萬(wàn)的童話故事，好似從前有一只筆，書寫下了長(zhǎng)如星河的中國(guó)歷史，這只筆一直在寫，寫下人生，寫下夢(mèng)想，寫下現(xiàn)在，寫下未來(lái)。它從未停止，它從未凝固，它在為你而寫而畫。

　　人生就像一幅畫�！叭酥�初，性本善�！痹诿總�(gè)人剛剛降臨在這個(gè)世界上的時(shí)候，這幅畫就是一頁(yè)白紙，你做的任何事，都會(huì)由這只筆，在這頁(yè)紙上寫著畫著。如果有的時(shí)候，你認(rèn)為這幅畫不好看，認(rèn)為這個(gè)字歪歪扭扭，那么，請(qǐng)你把這張紙翻過(guò)去，重新畫一幅更好的畫，寫一個(gè)更好的字，要知道，這紙有無(wú)數(shù)張，可筆只有一支，所以筆是可以變化的。

　　從古到今，每一個(gè)王朝都是由一位位壯士，騎著膘馬，別著寶劍在戰(zhàn)場(chǎng)上的拼搏開始的`；而每個(gè)王朝的滅亡總是由一群讀書人死死捍衛(wèi)著，他們用紙和筆記錄下了一個(gè)個(gè)悲壯的故事和歷史，他們用文化的傳遞，來(lái)告訴后人：一段段歷史，一個(gè)個(gè)王朝都是筆來(lái)主宰的，他們結(jié)束的悲劇都是筆來(lái)改變、承受和仰望。

　　筆��！你從古到今一直流傳下來(lái)，是你讓我的稿紙成為優(yōu)秀的文章，是你讓一張單調(diào)的白紙成為一幅美不勝收的圖畫。你教會(huì)我去發(fā)表自己的意見(jiàn)，你教會(huì)我暢游在寫作的天空。你是文化的傳遞者，你是歷史的孩子，和你在一起，我懂得了快樂(lè)的真諦，和你在一起，我永遠(yuǎn)是自由的小鳥，遨游在藍(lán)天下！

　　筆，是朵云，我可以乘著它游太空；

　　筆，是顆豆，只要播種就有收獲；

　　筆，是塊永遠(yuǎn)吃不完的蛋糕，有了它，便可以忘記饑餓。

　　筆，是對(duì)翅膀，它帶著我，自由飛翔！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 18

　　春天到來(lái)了，校園里的丁香花又開了，紫的，白的，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，美麗極了，香氣撲鼻。那淡淡的清香，讓人不能忘懷，這香氣充滿了整個(gè)校園。同學(xué)們一下課就紛紛擁出教室，來(lái)外邊三五成群地站在丁香花錢，陶醉地欣賞著，男生則在花叢中追逐嬉戲，玩的不亦樂(lè)乎。

　　忽然一個(gè)身影，鬼鬼祟祟的，一看就知道是淘氣包張明，他可是出了名的'淘氣包，淘氣包，無(wú)人不知無(wú)人不曉，名揚(yáng)四海呀�？偸潜焕蠋熡�(xùn)斥，可從來(lái)不知悔改，甚至多次被叫到校長(zhǎng)辦公室，可他依舊我行我素。這次定又干什么壞事。張明扭頭看了身邊沒(méi)有人，便伸出一只手……張明！你在干什么呢？伴著一聲大吼，張明立刻把手縮了回去。原來(lái)是正直無(wú)私的班長(zhǎng)王寒冰。班長(zhǎng)怒氣沖沖地說(shuō)：“你在這里鬼鬼祟祟的干嘛呢？”

　　“什么干嘛呢？”張銘若無(wú)其事的樣子�！澳銊e以為我不知道你在這里干什么壞事。”班長(zhǎng)氣得滿臉通紅�！拔摇�…”“我干什么壞事了！”……眼看兩人要吵起來(lái)了。這時(shí)，班主任李老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀大聲喊了一聲，“停！"兩人才立馬停了下來(lái)。李老師把他們拉開，問(wèn)道：“怎么了？又發(fā)生了什么事？”于是，班長(zhǎng)把事情仔細(xì)的講了一遍。張明耐不住性子，說(shuō)：我……我才沒(méi)有嘞！他在這里說(shuō)瞎話。不是，我明明就是看見(jiàn)了……“停！”大家別吵，你們看在這美麗的丁香節(jié)前怎么可以吵架呢？你們一起握個(gè)手，說(shuō)聲對(duì)不起。老師非常慈祥的說(shuō)。兩人雙手握在一起，風(fēng)采那小小的恩怨也化為了烏有？?jī)扇四樕贤�紅，都不好意思了。

　　丁香花在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)了陣陣清香。王寒冰和張明這對(duì)冤家，結(jié)伴在丁香花林里穿過(guò)，向教室走去。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 19

　　我的爸爸媽媽都在外地打工，一年也回來(lái)不了幾回，每一天都是爺爺在照顧我。自我一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往久了，真變成了一只名副其實(shí)的流浪貓了。

　　我是一只流浪貓，每一天孤孤單單地走在路上。每當(dāng)走過(guò)教室`家門口……連一個(gè)人也不瞅我一眼，徑直走過(guò)，把我當(dāng)空氣一樣，根本不把我放在心上。我孤單極了，用前爪搭在樹上，后爪一蹬，爬上了樹的頂端，我發(fā)現(xiàn)這的每一個(gè)孩子身邊都是自我的父母在陪伴著。一對(duì)、兩對(duì)、三對(duì)……不一會(huì)兒，我的眼淚便“嘩嘩”地流了下來(lái)，如同傾盆大雨一般淚流而下……

