六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文(通用38篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 1
大自然里有許許多多的奧秘。比如說(shuō):由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲(chóng)到人工冷光;水母的'順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……
蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺(jué)特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒(méi)有“鼻子”,若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺(jué)器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。
螢火蟲(chóng)在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。因?yàn)槲灮鹣x(chóng)是依靠太陽(yáng)核聚變來(lái)發(fā)光,所以人們稱(chēng)它們?yōu)闊峁庠础N灮鹣x(chóng)發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。因?yàn)樗?00%地將能量轉(zhuǎn)換成光能,不產(chǎn)生熱量,所以人們就稱(chēng)它為冷光源。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 2
大自然中有許多奇妙的聲音,只要你仔細(xì)的去觀(guān)。很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
雷聲來(lái)了,像有許多個(gè)人在天上吼叫,又像雷公在用力的打著鼓“轟隆!轟隆隆!”巨大的聲響傳遍了大自然的每一個(gè)角落。鳥(niǎo)兒害怕地躲回家里,青蛙也不再“呱呱”的叫,而是捂著耳朵跳進(jìn)草叢里。天空陰沉沉的,雷公好像發(fā)怒了,用閃電把天空撕開(kāi)一個(gè)大口子,“噼里啪啦!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨大的音響,大自然沉默了。誰(shuí)也無(wú)法阻止這震天的吼叫。閃電更加得意了。它肆無(wú)忌憚地吼叫著,傳遍整個(gè)世界……
雨,悄悄地來(lái)了。之前還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻是狂風(fēng)怒吼,“呼——呼——”的風(fēng)聲旋轉(zhuǎn)在耳邊。頓時(shí),天上下起了傾盆大雨,滿(mǎn)世界都是雨,雨的聲音在耳邊響起:“啪,啪”“滴答,滴答”“叮咚,叮咚”像一首有節(jié)奏的交響曲。
不知道在什么時(shí)候,雨聲悄悄地停了,風(fēng)也停止吼叫。大自然逐漸變得清晰起來(lái),鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱,青蛙也跳出來(lái)為鳥(niǎo)兒伴奏,凝聚在樹(shù)葉上的露珠正在往下滴著,滴進(jìn)泥土里,滋潤(rùn)著每一朵花花草草,大自然逐漸變得有活力起來(lái)。
在大自然中,有著許多的奇妙的.聲音。只要我們仔細(xì)地用心靈去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美妙的聲音,泉水的“叮咚”聲,鳥(niǎo)兒的“嘰喳”聲,風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲……我們要用心去觀(guān)察,就能聆聽(tīng)更多美妙的聲音。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 3
今天我對(duì)考試成績(jī)十分滿(mǎn)意,果然與我預(yù)想的分?jǐn)?shù)一樣,讓人十分愉快。我躺在床上回想著一天的生活,不知不覺(jué)中進(jìn)入了奇幻的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)低矮的洞里,著實(shí)被這個(gè)場(chǎng)景嚇了一大跳:“我怎么變這么矮了呢?陰暗的洞里堆著十幾個(gè)爛土豆!薄皻g迎光臨米老鼠王國(guó),我親愛(ài)的朋友!币恢幻桌鲜笞呱锨皝(lái)!芭叮医裉觳皇亲兂筛缓阑虼L(zhǎng),而是一只米老鼠!边沒(méi)等我回過(guò)神兒就聽(tīng)到:“那么,先由我告訴你一些注意事項(xiàng):不要隨便出門(mén),因?yàn)椴妥琅耘恐恢粌磹旱呢,我們(cè)S多伙伴都被它填到肚子了”。
這戶(hù)人家是相當(dāng)?shù)母辉#麄儾妥郎系氖澄锒际怯米钯F、最新鮮的食材做的,想偷可沒(méi)那么容易。“不過(guò)您不用擔(dān)心沒(méi)吃的,我們這里有一些過(guò)期的芝士可以吃,都是兄弟們從垃圾桶里翻出來(lái)的,要不……”還沒(méi)等它把話(huà)說(shuō)完我就拒絕了,“不!我不想吃這些過(guò)期食品,我要吃餐桌上那些好吃的,讓你們看看我是怎么教訓(xùn)那只貓的!
于是我踏上了自己的旅程,當(dāng)時(shí)那貓正在美美地品嘗進(jìn)口牛奶,我偷偷地掃視了一下,發(fā)現(xiàn)房間里鑲金戴銀,金碧輝煌,果然是有錢(qián)人家。在貓喝奶時(shí),我用鋒利的小爪吃力地往上爬,費(fèi)了九牛二虎之力才爬上這“高聳入云”的桌子。
哇!提拉米蘇、紙杯蛋糕、披薩和炸雞等美味食物近在眼前,我真想狠狠地咬一口提拉米蘇,可是貓喝完了奶,突然嗅到了一股特別的味道,它很快就意識(shí)到了我的`存在,屁股一抬,兩腿收縮,縱身一躍,不費(fèi)吹灰之力飛到了餐桌上,兩眼射出的殺氣令我毛骨悚然,真不愧是主人的大殺器,光是兩眼就能把我嚇得個(gè)半死,不過(guò)對(duì)于現(xiàn)在的局勢(shì),我只能跟他轉(zhuǎn)上幾圈兒了。
我跟它在飯菜之間來(lái)回穿梭,來(lái)得早不如趕得巧,正巧小主人放學(xué)回家,剛一進(jìn)門(mén),他就看見(jiàn)貓站在桌上“吃飯”,趕忙拿起小木棒去打它下來(lái),又把它抱到自己房里打,一邊打一邊說(shuō):“你竟敢偷吃我的飯?”
從此以后再也沒(méi)見(jiàn)到那只貓的蹤影……
我們過(guò)上了幸福的生活,再也不用擔(dān)心被貓抓了。
通過(guò)這次旅程,我明白了幸福的生活是需要我們自己努力去爭(zhēng)取、去創(chuàng)造的。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 4
早就聽(tīng)說(shuō)位于安徽省的池州似的九華山很美麗,今日一見(jiàn)果然名不虛傳。
這天早上我早早地起床收拾收拾了行李,就坐上了車(chē),在車(chē)上顛簸了一天,隔天早上才到了九華山。
到了九華山,我首先關(guān)注了它的景色,嗯,景色是不錯(cuò)!我們開(kāi)始爬山了,當(dāng)爬到半山腰下面一些時(shí),看到了一片綠油油,郁郁蔥蔥的.林海。這片林海似乎給了我一種動(dòng)力使我繼續(xù)奮力向山頂跑去,跑了一會(huì)兒,我看見(jiàn)了一眼涓涓細(xì)流,當(dāng)我又一次奮力向前爬時(shí),一掛簾簾飛瀑,展現(xiàn)在了我的眼前,此時(shí)我覺(jué)得只有它才配得上大詩(shī)人李白的那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。
我繼續(xù)一馬當(dāng)先地向前沖,那些叔叔阿姨們看了我都紛紛拍手叫好:有的說(shuō):“這個(gè)小朋友真厲害呀!”有的說(shuō):“小朋友真棒!”;還有的說(shuō):“這個(gè)小女孩這么厲害,我都快喘死了她還這么能爬!”
到了山頂上,眼前的景象仿佛是一個(gè)巨大的,有魔力的磁石一樣,好像用它的全部魔力,拼命把我吸過(guò)去似的,我跑了過(guò)去,哇!這哪里可以用簡(jiǎn)單的“很美”來(lái)形容!這分明就是“仙境”嘛!下面就是一片郁郁蒼蒼、綠油油的原始林海,就如課文(雅魯藏布大峽谷)說(shuō)的一樣:云遮霧涌、神秘莫測(cè)。
可是歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫,沒(méi)等我欣賞完“名山”就依依不舍地告別了!
光聽(tīng)我說(shuō)沒(méi)有用,有時(shí)間要自己去看看哦!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 5
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,我講畫(huà)好的白紙放在了抽屜中,便躺在床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。然而目前,當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己居然變成了一張白紙!
