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四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀1
有一次，媽媽讓我學(xué)游泳。我媽帶我去托管園的游泳池學(xué)游泳。
首先，教練告訴我要學(xué)會(huì)屏住呼吸。我戴上了泳鏡。教練讓我看著他再做一次。我看到教練深呼吸，然后跳入水中。教練沒(méi)有吸氣，只是長(zhǎng)時(shí)間呼氣，過(guò)了很久才上來(lái)。我會(huì)像教練一樣再做一次。第一次做的時(shí)候，潛入水中，不小心吸了一口氣。我立即走到水邊，掐住喉嚨。我覺(jué)得很不舒服。用力咳嗽。但是我堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)。不能半途而廢。有一次我終于學(xué)會(huì)了，我潛入水中，不吸氣，只呼氣，這樣我就再也不嗆喉了。
然后教練叫我蛙泳。教練首先教我如何用腳游泳。教練讓我在岸上擦手。蔻馳也用手在岸上扒著。蔻馳，他先閉上了腳，然后跺著腳又閉上了。動(dòng)作做的很好。然后我也按照教練的姿勢(shì)在岸上做牛排，然后再推再關(guān)。我變得像青蛙一樣熟練，又在水里游了起來(lái)。我游得不是很快，但是教練說(shuō)我的.姿勢(shì)很好。如果我學(xué)會(huì)手腳并用，我會(huì)游得很快。
接下來(lái)，我會(huì)學(xué)會(huì)用手。教練教我用手把水浪到腰間，然后用手把水從胸前往前放。繼續(xù)做，直到動(dòng)作到位，在水里游。我學(xué)得很快。
最后，我把一起學(xué)的方法應(yīng)用到水中。雙腳并攏，蹬蹬并攏。雙手向腰部揮動(dòng)，達(dá)到胸部時(shí)向前插入。學(xué)了幾次之后，蛙泳完全學(xué)會(huì)了。
啊！自助者天助。學(xué)游泳很有趣�？梢杂脕�(lái)娛樂(lè)健身。你覺(jué)得這樣不好嗎？
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀2
今天又考試了，我有好幾道題都沒(méi)有做出來(lái)，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學(xué)校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分?jǐn)?shù)仿佛是一個(gè)千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都高興地出去玩了，教室里只有我一個(gè)人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機(jī)械地向樓下走去！
我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風(fēng)雨后的彩虹！
我恍然領(lǐng)悟：一切都在堅(jiān)持，彩虹在風(fēng)雨后才掛在了天邊。它經(jīng)過(guò)了自己的努力放射出了絢麗的'光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學(xué)習(xí)中的風(fēng)雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀3
在一個(gè)非常炎熱的夏天，我頭上的汗水滴落下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你想去游泳嗎？”我說(shuō)：“想想，你不……”
在這個(gè)暑假，我很難去游泳！爸爸每天都讓我呆在家里，不是寫(xiě)字就是練字，不是讀書(shū)就是背書(shū)。有時(shí)候手酸酸的，想休息一會(huì)又怕寫(xiě)不完作業(yè)。
我跑上樓收拾東西，去門市部給爸爸打電話。我大步走著，我們的鄰居羨慕我，說(shuō)：“高立平，你要去游泳！”我自豪地說(shuō)：“是的！”當(dāng)我來(lái)到商店時(shí)，因?yàn)槲腋赣H工作很忙，我被要求趕公共汽車。
來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我很開(kāi)心的來(lái)到游泳池，看到同學(xué)們有的在打水仗，有的在潑水浪，有的在學(xué)著快青蛙游泳，有的在玩有趣的游戲。
去更衣室的時(shí)候匆匆穿上泳衣，原來(lái)泳衣里面穿反了。
我下水的時(shí)候，就像冬天一樣，牙齒都在抖。我說(shuō)：“好冷，今天的水好淺��！讓我去深潭游泳！”我來(lái)到了深潭。我不知道水有多深。當(dāng)時(shí)沒(méi)帶游泳圈，馬上就下去了。下去的`時(shí)候有點(diǎn)緊張�！鞍�！”一聲大叫。所有人都看著我。更讓我緊張的是，我好像摔倒了。我拼命掙扎。吳老師用一根又長(zhǎng)又細(xì)的木棍救了我，讓我落地的時(shí)候可以吐槽。
后來(lái)，我的同學(xué)劉來(lái)了。他帶著泳鏡和游泳圈來(lái)了。我說(shuō)：“你在游泳圈上，我把你推開(kāi)�！彼次业姆绞阶隽恕Ｎ彝浦谒嫔仙⒉�。我在后面推了他兩次，他掉進(jìn)了游泳池。
我喜歡游泳。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀4
今天一大早起來(lái)，我在吃粉時(shí)發(fā)現(xiàn)天上有一朵與眾不同的云，那朵云是卷起來(lái)的，像一個(gè)滾著的白布，奇怪的是上面有一個(gè)黑影子，那黑影子上還有兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的觸須。觸須離我越來(lái)越近，那朵卷云上的黑影也越來(lái)越清楚。
