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回憶年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的回憶年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶年級(jí)作文1
一張照片，也許經(jīng)過歲月的滄桑，不在如新。但是，它代表的是一段回憶，一縷情思。
——題記
也許，不是偶然的發(fā)現(xiàn)，我還不知道，媽媽一直看作珍品的相冊里，那些屬于媽媽年少時(shí)的照片背后盡然有這樣一段回憶……
我一直都很困擾，以媽媽優(yōu)異的成績?yōu)楹螞]有念高中上大學(xué)呢？偶然，我翻開了媽媽一直看作珍品的相冊，里面全都是媽媽在深圳拍的照片，我拿出一張看了看，反面的一小行字使得我更疑惑了：深圳，世界之窗留影，九八年五月一日。九八年？不正是媽媽中專畢業(yè)的那一年嗎？她，不應(yīng)該上高中考大學(xué)嗎？怎么會(huì)去了深圳？一竄竄疑問在心中萌發(fā)，我拿著照片去問媽媽，媽媽看了一眼說：“在我小的時(shí)候，是三個(gè)孩子中的老大，所以我不僅要照顧他們還要讓著他們。就這樣，一年又過了一年，該到上高中考大學(xué)的時(shí)候了。那時(shí)候，家境非常不好，只能共兩個(gè)人上高中考大學(xué)。雖然我三個(gè)孩子中的老大，但由于我是女孩，上高中考大學(xué)的機(jī)會(huì)只能留給了兩個(gè)弟弟。于是，我在中專畢業(yè)后，便去了深圳唯冠科技有限公司打工。那半年里，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：只有上高中考上大學(xué)才會(huì)有出路�，F(xiàn)在想想，也不后悔，看著你舅舅如今事業(yè)有成，當(dāng)年的'讓學(xué)也值得了�！薄白寣W(xué)？當(dāng)時(shí)為什么不力爭上學(xué)的機(jī)會(huì)呢？媽媽�！蔽衣犃诉@個(gè)故事，很是氣憤，也對(duì)姥姥姥爺充滿了失望，當(dāng)時(shí)就因?yàn)橹啬杏H女而讓媽媽失去了上高中考大學(xué)的機(jī)會(huì)，這一切都值得嗎？“當(dāng)時(shí)也想過和你舅舅爭這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，但是我是他們的姐姐，所以我只能忍痛讓學(xué)了。呵呵�！眿寢尮首鬏p松地說道，但是，我還是能看出當(dāng)我問這個(gè)問題的時(shí)候，媽媽明顯的顫抖了一下，可見，這件事在媽媽的心里壓了好久好久……
這個(gè)故事，出乎了我的意料。我不知道該怎么說，只是覺得此刻無聲勝有聲……
也許，這張照片在別人的眼里并不算什么，但是在媽媽和我看來，里面藏了許多的回憶和情思！
回憶年級(jí)作文2
日子似流水一樣逝去，許多事情已經(jīng)模糊，而有些事情卻仍記憶猶新。
幼時(shí)，每個(gè)周末晚上的游戲是最令人開心的。當(dāng)天晚上，整個(gè)院子里的小朋友們都會(huì)不約而同地聚集到操場上，由大哥哥大姐姐們帶領(lǐng)著做游戲，歡快得像自由飛翔的小鳥一樣。常常，周末我從外面吃飯回來，看見活動(dòng)已經(jīng)開始，總是馬上跳下爸爸的車，加入游戲，一起開心的笑著。我們最常玩的一個(gè)游戲叫"打死救活"，總是公平的分出少部分人當(dāng)"死"，多部分人是"活"來進(jìn)行游戲。記得那時(shí)我可是跑步小健將，有些大哥哥還跑不過我呢！所以，雖然我總是冒險(xiǎn)充當(dāng)了救被"死人"抓住的."活人"的工作，但常常是既救了別人，又沒"犧牲"自己。現(xiàn)在想想，那時(shí)的年華真是美妙。如果有誰哪個(gè)周末沒參加，那么他一定會(huì)后悔死的。
兒時(shí)，學(xué)習(xí)緊張的我可沒有忘記鍛煉。想想那次院子里舉辦的冬運(yùn)會(huì)，那場面可真是有夠壯觀的。不僅僅是小孩子，許多大人也參加了。主辦方張叔叔和院子里的幾個(gè)大哥哥忙得不可開交。我也踴躍報(bào)名參加了長跑和短跑這兩個(gè)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩以及其他項(xiàng)目我不拿手，就讓別人參加吧！比賽那天，緊張、激動(dòng)的我吃飽了，喝足了，準(zhǔn)備開跑。首先是短跑，折轉(zhuǎn)反身時(shí)不小心腳下一滑，耽誤了時(shí)間，得了個(gè)第二名。長跑的時(shí)候我活動(dòng)了身子，提升了精神，在裁判員口令發(fā)出的那一瞬間，像離弦的箭一般沖了出去......歡呼聲一片，我終于在長跑比賽中拿了個(gè)冠軍。接下來的比賽也很精彩：轉(zhuǎn)呼啦圈，瞧，那些小姑娘們扭動(dòng)著自己嬌小的身子，吃力地轉(zhuǎn)著；那些阿姨們似乎也不堪示弱，扭動(dòng)著她們纖細(xì)的腰。跳繩，看，運(yùn)動(dòng)員們手中的繩子不停的旋轉(zhuǎn)著，雙腳有節(jié)奏地跳著，整個(gè)身體協(xié)調(diào)得很好，就像在跳舞一般......整次冬運(yùn)會(huì)不僅吸引了整個(gè)院子的人們，還有一些別處的人們，更重要的是讓我們那一群猴孩子快快樂樂地過了一天，難忘的一天。