我睜開(kāi)眼睛時(shí),周?chē)黄岷,身下柔軟的床變成了一張結(jié)實(shí)的木板,只有一條小縫投進(jìn)了幾絲昏暗的燈光。我的內(nèi)心開(kāi)始被恐懼吞沒(méi),心中充溢著絕望與無(wú)助。
但在時(shí)光的消磨下,我內(nèi)心的不安感漸漸消失了,還結(jié)交了幾個(gè)白紙朋友。枯燥的生活不再乏味,有了伴隨的點(diǎn)綴。紙的生活仿佛也沒(méi)那樣糟糕。但我還是十分渴望外面的世界。
終于,在我的盼望中抽屜被打開(kāi)了。刺眼的燈光明晃晃的,照得我睜不開(kāi)眼。我好奇地瞪大了雙眼,望著抽屜外的風(fēng)光。白花花的墻壁上掛著一幅幅精美絕倫的圖畫(huà),那些畫(huà)栩栩如生,仿佛下一秒就會(huì)活過(guò)來(lái)似的。
那個(gè)人從抽屜里拿出了一張紙,在它的臉上涂涂抹抹,慘不忍睹。但不過(guò)一會(huì)兒,它就換了一個(gè)新面孔,和墻上的畫(huà)一摸一樣,惟妙惟肖,神氣了不少?粗耆兞艘粋(gè)樣,我心里好生羨慕。每天想著自己將來(lái)的模樣,有著新的面孔,過(guò)著和它們不一樣的日子。
可現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想是不同的.。
當(dāng)我逃出那個(gè)牢籠后,我的內(nèi)心是欣喜的,但換來(lái)的卻是幾條隨意的線(xiàn),筆在我的臉上打著圈,在我的臉上畫(huà)著線(xiàn)。我的心瞬間涼透了,平時(shí)里的期望灰飛煙滅。我想跑,奈何自己是一張紙。我悲觀(guān),我憤怒,我嫉妒,但又有哪些用呢……
我被揉成了一團(tuán),被丟出了窗外,那豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在我身上,不留一點(diǎn)情面,好像在嘲笑我的軟弱與無(wú)能。路上的行人好像都沒(méi)注意到我的存在,那一雙雙濕淋淋的鞋子踏在我的臉上,留下了一個(gè)個(gè)印章。雨,下的更大了……筆墨在雨水的沖刷下日漸淡去。積水成了一條小河,緩緩地流淌著,沖刷著我的身體,攜帶我那微不足道的期望流向遠(yuǎn)方……
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 6
“我愛(ài)你,愛(ài)著你,就像老鼠愛(ài)大米……”這首歌唱的就是我。我是一只活潑的小老鼠,整天在各個(gè)地方奔跑。
秋天到了,作為一只合格的老鼠,我必須要開(kāi)始囤積食物了。正所謂,早起的鼠兒有米吃,所以我一早起來(lái)就搜集食物了。看了看四周,同伴們一個(gè)都沒(méi)有起床,我覺(jué)得自己還真是一個(gè)勤快的小老鼠。
我飛快的跑出洞口,心想:”我一定要在那些人類(lèi)醒來(lái)之前,找到食物。不然他們就會(huì)把貓叫醒,今天我肯定就拿不到食物了”!芭椤钡囊宦暎?yàn)榕艿锰蔽易驳绞^上,兩眼冒金星,腦袋仿佛火星撞地球般——痛。恍惚了一會(huì)兒,我才慢慢的緩過(guò)來(lái)。咦?這塊石頭好像是我昨天為了擋住貓放這的。到頭來(lái)卻擋住了自己。∥易孪肓讼耄藭r(shí)我如果想出去尋糧,還得把昨天搬的石頭推開(kāi),白費(fèi)功夫了,原本是為了防貓的,反而防了自己,真是自己挖的坑自己跳啊,我費(fèi)了九牛二虎之力終于把石頭推開(kāi)了,但推開(kāi)我就后悔了,沒(méi)想到那貓為了堵我直接睡在洞口。
我害怕極了,生怕把貓給吵醒,還好石頭落地的聲音很小,我躡手躡腳的走著。走遠(yuǎn)了之后回頭看看貓看著那貓,不不禁想到,這貓真不嫌累!為了我,居然付出那么多。
尋米計(jì)劃的第一步已經(jīng)成功,現(xiàn)在開(kāi)始第二步。我環(huán)顧四周,周?chē)鞣N陷阱窮出不盡,例如老鼠夾,老鼠板,老鼠籠……每個(gè)陷阱都有各種可口的食物,正所謂最迷人的也最危險(xiǎn),這些食物的后面也是致命的陷阱。還好我是有自控力的老鼠?蛷d里也沒(méi)什么好吃的。好吃的`往往都在廚房冰箱,但冰箱門(mén)打不開(kāi),不過(guò)廚房食物還是比較好吃的,我用我那靈巧的步伐躲過(guò)了所有的陷阱,平安的到達(dá)了廚房,但廚房食物的數(shù)量令我感到失望,食材雖然不錯(cuò),但量太少了。算了,螞蟻也是肉,湊合吧。這時(shí)我的同伴把貓吵醒了。嗖的一下,我當(dāng)機(jī)立斷躲了起來(lái)。
這次歷險(xiǎn)真是讓我驚魂未定,心有余悸!人類(lèi),你們給我們這些小可愛(ài)一條活路吧!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 7
我是一顆馬上就會(huì)走向滅亡的超大質(zhì)量的恒星,我比太陽(yáng)大幾十甚至上千上萬(wàn)倍。我在臨死前一刻想再在做點(diǎn)什么。于是我向這個(gè)美麗的世界,放出了世界上最絢麗的“煙花”。“超新星爆發(fā)”;′‘超新星爆發(fā)”后會(huì)有兩種結(jié)局,一是變成一個(gè)擁有強(qiáng)大引力,可以把任何物體撕碎的中子星。或者變成一個(gè)黑不溜秋,冰冷的核心。如果是中子星的話(huà),我會(huì)從我的兩端放出伽馬射線(xiàn),并以每秒幾千幾萬(wàn)轉(zhuǎn)的速度下旋轉(zhuǎn),大約過(guò)了幾十,幾百年后,中子星的內(nèi)核承受不住如此巨大的.力量。于是又一次爆炸,炸出了全宇宙最厲害的′′伽馬射線(xiàn)暴”。爆炸完之后,我會(huì)變成一個(gè)體積接近無(wú)限大,質(zhì)量接近無(wú)限大的黑洞。有學(xué)者說(shuō)黑洞的中心是一個(gè)圓環(huán),穿過(guò)去可以到達(dá)另一個(gè)世界。而又有一些學(xué)者說(shuō),黑洞的中心是一個(gè)奇點(diǎn),奇點(diǎn)是整個(gè)黑洞的核心,可以說(shuō)沒(méi)有起點(diǎn)就沒(méi)有黑洞。
當(dāng)我變成一顆令人聞風(fēng)喪膽,談之色變的黑洞時(shí),我會(huì)把前兩次爆炸所炸出來(lái)的物資全吸到我的“無(wú)底洞”里去。這里物質(zhì)會(huì)在我的周?chē)h(huán)繞形成一個(gè)巨大的光圈。科學(xué)家就是通過(guò)這些光圈發(fā)現(xiàn)我們黑洞的,幫我把殘余物質(zhì)吸收,往后我就會(huì)變得特別黑,因?yàn)榻咏业墓舛家呀?jīng)被我吸了進(jìn)去,所以我就看起來(lái)幾乎和周?chē)跒橐惑w,如果這時(shí)候有一個(gè)運(yùn)氣非常不好的星球或者星系,走到我的附近的話(huà),那么我會(huì)毫不留情面的把他們撕碎;在我剛形成的時(shí)候,我就會(huì)過(guò)上游牧的生活,一路走走吃吃。如果我長(zhǎng)期不吃東西的話(huà),那我會(huì)消亡。因?yàn)楸晃椅M(jìn)去的物質(zhì)并不是完全消失了,而是變成另一種的形式存在“熵”,它會(huì)一種輻射的形式存向外發(fā)射出去。如果我體內(nèi)的物質(zhì)全散發(fā)出去的話(huà),那么我就會(huì)消亡。而我身體內(nèi)仍然會(huì)存在一些物質(zhì),這些物質(zhì)就會(huì)變成形成一個(gè)恒星或行星必要的物質(zhì)。這樣產(chǎn)生恒星死亡,形成黑洞,黑洞再消亡,如此反復(fù)下去。
每一個(gè)星系的中心都是一個(gè)黑洞,只有超大或極大質(zhì)量的黑洞,才能肩負(fù)起形成星系的重任。在我們銀河系的中心是一個(gè)叫“人馬座A”的黑洞形成的。銀河系的中心全被各種射線(xiàn)無(wú)死角的覆蓋。人還沒(méi)進(jìn)去,就被各種射線(xiàn)射的連渣都不剩。就算躲過(guò)射線(xiàn),但你還是難逃黑洞的魔爪。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 8
大自然的聲音是無(wú)窮的、接連不斷的聲音。
春天的聲音是和諧的。當(dāng)風(fēng)大時(shí),河面上的冰碎了、破了,隨著河水與殘冬一起流向遠(yuǎn)方,發(fā)出了“咔嚓”的聲音;和風(fēng)吹拂,吹向了柳樹(shù)姑娘,撩動(dòng)了她嫩綠的頭發(fā),發(fā)出了“嘩、嘩”的聲音;提醒農(nóng)民耕種的布谷鳥(niǎo)則在“布谷、布谷”地鳴叫著……
夏天的聲音是可怕的`。下雷雨之時(shí),閃電似乎要劈開(kāi)整座樓房,轟鳴的雷聲似乎要炸聾人們的耳朵,嬰兒們哭鬧著躲入媽媽的懷抱。
秋天的聲音是溫柔的。聽(tīng),一群大雁排成了“一”字形和“人”字形,飛向了溫暖的南方,它們不住地鳴叫,似乎在對(duì)大地說(shuō):“現(xiàn)在冷了,我們必須走,不過(guò),當(dāng)天氣轉(zhuǎn)暖時(shí),我們一定會(huì)歸來(lái)的!”
冬天的聲音是寒冷的。西北風(fēng)呼呼地刮,吹凍了小河,吹落了樹(shù)葉,吹下了雪,雪覆蓋了大地。大地整裝待發(fā),準(zhǔn)備了精神去迎接春天,保衛(wèi)冬眠動(dòng)物安心過(guò)冬。
一年中有四個(gè)季節(jié),特性不同,而四個(gè)季節(jié)還會(huì)用自己的風(fēng)去考驗(yàn)動(dòng)植物。
春天刮大風(fēng),迎春花卻冒風(fēng)開(kāi)放;夏天驕陽(yáng)似火,荷花卻頂著烈日開(kāi)放出了美麗的花;秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),菊花卻挺立著干;冬天大雪紛飛,“歲寒三友”——松、竹、梅依然迎著寒風(fēng)立上枝頭,散發(fā)出陣陣芳香……它們都是堅(jiān)強(qiáng)的植物,當(dāng)風(fēng)吹著它們冷時(shí),它們會(huì)用一句話(huà)來(lái)激勵(lì)自己——“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”想到這么一句,它們便會(huì)繼續(xù)傲風(fēng)綻放笑臉。
這就是大自然——一位神奇的魔法師手中的聲音。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 9
好無(wú)聊,快下課了,但我覺(jué)得下課前10分鐘才是世界上最枯燥的存在,這不禁讓我的思緒飄到了其他地方。此時(shí)亂七八糟的想法在我腦中默默涌現(xiàn)出來(lái),如果我變成樹(shù)會(huì)是什么樣呢?
我抱著我這出奇的想法回到了家,不知怎么的,我眼前閃過(guò)一道光束——我,變形了!