　　我從樹上跳了下來(lái)，走在這個(gè)令我失望的世界中。忽然，不知被誰(shuí)勒住了脖子，我有些喘可是氣來(lái)，四條腿在空中不停地?fù)]動(dòng)，是誰(shuí)是誰(shuí)在折磨我到底是誰(shuí)猛一轉(zhuǎn)頭，原先是一個(gè)熊孩子緊緊地掐住了我的脖子。之后，一個(gè)轉(zhuǎn)身，他向家里奔去。我拼命地掙扎著，嘴里不停地叫著“喵——”。

　　不一會(huì)兒，我便被他放進(jìn)了一個(gè)漆黑的箱子里，還好我有“火眼金睛”，不怕黑。我用我那鋒利的爪子向箱子發(fā)起進(jìn)攻，可是，一點(diǎn)用也沒(méi)有，就是撓不破!這可怎樣辦難道我要死在那里了嗎難道我再也看不到朝夕的太陽(yáng)了嗎難道我要和這個(gè)世界說(shuō)“拜拜”了嗎我在這一瞬間是多么想念這個(gè)世界啊!

　　空氣越來(lái)越稀薄，我的'生命也所剩無(wú)幾了。就在這一剎那，我醒了。我又一次看到了這個(gè)世界的太陽(yáng)，這時(shí)，我十分慶幸自我得到了重生，變得歡呼雀躍起來(lái)。

　　這次歷劫后，我才明白一個(gè)道理：我們必須要拋開煩心事，向更好的未來(lái)前進(jìn)。心中揣著光明，走到哪里都有陽(yáng)光!

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 20

　　鐵蛋是個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子，祖祖輩輩都生活在這小村莊。唯獨(dú)他姨媽最有出息，在城里結(jié)婚生子。所以鐵蛋就有了個(gè)在大城市里長(zhǎng)大的表哥。

　　十五年前的夏天，鐵蛋第一次見(jiàn)到表哥。白天，鐵蛋領(lǐng)著表哥參觀這小村莊。表哥看著這泥濘的道路、簡(jiǎn)陋的平房，心里特別看不起這小村莊。表哥對(duì)鐵蛋說(shuō)：“你可真是井底之蛙�。∥易〉牡胤礁邩谴髲B拔地而起，到處都有繁華的商業(yè)中心，馬路都是水泥的'，到了晚上到處是燈火通明……”鐵蛋雖然沒(méi)完全聽懂，但卻很愿意聽，眼里滿是憧憬的光。

　　晚上，表哥正準(zhǔn)備睡覺(jué)，鐵蛋拿著兩個(gè)網(wǎng)兜和兩個(gè)玻璃瓶躡手躡腳地走進(jìn)來(lái)，悄悄地說(shuō)；“哥，咱去捉螢火蟲吧，可好玩了。”于是，這哥倆便趁著夜色溜進(jìn)田里捉螢火蟲了。

　　夜色中的村莊格外美麗。又大又圓的月亮高掛在天上，她像一位慈祥的母親，輕柔地給大地蓋上一層銀白色的紗。耳邊，青蛙和蟬兒有規(guī)律地叫著，好像在舉行一場(chǎng)盛大的演唱會(huì)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，清新的稻花香撲面而來(lái)，沁人心脾。

　　夜晚中的螢火蟲亮極了，飛得也不快，好抓的很。只需一兜，一扣，一只螢火蟲便收入囊中。鐵蛋手把手地教著表哥，表哥也聰明，一學(xué)就會(huì)。哥倆玩得滿頭大汗，卻不亦樂(lè)乎。

　　不知過(guò)了多久，那哥倆一人提著一盞燈回來(lái)了。表哥擦著汗說(shuō)道；“想不到這兒的夜晚這么美麗，捉螢火蟲也那么有趣。”鐵蛋撓了撓頭說(shuō)；“我們這兒好是好，但我更想去城市里看看，好讓我開開眼界。”

　　現(xiàn)在，他們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人。你猜怎么著？鐵蛋來(lái)到了他夢(mèng)寐以求的城市，在那兒打拼奮斗，成家立業(yè)；而表哥也越發(fā)對(duì)鄉(xiāng)村生活感到向往，畢業(yè)后義無(wú)反顧地來(lái)到鄉(xiāng)村支教，實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的愿望。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 21

　　在一個(gè)村子里，住著一位無(wú)親無(wú)故的老人，他生活節(jié)儉，待人友善，每到大雪天，他總是會(huì)提著一盞油燈，坐在村口，為經(jīng)過(guò)的人指引道路。

　　在一個(gè)大雪紛飛的晚上，一個(gè)衣著破爛的孤兒來(lái)到了這個(gè)村莊，孤兒的手腳被大雪凍得僵硬，走路時(shí)顯得有些不協(xié)調(diào)，他的臉色發(fā)白，沒(méi)有一絲潮紅。他走到了村口，寒冷逐漸侵入了他的皮膚，沒(méi)過(guò)多久，他昏倒了。忽然，遠(yuǎn)處有一個(gè)地方閃爍著火光，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝他靠近。

　　“我在哪兒？”孤兒睜開了眼睛，緩緩地坐了起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小屋子里，身邊有一個(gè)溫暖的大火爐，暖融融的，好舒服��！“孩子，別動(dòng)，你還需要休息�！彪S著木門的打開，一個(gè)蒼老的面孔出現(xiàn)在了孤兒的面前。

