小學年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學年級作文3篇，歡迎大家分享。
小學年級作文 篇1
開心和傷心，猶豫與郁悶，是每一個人都會有的。而我的傷心，是最少的，而那次，我卻記得最清楚的。
那天，烏云獨霸了整個天空，大地變暗了不少。隨著震耳的雷聲，豆粒般大的雨珠從天空中砸落下來，“啪啪”的'聲音急促，卻蔓延著整個雨區(qū)。
我打著雨傘，懷里揣著一張試卷，在雨地里奔跑。不一會兒就到了家。
到家后，換上拖鞋就往臥室跑，“嘭”一聲推開門，現(xiàn)在，就只有我和試卷了。
我攤開試卷，上面鮮紅色的叉顯得格外耀眼，數(shù)字更是慘不忍睹。我看到的整張試卷，基本全是紅色。
“為什么！為什么！為什么！我明明已經(jīng)那么努力地去學了，為什么還考得那么差！”不知不覺中，我的手一緊，試卷被我捏成了條狀。我的眼睛又濕潤了。
我仰起頭，不讓眼淚落下，可是眼淚似乎是故意的，一個勁地從眼眶里涌出，又從臉頰上滑落，滴到了床上。
外面的雨下得更大了，即使把窗戶關著，“啪啪”的聲音卻依然清晰。
我看著窗外，不由得輕輕一笑，什么啊，連雨都在可憐我，你真是失敗呀，韓籽鋅。
那天，我的世界是灰暗的，一點亮光都沒有了。
但是，我相信，絢麗的陽光和七色的彩虹總在風雨過后，雨后天晴，太陽高照，天空中掛著彩虹！
不經(jīng)歷困難怎能見成功？不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？想到這些我已不再悲傷，擦干淚不要怕至少我們心中還有夢。
小學年級作文 篇2
我，學名李興樂，乳名樂樂，今年8歲。是葫蘆島市師范附小三年六班的一名小學生。
我長得虎頭虎腦，活潑可愛。胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著一對炯炯有神的丹鳳眼，小而挺的鼻子下面 長著一個靈巧的.小嘴。你看，特別是我那一對元寶耳朵，是不是挺招人喜愛的。這不，好多爺爺奶奶看后，還都夸我有福相呢！
也許是我為人隨和的緣故吧，平時好多小朋友們都喜歡找我玩。這讓我的童年非常開心快樂。我心地善良，喜歡助人為樂。前幾天，當?shù)弥覀儗W校五年六班有個同學因病手術，需要很多醫(yī)療費時，我毫不猶豫地把積攢的零花錢捐出去。我愛好廣泛，讀書、畫畫、唱歌等無所不
好。我是個騎自行車的高手。從三歲開始學騎自行車，如今已騎壞三臺。說起車技，媽媽在我面前都甘拜下風。
我還是個電視迷。我覺得一個好的電視節(jié)目就是一本書，從中能受到啟發(fā)教育，學到很多有益的知識。
要說我的愿望嗎，當下最主要的任務就是好好學習，天天向上，就像爸爸說的那樣，將來爭取成為對社會有用的人才。
小學年級作文 篇3
她是一個靠賣藝為生的小女孩，她卻又是一個實實在在讓我敬佩的一個人。
那次我和爸爸在一家飯館里吃飯，突然門外走進一個小女孩，瘦瘦的身子，穿著一身舊衣裳，膝蓋處居然還有補丁，一雙老舊的布鞋，她怯生生地走進來。
她一進來，老板立馬收起了笑容，瞪圓了眼：“去，去，到別的地方去�！迸⒃偃�，老板才勉強讓他進來。女孩躬身走到人們身邊：“先生，要點歌嗎？”低低的`聲音，怯怯的語氣。人們大多頭也不抬：“不要�！闭Z氣冷冷的。
她慢慢走到了我們身邊，依然小聲地問我們要點什么歌�！皠e看她看上去可憐，大多是假的，哼！”我這樣想�？墒前职謪s親切地撫摸著她的頭和藹地問：“你今年多大了？”“九歲�！彼Y結巴巴的回答道。九歲就出來賣藝了，這未免也太早了吧！我一愣。爸爸又問道：“你九歲怎么就出來賣藝了？”她眼淚汪汪：“爸爸去世了，媽媽身體又一直不好。”我仔細看著眼前的小女孩，她的神情似乎看不出半點虛假，我不禁同情起她來。
我和爸爸點了一首《童年》。她的聲音又尖又細甚至還有些跑調，但她還是很認真的唱完。爸爸給了她50元錢，她連忙拒絕：“媽媽說過不能多要別人的錢�！彼^也不抬，依舊怯怯地說，“我只拿五元就行了，謝謝您了。”說著接過五元，連連彎腰作揖，向別的桌子走去。
看著她離去的身影，我不禁在內心深處對她豎起了大拇指。