的確,我也為自己感到驚訝,我變成了一棵樹(shù)。倒是了了我一個(gè)心愿。森林沒(méi)有時(shí)鐘,我估摸著應(yīng)該已經(jīng)是傍晚了,云都漸漸隱去了,只見(jiàn)那一輪玉盤(pán)般的明月,那黑色畫(huà)布一般的天好似被哪個(gè)小朋友的`書(shū)法墨染上了,黑的純潔而并不陰沉。
正值仲夏,有許多蟬附在我身上嘰嘰喳喳,我作為人時(shí)是很害怕蟬的,不過(guò)我現(xiàn)在是樹(shù),竟覺(jué)得有些享受,幾只蟬的鳴叫聲已足以讓人心煩,可它們結(jié)合在了一起,映著明月,更像一場(chǎng)悅耳的演唱會(huì),讓我沉浸在此。我動(dòng)彈不得,只得上下左右望。突然,周?chē)囊磺凶屛矣行@訝和疑惑,雖說(shuō)月亮在天上照耀著大地,可還是顯得空洞。有一剎那,我覺(jué)得我陷入了一塊絕境之地,可觀(guān)望到那孤零零的明月,我只好懷著危機(jī)入睡。
感覺(jué)過(guò)了不久,天就亮了,我好像忘記了昨天的迷茫,安靜地觀(guān)賞著,“唉?為什么地下都是木樁。俊蔽覞u漸地明白了我昨天在怕什么!可能這些就是我的兄弟們,我也明白了,這時(shí)還未退去的明月,是那么孤獨(dú)。淡黃的月中透露出幾分憂(yōu)愁,它,好像也是一個(gè)人,我明白了我的宿命。森林中有鳥(niǎo)鳴,聽(tīng)著悅耳的啼叫聲,我卻怎么都開(kāi)心不起來(lái),甚至認(rèn)為這是一種憐惜。
果不其然,“轟轟”聲震耳欲聾,鳥(niǎo)兒們都驚得飛出了僅有的樹(shù)叢,好像預(yù)料到了什么,頓時(shí)我驚慌失措,一輛裝著滿(mǎn)滿(mǎn)的樹(shù)根的卡車(chē)向我駛來(lái),工人們來(lái)了。
我預(yù)料到了,只不過(guò)沒(méi)想到會(huì)來(lái)得那么快,本渺小的人類(lèi)坐上在這臺(tái)卡車(chē)好像一個(gè)活活生生的怪物,此時(shí)而聳立的大樹(shù)變成了一頭待宰的羔羊,他們用那銳利的眼不停地掃視著我,我很不甘,很不甘,可無(wú)可奈何,只得靜待死亡。
我回來(lái)了,教室里。我不禁回憶他們的表情,唉,砍樹(shù)不眨眼,它如今變成了我們的書(shū)本,我們要好好地珍惜。這一次冒險(xiǎn)讓我懊悔又驚奇。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 10
我在一片黑暗中醒來(lái),揉揉眼睛,咦!人們?cè)趺炊歼@么矮。不對(duì),為什么我只有一條腿了,我再仔細(xì)看看,原來(lái)我變成了一盞路燈。
我生活在一個(gè)小小的街道上,白天睡大覺(jué),晚上我就去上夜班。每天加班到凌晨。困的要死,黑眼圈都出來(lái)了,但是我每天也是準(zhǔn)時(shí)下班的?傻揭惶焱砩希揖筒幌霚(zhǔn)時(shí)下班了,因?yàn)槲遗龅搅艘患隆?/p>
那天的夜晚,月黑風(fēng)高,一位清潔工奶奶正在打掃!岸b忊彙迸,下班時(shí)間到了,當(dāng)我正要熄燈時(shí),清潔工奶奶拿下了那有一些歲月的老花鏡,往地上一照,原來(lái)奶奶是想看一下那兒是不是有垃圾,看清楚后,她才緩緩的戴上了眼鏡。
當(dāng)我眼睜睜地看到這一幕時(shí),鼻子忽然有些酸酸的.,我感到非常慚愧,心想,我為什么不打開(kāi)燈呢?為什么不讓這位清潔工奶奶看得清楚一些呢?我一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)自己,終我決定把燈打開(kāi)。在我的周?chē),其它路燈也陸陸續(xù)續(xù)的打開(kāi)了。就這樣,從十個(gè)到到一百個(gè),直到能照亮整條街道。為了讓清潔工奶奶看得清楚,我們將燈光開(kāi)到亮的檔位。
忽然,“叮鈴鈴……”原來(lái)是我的鬧鐘響了。我一下子坐了起來(lái),把鬧鐘關(guān)了,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 11
“彤彤,快收衣服!”奶奶叫我。
我抬頭看看,墨似的烏云遮住了西半天。遠(yuǎn)處,悶雷滾滾,長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃破了天空。呀!要下雨了。我趕緊收拾衣服!斑恰辍边@是一個(gè)霹靂,真響啊!震得山搖地動(dòng),好恐怖。
我感覺(jué)到村落里的.緊張。收拾柴火的,收拾晾曬的衣物的,叮囑孩子躲雨的,牽豬牽羊的……每當(dāng)大雨來(lái)臨,村里就這樣,一片繁忙聲:緊張、嘈雜。
“嘩——”雨來(lái)得真快,轉(zhuǎn)瞬間,傾盆大雨從天而降。起初,雨打在房瓦上并不流下來(lái),而是很快被吸收,大樹(shù)下雨水也很分散。而后,很快地,雨滴飛濺,水光閃閃,成股的雨水從房上淌下來(lái)。地面上的水花也多了,成千上萬(wàn)條小溪奔流起來(lái)。
風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,雨絲編織了一幅無(wú)比寬大的雨簾,寬闊、飄逸,還帶著墨綠。真是好造化,大自然太奇妙了,我仿佛聽(tīng)到它的呼吸。
雨停了。村落里很靜,萬(wàn)里江山一塵不染。
驀地,一只小鳥(niǎo)在枝頭唱起歌,似乎在抒發(fā)浴后的喜悅;一群小鴨子還沒(méi)盡興,嘎嘎地呼朋喚友,要到池塘玩?zhèn)夠。村落又向雨前的狀態(tài)回復(fù)。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 12
暑假時(shí),我去了姥姥家,那里熱得出奇,昆蟲(chóng)也多得數(shù)不勝數(shù)。
早晨,綠葉上掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的水珠項(xiàng)鏈,為金色的早上增添了無(wú)限的生機(jī)。我揉了揉朦朧的眼睛,盡管睡意很強(qiáng)烈,但它阻止不了我參觀(guān)的熱情,想想上次來(lái)還是三年前的事,我更加迫不及待地想?yún)⒂^(guān)了。
我東瞧瞧,西看看,來(lái)到了后院!疤煅!”我睡意馬上無(wú)影無(wú)蹤,“這是什么東西?”后院大棚上掛滿(mǎn)了被我叫“什么”,的東西,又綠又紅,酷似馬桶,把我嚇了個(gè)半死。我驚魂未定地拿出了我的“老師”——《百科全書(shū)》,翻閱起來(lái)。“什么”真名叫豬籠草,我腦子中的問(wèn)題火山噴發(fā)了:為什么它叫豬籠草?它是豬的籠子嗎?姥姥為什么養(yǎng)它?它有什么功能?為什么……
我往下看,豬籠草形狀呈瓶狀,是一種食蟲(chóng)植物,因此夏天常有人把它養(yǎng)在家里,捕捉蚊子。大多數(shù)豬籠草生活環(huán)境潮濕,溫度高,并要有非常明顯的散射光。有的.豬籠草更奇特,如馬來(lái)王豬籠草可健康生長(zhǎng)于金屬中,白環(huán)豬籠草可生長(zhǎng)在高潮線(xiàn)附近,還有……
世界真奇妙,讓我們探索未知,發(fā)現(xiàn)大自然的秘密,做生活的有心人吧!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 13
大自然的啟示有很多,比如我們通過(guò)蝙蝠研究出了雷達(dá);通過(guò)蜻蜓研究出了飛機(jī);看太陽(yáng)升起的高度可以看出是幾時(shí);從看樹(shù)的枝葉哪邊稠密和稀疏來(lái)辨別方向……還有很多很多,讓我們一起來(lái)發(fā)現(xiàn)吧!
我每天都來(lái)我們教學(xué)樓后面的小池塘邊玩。小池塘里種著睡蓮,冬天的時(shí)候睡蓮不開(kāi)花,夏天和秋天時(shí)睡蓮才開(kāi)花。我在池塘邊觀(guān)賞風(fēng)景時(shí)發(fā)現(xiàn)睡蓮上午時(shí)是盛開(kāi)的,而到了下午放學(xué)的時(shí)候,我再來(lái)到池塘邊觀(guān)賞時(shí),睡蓮花已經(jīng)悄悄地合上了,連續(xù)幾天都是如此。于是,我的心里有一些納悶,使勁的.想,為什么上午睡蓮是開(kāi)著的,而到了下午五點(diǎn)時(shí)睡蓮又悄悄的合上了呢?我想了又想,始終弄不明白到底是為什么?不行,我一定要把這個(gè)問(wèn)題弄明白。
放學(xué)回到家我完成作業(yè),便去查找資料,看看睡蓮為什么有時(shí)開(kāi)花,有時(shí)又悄悄合上。我找啊找,哦!原來(lái)是這樣的。因?yàn)樗徬矚g強(qiáng)光,通風(fēng)良好,所以睡蓮是早上開(kāi)花,到了晚上花朵會(huì)悄悄合上。而荷花是“朝開(kāi)午閉”的,早上開(kāi)要呼吸新鮮空氣,中午是為了避免陽(yáng)光太強(qiáng)曬傷,所以要暫時(shí)合閉。睡蓮一般在早上七點(diǎn)開(kāi)花,晚上五點(diǎn)閉合,這就是荷花和睡蓮的區(qū)別。
通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)生活中有很多問(wèn)題,值得我們認(rèn)真觀(guān)察,細(xì)心發(fā)現(xiàn)。通過(guò)你的觀(guān)察你會(huì)有意想不到的收獲,會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有很多奇妙的東西。通過(guò)這次活動(dòng),我還知道一個(gè)啟示:人和事物都有它的生活規(guī)律,睡蓮和人一樣日出而作,日落而息。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 14
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
你聽(tīng),天還沒(méi)亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來(lái),好像在說(shuō):“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體?汕f(wàn)別遲到了,要不然,老師會(huì)批評(píng)你的!蹦阏f(shuō)大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來(lái)。它們?cè)趯?duì)我說(shuō):“小朋友,早上好!讀書(shū)可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”
樹(shù)葉在風(fēng)的'吹動(dòng)中,一部分的樹(shù)葉在天空中以?xún)?yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞,一些葉子在樹(shù)枝上迎著風(fēng)發(fā)出沙沙的聲音,好似在給人們扇風(fēng)。
一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們?cè)谇那母嬖V我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。”
小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳歡快的歌唱飛回家,溪水在為小鳥(niǎo)的唱歌邊打著拍子,邊附和這小鳥(niǎo)唱歌。蜜蜂也嗡嗡的飛回了蜂巢里。
其實(shí),大自然的聲音處處都有,無(wú)論是城鎮(zhèn),還是鄉(xiāng)村,都會(huì)聽(tīng)到。只是現(xiàn)在的人都在忙碌。沒(méi)有注意到罷了。
敞開(kāi)胸懷,靜聽(tīng)一切屬于于大自然的聲音吧,讓成人從一天的精疲力盡得到放松,讓小孩從一天的學(xué)習(xí)中快樂(lè)。
啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲!大自然之聲復(fù)雜多樣,有的激情高亢,有的溫柔細(xì)膩,還有的清脆悅耳……自然之聲難譜難唱,但卻美妙動(dòng)聽(tīng),我聽(tīng)到了這音樂(lè),真乃人生一大幸也!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 15