　　“你是誰(shuí)？”孤兒?jiǎn)柪先�，“我是這個(gè)村子的村長(zhǎng)。小家伙，你父母是誰(shuí)，我把你送回去�！薄拔沂莻�(gè)孤兒，我的名字叫明芳。”

　　從此，老人身邊多了個(gè)明芳，老人把明芳視如己出，而明芳也把老人當(dāng)作自己的親生父親般看待。

　　光陰如梭，幾十年一眨眼就過(guò)去了，明芳長(zhǎng)大了，有了很好的工作，老人也愈發(fā)顯得蒼老。

　　在明芳婚禮當(dāng)天，恰巧也是個(gè)大雪天，鵝毛般的雪花飄落，它們潔白無(wú)瑕，仿佛在慶祝明芳的婚禮。在大雪覆蓋的村口，獨(dú)自坐著一位老人，老人瞞著明芳自己偷偷地出來(lái)，為別人指路，明芳婚禮的'熱鬧和老人所坐地方的冷清構(gòu)成了一道優(yōu)美風(fēng)景畫。想著明芳成長(zhǎng)時(shí)經(jīng)歷的種種，老人緩緩地閉上了眼睛。

　　婚禮舉行到一半時(shí)，明芳發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了，街坊四鄰找到老人時(shí)，只剩下冰冷的身體和一盞明亮的油燈。

　　從此以后，大家再也不能在大雪中看到老人辛勤的笑臉，也再也看不見(jiàn)那盞暖人心窩的油燈了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 22

　　在一個(gè)陡峭的雪山上才，一個(gè)班與大的部隊(duì)走散了。

　　其中有一名年輕的女戰(zhàn)士，他身上穿著的軍裝落滿了白皚皚的白。

　　四周大雪紛飛，一片灰白色，能見(jiàn)度很低，只可見(jiàn)幾十米的距離，這時(shí)副班長(zhǎng)對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“怎么辦，這大雪山里很難找到大部隊(duì)，說(shuō)句不好聽的'，我們可能會(huì)凍死這里”班長(zhǎng)卻斬釘截鐵地說(shuō)：“向前走”就這樣，他們五個(gè)人一直跑。

　　走了多小時(shí)他們來(lái)到了一個(gè)最危險(xiǎn)的地方，四周都是峭壁，腳下就是萬(wàn)丈深淵，到這里班長(zhǎng)叮囑：“全部人員，到這里同樣小心再小心�！本瓦@樣，他們?cè)诠饣�的路上一小步一小步地走著，終于到了最后一個(gè)冰面了，班長(zhǎng)和其他戰(zhàn)士過(guò)了冰面，到副班長(zhǎng)過(guò)冰面之前，突然副班長(zhǎng)腳一滑，倒在冰面上，并且馬上快要掉入危機(jī)重重了，就在這弓千鈞一發(fā)間會(huì)那位年輕隊(duì)?wèi)?zhàn)士抓住了副班長(zhǎng)的手，另一只斜坡手抓到另一個(gè)凹下的冰面。

　　在這種危急情況下那位戰(zhàn)士堅(jiān)持不了太久，然而就在這時(shí)，天氣更加惡劣，副班長(zhǎng)說(shuō)道：“小劉你上去，不用管我了”那位戰(zhàn)士說(shuō)：“副班長(zhǎng)、你先爬到我身上，然后再爬上來(lái)，隨后我再爬上去�！弊詈蟾卑嚅L(zhǎng)趴在了上去，就在這時(shí)那位忍者將一張紙放在了副班長(zhǎng)的兜里，就在副班長(zhǎng)剛上快去時(shí)則，那位戰(zhàn)士手就放開了，墜入了萬(wàn)丈深淵，副班長(zhǎng)看到后不停地自責(zé)，突然他在兜里搜出一張紙，紙上有兩個(gè)字—遺書。原來(lái)身為戰(zhàn)士早就做好了最壞的打算，副班長(zhǎng)看了后向深淵敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的看清楚軍禮。

　　十年后，一位老奶奶在山下獻(xiàn)祭，祭獻(xiàn)一個(gè)犧牲的小伙，他那年才21歲。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 23

　　在那個(gè)不知名的地方，有一個(gè)落寞的小鎮(zhèn)，傍著一條很寬很寬的河流，沒(méi)有人去過(guò)對(duì)岸，從來(lái)沒(méi)有。陳狗蛋便出生在這個(gè)小鎮(zhèn)中，他們家并不富裕，甚至有些貧窮，每每路過(guò)那條河，狗蛋總要揪一揪母親的衣角，指著對(duì)岸問(wèn)道：“媽，那邊是啥？”母親笑笑不作聲，那應(yīng)該是個(gè)很美好的地方吧？狗蛋不解，但仍是一臉天真。

　　十年后，狗蛋成為了第一個(gè)走出小鎮(zhèn)的大學(xué)生。經(jīng)過(guò)四年的努力，他回來(lái)當(dāng)了鎮(zhèn)長(zhǎng)。他兢兢業(yè)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)著小鎮(zhèn)人民埋頭苦干，脫貧致富。今天，張三在那兒辦了工廠，他去支持；明天李四和王五吵起來(lái)，他去調(diào)解；隔壁哪個(gè)村突然富了起來(lái)，他就去請(qǐng)教。在狗蛋和小鎮(zhèn)人民的不懈努力下，這個(gè)小鎮(zhèn)一步步走向了美好和幸福。