往事依依，歲月就像無情的流水，把記憶沖刷得模糊不清�？墒窃谀腔璋档挠洃浿�，一定會(huì)有一片難忘的光明！
回憶年級(jí)作文3
回憶就像風(fēng)箏的線，飄飄散散，在遼闊的天空中自由自在的飛翔；回憶是腦海里的芯片，每每閑暇時(shí)都會(huì)想起一些刻在心里的記憶。叮鈴鈴，上課鈴聲響起，身處走廊的我們急忙地奔向教室，耳邊嘰嘰喳喳的響起我們著急的話語；操場上，有我們一起迎著風(fēng)揚(yáng)起耳邊的發(fā)絲，在跑道上你追我趕的場面；校園內(nèi)，聽見我們嬉鬧的嘻哈聲布滿校園的每個(gè)角落。
曾經(jīng)，我們是那么的狂歡……“友誼萬歲，朋友友誼萬歲，舉杯痛飲，同聲歌頌友誼地久天長……”就像歌詞里唱的那樣，讓我們的友誼地久天長。還記得，下雪天的晚自習(xí)，我們一起捧雪花，觀察雪花的形狀；站在漫天飛舞的雪地里，揚(yáng)手捧起片片雪花。天空中，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，地面上的雪堆積在一起，我們一起手拉手在地面滑雪。很多次摔倒在地雪地上，身邊的同學(xué)們哈哈大笑。周圍笑聲不斷，現(xiàn)在想起，還是很懷念那時(shí)候我們的.無憂無慮、自由自在。中午午休是我們休息的時(shí)間，在教學(xué)樓大廳里，常常會(huì)出現(xiàn)我們的你追我趕的身影；雖然初中學(xué)習(xí)壓力不比小學(xué)輕松，但是在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)不是更輕松嗎？輕松快樂的回憶布滿我的腦海，憶起我們在玩耍中仰頭大笑的樣子，每個(gè)人的臉上皆綻滿笑容。
還有我們每個(gè)人的手里都拿著吧零食，她吃一點(diǎn)我吃一點(diǎn)的，渴了，就拿瓶水喝。那樣無憂無慮的我們是那么的幸福。校園的每個(gè)角落里，都洋溢著我們無憂無慮的歡笑聲，我們在嬉戲中成長，在彼此幼稚、苦澀但真誠的眼淚里、在似水流年里看到了我們另一番姿態(tài)�；貞浝�，滿是我們在校園瘋狂的身影與嬉鬧聲；成熟的記憶留下片片回憶。我想，我們的友誼能夠地久天長，并不是那縣花一現(xiàn)，也不是那一閃而過的流星，而是長長久久的友誼。我想，我們的友誼如同一幅色彩斑斕的畫面，多姿多彩；如同沐浴在陽光下的花朵一般，嬌艷似火。朋友，我的朋友，我希望我們友誼能夠地久天長，永遠(yuǎn)綻放著耀眼的光芒。
回憶年級(jí)作文4
今天是散學(xué)典禮，這是我和我的小學(xué)同學(xué)們在一起的最后一天。
典禮結(jié)束，看著同學(xué)們紛紛離開的身影，突然間，我的腦海中一個(gè)個(gè)畫面在閃現(xiàn)，就像一部沒有字幕的電影
一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候。那天，追著微風(fēng)、尋著花香，我走進(jìn)了這里，開始了我的小學(xué)生涯，我對(duì)這個(gè)陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當(dāng)我不知該怎么做的時(shí)候，一只手拉起我走進(jìn)了教室，這是老師溫柔的手。
今天是一個(gè)十分安靜的夜，也許靜的并不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風(fēng)了，我清晰地看見，一棵白樺樹上的樹葉迎著風(fēng)飄然落下，又漸漸被風(fēng)吹散、漸遠(yuǎn)，那棵白樺樹茂盛時(shí)是多么美麗，就像曾經(jīng)的我們
面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的小臉龐，一句稚嫩的問候，一個(gè)羞澀的微笑，都是我們對(duì)于友誼的探索與追尋；一只只在教室上空飛翔的.紙飛機(jī)、一根根描繪美好未來的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。
難忘第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的激動(dòng)，依舊記得第一次春游時(shí)的興奮，不會(huì)忘記第一次期末考試時(shí)候的心跳多少次讀書生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘
那些年，我們曾一起許下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門口被老師罰，曾一起在進(jìn)球后盡情的歡呼，曾一起唱過不成曲調(diào)的歌，曾一起吃過嗆出眼淚的辣條
水，滴在臉上，我抬頭一看，這時(shí)竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線，我的心里仿佛蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地涌上我的心頭，隨著這種思念，內(nèi)心竟然漸漸清明起來。
原來這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲！
時(shí)間不會(huì)停歇、也無法定格，也許我們終將漸行漸遠(yuǎn)，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長的歲月，終究會(huì)成為支持我們堅(jiān)定前行的力量！
時(shí)光不老，我們不散！
回憶年級(jí)作文5
生活就是一團(tuán)亂麻，每個(gè)麻結(jié)都是那時(shí)苦時(shí)甜的回憶。人生因經(jīng)歷過而精彩，因回味過而美好。
炎熱的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，短跑比賽正在緊張的進(jìn)行著，很快我便入場了。
首先是200米的比賽，心中極其渴望成功的我始終抱著堅(jiān)定的.信念—我會(huì)成功的。但面對(duì)身材魁梧，腳步利索的對(duì)手，我心里面又有點(diǎn)底氣不足，難免還會(huì)一陣?yán)涠�。但我是個(gè)好勝的人，無論在任何方面，我都想讓別人看到最出色的自己，因此我拳頭緊握，做好準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著發(fā)令槍一聲冷響，我猶如矯健的獵豹一般飛速?zèng)_出起跑線。很明顯，我把握的時(shí)機(jī)很準(zhǔn)確，對(duì)手都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落開。但由于我個(gè)子不高，腿腳不長，很快，對(duì)手都展開攻擊，以體能優(yōu)勢逐漸撕咬開來，猖狂進(jìn)攻，我最終無力回天，被對(duì)手遙遙領(lǐng)先，最終落榜而歸。
這第一次的失敗并沒有讓我太受刺激，因?yàn)槲疫�報(bào)名了一項(xiàng)100米沖刺比賽，我決定一定要爭個(gè)名次。
待我稍作休息后，我卷土重來，重新踏入戰(zhàn)場。這次我卯足了勁，對(duì)于那短短100米跑道，我充滿了信心，心想：上次因?yàn)橘惖郎蚤L，我體力不支才失敗，而這次我就不用擔(dān)心了，成功非我莫屬。當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，對(duì)手們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也趕緊準(zhǔn)備。又隨著發(fā)令槍一聲砰響，我們沖進(jìn)跑道，在你追我趕之中，比賽已經(jīng)到了白熱化的階段，然而就在這時(shí)我不幸崴腳，瞬間喪失戰(zhàn)斗能力，對(duì)手們也看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁虛而入，一起蜂擁而上，而我也中途退出，再次落榜，與成功失之交臂。
我垂頭喪氣，無法釋懷，仿佛一切都已煙消云散，我已注定是個(gè)失敗者。我的對(duì)手們似乎看清了我的內(nèi)心，他們紛紛跑來安慰我，并向我伸出援助之手。此時(shí)的我思緒萬千，然而更多的是感動(dòng)，我已全然釋懷，明白了一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我回應(yīng)了他們的手掌，和他們共同走向了賽場……
人生因失敗而努力，因成功而前進(jìn)，因經(jīng)歷過而精彩，因回味過而美好！
回憶年級(jí)作文6
還沒等到今年冬天的第一場雪，就迎來了新的一年。獨(dú)自一人時(shí)，回憶總是從心中緩緩流淌出來，很溫暖。
在這一年里，對(duì)我影響最大的事恐怕就是中考了吧。想起那三天，渾渾噩噩的就過去了，一個(gè)晴朗的早晨，得知自己考上了所謂的“市重點(diǎn)”，卻并不是自己真正想去的學(xué)校，不知道該快樂還是該悲傷。
隨之而來的'是慢慢暑假，電腦、小說、音樂成了生活的全部。那段生活很難形容，淡淡的離別之后，就是如窗外浮云一樣的自由。在安靜的下午，在咖啡悠悠的香氣中，我望著蔚藍(lán)的天空中飄過的飛鳥，嘗試著像理解一篇語文閱讀一樣理解我的生活，或許這種生活本身沒有意義，一天天揮霍著，快樂就足夠了。