心愿是我生活中的一處亮點(diǎn),為我的生活添滋彩。假若心愿是一朵花,我愿意變成一滴雨露,滋潤(rùn)它長(zhǎng)大;假若心愿是一幅畫(huà),我愿變成一抹顏色,使它更加絢麗;假若心愿是海洋中的小船,我愿變成一座燈塔,為它指引方向。
每個(gè)人都有一個(gè)心愿,有的人的心愿是成為祖國(guó)的棟梁之材,有的人的心愿是看看祖國(guó)的大好河山,有的人的心愿是做一名老師,而我的心愿很簡(jiǎn)單——就是學(xué)會(huì)做飯。
于是,我一放學(xué)回到家就向媽所以媽媽先教我做了一道簡(jiǎn)就先教我做了一道簡(jiǎn)單的.菜——西紅柿炒雞蛋。所以媽媽就給我示范了一遍。媽媽先拿出做西紅柿炒雞蛋用的調(diào)料和食材:西紅柿、雞蛋、油和鹽。然后就準(zhǔn)備開(kāi)始做西紅柿炒雞蛋了。媽媽先在鍋里放上適量的油,然后把油燒熱。趁熱鍋燒油的這段時(shí)間,媽媽就把西紅柿切好放到碗里,備用。然后順便可以把雞蛋打到碗里打好,等油熱以后,雞蛋就可以下鍋了,然后媽媽又把雞蛋炒成雞蛋碎,媽媽把雞蛋碎炒熟后盛在碗里備用。然后媽媽又再在鍋里放了少許油,把之前她切好的備用的西紅柿放進(jìn)鍋里炒熟,又把炒好的雞蛋碎放進(jìn)鍋里翻炒,再放少許鹽,然后就準(zhǔn)備出鍋了。于是這樣西紅柿炒雞蛋就做好了。
看完了媽媽做的示范,我也學(xué)著媽媽的樣子,有模有樣的做了起來(lái)。拿著菜刀把西紅柿切成一片一片的,在碗里打上雞蛋,把雞蛋炒熟,把切好的西紅柿放入鍋里,倒上鹽。炒好后,西紅柿炒雞蛋就出鍋了。我把菜倒進(jìn)碗里,端到媽媽的面前,請(qǐng)媽媽品嘗,媽媽品嘗完了以后,對(duì)我說(shuō)道:“做的還不錯(cuò),下次繼續(xù)努力!甭(tīng)到這句話(huà),我高興的手舞足蹈,心里樂(lè)開(kāi)了花。
這就是我的心愿。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 16
理想就是人生旅途上的一盞不滅的航標(biāo)燈,照亮我們前進(jìn)的方向,每個(gè)人都有自己的理想,有人想成為白衣天使,有人想成為設(shè)計(jì)師,有人想成為一名優(yōu)秀的作家,有人想成為高尚的科學(xué)家……而我的`理想就是一名光榮的教師。
老師,一種令人敬重的神圣職業(yè),如同蠟燭一般,照亮別人燃燒自己,老師,此時(shí)默默地奉獻(xiàn)著自己,照亮我們的人生道路,使我十分崇拜,于就是我勵(lì)志要當(dāng)一名教師,老師就是人類(lèi)禮貌的傳播者。就是老師,幫忙我們掌握知識(shí),傳播給我們方法,老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。每個(gè)老師心中都有煩惱,但他們總把微笑帶進(jìn)課堂;每個(gè)老師都有不厭惡的學(xué)生,但他們明白心中務(wù)必裝下所有的學(xué)生。老師時(shí)刻不易地想著他的學(xué)生。
如果我成為一名老師,我要用語(yǔ)言去播撒下一顆顆充滿(mǎn)期望的種子,用粉筆去書(shū)寫(xiě)出一道道五彩繽紛的彩虹,用汗水去澆灌一朵朵含苞待放的花朵,用心血去滋潤(rùn)一個(gè)個(gè)純潔無(wú)瑕的心靈。我不求我的學(xué)生將來(lái)回報(bào)我,我,只愿他們能夠?yàn)樯鐣?huì)、為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
理想就是石,敲出星星之火;理想就是火,點(diǎn)燃了熄滅的燈;理想就是燈,照亮夜行的路;理想就是路,引你走向黎明。每個(gè)人都就應(yīng)充滿(mǎn)理想,充滿(mǎn)理想,充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)完美的盼望。此時(shí)為了自己心中的那個(gè)理想,就要永不放下,永不停歇,永不退縮的去追求,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的未來(lái)!
理想就是盞航標(biāo)燈,瞧!我們眼前的道路被照耀的多么明亮。有了理想就有了奮斗目標(biāo),總有一天,我的未來(lái)不就是夢(mèng)。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 17
在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù),而大樹(shù)也在哭泣,那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)。”
那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”,不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng),這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng),怪不不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有蟲(chóng)”,不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上,這類(lèi)“腦袋有蟲(chóng)”的`人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,要知道,這些紙可是一棵棵樹(shù)木啊;洗手時(shí),水開(kāi)得挺大,這還不說(shuō),洗完手,也不關(guān)水就走了,任憑水嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴。黄綍r(shí),隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境又影響美觀(guān),還要辛勤的清潔工來(lái)清掃......要知道,如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境:濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無(wú)法飲用,我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日那美麗的太原的美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在,只留下來(lái)一片一片的煤渣......自從涉及了人類(lèi)的足跡,動(dòng)物植物們便再也無(wú)安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟?lèi)的追捕已經(jīng)疲憊不堪了;昔日稱(chēng)霸海洋的鯨以瀕臨滅絕昔日那滑稽可笑的大熊貓已寥寥無(wú)幾......
人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí),也在不知不覺(jué)地傷害自己。讓我們加入到熱愛(ài)地球,關(guān)愛(ài)自然的行列中來(lái)吧。讓我們手挽手為地球鑄起一道綠色環(huán)保大堤。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 18
難忘的第一次就好比是人生的啟明燈,你可以從中不斷地得到啟迪。
那時(shí)我才7、8歲,年齡尚小,總覺(jué)得鬼魂之說(shuō)是真真正正存在的。碰巧,那一天家里人有事外出,只留下?tīng)敔斠蝗伺c我做伴。年過(guò)花甲的爺爺聊到一塊兒去?只有早早上床睡覺(jué)罷了。這時(shí)正進(jìn)入立秋,晚上窗外陰森的很,發(fā)白的下弦月慢慢悠悠地飄過(guò)散云。月黑風(fēng)高殺人夜,幾聲犬吠突然從窗外傳來(lái),我的`神經(jīng)緊緊地泵在一起,魂兒都嚇跑了一半。我一骨碌滾下床,七手八腳便把窗“砰”的關(guān)上。
風(fēng)在“呼……呼……”的號(hào)叫著,我縮在床上,被子拉過(guò)頭,希望能順利地熬過(guò)這一夜。午夜時(shí)分,我突然想上廁所?伞墒牵叩桨肼酚龅焦碚k?我?jiàn)A緊雙腿,心中在做異常激烈“戰(zhàn)斗”最后實(shí)在憋不住了,萬(wàn)般無(wú)奈的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地披上睡衣……四周靜得讓人皮發(fā)毛,我走到樓梯口時(shí)不經(jīng)探頭望了望,一個(gè)字,黑!我慢慢踱下樓去,每走一步,心就“咯噔”地跳。往常聽(tīng)的鬼故事不由自主地浮上腦海。
哎呀……憋……憋不住了,管他什么鬼,來(lái)吧!!!姐我不怕你!好不容易上完了廁所,想起先前的“大不敬”更慌了!連滾帶爬飛回了自己的房間。在床上,不知怎的,眼睛就是合不攏,真難受!我慢吞吞地打開(kāi)窗戶(hù),撩開(kāi)窗簾,一股陰森的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我霎時(shí)間就癱在了地上。
月光撒在我身上,我漸漸膽大了起來(lái),眺望窗外:聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)田野的聲音,我呼吸著清新的空氣,星星在眨著眼睛!多美的景色啊!這才是真正的夜!
難忘的第一次獨(dú)自過(guò)夜,讓我真真正正地明白了時(shí)間是沒(méi)有妖魔鬼怪的,我們不要隨意猜忌,邁出一步走進(jìn)現(xiàn)實(shí),打破幻境,走進(jìn)現(xiàn)實(shí),崇尚科學(xué),戰(zhàn)勝心理陰影。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 19
心愿,顧名思義,就是發(fā)自?xún)?nèi)心的愿望。
人人都有自己的心愿,但每個(gè)人的心愿卻又各不相同。有的人希望能夠回到童年有的人的心愿是每天能開(kāi)開(kāi)心心、順順利利有的人只是想能每天玩耍。有的心愿簡(jiǎn)單渺小,卻很美好,有的心愿不切實(shí)際但也是一個(gè)美麗的夢(mèng)。
天再高有怎樣?墊起腳尖就更接近陽(yáng)光。我的心愿則是能夠見(jiàn)到一場(chǎng)雪,一場(chǎng)真正的大雪。我其實(shí)很少見(jiàn)過(guò)大雪,而現(xiàn)在下的`雪都很小,小的就像奶奶煮菜時(shí)撒的幾顆鹽粒子那么少。
在我的記憶中,印象最深刻的就是幾年前的一場(chǎng)雪。
那日我剛醒來(lái),有意無(wú)意的瞥了眼窗外,咦?外面怎么是白茫茫的?我走到窗前好奇的向外看去,哇下雪了我一下激動(dòng)起來(lái),換了一下衣服,向奶奶打了一個(gè)招呼就跑下樓去。剛沖到樓下,就看見(jiàn)樹(shù)葉子上、路上、草地上、屋檐,上全都臥著一層雪。
天空中,雪花飄飛。我伸手接住一片,雪花落在手上涼絲絲的,不一會(huì)兒融化了,化成了一滴晶瑩的水珠,然后,又成了水蒸氣,升騰到了空中。
或許,它一會(huì)兒又會(huì)變成一片雪花落下來(lái)吧。我心想。我走到草叢邊,伸手捏起一團(tuán)雪,松松的、軟軟的,想把它揉擠成一個(gè)雪球,卻怎么也捏不緊。
在草叢中走著,鞋底也總會(huì)沾上一層薄雪,鞋也被雪擦得干干凈凈。我在草地上蹦著、走著,一不小心摔倒了,摔在雪上,雪驚一層棉花,不疼,卻竟也感到一陣溫暖,讓人忍不住想在上面打個(gè)滾。
頭上的太陽(yáng)絲毫不留情面,才是上午,雪就被融了大半,而留下來(lái)的雪也變得硬邦邦的。我眼睜睜的看著雪一點(diǎn)一點(diǎn)地融化,最后銷(xiāo)聲匿跡。長(zhǎng)嘆一聲:雪啊何時(shí)才能與你再次相逢?