　　直到一天，村子里的狗紛紛開始狂吠，無(wú)數(shù)的`蜻蜓，亂哄哄地飛向北方，隨后便是一陣地動(dòng)山搖，人們的房子劇烈地抖動(dòng)著。大家你擁我擠瘋了似的向北邊河岸的空地?fù)砣ァ?/p>

　　“救命��！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲求救聲，一位小伙子被一塊落下的巨石壓住了腿。

　　狗蛋毫不猶豫地抄起一塊磚頭，破窗而入，他撿起一根鐵棍，塞到巨石下，用力翹著，漲紅著的臉上豆大的汗珠一個(gè)勁滴落，他用盡全身的氣力，轟一聲，石頭被搬開了，小伙子被拽了出來(lái)，狗蛋剛準(zhǔn)備背著他逃跑，房子塌了。

　　好在狗蛋反應(yīng)及時(shí)，抓起一瓶水，迅速躲到了桌子下。短時(shí)間休息后，狗蛋突然皺起了眉，他看了看手中的這瓶水，又看了看小伙子，心中五味雜陳：唉，等到救援隊(duì)來(lái)，還要三天，一瓶水，怎么辦？看來(lái)我只能犧牲自己了。狗蛋的眼神逐漸變得堅(jiān)定。

　　那一晚烏鴉啼鳴

　　地震過(guò)后，狗蛋的黑白照微笑著，似乎閃著光，那道光照亮了整個(gè)村子，也照進(jìn)了每個(gè)人的心里。他的墓地就在河對(duì)岸，那兒應(yīng)該很美。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 24

　　中秋佳節(jié)到來(lái)，在外的游子啊，你可知道，家里的人想念你了，正盼著你回家團(tuán)圓呢？

　　在黑暗的夜空中，一輪明月掛在了天上，月光灑在茂密的樹林中；灑在房子的小院里；灑在談笑風(fēng)生的人們身上�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我想到了李白的那句詩(shī)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。皎潔的月光落在了村口正在等待、盼望著孫女回來(lái)的孫爺爺身上。起初，孫爺爺拿著一塊月餅坐在椅子上，邊吃邊等，好不愉快，臉上洋溢著幸福，這是他最疼愛(ài)的孫女，今晚要回來(lái)與他團(tuán)圓。過(guò)了一會(huì)兒，孫爺爺明顯有點(diǎn)不耐煩了，周圍的人家都差不多安靜了下來(lái)，只有鳥鳴和風(fēng)吹發(fā)出的沙沙聲。過(guò)了許久，月光更加明亮，但是四周已經(jīng)完全寂靜，家家戶戶都熄了燈，整個(gè)村子的人都進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。但孫爺爺卻還在村口等著，守著，滿是皺紋的臉上充滿了焦急：這個(gè)時(shí)候了，孫女怎么還沒(méi)有回到呢？他坐不住了，起身在大胡楊樹旁邊走來(lái)走去，腳步顯得十分沉重。

　　正當(dāng)孫爺爺焦急萬(wàn)分時(shí)，村口的小路上出現(xiàn)了一個(gè)俏皮的身影，頓時(shí)讓只有月光的小路上出現(xiàn)了希望。這個(gè)身影越來(lái)越長(zhǎng)，人臉的輪廓越來(lái)越清晰，正是孫爺爺盼望了一個(gè)晚上的.孫女。歡喜的孫爺爺用他最快的速度向?qū)O女走去。一老一小，在月光的照亮下?lián)肀г谝黄�，向�(qū)Ψ皆V說(shuō)著自己的思念和真誠(chéng)的祝福。他們挽著手朝家中走去，月光把二人的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　這個(gè)中秋之夜，孫爺爺一如既往地在月光下守望著孫女平安地回來(lái)，守望著她回來(lái)一起歡度這中秋佳節(jié)，他終于如愿等到孫女回來(lái)，但這個(gè)過(guò)程卻讓人焦急又倍感漫長(zhǎng)。中秋之夜，月亮特圓，守望的人兒啊，愿你幸福！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 25

　　他個(gè)子不高，啤酒肚，眼睛很小，是村里名氣最大的酒鬼，村里人都怕他，婦女孩子見(jiàn)到他躲得老遠(yuǎn)，害怕他酒后做出一些不該做的事。比如欺負(fù)小孩，誰(shuí)要是被他欺負(fù)，那運(yùn)氣就太不好了。

　　每天傍晚，村口都能看到兩個(gè)身影，一高一矮，但都很消瘦，這是他的妻子和他兒子在等待他的到來(lái)，他妻子長(zhǎng)的非常漂亮，個(gè)子高，瓜子臉，大眼睛，非常樂(lè)于助人，村里人都喜歡她，她經(jīng)常勸他不要喝酒，可這也是徒勞，為這件事她經(jīng)常落淚。他的兒子是一名五年級(jí)的小學(xué)生，非常優(yōu)秀，是大隊(duì)長(zhǎng)，但有些時(shí)候也會(huì)因?yàn)樗�，心煩意亂。

　　夕陽(yáng)西下，他的幾個(gè)酒鬼朋友背著他，到了村口，一見(jiàn)到他的妻子，就把他扔給了她，轉(zhuǎn)身離去，他醉醺醺地對(duì)著妻子和兒子保證：“下……下次，我……一定不喝了……我，發(fā)誓……”他妻子和兒子扛著他回到了家，一到家，他便躺在床上呼呼大睡。