在陜西的那段日子至今令我記憶猶新，走在田間的感覺讓我感到真正的自由，看著夕陽漸漸沉如地平線，把橋上的人影拖得很長，讓我忽然有很多感觸，無法表達(dá)。
開學(xué)了，還是換上了新校服，我不知道什么叫適應(yīng)，也許我到現(xiàn)在也沒有真正適應(yīng)吧！開學(xué)時(shí)就常常懷念初中，而我總是告訴自己，這沒什么，一個(gè)新學(xué)校怎么能跟三年的感情比，慢慢就會(huì)好了。可是一直到現(xiàn)在，還有那么多人，那么多事自己看不慣。讓我如何再說……我無話可說。從前什么都沒有，只有一份感情，也足夠快樂。而一份感情沒了，一切也都無足輕重。
一句話，一首歌，一縷陽光。面對(duì)生活時(shí)，它是一本晦澀難懂的書，而翻閱起回憶來卻總是簡簡單單�？偸窃诿糟笥只腥淮笪�，然后又陷入迷惘。時(shí)間總是在這樣的循環(huán)中匆匆走過，才明白原來這就是成長。想起一次次的失敗，卻還是這么連滾帶爬的過來了，于是把所有的箴言全都忘了，只留下一句話，“沒有過不去的坎�！蹦呐滤莻�(gè)謊言，我也愿意去相信。
歲末等不來一場雪，而心里早已飄滿漫天雪花。這個(gè)冬天的嚴(yán)寒就用回憶去溫暖……
回憶年級(jí)作文7
倒進(jìn)去，吃個(gè)月亮船就叫有錢人，周末我們不會(huì)和朋友去ktv，也不會(huì)去喝奶茶，更不會(huì)去網(wǎng)吧，我們覺得那都是離我們很遙遠(yuǎn)的地方，只是和朋友去公園，人民樂園玩玩，談?wù)撘幌履柷f園，牛逼點(diǎn)的玩一下俠盜飛車和暴力摩托，不會(huì)下載俠盜，偶爾在同學(xué)家玩次俠盜覺得很奢侈，那時(shí)候的我們不會(huì)注重穿衣，也不會(huì)注重發(fā)型，只知道玩，但奇怪的是每次我們各科都考99或100。
那時(shí)候我們好像很怕父母，很聽他們的話，那時(shí)候沒有壓力，沒有心機(jī)，朋友之間關(guān)系很單純，我們男生不敢給女生說話，誰要是跟哪個(gè)女生走的進(jìn)了，我們就會(huì)噓他，喜歡一個(gè)女生，但不知道該怎么做，只記得經(jīng)常惹她生氣，不會(huì)表白，只是很單純的喜歡，并不想占有，記得我那時(shí)候最喜歡聽稻香，棉花糖，海闊天空，那時(shí)候一起來看流星雨剛剛上映，同學(xué)們經(jīng)常討論，那時(shí)候我們沒”大有手機(jī)，基本都是通過qq定好時(shí)間地點(diǎn)見面玩去，就算有手機(jī)也是諾基亞黑白屏，我記里上體育課跑步袁上卜每次都在最后，五年級(jí)臨近畢業(yè)cf出了，打的很是瘋狂，在同學(xué)自己杠，誰杠輸了就當(dāng)僵尸，天天在樓道里咋呼伐兒的洪。
那時(shí)候我們好像很喜歡上學(xué)，但現(xiàn)在的我們厭倦上學(xué)，和朋友去ktv再正常不過了，上網(wǎng)吧也是件平常事，我們開始淡忘了摩爾，打起了LOL，魔獸，原來喜歡喝的可樂也有一段時(shí)間沒喝了，現(xiàn)在大刀肉等那些食品被稱為垃圾，現(xiàn)在我們吃著昂貴的辣皮，可比可，卻吃不出當(dāng)年和朋友一起分享的那塊大刀肉的感覺，現(xiàn)在見了喜歡的.女生就追，誰沒有個(gè)媳婦大家還會(huì)笑話他，現(xiàn)在的我們會(huì)注意穿戴，發(fā)型，我們也會(huì)和父母頂嘴，吵架，一次一次傷了他們，現(xiàn)在我們有了大屏的智能手機(jī)，聯(lián)系很方便，但心里還是很空虛，找不到一個(gè)能說心里話的人，現(xiàn)在那些歌好像也不聽了，也不是那么喜歡看一起來看流星雨了，現(xiàn)在交的朋友當(dāng)面對(duì)你一套，背后對(duì)你一套，沒有小學(xué)同學(xué)的那種單純，那是沒有目的的在一起玩，跟利益沾不上邊，是神圣不可侵犯的！這就是我對(duì)小學(xué)生活的回憶，離我們越來越遠(yuǎn)的童年！
回憶年級(jí)作文8
那道道濃郁的墨汁味，在我的書房里芬芳飄逸起來，令人陶醉。這是一種美好的記憶……
前年冬季的一天，細(xì)雨漫天，眼前的風(fēng)景都蒙上了一層簾幕，叫人看的不真切。這時(shí)，長沙市青少年宮的小杜鵑民樂團(tuán)十分忙碌，因?yàn)槲覀円啪毠?jié)目慶賀新春佳節(jié)的到來。排練時(shí)，我認(rèn)識(shí)了家沐弟弟，他今年九歲，是一師二附小的三年級(jí)學(xué)生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌著水汪汪的大眼睛。
家沐弟弟邀請(qǐng)奶奶和我一起去他家做客。一到他家，我非常驚訝，因?yàn)榈艿芗液喼笔且粋�(gè)書法王國。有楷書、隸書、行書、草書……墻上掛滿了他的作品，其中兩幅已經(jīng)獲得了國家一等獎(jiǎng)。書桌上擺著筆、墨、紙、硯，真令人大開眼界啊!我一下子就被這個(gè)書法王國吸引住了，雖然家沐弟弟年齡比我小，可是練習(xí)書法已有六七年了。我纏著家沐弟弟，要他收我為徒，教我學(xué)習(xí)寫毛筆字。