啊這美麗的雪能夠與你再次相逢是多么美好愿在今年的冬天,能再次與你相逢。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 20
我是一個(gè)石頭,一個(gè)十分普通、平凡的石頭,一個(gè)在千千萬(wàn)萬(wàn)石頭中的小石頭。我來(lái)到這個(gè)世界上都不知有多久了,但歲月的磨煉已把我從拳頭大小變成了豆子大小。
我之前雖然一直身處于龐大的石堆家庭里,在好友的關(guān)照下歡快的生活著,但我一直有個(gè)夢(mèng)想:像翡翠和鉆石那樣,能成為明星。它們?cè)竞臀覀冊(cè)谝黄,后?lái)被人們挖走了,后來(lái)聽(tīng)天上的鳥(niǎo)兒說(shuō)它們被挖走后名揚(yáng)萬(wàn)里,很多人都要去買(mǎi)它們,它們的名聲一直傳到了我們這里。從此,我就很想像鉆石和翡翠那樣名揚(yáng)萬(wàn)里,被所有人知曉。
就是在這天,我的命運(yùn)迎來(lái)了轉(zhuǎn)折,一群人來(lái)到了這里,把很多同胞帶走了,也包括我。此時(shí)我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想:他們不會(huì)是來(lái)讓我名揚(yáng)萬(wàn)里的吧!想到這,我十分高興。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)停了,車(chē)慢慢地打開(kāi)了,我十分激動(dòng),因?yàn)槲液芸炀湍艹雒。幾個(gè)人進(jìn)來(lái)了,他們把我們鏟進(jìn)了一個(gè)機(jī)器里,機(jī)器發(fā)出的聲音震耳欲聾,我很想從里面逃出來(lái),但還是被卷進(jìn)了機(jī)器里。接著我和一些和我同樣大小的石頭被裝進(jìn)了袋子里,但我還想著自己能出名。直到這件事,使我崩潰了。
在袋子里呆了不知多久,袋子突然被打開(kāi)了,我一下子就興奮起來(lái),但我看到的卻又是機(jī)器那黑洞洞的口,我進(jìn)入那個(gè)機(jī)器后被不停地翻滾,這使我想吐,接著我被鋪在了硬硬的土地上,我一下子崩潰了,為什么要把我鋪地上!我要和鉆石它們那樣出名!但是我沒(méi)有腳,不能走路,也只能在那里任風(fēng)吹雨打,還要被無(wú)數(shù)只腳踩踏,直到那一句話(huà),照亮了我的心。
那天,我聽(tīng)到一群人中有一個(gè)人說(shuō)道:“這條路的`作用真大呀!若不是它,怎么能連接起一個(gè)無(wú)人知曉的地方與外界的通道呢?”頓時(shí)我的心亮起來(lái),對(duì)呀,無(wú)論是干什么事,什么工作,只要是能做出貢獻(xiàn)都是值得的。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 21
我的爸爸是一個(gè)四十多歲的男人,他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的安危擔(dān)心著,總是對(duì)我說(shuō):“哎呀!怎么那么不小心!薄芭哿藛?”“摔傷了嗎?”……他總是很關(guān)心我。但是,我想在爸爸眼中成長(zhǎng)一次。
我的`爸爸知道我所有的喜好,會(huì)滿(mǎn)足我所有的要求。知道我喜歡吃甜食,家里總是放滿(mǎn)了甜甜的零食;知道我喜歡動(dòng)畫(huà)片,每次有新動(dòng)畫(huà)片上映總會(huì)第一時(shí)間帶我去看;知道我喜歡運(yùn)動(dòng),總是給我添置很多運(yùn)動(dòng)鞋……但是,我已經(jīng)不是那個(gè)八九歲的小女孩了,不想再依賴(lài)爸爸了。
就在昨天,我問(wèn)他:“爸爸,周末完成了所有作業(yè)能去奉化玩一天嗎?”爸爸若有所思了一會(huì),笑著對(duì)我說(shuō):“正好我最近比較空,周末我們就去奉化溜達(dá)一圈吧!正好給你放松一下!笨窗职执饝(yīng)得那么快,我手心冒出的冷汗也消退了下去,這時(shí)候提出我的要求,爸爸應(yīng)該也會(huì)答應(yīng)吧?于是我小心翼翼地和他說(shuō):“我能不能提一個(gè)小小的要求?我想自己出去玩!痹(huà)音剛落,向來(lái)溫柔和善的爸爸在那一刻臉色頓時(shí)變了,比翻書(shū)還快。看著爸爸嚴(yán)肅的神情,我內(nèi)心慌了:“完了完了,這下連奉化也不用去了。”爸爸鐵著臉,對(duì)我說(shuō)了很多大道理,什么小朋友一個(gè)人出門(mén)很危險(xiǎn),什么現(xiàn)在的世道壞人非常多……總之就是要在他的陪伴下,才能去玩。他講的道理我都懂,可是人不鍛煉,怎么會(huì)成長(zhǎng)呢?我鼓起勇氣反駁他:“可是你又不陪我玩,都是我自己在逛,你就一直盯著手機(jī),這和我自己出去有什么區(qū)別呢?”但不管我怎么說(shuō),他還是堅(jiān)決不同意,我的心情瞬間跌落到了谷底。
爸爸,我已經(jīng)不是那個(gè)事事都得靠父母幫助才能完成的小女孩了,不需要您如漁網(wǎng)般束縛的愛(ài)了,我沒(méi)有那么脆弱,我多想在您眼中成長(zhǎng)一次!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 22
心愿是一顆種子總有成長(zhǎng)的時(shí)候;心愿是一艘輪船,總會(huì)揚(yáng)帆起航,心愿是一縷陽(yáng)光,總是灑在我心房。我也有自己的心愿——讓時(shí)光過(guò)得慢一些,不為別的,只為母親。
在網(wǎng)上看過(guò)這樣一句話(huà)語(yǔ):當(dāng)你有了碎碎念,當(dāng)你總為小事而瑣心,當(dāng)你注重自己的形象時(shí),老年期就快到了。近,母親也開(kāi)始嘮叨了,還經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)顧來(lái)及去,我有些許慌張,便暗中觀(guān)察母親的一舉一動(dòng),就在昨天,母親在鏡子前打扮、梳頭,光這兩件事便花了半個(gè)鐘頭,等她好了,我又來(lái)到鏡子前,目光卻好巧不巧地瞟到了桌上“閃閃的東西”我遲疑了一下,這是什么?我湊近一看,頓時(shí)傻了眼,在桌上閃亮的,竟然是一根白頭發(fā)!
我腦子里一片空白,好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。母親不僅要日夜不休地工作,還要為我的學(xué)習(xí)而操心,而我卻總不耐煩地敷衍著回應(yīng)她對(duì)我的愛(ài)。她是我的母親,生下我是為了什么?對(duì)我百般照顧又是為了什么?難道是為了讓我和母親頂嘴嗎?當(dāng)然不是。聽(tīng)說(shuō)母親為了我,生我的時(shí)候毫不猶豫的選擇了剖腹產(chǎn),她是忍下了多少痛楚才迎來(lái)我的'誕生!
假若時(shí)光能變得慢一些,那么母親就不會(huì)那么快老去,我也能陪著母親做一些她想做的事,幫她解憂(yōu),我還能和母親一起在小區(qū)公園里散步,到時(shí)候也肯定會(huì)有人羨慕母親有一個(gè)孝順的兒子,這樣的溫馨也會(huì)沁入人心,感化每一個(gè)人。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我不想讓詩(shī)中的遺憾成為我的遺憾。讓時(shí)光變得慢一些是我的心愿,我不會(huì)讓銀絲掛滿(mǎn)在母親頭上,這個(gè)心愿也會(huì)成為母親的依靠,永遠(yuǎn)的依靠。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 23
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從小學(xué)生變成大學(xué)生,從沒(méi)有夢(mèng)想變成已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
17歲半那年,我捧著清華大學(xué)的錄取證書(shū),踏進(jìn)我日思夜想的清華。在優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境下,我刻苦地學(xué)習(xí),刻苦地讀書(shū),終于搏得博士學(xué)位。之后,我又到美國(guó)留學(xué),見(jiàn)到許多書(shū)上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí),見(jiàn)到很多美麗的風(fēng)景,知道美國(guó)的教育方式……畢業(yè)以后,我走進(jìn)人們的生活,把他們能體現(xiàn)出愛(ài)的故事記錄下來(lái),整理成一本《處處有愛(ài)》。這本書(shū)投很多次稿也沒(méi)有成功,我很失望,就想放棄。媽媽看看我這本書(shū),沒(méi)看幾下就合上。她對(duì)我提建議:“你知道嗎?讀者喜歡看比較有意思的書(shū),你這種書(shū),記錄的這些瑣事,人們天天都能看到,會(huì)感覺(jué)沒(méi)意思。你應(yīng)該記點(diǎn)有意思的事!
我恍然大悟,終于明白該寫(xiě)什么,馬上提筆修改這本書(shū),再次投給出版社,出書(shū)!我終于向夢(mèng)想邁出第一步!
又有一次,我把各種在美國(guó)留學(xué)看到的.風(fēng)景編成一本書(shū),名為《美國(guó)游記》。我把這本書(shū)投給出版社,馬上得到賞識(shí),出版!這書(shū)一出版就賣(mài)的火爆,成為人們?nèi)ッ绹?guó)的旅游向?qū)。?tīng)說(shuō)還翻譯成各種國(guó)語(yǔ),賣(mài)給外國(guó)人……
我就這么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,寫(xiě)很多書(shū),奮斗五年,成為中國(guó)有名的作家?墒,我真正的夢(mèng)想,是希望全世界都能讀到我的作品。我如饑似渴地閱讀大量的書(shū)籍,豐富經(jīng)驗(yàn),寫(xiě)出來(lái)的書(shū)也越來(lái)越好。有一次,我寫(xiě)一本書(shū),名為《薩比婭》,被翻譯成外國(guó)國(guó)語(yǔ),向全世界推廣,所有人都讀到我的作品……
我實(shí)現(xiàn)自己的理想,奮斗一生,終于如愿以?xún)敗?/p>
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 24
我有許多難忘的記憶,但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天,爸爸、媽媽有事出去了,我自己一個(gè)人在家玩。快到晚上了,我接到爸爸的電話(huà),說(shuō)他和媽媽在外面有點(diǎn)事,要晚一點(diǎn)回來(lái)給我做飯,問(wèn)我能不能自己“搞定”。嘿!正合我意,我可以大顯身手一番啦!我回答他:我能行!我馬上沖進(jìn)廚房,看見(jiàn)冰箱里有雞蛋,青菜和一些菌,又看見(jiàn)桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動(dòng),來(lái)一道蛋炒飯!我拿起剩飯,倒進(jìn)加熱鍋里,打了兩個(gè)蛋進(jìn)去。我回想起來(lái),媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚(yú)”花生油。我不知道該放多少油,就倒了一大勺進(jìn)去。沒(méi)想到,鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲,嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想:“哇,是不是油放得太多了,鐵鍋起火了?”過(guò)了一會(huì)兒,等“噼啪”的聲響停止時(shí),我左手拿起米飯,右手拿起鍋蓋,迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子,飯熱了,我又打了兩個(gè)蛋。不一會(huì)兒,飯由白變黃了,還散發(fā)出了陣陣誘人的`香味。我又檢查了一下冰箱,發(fā)現(xiàn)了芝麻油,還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料,飯的香味更濃了。我想:“爸爸媽媽回來(lái)后,肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的!說(shuō)不定還會(huì)批準(zhǔn)我玩電腦呢!”