　　他的妻子和兒子坐在餐桌上吃著冷掉的飯菜，妻子不住地嘆息著，抱怨著，他每次回到家都對(duì)妻子保證下次一定不喝酒了，可是他還在喝酒，他如果能把酒戒掉，那三歲的小毛孩就能當(dāng)主席了。

　　平常的一天，他的兒子照樣回到家，與他的妻子一起去村口等著他回家，這是一個(gè)寒冷的夜晚，北風(fēng)張牙舞爪地席卷著整個(gè)大地，他的妻子和兒子冷的`瑟瑟發(fā)抖，冰涼冰涼的，夜深了，還不見(jiàn)他回來(lái)，他的妻子和兒子只得先回家，吃著早已凍僵的晚飯。第二天，當(dāng)他的妻子和兒子起來(lái)的時(shí)候，只見(jiàn)幾個(gè)人抬著一具尸體走來(lái)了，那是他，沒(méi)人知道他是怎樣走的，只有他自己。

　　他的妻子十分傷心，哭了一整天，她告誡兒子：“不要隨意發(fā)誓，不然后果不堪設(shè)想……”，他的妻子和他的兒子從來(lái)都沒(méi)有發(fā)過(guò)誓，他們已經(jīng)害怕發(fā)誓了。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 26

　　星期天的下午，冷風(fēng)呼呼地刮著，我從少年宮放學(xué)回來(lái)，今天爸爸有事沒(méi)接我，讓我一個(gè)人回家。

　　剛進(jìn)小區(qū)院里邊，我就看見(jiàn)有一只小花貓趴在路邊的花壇邊凍得瑟瑟發(fā)抖，還喵喵地叫著，我一邊走一邊看著它，這時(shí)我也冷得一只手插兜，脖子緊緊地往衣服里縮著，那只小花貓也同樣趴在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，一聲接一聲的喵喵叫著，聲音不太大，很微弱，讓我聽著難受極了，心想這么冷的天兒，是誰(shuí)拋棄了這只可愛(ài)的小花貓？

　　于是我停下了腳步，不由得露出憐憫的表情，真想把這只小花貓帶回家，可是又想想，不行啊，原來(lái)，在這之前，和媽媽提議過(guò)家里養(yǎng)個(gè)寵物，可是媽媽不讓怎么辦呀？眼看天就要黑了，院里的人們都匆匆的往家走，可誰(shuí)也沒(méi)看一眼，用微弱的聲音發(fā)出喵喵叫聲的'小花貓，它凍得瑟瑟發(fā)抖，還是沒(méi)人看一眼。

　　我來(lái)到小花貓身邊，用手摸了摸小花貓的身子，好涼啊，這樣趴在這里會(huì)凍壞的，于是我對(duì)小花貓說(shuō)：“你一定很冷吧，等著我一定給你找一個(gè)溫暖的家”，小花貓好像聽懂了我說(shuō)的話，也不喵喵叫了，只是默默地看著我。

　　于是，我飛快地跑回家，把我看到的和我的想法跟媽媽說(shuō)了，媽媽同意了，并和我一起找了一個(gè)泡沫紙箱和我不穿的舊棉衣，在小區(qū)的一個(gè)墻角給它搭了一個(gè)家，當(dāng)我雙手抱起小花貓的一瞬間，我仿佛看到小花貓流淚了，身子也不抖了。

　　就這樣，以后的每天我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區(qū)的花園都要看看小花貓，有時(shí)還會(huì)給它帶點(diǎn)好吃的，小花貓可能知道我什么時(shí)候放學(xué)，每天都這樣等著我這個(gè)小主人。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 27

　　我的爸爸媽媽都在外地打工，一年也回來(lái)不了幾回，每天都是爺爺在照顧我。自己一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往久了，真變成了一只名副其實(shí)的流浪貓了。

　　我是一只流浪貓，每天孤孤單單地走在路上。每當(dāng)路過(guò)教室`家門口……連一個(gè)人也不瞅我一眼，徑直走過(guò)，把我當(dāng)空氣一樣，根本不把我放在心上。我孤單極了，用前爪搭在樹上，后爪一蹬，爬上了樹的頂端，我發(fā)現(xiàn)這的每一個(gè)孩子身邊都是自己的'父母在陪伴著。一對(duì)、兩對(duì)、三對(duì)……不一會(huì)兒，我的眼淚便“嘩嘩”地流了下來(lái)，如同傾盆大雨一般淚流而下……

　　我從樹上跳了下來(lái)，走在這個(gè)令我失望的世界中。忽然，不知被誰(shuí)勒住了脖子，我有些喘不過(guò)氣來(lái)，四條腿在空中不停地?fù)]動(dòng)，是誰(shuí)？是誰(shuí)在折磨我？到底是誰(shuí)？猛一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是一個(gè)熊孩子緊緊地掐住了我的脖子。之后，一個(gè)轉(zhuǎn)身，他向家里奔去。我拼命地掙扎著，嘴里不停地叫著“喵——”。

　　不一會(huì)兒，我便被他放進(jìn)了一個(gè)漆黑的箱子里，還好我有“火眼金睛”，不怕黑。我用我那鋒利的爪子向箱子發(fā)起進(jìn)攻，但是，一點(diǎn)用也沒(méi)有，就是撓不破！這可怎么辦？難道我要死在這里了嗎？難道我再也看不到朝夕的太陽(yáng)了嗎？難道我要和這個(gè)世界說(shuō)“拜拜”了嗎？我在這一瞬間是多么想念這個(gè)世界啊！