他拿來一支長狼毫筆，開始教我學(xué)寫毛筆字：長橫要逆鋒起筆，中鋒行筆，回鋒收筆。懸針豎的開始像寫一個(gè)問號(hào)，下面越來越細(xì)，直接起筆……寫完之后，他認(rèn)真告訴我：寫字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘，練字要持之以恒，每天練習(xí)1到2個(gè)小時(shí)，這樣才能把字練好。
家沐小老師教我寫“點(diǎn)”的筆畫，看起來容易，可我寫的時(shí)候卻怎么也掌握不好方法，這時(shí)，家沐小老師就手把手地告訴我：執(zhí)筆時(shí)筆桿要向右后方傾斜，筆鋒尖向上翹起，點(diǎn)以斜側(cè)居多。點(diǎn)有很多形態(tài)，有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個(gè)不同的點(diǎn)都要圓潤飽滿，渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專門練楷書的字帖�？粗J(rèn)真的.家沐小老師，我頓覺一股暖流在心中涌動(dòng)。
在家沐小老師的指點(diǎn)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在我的毛筆字寫得像模像樣了。每一次握筆，我都會(huì)想起家沐小老師那圓圓的笑臉，想起他說過的運(yùn)筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味，還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。
回憶年級(jí)作文9
“熱�。岚�！真是太熱了！”知了在樹上沙啞地鳴叫，聲音略顯緩慢、低沉。路旁的幾棵平時(shí)精神抖擻的白楊樹。現(xiàn)在也無精打采，立在那兒，好像被太陽曬小了許多。禾苗在田野里無力的呻吟著：“渴呀！渴呀！”平時(shí)愛唱愛跳的小河也失去了“嘩嘩”聲，河床有些地方還露出了潔白光滑的鵝卵石。在家里，我一邊吃著冰棒，一邊把電風(fēng)扇開到最大檔“狂吹”。可剛?cè)昼娎浜鮿艃�，便又越來越熱了�?/p>
我實(shí)在堅(jiān)持不住了，便離開了“蒸籠”，邀黃務(wù)杰，黃本群，賀呈祥，王繼軍幾個(gè)人一起去小河里涼快涼快。我們商量了大半天，最后決定：帶上魚桶，魚竿，魚餌去游泳，因?yàn)槲覀兿腠槺汜瀻讞l大魚作為這次游泳的“戰(zhàn)利品”。
隨著“出發(fā)”的號(hào)角，我們飛一般的來到小河邊，一看見小河里的'水，我們便迫不及待地脫下衣服，像幾只野鴨子一樣，跳進(jìn)水里游泳、嬉戲。我們玩一會(huì)兒，大家都筋疲力盡了，便上岸了，準(zhǔn)備釣魚。我們明確分工：黃務(wù)杰觀察哪兒魚多，賀呈祥撒魚餌，黃本群負(fù)責(zé)把魚放進(jìn)水桶里，王繼軍看有沒有漲潮，我則穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。眼睛一眨也不眨地盯著浮標(biāo)，當(dāng)我看得眼睛都酸了時(shí)，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我一提，魚卻“不翼而飛”了。我想：失敗是成功之母。我不灰心，掛上魚餌，準(zhǔn)備第二次釣魚，我把魚鉤用力拋到河中心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，過了幾分鐘，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我不理它。又過了一會(huì)兒，浮標(biāo)快速往下沉，我用力一提，嘿！一條大魚上鉤了。我心情馬上從不耐煩變成了開心了！我又如法炮制，一會(huì)兒，就釣了兩三條大魚。可正當(dāng)我們開心時(shí)，漲潮了，我們只好戀戀不舍的離開了“天堂”。
可現(xiàn)在，賀呈祥轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也“四分五裂”了！剩下的幾個(gè)雖然還能一起去洗冷水澡，一起去釣魚。但是卻少了一個(gè)人，少了一份笑聲，少了一份歡樂。就讓這一件打水仗、釣魚的趣事成為我對(duì)賀呈祥最美好的回憶吧！
回憶年級(jí)作文10
“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了，雨下得很大，人們紛紛舉起了傘，我站在荷花池邊的一個(gè)小亭子里，欣賞雨景。荷花池邊人來人往，雨中的荷花在風(fēng)中搖擺，好像在向行人招手。路人們舉著傘，一把把五彩的傘讓荷花池好像圍上了一層花邊。望著那五八門的傘，我又想起了家中那把我的朋友留給我的傘。
