小學(xué)年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)年級作文 篇1
“嘟嘟，嘟嘟”，一輛輛飛馳的`汽車從人們身旁擦肩而過。它們疾馳而去，只留下難聞的尾氣味兒，使小朋友們咳個不停，真難受�。�
在鳥語花香的日子里，同學(xué)們與父母開著車去兜風(fēng)，可是有誰想過地球母親那憔悴的身軀��！
青青藍藍們，倡議低碳出行，拒絕尾氣，保護地球母親，讓小鳥們繼續(xù)歡唱悅耳動聽的歌曲，讓小草繼續(xù)茁壯成長，讓大自然繼續(xù)生機勃勃！
小學(xué)年級作文 篇2
害怕著，害怕著，寒風(fēng)來了，冬天的腳步近了。
一切都像剛冬眠的樣子，惶惶然閉上了眼。山枯寂起來了，水縮起來了，太陽的臉黃起來了。
小草默默地向土地里倒下去，衰衰的，枯枯的。園子里，田野里，瞧去，一小叢一小叢滿是的。走著，踩著，跺兩下腳，踢幾下鞋，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)呼哧哧的，草軟綿綿的。
楊樹，柳樹，銀杏樹，你不理我，我不理你，都凋落了葉喘氣兒。高的像電線桿，細的像釣魚竿，彎的像蘿卜干。葉子里帶著苦味；睜開眼，樹上依稀還掛著楊葉，柳葉，銀杏葉。樹下成千成百的葉子唉唉的泣著，大小的葉子飄來飄去。葉子遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，飄在半空里像蝴蝶像舞女，還笑呀唱啊。
“裂肌刺骨西北風(fēng)”，不錯的，像女巫的手撫摸著你，風(fēng)里帶著些古樸的泥土的氣息，混著枯草味兒，還有各種葉的香，都在微微干燥的空氣里飄蕩。喜鵲將巢安在光禿禿的水杉樹丫當(dāng)中，高興起來了，呼妻喚子的扯著嘶啞的歌喉，唱出單調(diào)的曲子，跟寒風(fēng)冷雨應(yīng)和著。廣場上婦女們的舞曲，這時候也不再激情的響著。
雨是不尋常的，一下就是六七天�？烧鎼馈？�，像冰珠，像草籽，像亂絲，簌簌地飄灑著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹條卻白得發(fā)亮，小草也枯得熏你的眼。傍晚時候，上燈了，一盞盞黃暈的光，烘托出一片寂寞而蕭索的夜。在鄉(xiāng)下，馬路上，水泥橋邊，有撐著傘急走著的人，校園里還有晚自習(xí)的師生，披著雨披騎著車。他們的身影稀稀疏疏的，在雨里流動著。
天上的鳥兒漸漸沒了，地上的.孩子也少了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也歸巢似的，一個個都躲起來了。學(xué)生們摩擦摩擦手掌，振作振作精神，都在做各科的試卷兒呢。“最苦之日在于冬”，一年到頭兒，有的是忙碌，有的是收獲。
冬天像剛誕生的嬰兒，從頭到腳都是光的，它蟄伏著。
冬天像老大娘，面容枯槁的，嘆著挪著。
冬天像矍鑠的老人，有冰一般的臉孔和鞭子，趕著我們向前去。
小學(xué)年級作文 篇3
親愛的媽媽：
近來好嗎？雖然您就近在咫尺，但身為女兒的我卻是那么不了解您的健康，您快樂嗎？您幸福嗎？
操勞的您最近臉上又增添了幾絲疲倦，可是淘氣的我依舊在給您的心施加壓力。您總是說我長不大，讓您操心。是啊，我明白自己為什么長不大，但是，媽媽，您明白嗎？您不明白，您不知道我這樣做的苦心。我不想長大是因為想再次得到兒時母親那種無限的寬容愛護，我喜歡被媽媽抱著的感覺，我喜歡向媽媽撒嬌的滋味，但現(xiàn)在的您不能了解，您只會對我說：有時間撒嬌還不如多做些有意義的事。我的心涼了，一種陌名的心酸爬上了我的眼睛。我知道這是一種落寞，一種說不出的落寞。雖然孩子氣總讓您生氣，擔(dān)憂，雖然在困難面前，您也總是給我鼓勵，加油。但是，我想要的不是這些，雖然這些能描繪我臉上的色彩，卻不能撫平我內(nèi)心的傷痛，我想要的.只是一個簡單的擁抱，您溫柔的對我說：孩子，你長大了。讓我再感受一下那種神秘的溫暖。然后，放心地長大。
您將愛無私地奉獻給我，可我卻是那么的不知足。因為您總是說：您將一半的愛給了教育事業(yè)，又將一半的愛給了我和爸爸。我卻自私得想得到您所有的愛。我不明白我為什么如此自私。也許這就是與生具來對母親的一種眷戀吧！或者也是一種對母親的情感與執(zhí)著。
您是一位好老師，也是一位好母親，一位賢惠的妻子。您用您的汗水染白了頭發(fā)，卻又被您的付出打碎了心。每當(dāng)望見您晶瑩的淚珠，我的心又有一種說不出的滋味，我是多么想大聲對您說：媽媽，您艱苦地邁過了這么多風(fēng)雨坎坷，現(xiàn)在，您休息吧，讓我扶著您走過剩下的旅程。當(dāng)然。我明白，如果我真的這么說了，您一定會說我說大話，但我向您承諾，終有一天，這句話一定回靈驗。
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