　　空氣越來(lái)越稀薄，我的生命也所剩無(wú)幾了。就在這一剎那，我醒了。我又一次看到了這個(gè)世界的太陽(yáng)，這時(shí)，我非常慶幸自己得到了重生，變得歡呼雀躍起來(lái)。

　　這次歷劫后，我才明白一個(gè)道理：我們一定要拋開煩心事，向更好的未來(lái)前進(jìn)。心中揣著光明，走到哪里都有陽(yáng)光！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 28

　　初秋，墻上的藤蔓上的第一片葉子落下了。桑娜拿著她的診斷書，邁著沉重的腳步離開了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)，她得了不治之癥，生還率幾乎為零，需要馬上進(jìn)行手術(shù)，還能有一年的生命。

　　桑娜從小就體弱多病，有許多次都是與鬼門關(guān)擦肩而過(guò)，現(xiàn)在得了不治之癥，她心態(tài)極度崩潰，每一天只坐在輪椅上呆呆地看著窗外。

　　秋中之時(shí)，他認(rèn)識(shí)到了樓上的的一位畫家，他也是一位曾經(jīng)得過(guò)重病的人，所以他很理解桑娜現(xiàn)在的心情，所以畫家天天去找桑那，陪她聊聊天，看看風(fēng)景，他也陪桑那去看醫(yī)生，陪他度過(guò)的手術(shù)期。醫(yī)生說(shuō)，手術(shù)過(guò)程還算順利，但醫(yī)生說(shuō)能撐過(guò)今年冬天才好。

　　深秋的時(shí)候，葉子只剩下十幾片了。桑娜也注意到了這些葉子，對(duì)畫家說(shuō)，等葉盡之時(shí)，我想，我也將離開人世。畫家沉思了一會(huì)兒，對(duì)桑娜說(shuō)：“加油，桑那，你一定能挺過(guò)去的。”

　　桑娜苦笑。轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了秋末之時(shí)，葉子還在不停地掉，桑娜，在心里哀嚎著，慢點(diǎn)掉啊，慢點(diǎn)掉啊！但天好像沒(méi)有聽到，直到倒數(shù)第二片葉子落了下來(lái)的時(shí)候，桑娜已經(jīng)崩潰到了極限。

　　冬天到了，大雪飄揚(yáng)，桑那準(zhǔn)備最后再去看一眼空空的藤蔓，他卻驚奇的發(fā)現(xiàn)——葉子！有片葉子！最后一片葉子竟然還未落下！桑娜的心突然有了起伏，她突然有了動(dòng)力，認(rèn)真接受治療，天天吃藥，安排有規(guī)律有意義的生活，心態(tài)非常的積極。在連醫(yī)生都覺(jué)得不可思議的情況下，桑娜的病竟然

　　挺過(guò)了冬天。

　　到了春天，桑那本想近距離看看，就自己的那片葉子，那片永不掉落的'葉子，但他剛要去撫摸這片葉子的時(shí)候，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)這片葉子是假的！

　　原來(lái)，這是樓上的畫家畫的！這是他送桑娜的新年禮物！

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 29

　　某一天，孟小雯在偶然間發(fā)現(xiàn)——她有超能力！

　　孟小雯是班里的好學(xué)生，每天不用太努力，玩著就可以取得優(yōu)異成績(jī)；她是個(gè)聽話的好孩子，從不和大人頂著干……孟小雯的優(yōu)點(diǎn)太多了，幾乎沒(méi)有缺點(diǎn)，是個(gè)“別人家的孩子”。

　　孟小雯發(fā)現(xiàn)自己可以飛翔，可以隨意變高變矮，可以“死而復(fù)生”……一開始，她還不太相信，可是一次次地嘗試后，發(fā)現(xiàn)自己的`確可以輕輕松松地做到這些普通人完成不了的事。她欣喜若狂，甚至覺(jué)得自己高人一等，沒(méi)有誰(shuí)能夠蓋得住她的光芒。

　　偷偷地練習(xí)多次之后，孟小雯決定先讓自己的妹妹——楠楠看一看自己有多厲害。

　　晚上，孟小雯的爸爸媽媽都睡著了，只有孟小雯異常興奮。她打開手機(jī)玩了一會(huì)兒，關(guān)掉手機(jī)后她心想，爸媽這會(huì)兒應(yīng)該都睡熟了，于是她下了床輕輕走向熟睡的楠楠。黑暗中，她的臉上浮現(xiàn)出一絲得意的笑容。孟小雯晃了晃楠楠，把她弄醒。正在做夢(mèng)的楠楠被人吵醒特別不耐煩：“姐姐，你干嘛，天還沒(méi)亮呢，晃我干啥？”孟小雯笑了笑說(shuō)：“你可看好了�！闭f(shuō)完就走向窗邊，打開窗戶�！拔�，你干嘛？”楠楠睡意全無(wú)，跳下床來(lái)扯住小雯�！拔铱刹幌衲銈冞@些普通人，一會(huì)兒見(jiàn)！”她掙脫楠楠的手，跳了下去……

　　孟小雯突然感到一絲恐懼，她想讓自己飛起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)根本不會(huì)飛。

　　實(shí)際上，孟小雯并不會(huì)什么死而復(fù)生，也不是那個(gè)“別人家的孩子”。這一切，只是她的幻想而已。相反，她沉迷于游戲中，無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，她的爸爸、媽媽和妹妹都想把她從游戲世界中拉回來(lái)，卻沒(méi)有成功……