我的那位朋友叫何抒倩，外號(hào)“小泥巴”，因?yàn)樗L得比較黑，又愛玩泥巴，所以叫“小泥巴”。我和“小泥巴”形影不離，我們春天一起放風(fēng)箏，夏天一起游泳，秋天一起走過一條落葉鋪成的金色大道，冬天一起跑馬拉松。我的這位朋友送我傘的事，要從那天說起。
那天，我的媽媽在早上不停的叮囑我，要帶傘，下午可能要下雨，而我趕著上學(xué)，所以傘忘帶了。下午放學(xué)，“嘩啦啦，嘩啦啦！”大雨傾盆，“小泥巴”走了過來：“嘻嘻！沒帶傘，是不是想做落湯豬了呀！”我氣得瞪著大眼睛，這時(shí)，我見的人開始少了，急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚在我的眼中打轉(zhuǎn)�！白呃�！”“小泥巴”拉著我的衣角說：“我們住得近，一起回去吧！”于是，我們一起打著一把藍(lán)色的小傘，一路上開心的說笑！
“呦！抒倩，淋濕了吧！都是這馬大哈，讓你凍著了！”我不好意思的笑了一笑！“還笑！”媽媽生氣的說：“還不找件衣服讓人家換上！”我找了一件大衣讓她換上，換上了我的大衣后，她就跑了回家，傘落在了我家。
第二天，我?guī)е鴤慊氐搅�，想把傘還給“小泥巴”�？伞靶∧喟汀睕]來，我以為她病了，就跑到了她家去看她，可是，家中沒人，但有一封她留給我的信，她說，她的父親工作有調(diào)動(dòng)，所以，她和爸爸一起去了邊疆，可能不回來了，那把傘就送給我，做個(gè)紀(jì)念！
失去了才知道珍惜，這句話，我終于理解了。回首往事，我的心情總是平靜不下來，我失去了我最好的'朋友。從她離開的那刻起，我突然覺得少了什么似的，走在路上，耳邊回響的是昔日的笑聲，來到，眼前的是她玩鬧得樣子。這是因?yàn)檫@樣，那把傘，成了我最寶貴的東西，沒事時(shí)，我就會(huì)輕輕的撫摸她，讓淚落在傘上，靜靜的，碎了……我想，雖然我們隔之千里，但是，無論相隔多遠(yuǎn)，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)受限制，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去的，不是嗎？
回憶年級(jí)作文11
在緩緩流淌的歲月長河中。有許多人，許多事會(huì)讓你心生感動(dòng)。感動(dòng)是平日里一句簡單卻真誠的問候和祝愿，是你迷惘無助，悲觀沮喪時(shí)朋友的熱情鼓勵(lì)和開導(dǎo)支持，是智者點(diǎn)石成金，令你茅塞頓開，振作鼓舞的話語，是你遇到困難時(shí)別人毫不猶豫地伸出援助之手，是默默揮灑汗水后的點(diǎn)點(diǎn)收獲……
那是多年前的一個(gè)10月18日，天空是晴朗的，燦爛的陽光驅(qū)散了一切不愉快的陰霾。
“鈴……”下課鈴打響了，我還在整理作業(yè)本，正準(zhǔn)備背書包回家去。突然，燈熄了，外面是灰黑的天，傍晚時(shí)分，怎么學(xué)校停電啦？我心中帶著一連串的困惑，緩緩地走向開關(guān)處，不知怎么的，今天同學(xué)們異常的早走，只剩下孤零零的我一個(gè)人。
在我正準(zhǔn)備伸手去按開關(guān)的時(shí)候，只聽見身后傳來響亮的歌聲“祝你生日快樂，祝你……”我被嚇到了，轉(zhuǎn)身一看，原來是我的爸媽，老師，還有我最愛的同學(xué)們，一大群人臉上都掛著燦爛的`笑容。我又驚又喜，看著眼前的這一切，我都說不出話來了，只是呆呆地站在那里，一臉驚訝與歡笑，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉(zhuǎn)了，我慢慢走向前去，她們唱完了生日歌后又送給了我許多的祝福和禮物，緊接著，又是一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我已忍不住心中的激動(dòng)，任憑淚水流淌過我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕，10支蠟燭整整齊齊地插在上面，我許了個(gè)愿——希望我能永遠(yuǎn)記住在我眼前的這些人，希望她們永遠(yuǎn)快樂！我和大家合照了許多照片，她們幫我擦淚，我給大家分蛋糕等幾個(gè)珍貴的情景全都保留了下來，最重要的是大家臉上燦爛的笑容作為最珍貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。
當(dāng)時(shí)，我常會(huì)覺得，外面的世界是無聲的，我所能聽到的只有自己血液流動(dòng)的聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律。
心生感動(dòng)的時(shí)刻，就是你內(nèi)心最真，最純，最善，最美的時(shí)刻，讓我們永遠(yuǎn)銘記那樣的時(shí)刻，珍惜生命中的每一次感動(dòng)，并隨著時(shí)間的流動(dòng)，將那些感動(dòng)化作前進(jìn)的動(dòng)力，珍惜現(xiàn)在，把握住眼前，讓曾經(jīng)的誓言不老，讓過去的承諾不衰，讓我們回首往事時(shí)不再有懊悔，讓那些心的感動(dòng)伴隨我們一生，激勵(lì)我們一生，讓平凡的生命也多些燦爛吧！