爸爸媽媽回來(lái)了,看到我做的飯,開(kāi)心地笑了,還不忘夸我:“哈哈!我兒子會(huì)做飯了,而且味道不錯(cuò)!要繼續(xù)努力哦!”我的心里甜滋滋的。
夜深了,我躺在床上回想著今天做飯的事,很開(kāi)心。并不是因?yàn)榈玫搅丝洫?jiǎng),而是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁:今后要更主動(dòng)為父母分擔(dān),要成為一個(gè)男子漢。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 25
音響是人間美的享受,大自然的音響更是陶醉,我用心去傾聽(tīng)大自然的音響,去領(lǐng)略這一片奇妙的天外之音。
“轟隆隆,”是哪個(gè)調(diào)皮的孩子吵醒了雷公公?雷公公打哈欠的聲音太大了,把樹(shù)上唱歌的小鳥(niǎo)驚跑了,飛到另一棵樹(shù)上為知了伴奏了。春天真美好啊,小溪流水“叮咚叮咚”地像在為勤勞的蜜蜂歌唱,蜜蜂“嗡嗡”地交喚著,仿佛在說(shuō):“開(kāi)工了開(kāi)工了?禳c(diǎn)干活了!痹S多蜜蜂一邊開(kāi)始工作,一邊傾吐著春天的美好。蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂那么勤勞,過(guò)去為蜜蜂吶喊加油,為蜜蜂跳起了優(yōu)美的舞蹈。
在春天,森林里的一切都動(dòng)了起來(lái),不再是以前被定格在森林里的物體,他們是有生命的.,有思想的。你看,小鳥(niǎo)和大樹(shù)在一起津津樂(lè)道地談起陳年往事;小溪正在為石頭彈奏“催眠曲”;蜜蜂和蝴蝶正在花叢中偏偏起舞……
田野里又是另一番景象,綠油油的稻谷黑沒(méi)成熟,一陣微風(fēng)拂過(guò),稻田里蕩起一篇綠色的波浪,在上下伏著,發(fā)出“沙沙”的聲響,如同下雨一般的聲音。
一轉(zhuǎn)眼秋天到了,蜜蜂更是勤勞工作,為過(guò)冬做好準(zhǔn)備;果園里,熟透的水果往下掉,發(fā)出“咚咚”的響聲,農(nóng)民伯伯樂(lè)得“哈哈”笑出了聲,天上的大雁“嘎嘎”地叫著,排著整齊的隊(duì)伍飛往遙遠(yuǎn)的南方。
秋姑娘來(lái)得快,走得也快,冬婆婆接著到來(lái)。風(fēng)“嗚嗚”地刮著,雪花慢慢地飄落下來(lái),“哈哈哈哈”,是誰(shuí)在笑?原來(lái)是在后院打雪仗的小朋友,一個(gè)負(fù)責(zé)做雪球,一個(gè)負(fù)責(zé)扔雪球,“嗖”的一聲雪球就飛出去了,打在另一個(gè)小朋友臉上,笑聲順著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
音響世界真是多姿多彩,變化無(wú)窮啊。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 26
時(shí)光流逝,日月如梭,六年的小學(xué)時(shí)光,如曇花綻放般短暫,轉(zhuǎn)瞬即逝。
難忘的瞬間,如同閃亮的繁星,零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中:剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)那些稚嫩的身影,在歲月中漸漸成熟;上一年級(jí)的我們天真的認(rèn)為,三年級(jí)距離我們還有很長(zhǎng)時(shí)間;四年級(jí)時(shí)慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時(shí)光的飛逝是如此迅速,可心中依然覺(jué)得畢業(yè)是那么的遙遠(yuǎn);但現(xiàn)在,仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了,到了這時(shí),我們才幡然醒悟,時(shí)間,竟是這樣無(wú)情,這樣迅速,它是永遠(yuǎn)不會(huì)為任何人任何事而停止不前的。
六年中,我們?cè)谝黄鸬拿恳环帧⒚恳幻攵际悄敲粗档昧魬。軍?xùn)時(shí),我們那略帶疲勞的歡聲笑語(yǔ)仍索繞耳畔;在草地上一起放紙飛機(jī)時(shí),那些活躍的身影和空中像鳥(niǎo)兒般盤(pán)旋的飛機(jī)好似就在眼前;拿起一塊陶土,同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會(huì)如立眼前;看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡,耳邊就會(huì)響起同學(xué)們聲聲親切地祝福;那微微泛黃,帶有紅叉號(hào)的張張考卷上,好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)……
難忘的小學(xué)時(shí)光,如同流星般一閃即逝。眨眼間,我們就要像落葉離開(kāi)大樹(shù)飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空般離開(kāi)這培育了我們六年的'母校,踏進(jìn)所所不同的初中。也許,這一別將是經(jīng)年,又或許,我們有緣再見(jiàn)……
但我們要永遠(yuǎn)記住,我們身邊曾有過(guò)一群多姿多彩,能給予別人無(wú)限快樂(lè)的小學(xué)同學(xué),我們?cè)鴵碛羞^(guò)一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、煙花般燦爛的過(guò)往!這些過(guò)往將永遠(yuǎn)刻在我的心里,成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星,散發(fā)著記憶的光芒,永遠(yuǎn)照亮我的心房,讓我終生難忘。
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校;再見(jiàn)了,我親愛(ài)的同學(xué)們;再見(jiàn)了,令我終生難忘的小學(xué)時(shí)光……
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 27
成長(zhǎng)是飛快地,迅速地,一眨眼間,一個(gè)幼稚可愛(ài)的小女孩就變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生,這當(dāng)中除了自己的成長(zhǎng),更多的是接觸的那些形形色色的人。
那天晚上我的作業(yè)很多,做了很晚,媽媽走進(jìn)我的房間,對(duì)我說(shuō):“你今天為什么做了那么久?”我回答:“因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了,我也沒(méi)辦法呀!眿寢尠櫫税櫭碱^,說(shuō)道:“可能是你動(dòng)作太慢了,我看作業(yè)也沒(méi)有那么多啊。”我很不耐煩的說(shuō):“作業(yè)本來(lái)就很多,你別煩我了行不行?”媽媽沉默了,默默無(wú)聞地走出了我的房間。
我的作業(yè)寫(xiě)完時(shí),已經(jīng)是晚上9:30了,我長(zhǎng)舒了一口氣,生了一個(gè)大大的'懶腰,走出房間,媽媽和弟弟已經(jīng)睡了。我家媽媽睡了也沒(méi)有在說(shuō)什么,洗漱完就上床睡覺(jué)了。當(dāng)天晚上天下起雨,還不斷的打雷,我害怕極了,縮在被窩里瑟瑟發(fā)抖,不知不覺(jué)地睡著了。
第二天早上,我被鬧鐘叫醒,如果媽媽房間看見(jiàn)他還在呼呼大睡,我嘀咕道:“這么久了,怎么還沒(méi)有起來(lái)?”我下了樓,來(lái)到餐桌,看見(jiàn)了一杯豆?jié){,一顆雞蛋,以及一碗酸奶麥片。上面貼了一張便利貼,寫(xiě)著:這是今天的早餐!我頓時(shí)感到上有一股暖流溫暖著我的心,因?yàn)橐矠樽蛱斓氖虑楦械阶载?zé),窗外還下著雨,外面寒風(fēng)刺骨,牛奶才是熱的,我的心也是溫暖的。
除了家人的愛(ài),同學(xué)的愛(ài)也是必不可少的。
有一次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加時(shí)不小心扭傷了腳,每天早上都是爸爸背我來(lái)上學(xué),爸爸又要背我,還要提我的書(shū)包,走樓梯非常吃力。走到校門(mén)口時(shí),我遇到了潘昱行,潘昱行主動(dòng)要求把我的書(shū)包給他,他提著兩個(gè)書(shū)包,兩個(gè)飯盒,從一樓爬到四樓,額頭上汗珠滾滾,還傻笑著說(shuō)了一句:“沒(méi)事,不重。”
成長(zhǎng),少不了那張便利貼,也少不了那傻傻的笑容,溫暖,無(wú)處不在。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 28
夜幕已經(jīng)降臨,周?chē)男[聲早已經(jīng)消失。我坐在深藍(lán)的天空下,回憶起我們的第一面。
時(shí)光早已模糊了金色的回憶,我和小怡是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
一頂烏黑光亮的頭發(fā),黑得耀眼。皮膚也很黑,有點(diǎn)兒像個(gè)非洲人。高高的鼻梁上戴著一雙粉紅色邊框的眼睛,一身整潔的校服,令人耳目一新。這便是小怡。
歲月的足跡早已經(jīng)模糊,我又的追隨著它。
記得三年級(jí),我小怡排在我前面。我驀然地拍了一下她的肩膀。她回頭了,掠過(guò)一絲微笑:“你!”我叫林怡婷,?”不知道,微笑是刻入人心,就像夏分吹拂著草原一樣吹拂著心。
從那兒以后,我們倆更是形影不離,把她當(dāng)成是知己,事都與她交流。
那次,數(shù)學(xué)成績(jī)又考砸了,放學(xué)后,我跑到她跟前,傾訴著:“說(shuō)付出努力就會(huì)有收獲嗎?為……”小怡說(shuō):“我知道,你付出了的努力?疾缓檬悄銘峙聰(shù)學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)信心。你要相信自己,你一定的,你用考其他兩門(mén)功課的`心態(tài)去對(duì)待數(shù)學(xué),效果一定不錯(cuò)!”