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 30

　　晚上，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。

　　有一個(gè)不起眼的小攤?cè)匀涣林鵁簟?/p>

　　這是一個(gè)修鞋的攤子。

　　修鞋匠是一個(gè)20多歲的青年，腰間系著藍(lán)圍裙，清瘦白凈的臉，看上去卻像個(gè)讀書人。

　　這時(shí)，有一個(gè)穿著大棉襖，冒著大雪前行的女青年來(lái)到了鞋攤旁，這位女青年把一只斷了后跟的皮鞋遞了過(guò)去，修鞋師傅看了看，用商量的口吻說(shuō)：“是用釘子釘，還是用粘合劑粘上？”女青年看似不在行，沒(méi)馬上答話。年輕師傅看出了女青年迷茫的神情，建議說(shuō)：“還是用粘合劑粘吧！既美觀又省錢�！迸�青年點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　修鞋師傅熟練地操作著，用銼刀仔細(xì)打磨之后，將粘合劑涂在了后跟上，粘好了，又轉(zhuǎn)身將身后長(zhǎng)方形空箱打開，點(diǎn)亮里邊的兩個(gè)大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去�！爸辽僖�烘半個(gè)小時(shí)左右，”修鞋師傅對(duì)女青年說(shuō)道，“時(shí)間是久了些，我正在研發(fā)一種新型粘合劑�！痹诘却�的過(guò)程中，他從一個(gè)雖然破舊但卻洗得干干凈凈的挎包里拿出了一本雜志，津津有味地看起來(lái)。

　　當(dāng)女青年把一只“嶄新”的高跟鞋穿走時(shí)，只剩下修鞋師傅一人了。這時(shí)，他站了起來(lái)，從桌子底下拿出了一根拐杖，他的右腿很明顯要比左腿長(zhǎng)出一大截。青年是一個(gè)右腿有殘疾的人。他走來(lái)走去，好似要活動(dòng)一下身體，天太冷了！突然，刮來(lái)了一陣寒風(fēng)，把一個(gè)不知什么的東西吹落在了地上。他慢慢地走過(guò)去，撿起了它，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著。封面上寫著“意見(jiàn)本”三個(gè)大字，里面全是密密麻麻的.字，不過(guò)，寫的全是表?yè)P(yáng)他的。他大略看著，笑了。

　　青年關(guān)掉了燈，解掉了圍裙，收拾好東西，深一腳、淺一腳地回家了。

　　雪花無(wú)聲地落到了地上，月光下的路明亮亮的……

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 31

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的季節(jié)里，在一條大街上，一位少年正向他家走去，在大街上倒處都覆蓋著層層積雪，鵝毛般的雪花從天而降，既美卻又寒冷。那位少年正是全小鎮(zhèn)出了名最有愛(ài)心的少年——陸天。

　　陸天哆嗦著，手里推著一部破舊、銹跡般般的自行車。突然，一堆白色的東西映入了他的眼簾，陸天沒(méi)有多在意，繼續(xù)向前走，一個(gè)不小心，陸天就踢到了一堆白色的東西，摔了一跤。陸天回頭一看，��！原來(lái)是一只小動(dòng)物，陸天不假思索的幫小動(dòng)物拍掉了他身上那厚厚的積雪。瞧！原來(lái)是一只流浪的金秋團(tuán)圓犬，它有著雪白的毛，毛茸茸的，真可愛(ài)。

　　它一見(jiàn)到陸天，就好像變得快活起來(lái)，慢慢地伸出舌頭，用水汪汪的眼睛看著陸天，并用小爪子摸了摸肚子。陸天一看，心想：它肯定是餓了，看它那可憐巴巴的眼神，一定是想我給它東西吃了。陸天從書包里慢慢地拿出來(lái)他今天早上的.早餐，分了一根香腸給小狗。小狗一見(jiàn)到有香腸吃了，狼吞虎咽地把它吃完了，并抱住了陸天的腿，哆嗦著。陸天并想轉(zhuǎn)身就走的，但又想：我有一個(gè)溫暖的家，而它卻沒(méi)有！于是，他又打消了剛剛這個(gè)念頭，脫下外套，放入車欄里，再把小狗放入車欄，陸天笑著對(duì)小狗說(shuō)：“你以后就叫朵朵吧！你要乖乖哦！”說(shuō)完，陸天就騎著單車乘風(fēng)而去，并把小狗帶回他家里了。

　　回到家里，他媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，只是簡(jiǎn)單地對(duì)陸天說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該學(xué)會(huì)照顧一下別人了，你先養(yǎng)著吧！”陸天開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，一只叫朵朵的狗狗就成為了一只惹人喜愛(ài)的寵物。

　　鳥語(yǔ)花香的春天里，時(shí)常能見(jiàn)到一個(gè)小孩，一只小狗在草地上嬉戲，玩耍，傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 32

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，教室里十分安靜，窗外的丁香花開很格外茂盛，香氣彌漫著整個(gè)校園。

　　突然，一個(gè)米粒大的紙團(tuán)不知從什么地方射過(guò)來(lái)，剛好打中一個(gè)同學(xué)的背部，那位同學(xué)猛地站起來(lái)吼道：“是誰(shuí)扔的！”只見(jiàn)淘氣包張明捂著嘴偷偷地笑著，看來(lái)他是罪魁禍?zhǔn)孜阌怪靡闪�。那位同學(xué)見(jiàn)狀，趕緊拿出自己的武器，準(zhǔn)備朝他反擊，他猛地朝張明扔去，可是好巧不巧，不僅沒(méi)砸中張明，反而還砸中了另一位同學(xué)，于是教室里頓時(shí)亂了起來(lái)。