回憶年級(jí)作文12
離開母校的那天天氣不是很好，我站在校外的橋上，心中五味雜陳。此時(shí)下起了小雨，更村拖一分凄涼。這伴隨了我六年的初中……就這么離開她了嗎？抬起頭，雨絲微微涼，風(fēng)吹過暗香浮動(dòng)，使得大腦更加清醒！望著望著，眼淚順著眼角流下，我轉(zhuǎn)過身，輕輕擦去，心里默念：這一去，再見時(shí)不知是何年！
回首往事，那些一起走過的日子。
可還記得誰與誰一起牽手走進(jìn)這個(gè)校門，卻在校長手里的分班表里走散？誰又與誰見面不識(shí)，最后卻情同姐妹？誰又與誰偷偷的許愿地老天荒，卻再無消息？一向站在水溝旁做操的我們班，老是被體育老師罵，說我們是伴水而居，我們笑了，在他沒有沖下來時(shí)又遠(yuǎn)離了水溝。那個(gè)同學(xué)過生日時(shí)不是說好不打蛋糕的嗎？最后誰不是一臉的奶油？
可是……天下無有不散之宴席，該走的，又怎么留？
還記得嗎同桌，我什么時(shí)候還打過你罵過你 你也還手了還嘴了，可我們還是那么親密，班長，上課我講話，你總是對(duì)我暗示，學(xué)習(xí)委員，當(dāng)我作業(yè)沒交時(shí)，你會(huì)叫我補(bǔ)上而沒有就這樣告訴老師！
離開的這天，天灰蒙蒙的，還下起了一點(diǎn)小雨，我坐在火車?yán)�，窗外是曾�?jīng)的同學(xué)，班長，學(xué)習(xí)委員，組長，以及我的死黨同桌，都來了，但我不敢看他們一眼，怕回過頭去后就不忍心走了。當(dāng)火車笛聒噪的響起時(shí)，終于止不住流下了淚。
離開的那天沒有回頭，就記得沒心沒肺的.坐著，在前方轉(zhuǎn)角處回頭一撇，便是畫上了一個(gè)不完美的句號(hào)
當(dāng)坐在新的教室，見到新的老師，身邊坐著的是沒有見過的同學(xué)，一切都是新的，在心底，也暗暗下定決心要好好讀書！走進(jìn)教室，當(dāng)慢慢有同學(xué)接觸我，當(dāng)老師開始注意我時(shí)，心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)小感觸：原來，所謂的友誼，不是在身邊時(shí)他多么多么想你念你，而是當(dāng)你遠(yuǎn)在他方時(shí)的一封信 一個(gè)電話，是一個(gè)人對(duì)我們的真心對(duì)待，而這份感情要我們用一生的時(shí)間去沉淀，品味……
翻開老舊的同學(xué)錄，看到一個(gè)個(gè)的笑臉，還有剪刀手。輕輕合上它，看著窗外的大雪，會(huì)心一笑，即使在寒冷的冬天，有那么一分友誼溫暖著我，何懼嚴(yán)霜？
回憶年級(jí)作文13
我沿著熟悉的小路往下。
入眼一片破敗，黯然……
加快腳步，地上零落的瓦片、瓷磚、塑料袋越發(fā)多起來，有時(shí)竟無處落腳，我躲開。
面前是一個(gè)籃球場，上面布滿了泥沙�；@球場旁的磚臺(tái)，厚重的灰塵掩蓋了它表面的顏色，幾塊零散的磚頭滾落下來，安靜地躺在那幾乎無人問津的土地上。磚臺(tái)石縫下雜草叢生，有的已長到了我的腰際。我隨意地把腳搭在磚臺(tái)的邊緣，微微用力，便跨了上去。
這曾經(jīng)是我們玩耍嬉戲的地方。小時(shí)候，我和他經(jīng)常費(fèi)力爬上高高的磚臺(tái)，再輕盈地往下跳，瞬間回到了起點(diǎn)。接著又向磚臺(tái)努力攀登，看似繁瑣的過程，在當(dāng)時(shí)卻給我們帶來無限快樂。費(fèi)勁力氣地向上爬，只為享受那凌空飛翔的一瞬，和玩耍間你追我趕的快樂。
籃球場左右都曾有一棵大樹，枝繁葉茂，四季常青。但如今卻只剩下兩個(gè)可怖的.大土坑，如同失去眼睛的巨人那深深凹陷的眼窩。回憶里，兒時(shí)的樂趣之一便是爬樹。他是男孩子，膽大、敏捷，撐、蹬、抓、翻，猴似的就掛在了高高的枝上。我一個(gè)人在下面，著急、擔(dān)心又羨慕。喊他下來，他不聽，求他帶我上去，他假裝看風(fēng)景。好不容易將這尊大佛請(qǐng)下來，卻又對(duì)我愛理不理。我生氣了，打算跑回家。還是這招有用，他開始教我爬樹，在我沒力氣時(shí)撐撐我的腿，扳扳我的手，還時(shí)不時(shí)指導(dǎo)我的動(dòng)作。終于，在他的幫助下，我成功爬上了第一個(gè)樹杈。我倆都?xì)獯灰�，平�?fù)了會(huì)兒心情，我坐在樹枝上，興奮地東張西望。原來童年的快樂竟這般簡單！
最右邊，是一棟居民樓的殘骸，他曾經(jīng)也住在里面。昔日老舊得發(fā)黃的建筑，隨著機(jī)器的轟鳴聲成為一片廢墟。我急切地想踩著因鋼筋、水泥塊和海綿的加入而凹凸不平的地面到達(dá)那里，卻被冰冷的鐵板和上面的一張印有“請(qǐng)勿靠近”字樣的紙擋回，我不知所措地發(fā)呆。