正是由于她的鼓勵(lì),數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,正是由于她的鼓勵(lì),我從心里抹掉了數(shù)學(xué)的陰影……
她,是善解人意的,和藹的女孩。她舉止優(yōu)雅,但卻性格開(kāi)朗。雖然是班長(zhǎng),卻愿意傾聽(tīng)別人的痛楚。
可惜到了六年級(jí),她轉(zhuǎn)學(xué)了,我們也成為了命運(yùn)中的過(guò)路人。
花開(kāi),凋落。星光閃耀,但終究會(huì)熄滅。你在我心中那個(gè)形象,卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。春風(fēng)吹拂心,我深深的知道,我們的友誼,是那一抹永遠(yuǎn)不會(huì)落下的斜陽(yáng)。我們的記憶,是那天空最閃爍的星星,密密麻麻卻很美好。曾經(jīng)在學(xué)校大樹(shù)下嘴角上揚(yáng)的孩子,我希望永遠(yuǎn)如此。你的樣子已經(jīng)刻在心上,永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 29
夏日炎炎,太陽(yáng)發(fā)出了耀眼的光,連知了都在樹(shù)上叫著:“熱死了,熱死了”。我想,這么熱的天,我不如去游個(gè)泳吧,于是就叫媽媽帶我去游泳。可媽媽說(shuō):“你又不會(huì)游泳,多危險(xiǎn)呀”我軟磨硬纏,媽媽終于同意了。
傍晚,我們坐上電瓶車(chē),來(lái)到了游泳池。我穿上泳衣,戴上泳鏡,迫不及待地就下水。清涼的水漫上身子,好舒服啊?上也粫(huì)游泳只能站在淺水區(qū)往身上灑灑水。
這時(shí),我突然看到姨丈正在不遠(yuǎn)處游泳,不禁喜出望外,連忙叫姨丈過(guò)來(lái)教我。姨丈把我?guī)У街兴畢^(qū),他先叫我把頭沉入水中,雙腿往后抬高,兩臂向外劃。咦,果然向前進(jìn)了一點(diǎn)!我高興極了,不停地試。
可是才游了幾分鐘,我就感覺(jué)全身發(fā)軟,動(dòng)作越來(lái)越不協(xié)調(diào),身體一直往下沉,接著就慢慢地立了起來(lái)。姨丈又告訴我,手臂不要拉得太開(kāi),這樣游很吃力。要想游得遠(yuǎn),還要學(xué)會(huì)換氣。我按他說(shuō)的然后浮在水面上,等保存好了體力,深吸一口氣,再繼續(xù)往前游,這招可真靈,我用上了這招,竟然從游泳池的`這頭游到了對(duì)岸,可是我覺(jué)得我游的速度很慢。
于是又去問(wèn)姨丈,姨丈說(shuō):“你游得慢的原因是腳的動(dòng)作不對(duì),腳的動(dòng)作本來(lái)是先放平,然后伸直,接著把腳慢慢地往里收,等收到一定程度后就用力把腳往后一蹬,最后再慢慢地把腳收緊,你試試這個(gè)方法!庇谑俏曳鲋氐倪吘売昧Φ匕涯_照著姨丈說(shuō)的反復(fù)練習(xí),然后又游了一次,果然這次游得比上次快多了……
啊,我終于學(xué)會(huì)了游泳。這次學(xué)游泳的經(jīng)歷,讓我不僅可以在泳池中一展風(fēng)采,更教會(huì)我人生的真諦:只要我們努力學(xué)習(xí),沒(méi)有什么戰(zhàn)勝不了的困難的。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 30
我是一個(gè)瓶子,我對(duì)未來(lái)感到迷茫。為了尋找生活的意義,我開(kāi)始了旅行。
這時(shí),一只可愛(ài)的小狗迎面跑來(lái)。小狗累得氣喘吁吁,卻依然搖著尾巴努力地跟在主人身后跑來(lái)跑去。我不禁好奇地問(wèn):“小狗,小狗,你每天跟著你的主人跑來(lái)跑去,不累嗎?”小狗說(shuō):“不累呀!看著主人因?yàn)槲业腵陪伴,露出了快樂(lè)的笑容,沒(méi)有什么比這更讓我快樂(lè)的了,這就是我存在的意義!碑(dāng)小狗把這句話(huà)說(shuō)完,我就把一個(gè)詞語(yǔ)印在了瓶蓋上——陪伴。
到了晚上,我滾到了碧綠的田野上,正準(zhǔn)備在月光的照耀下入眠時(shí),突然,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“嗡嗡”聲,我忍不住想去探個(gè)究竟。順著聲音,我發(fā)現(xiàn)一群小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。我忍不住上前問(wèn)道:“嘿,小蜜蜂,你不累嗎?這么晚還在采蜜!薄白鳛槊鄯浯蠹易宓囊粏T,每只蜜蜂都有自己的職責(zé),而我也只是做好自己的本職工作罷了。”小蜜蜂說(shuō)完,轉(zhuǎn)身又繼續(xù)采蜜去了。“職責(zé)”這個(gè)詞又印在了我的身上,我的心也變得沉甸甸的了。
第二天,我繼續(xù)朝前滾著,突然看見(jiàn)了一枚釘子,我問(wèn):“釘子大哥,你馬上就要被釘在墻上了,可你還是挺直了身板,你不害怕嗎?”釘子大哥驕傲地說(shuō):“我們釘子非常堅(jiān)韌,從被鑄造出來(lái)時(shí)起,就不知道如何彎曲。所以不管身處何種環(huán)境,我都會(huì)挺直自己的腰板,筆直地面對(duì)人生!”“堅(jiān)韌”這個(gè)詞又印在了我的心中。
此刻,我雖然只是一個(gè)瓶子,但是我卻找到了自己存在的價(jià)值!我又啟程了,去尋找新的生活。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 31
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠摔在地上,一只漂亮的小木船被我摔得散了架。那一瞬間,陳明的眼眶紅了,他一邊強(qiáng)忍眼淚一邊對(duì)著我大喊:“我再也不理你了!哼!”我也轉(zhuǎn)到一邊,說(shuō):“切!不理就不理!我才不稀罕呢!”
這事之后,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。多年的好朋友,經(jīng)過(guò)了這事后對(duì)待對(duì)方就像從未見(jiàn)過(guò)的陌生人一樣,誰(shuí)也不理誰(shuí)。每次走進(jìn)校門(mén)時(shí),一絲莫名的寂寞都會(huì)涌上心頭。那一天放學(xué),我躺在草地上,望著那蔚藍(lán)的天空。周?chē)募澎o讓我心中的寂寞感變得更加強(qiáng)烈了。我不禁想起了那兩只小木船:也許……并沒(méi)有這么嚴(yán)重吧。只是一只小木船罷了,小木船壞了可以再做啊,但是友誼失去了就難以挽回了呀!嗯。明天,明天我就跟陳明道歉……
我在夕陽(yáng)中的.草地上思考著,終于,我終于懂得了友誼的珍貴。我從草地上爬起來(lái),微笑著,背起書(shū)包,走在那灑滿(mǎn)夕陽(yáng)的道路上。心結(jié),終于打開(kāi)了。
第二天;氐阶粫r(shí),我看到我的課桌上放著一只嶄新的小木船,小木船下面還壓著一張紙條,上面寫(xiě)著:對(duì)不起啦,我不是故意的。我做了一只新的小木船,我們…還是好朋友,對(duì)吧!
我笑了,陳明也剛好迎面走來(lái)。我做了個(gè)鬼臉,對(duì)他說(shuō):“好啦好啦,其實(shí)我早就不生氣了。我們還是好朋友!”“我們?cè)僖黄鹱鲆恢恍∧敬!”陳明笑著?duì)我說(shuō)。“好啊好!”“就叫做……友誼木舟!”………
那只小木船,我一直珍藏著。那木船就好比我們的友誼,一直被我珍藏著。從此,在夕陽(yáng)下的小路上看到的不再是我那孤獨(dú)的背影,而是我與陳明嬉戲玩耍的身影……
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 32
“鈴”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學(xué)們馬上回到教室,等待老師來(lái)上課。今天正好考語(yǔ)文。屋外刮著風(fēng),坐在教室里不免有點(diǎn)寒意。同學(xué)們都穿得厚厚的,唯獨(dú)我只穿一件單衣。黃老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么只穿一件單衣呢?”我笑了笑,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。開(kāi)始考試了,同學(xué)們都埋頭仔細(xì)答卷。這時(shí),我抬起頭,猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺(tái)前,把里面僅能保暖的.一件毛線(xiàn)衣脫下來(lái),又穿好外衣。她拿著毛線(xiàn)衣走到我跟前,親切地對(duì)我說(shuō):“你這樣不行,穿一件衣服太冷了,怎么能堅(jiān)持考試呢?來(lái),把我這件毛線(xiàn)衣穿上,多少能暖和些,免得感冒了。”說(shuō)完,她把毛線(xiàn)衣就往我身上披。我說(shuō):“不,我不冷。您給我穿了,您可受不了!崩蠋煵还芪以鯓油妻o,硬是把毛線(xiàn)衣往我身上披,還說(shuō):“我是老師,你是學(xué)生,在學(xué)校,我就是你們的母親。”啊,多么親切的話(huà)語(yǔ)。
我穿著黃老師的毛線(xiàn)衣,感到格外溫暖,但也不時(shí)地埋怨自己。早上,我為什么起晚了呢?我真恨自己,匆匆忙忙地忘了穿毛衣下課了,在樓道里一陣寒風(fēng)吹打在我的臉上,涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣,怎么受得了呢?我急忙來(lái)到辦公室,脫下毛線(xiàn)衣讓她穿上,可黃老師一把拉住我,嚴(yán)肅地說(shuō):“快穿上,回家路上凍病了怎么辦?”說(shuō)完,又給我穿上,我再也抑制不住自己的感情,眼淚模糊了我的眼睛,看著黃老師慈母般的笑容,我激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
走在放學(xué)回家的路上,陣陣寒風(fēng)襲來(lái),我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線(xiàn)衣,飽含著多少愛(ài)撫啊!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 33
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事發(fā)生在油麻地,小說(shuō)通過(guò)對(duì)主人公男孩桑?坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活的描寫(xiě),講述了桑桑、禿鶴、紙?jiān)、杜小康和?xì)馬五個(gè)孩子苦痛的成長(zhǎng)歷程和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏。
首先講的是禿鶴是一個(gè)殘疾男孩,他憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍的態(tài)度,滿(mǎn)分/不僅贏(yíng)得了會(huì)演冠軍,還讓同學(xué)們信任了他。
紙?jiān)聛?lái)到油麻地上學(xué)。紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄拧<堅(jiān)滦愿駜?nèi)向,成績(jī)卻很優(yōu)異,但卻被人欺負(fù),她的.遭遇讓老師和同學(xué)們震撼。桑?床幌氯コ鍪窒嘀,但紙?jiān)聟s突然消失在油麻地。
小說(shuō)的第三章講述了蔣一輪老師和白雀的愛(ài)情故事。蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情,但白雀的父親反對(duì)。雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá),但兩人最終還是帶著遺憾分開(kāi)了。
第四章寫(xiě)秦大奶奶和油麻地小學(xué)之間的故事。最后秦大奶奶因?yàn)閾茖W(xué)校里的一個(gè)瓜被淹死了。
杜小康家非常有錢(qián),他在油麻地像一個(gè)王者一樣,功課好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他,但在一次事故中,杜家不僅一無(wú)所有,還欠了債,杜小康在逆境中成長(zhǎng),與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
細(xì)馬滿(mǎn)口江南話(huà),笑起來(lái)露出大門(mén)牙。他雖然不是邱二媽的親生兒子,卻在邱二爺死后,為邱二媽擔(dān)負(fù)起了家庭的重?fù)?dān)。他那樸實(shí)的江南話(huà)透出一股對(duì)邱二媽的愛(ài)。
文章最后寫(xiě)到桑桑得了一種怪病,父親桑喬帶他四處求醫(yī),幾經(jīng)周折,他終于戰(zhàn)勝了病魔。后來(lái)桑桑隨父親離開(kāi)了那片閃著金光的油麻地,但他一定不會(huì)忘記那些幫助過(guò)他成長(zhǎng)的人。
《草房子》的故事?tīng)縿?dòng)著我的心,希望你也能喜歡上它!