　　“不準(zhǔn)吵了！”“都給我閉嘴，在自己的位置上坐好�！逼綍r(shí)一向雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰見(jiàn)這情形，騰地一下站在了椅子上，厲聲命令道。張明看著王寒冰，朝她翻了個(gè)白眼，“哼”了一聲，繼續(xù)自己玩自己的`，還繼續(xù)向別人丟紙團(tuán)。

　　王寒冰見(jiàn)他把自己的話當(dāng)耳旁風(fēng)，厲聲呵斥：“張明！你沒(méi)聽到我說(shuō)的話嗎？我都說(shuō)了，不許說(shuō)話！不許說(shuō)話！你到好，居然還把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)！”說(shuō)完，她就大步朝張明走去，張明見(jiàn)狀，連忙閃躲，向門外跑去，王寒冰也不甘示弱，二話不說(shuō)，向張明追去。張明見(jiàn)她真的追了上來(lái)，心里一緊，拼命地跑著，跑了一會(huì)兒，他見(jiàn)后面沒(méi)了什么動(dòng)靜，心里暗自竊喜：哈哈！還不是沒(méi)追上我！張明懸著的心終于放下了。

　　突然，張明“哎喲”一聲叫了起來(lái)，原來(lái)，他撞到了班主任李軍，李軍老師雖然年紀(jì)不大，但管理班級(jí)還真是有兩把刷子，張明平時(shí)最怕的就是他了。

　　李軍盯了他一眼，“是不是又闖禍了？”王寒冰早不到晚不到，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)了，張明也知道自己逃不過(guò)了，只能乖乖跟李軍老師回去做檢討了。

　　很快，教室里又恢復(fù)了平靜，同學(xué)們有的讀書，有的寫作業(yè)，丁香花也依舊散發(fā)著它迷人的清香。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 33

　　冬日的黃昏，陽(yáng)光是那么刺眼，寒風(fēng)調(diào)皮地將大樹爺爺吹得瑟瑟發(fā)抖，行人把身子抱成一團(tuán)，如潮水一般往各自家涌去。

　　陸天從學(xué)校走出來(lái)快速向家走去，天漸漸陰了下來(lái)，陸天的肚子不爭(zhēng)氣地叫了兩聲。他往口袋里掏了一掏，結(jié)果只找到了個(gè)饅頭，正張開嘴準(zhǔn)備吃時(shí)，卻看到了對(duì)面有個(gè)小毛球。陸天好奇地走過(guò)去一瞧，發(fā)現(xiàn)是一條可憐巴巴的小狗。它瑟瑟發(fā)抖地蜷在墻角，一身是灰，尾巴垂得低低的，眼神十分空洞，透著難受、疲憊、絕望。陸天不禁蹲下輕輕撫摸小狗的背，小狗的目光變得期待救助。陸天看見(jiàn)這小狗已被凍得鼻頭發(fā)紫，于是他頂著寒風(fēng)將衣服脫了下來(lái)，披到了小狗的`背上，被凍得手都止不住地顫抖，肚子也像柴燒完了般空空的。盡管如此，他還是將這份珍貴的食物給了小狗。

　　小狗吃飽以后，從渴望的眼神中看出他想主人了。于是陸天抱起它，開始了找主人之旅。他用外衣包住小狗，自己卻被大刀般凜冽的寒風(fēng)吹得面紅耳赤。這時(shí)，一滴雨、兩滴雨，整個(gè)城市被冷冷的雨水包住，一陣寒風(fēng)讓雨水亂飄，使整個(gè)城都像個(gè)大冰柜。陸天不知走了多久，累得腿都抽筋了，終于看到了志愿者求助站。陸天走了進(jìn)去，對(duì)一個(gè)叔叔說(shuō)：“您好，這條小狗走失了，您可以幫我找主人嗎？”叔叔笑了笑說(shuō)：“你好，我是志愿者徐明，剛剛有位老太太來(lái)找狗，我?guī)�你去找�！边^(guò)了一會(huì)兒，陸天找到了老太太，她看著小狗激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，好孩子！你可真是個(gè)充滿愛(ài)心的少年�！�

　　愛(ài)，讓這個(gè)寒冷的夜晚變得更加溫暖，就讓寒風(fēng)把這份溫暖傳播下去。

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元作文 34

　　走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)歷了很長(zhǎng)歲月的桌子。

　　好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個(gè)抽屜，也沒(méi)有找到鑰匙，可能是根本就沒(méi)有，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。

　　后來(lái)，我想起之前奶奶說(shuō)她有一個(gè)盒子專門放舊鑰匙，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。

　　輕輕推開門，只見(jiàn)一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來(lái)，又將里邊的鑰匙拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的試，最終沒(méi)有一個(gè)可以打開，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來(lái)了。

　　這時(shí)，我見(jiàn)姑姑回來(lái)便問(wèn)道：“姑姑，您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里？”姑姑抬了抬頭想一想說(shuō)：“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里，還有，我把放到盒子里去了�！蔽也涞囊宦�，快速的走土堆上，不管臟不臟直接用手開挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見(jiàn)了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見(jiàn)到了一有一大片一大片銹斑的'鐵盒。

　　我迫不及待的打開那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過(guò)那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃。

　　我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開，卻只看到一本日記，里面只寫了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿足。

　　人生亦是如此，很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣，但是過(guò)程才是最值得去回味的。

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