前年他搬離這里，我在鄉(xiāng)下不能給他道別。他的新家離這兒很遠(yuǎn)，又因?qū)W校不同而鮮少再見面。我越想越難過，低著頭，慢慢往回走。
走到坡上，突然發(fā)覺頭頂有聲響。抬眼望去，原來是一片泛黃的樹葉，正飄飄悠悠地從樹上掉下，幾經(jīng)周折，終于落到地上。
回憶年級(jí)作文14
“噔噔噔”，一串腳步聲傳遍整個(gè)走廊，我急匆匆地跑回教室。“呀！馬上就吃飯了，要快點(diǎn)！”突然從視野中閃過一間廁所，喲，這不是曾經(jīng)的回憶嗎？我一下子剎住了腳步，立在了門前。說起這間獨(dú)特的“廁所”，還真的是一段難忘的回憶。
回首那段二年級(jí)的時(shí)光，便能從中尋找到我曲折的黑歷史，至今為止令我記憶猶新的唯有這間廁所。
二年級(jí)的秋天是寒冷的，那時(shí)候的我很瘦，個(gè)子有些矮，胳膊細(xì)得如同桌腳，是班里一群人中最不起眼的一個(gè)。直到那天上午，徹底改變了我。
下課鈴響了，我邁著步伐踏進(jìn)廁所，一進(jìn)門，一頭撞見“小霸王”�！靶“酝酢笨墒钦麄�(gè)年級(jí)大名鼎鼎的人，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，頂撞老師。很不幸，我正好碰上了他。
“喲，這不是隔壁班的林同學(xué)嗎？原來是你呀�！彼哪樕下冻鰩追肿I笑和嘲諷，“聽說你對(duì)我有意見，什么意思啊？”我絲毫沒有理會(huì)他，繼續(xù)洗手�！靶“酝酢币娢覜]理他，十分惱怒，當(dāng)即把我身上穿的外套扯了下來。“這是你的`外套吧，還不錯(cuò)，借我穿穿�！薄斑�給我，還給我！”我大叫道，可我卻怎么也搶不回來，看著他幸災(zāi)樂禍的表情，瘦弱的我竟生起了幾分憤怒，一拳打在他臉上。
當(dāng)時(shí)的情景我印象深刻，我不記得經(jīng)過是怎么回事了，只記得我最后輸給了“小霸王”，外套被撕破了�！靶“酝酢毙囊鉂M足地離開了戰(zhàn)場，看著手中的外套和瘦弱的自己，我七歲的心，奇妙的產(chǎn)生了一個(gè)與我年齡完全不符的念頭：我要證明自己！
后來呢，就很簡單。從平凡到了獨(dú)特，進(jìn)了好的初中，成績也逐漸變好，我再也不是那個(gè)瘦弱的我。
再回想起來，這間廁所恰恰是我改變命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我新的起點(diǎn)，就在四年前的同一個(gè)地方，我曾在這里發(fā)誓過，現(xiàn)在，我又來到了這里——特別的地方。
“叮鈴鈴”一串上課鈴打斷了我的回憶，呀！上課了！我邁著小跑的步伐，臉帶微笑地走進(jìn)教室……
回憶年級(jí)作文15
湖畔青石板上一把油紙傘，旅人停步折花淋濕了綢緞，滿樹玉瓣多傲然，夏沫煙雨卻癡纏，花飛雨落一如塵緣理還亂，淚如雨落才知回憶剪不斷。
落花雨，你飄搖的美麗，一次晚自習(xí)，望著窗外陰雨綿綿，不由得蹙額惆悵，同桌的你撫平我的憂傷，拉起我的手，將一把雨傘交替掌心上：“放學(xué)一起走吧。”“可是我們不順路……”“有什么不順路，給你送到家我才安心嘛，呶，我再打車回去就好了。先不要管別人了，還是先考慮自己吧……”邊空中懸著的手，掌心傳遞著溫暖，使那個(gè)雨天不在寒冷……
最后一個(gè)夏天，我們已然說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的雨天。晚風(fēng)急，吹落繁花無情，夏天的夜晚悄至，天已漸漸變黑，還在會(huì)議室忙碌的我卻已然忘記了時(shí)間。同桌的'你一手提著一個(gè)背包，一手拿著一盒水果，悄悄來到我身邊，向我投來清澈的目光：“都這個(gè)時(shí)候了，還在忙嗎？”我邊寫邊敷衍著：“快了……快了�！蹦愕灰恍�，在桌旁留下了貼心的字條，走時(shí)不忘將秋季校服披在我肩上，漸漸清晰的視線，映入你溫暖的笑臉，流淚淌汗我再害怕，只因你在身邊，所以勇往直前……
最后一個(gè)夏天，不想和你說再見，但回憶綿綿，無法忘記那暖暖的筆箋。我愿意，化浮萍躺湖心。教室里傳出一縷縷噴香，我卻安靜地趴在桌旁，因沒有帶飯而失意惝恍。你將美味的飯菜呈上，要與我一同分享，我謝絕你的好意。陽光照在你臉龐，佯嗔的模樣。我將你的好意珍藏，你的酒靨再次綻放……
最后一個(gè)夏天，很想知道你會(huì)記憶我哪一點(diǎn)，但回憶綿綿，無法忘那暖暖的笑靨。光陰似箭，回憶雖淺，又一季回憶珍藏。那些回不去的流年，恍若昨天，卻再也看不見。再一次來到校園，殘箋斷稿道不出我想要對(duì)你傾訴的愛戀，同樣的日期不一樣的年，仿佛還是相同的雨天，憶起那些有你的回憶，暖若陽光撫心間……
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)拂過的一瞬間，似乎吹不翻以前，只剩回憶肯沉淀……”
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