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 34
我的小學(xué)生活多姿多彩,酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
那次體育課,我們規(guī)規(guī)矩矩排好隊(duì),安靜的等待著命令。“做操。”我們擺著一致的動(dòng)作,喊著響亮的口號(hào),整齊有序的訓(xùn)練著,這時(shí),后面的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地推我一下,我差點(diǎn)栽跟頭。我很氣惱,便回推了她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見(jiàn)了,正在帶操的老師停止了動(dòng)作,“你,出列,去跑三圈!闭f(shuō)著,指指我,再指指跑道。我難堪的走向跑道,鼻子一酸,委屈的眼淚不由自主地掉下來(lái)。
甜
校運(yùn)會(huì)正在激烈進(jìn)行著,個(gè)個(gè)選手都不甘示弱。說(shuō)話(huà)嘈雜聲,加油鼓舞聲,隊(duì)友歡笑聲,失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊,一張張嶄新的獎(jiǎng)狀,讓我們欣喜若狂。我們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒們的努力,我們班榮獲第一!是班上的運(yùn)動(dòng)員們,賽過(guò)了姚明,比過(guò)了劉翔!捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀,我們不約而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉,他們回去又要挨罵,失去自由權(quán)了。他們何嘗不渴望高分,不羨慕“三好生”呢?他們當(dāng)然不知道在玩的時(shí)候,“三好生”正在如饑似渴的'讀著書(shū)。他們更不知道,“三好生”也是從差生走過(guò)來(lái)的。其實(shí),學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心,要勤奮,“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”學(xué)習(xí)“三好生”的精神吧,何必自討苦吃?
辣
班上的女生個(gè)個(gè)辣勁十足,她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人,她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人了,因?yàn)樗齻兊摹肮Ψ颉弊屇猩季磁氯。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生:粉筆大戰(zhàn)、書(shū)本大戰(zhàn)。哎,還真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道讓人久久留戀,真是難忘小學(xué)生活。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 35
我生日的時(shí)候媽媽送給我一份驚喜的禮物,那就是一只漂亮的小狗,渾身都是白絨絨的毛,我最喜歡的就是它那雙總是炯炯有神的大眼睛,好好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。我給它取了一個(gè)名字叫小白。
小白每天都很乖,每次我一回到家,它就會(huì)跳進(jìn)我的懷抱中。每天有開(kāi)心的事我會(huì)跟它說(shuō),受了委屈我也會(huì)跟它傾訴,它成了我唯一傾訴的對(duì)象。一次,我跟爸媽吵架,爸媽冤枉我說(shuō)我拿了家里的錢(qián)買(mǎi)了不該買(mǎi)的東西,我真的沒(méi)有做,可爸媽不相信都說(shuō)是我做的。我一氣之下,關(guān)緊房門(mén)在房間里放聲大哭。此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)好好像門(mén)在響,開(kāi)了門(mén)原來(lái)是小白正在用爪子抓門(mén)弄出的響聲。
我讓小白進(jìn)來(lái),它看著我那雙剛哭泣完的眼睛,又蹭了蹭我的腿仿佛讓我向它傾訴委屈。我把事情的來(lái)龍去脈跟小白說(shuō)了一遍,小白好好像能聽(tīng)懂我的話(huà)似的,舔了舔我的.手指,好好像在安慰我一樣,看著它的眼神,它好好像有什么話(huà)想說(shuō)似的,可它不會(huì)說(shuō)話(huà)。但是我也能從中感受到小白想說(shuō)什么,它好好像在說(shuō):“小主人,別哭了,他們不相信你,我相信你!我會(huì)陪伴你一輩子的!”
每天早晨,我都不用調(diào)鬧鐘,因?yàn)樾“拙褪俏业男◆[鐘。每到早上6點(diǎn)時(shí),小白就會(huì)在我房門(mén)用爪子抓門(mén)發(fā)出聲音讓我知道應(yīng)該起床了。因此,我從未遲到過(guò)。
但是現(xiàn)在小白不見(jiàn)了,留下給我的只有與它之間的回憶,屋子里充滿(mǎn)了我與小白嬉戲時(shí)的笑聲,還有一切一切的回憶……每天早晨,我都想能聽(tīng)見(jiàn)爪子抓門(mén)的聲音,可是不可能了,小白不見(jiàn)了,再也找不回來(lái)了……
這是我養(yǎng)過(guò)的最漂亮的小狗,也是我最想念的小狗。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 36
我生日的時(shí)候媽媽送給我一份驚喜的禮物,那就是一只漂亮的小狗,渾身都是白絨絨的毛,我最喜歡的就是它那雙總是炯炯有神的大眼睛,像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。我給它取了一個(gè)名字叫小白。
小白每天都很乖,每次我一回到家,它就會(huì)跳進(jìn)我的懷抱中。每天有開(kāi)心的事我會(huì)跟它說(shuō),受了委屈我也會(huì)跟它傾訴,它成了我唯一傾訴的'對(duì)象。一次,我跟爸媽吵架,爸媽冤枉我說(shuō)我拿了家里的錢(qián)買(mǎi)了不該買(mǎi)的東西,我真的沒(méi)有做,可爸媽不相信都說(shuō)是我做的。我一氣之下,關(guān)緊房門(mén)在房間里放聲大哭。此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)像門(mén)在響,開(kāi)了門(mén)原來(lái)是小白正在用爪子抓門(mén)弄出的響聲。
我讓小白進(jìn)來(lái),它看著我那雙剛哭泣完的眼睛,又蹭了蹭我的腿仿佛讓我向它傾訴委屈。我把事情的來(lái)龍去脈跟小白說(shuō)了一遍,小白像能夠聽(tīng)懂我的話(huà)似的,舔了舔我的手指,像在安慰我一樣,看著它的眼神,它像有什么話(huà)想說(shuō)似的,可它不會(huì)說(shuō)話(huà)。但我也能夠從中感受到小白想說(shuō)什么,它像在說(shuō):“小主人,別哭了,他們不相信你,我相信你!我會(huì)陪伴你一輩子的!”初中作文
每天早晨,我都不用調(diào)鬧鐘,因?yàn)樾“拙褪俏业男◆[鐘。每到早上6點(diǎn)時(shí),小白就會(huì)在我房門(mén)用爪子抓門(mén)發(fā)出聲音讓我知道應(yīng)該起床了。因此,我從未遲到過(guò)。
但現(xiàn)在小白不見(jiàn)了,留下給我的只有與它之間的回憶,屋子里充滿(mǎn)了我與小白嬉戲時(shí)的笑聲,還有一切一切的回憶……每天早晨,我都想能夠聽(tīng)見(jiàn)爪子抓門(mén)的聲音,可是不可能了,小白不見(jiàn)了,再也找不回來(lái)了……
這是我養(yǎng)過(guò)的最漂亮的小狗,也是我最想念的小狗。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 37
那一天,我和爸爸去博物館,真是奇特壯觀(guān),大的,小的,其中最讓我欣賞的,是異齒龍媽媽下有一只被保護(hù)的小異齒龍,突然,有一幅畫(huà)浮現(xiàn)在我的眼前······
在兩億年前,侏羅紀(jì)早期,震龍的首領(lǐng)拉布加斯多偏愛(ài)打仗,侵略其它的恐龍家族是它最大的'樂(lè)趣。一個(gè)暴君,一個(gè)惡毒的統(tǒng)領(lǐng)者,那時(shí)侏羅紀(jì)稍不留神就會(huì)下場(chǎng)腥風(fēng)血雨······異齒龍家族的首領(lǐng)阿斯基摩是一位性情溫順,與平民和平共處的大好人,他的每一個(gè)決定都是與百姓一同商議的。就是因?yàn)樘齑蟮姆床,這兩族開(kāi)展了持久的混戰(zhàn),許多無(wú)辜的百姓就倒在了這血泊之中。
在這槍聲中,出現(xiàn)了一個(gè)哭聲,原來(lái)是一個(gè)異齒龍嬰兒的哭聲,但在這時(shí),沒(méi)有人為異齒龍媽媽歡呼,甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉,異齒龍媽媽哭著搖頭說(shuō):“走,你們都走吧,孩子我一個(gè)人擔(dān)著,不會(huì)拖累你們的!嗚······”
然而,有一天媽媽想出去散散步,可小寶寶也調(diào)皮跟出來(lái)了,孩子的天真永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到:危險(xiǎn)要降臨了!在公園里面,突然有五十個(gè)多彪形震龍從草坪里面跳出來(lái),朝路上的行人開(kāi)了三槍?zhuān)殞毢ε碌耐鶍寢寫(xiě)牙镆豢s,媽媽嚇了一跳,抱起孩子往樹(shù)林里躲,突然小寶寶哭了起來(lái),“哇,哇,哇·······”這一哭便引起了敵人的注意,為了報(bào)仇,敵人往媽媽的腦門(mén)開(kāi)了一槍?zhuān)蓩寢尩氖诌緊摟著孩子,漸漸的媽媽的手松了,這些血染紅了孩子,知道現(xiàn)在,我覺(jué)得耳邊還有他的喊叫聲:“媽媽······”
母愛(ài)是偉大的,失去母親是萬(wàn)萬(wàn)不可的。
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文 38
我的小學(xué)生活多姿多彩,酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
那次體育課,我們規(guī)規(guī)矩矩排好隊(duì),安靜的等待著命令。“做操!蔽覀償[著一致的動(dòng)作,喊著響亮的口號(hào),整齊有序的訓(xùn)練著,這時(shí),后面的同學(xué)無(wú)緣無(wú)故地推我一下,我差點(diǎn)栽跟頭。我很氣惱,便回推她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見(jiàn),正在帶操的老師停止動(dòng)作,“你,出列,去跑三圈。”說(shuō)著,指指我,再指指跑道。我難堪的走向跑道,鼻子一酸,委屈的眼淚不由自主地掉下來(lái)。
甜
校運(yùn)會(huì)正在激烈進(jìn)行著,個(gè)個(gè)選手都不甘示弱。說(shuō)話(huà)嘈雜聲,加油鼓舞聲,隊(duì)友歡笑聲,失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊,一張張嶄新的獎(jiǎng)狀,讓我們欣喜若狂。我們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒們的努力,我們班榮獲第一!是班上的運(yùn)動(dòng)員們,賽過(guò)姚明,比過(guò)劉翔!捧著紅艷艷的獎(jiǎng)狀,我們不約而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉,他們回去又要挨罵,失去自由權(quán)。他們何嘗不渴望高分,不羨慕“三好生”呢?他們當(dāng)然不知道在玩的時(shí)候,“三好生”正在如饑似渴的讀著書(shū)。他們更不知道,“三好生”也是從差生走過(guò)來(lái)的。其實(shí),學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心,要勤奮,“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”學(xué)習(xí)“三好生”的.精神吧,何必自討苦吃?
辣
班上的女生個(gè)個(gè)辣勁十足,她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人,她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人,因?yàn)樗齻兊摹肮Ψ颉弊屇猩季磁氯。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生:粉筆大戰(zhàn)、書(shū)本大戰(zhàn)。哎,還真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道讓人久久留戀,真是難忘小學(xué)生活。
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