“嗯？哇！”是騰云駕霧的孫悟空，孫悟空剛到我家，就拉著我走，我很奇怪，“我們認(rèn)識(shí)嗎？”“認(rèn)識(shí)呀！上次還不是你救了我�！蔽倚南胨懔�，還是跟孫悟空走吧？
孫悟空帶我來(lái)了一個(gè)非常奇怪的.地方，那里很多五顏六色的石頭，他說(shuō)：“我們一起去打妖怪吧”“什么妖怪？”我大叫道，孫悟空說(shuō)：“我保護(hù)你就行了”這樣我才半信半疑的答應(yīng)著。
我們一進(jìn)門口，就有幾個(gè)妖怪蹦了出來(lái)，拿著武器想和我們來(lái)一場(chǎng)死戰(zhàn)似的，孫悟空對(duì)我說(shuō)：“我們要打妖怪了，一共有兩只，你打弱的妖怪，等會(huì)兒我教你，該怎么做。”開(kāi)打時(shí)悟空一直教我怎么做？“左腳踢，躲刀，右手打，轉(zhuǎn)身”我們打了很久還沒(méi)打完，但是孫悟空還在打，忽然，一支箭飛了過(guò)來(lái)，我嚇得話都說(shuō)不出來(lái)，孫悟空一個(gè)后空翻把我拉走了，我才沒(méi)被刺到，真要感謝孫悟空，要不然我就命喪黃泉了，忽然他們又來(lái)了好幾個(gè)大妖怪，孫悟空看到了，馬上變出了金箍棒，把妖怪全部打到了十萬(wàn)八千里外，我們戰(zhàn)勝了妖怪，臉上露出了燦爛的笑臉。
“叮鈴鈴"鈴聲把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！這夢(mèng)也太真實(shí)了，孫悟空，我要向你學(xué)習(xí)，要勇敢。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀5
星期六晚上，羽毛球教練對(duì)我們說(shuō)：“今天要打比賽�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。
第一回合，我和一個(gè)姐姐打。我一發(fā)球，對(duì)方就一拍子把球擋了回來(lái)，我向后退了幾步，對(duì)準(zhǔn)飛來(lái)的羽毛球使勁一揮拍，羽毛球像箭似的.飛了過(guò)去，對(duì)方趁我不備打了一個(gè)短球，真遺憾，我沒(méi)接到。該對(duì)方發(fā)球了，羽毛球飛快地飛過(guò)了網(wǎng)，我連忙把球擋了回去，來(lái)不及看球出界了沒(méi)有，突然對(duì)手一個(gè)殺球，我以迅雷不及掩耳之速接住了球，對(duì)方一下子把球往左邊打，我又沒(méi)有接住，裁判對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)那個(gè)球是出界的了，為什么你還要接，如果你沒(méi)接不就得分了嗎？”經(jīng)過(guò)激烈的角逐，這場(chǎng)比賽我還是輸了。
第二場(chǎng)比賽，我和一個(gè)和我差不多個(gè)頭的同學(xué)打，對(duì)方先發(fā)球，羽毛球向后方飛去，我連忙去接球，雖然我沒(méi)有接到球，但令我高興的是球出界了。輪到我發(fā)球了，我才發(fā)出去對(duì)手就擋了回來(lái)，我打了一個(gè)遠(yuǎn)球，對(duì)手根本沒(méi)有想到我會(huì)打那么遠(yuǎn)的球，沒(méi)有接到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，羽毛球像一只小鳥(niǎo)在球場(chǎng)上飛來(lái)飛去……最后一個(gè)球，對(duì)手知道我后場(chǎng)不行，就發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，哈哈！他發(fā)錯(cuò)區(qū)了，這場(chǎng)比賽他輸了。接下來(lái)的三場(chǎng)比賽我都贏了。這次比賽一共打了五場(chǎng)，我只輸了一場(chǎng)。
比賽結(jié)束了，我是第二名，為什么我會(huì)是第二名呢？因?yàn)橐挥锌瘴揖鸵蛬寢尨蛴鹈�，我相信第一名一定比我付出的還要多，所以如果我想要取得更好的成績(jī)，還要多練習(xí)。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀6
滅蚊大戰(zhàn)
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”。家里闖進(jìn)一只蚊子，叮人十分厲害。每到月黑風(fēng)高時(shí)，它們就開(kāi)始“搶奪”血液，我們決定開(kāi)展“滅蚊行動(dòng)”。
到了晚上，爸爸，我和媽媽準(zhǔn)備好后就開(kāi)始捉蚊了。我們瞪大了眼睛，仔細(xì)地搜索著每一個(gè)角落。沒(méi)過(guò)多久，我就發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一只小蚊子。我不敢說(shuō)話，也不敢動(dòng)，輕聲喊爸爸，爸爸聽(tīng)了，輕手輕腳地走來(lái)，雙手“啪”的一聲，雙手合在一起，爸爸松開(kāi)手，發(fā)現(xiàn)地上、沙發(fā)上都沒(méi)有“尸體”。爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是讓它發(fā)現(xiàn)了。”
第二天行動(dòng)前，我們提前研究好了打法——準(zhǔn)、快、狠。媽媽發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有兩只蚊子，我和爸爸同時(shí)行動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪”兩聲，那兩只可惡的`蚊子就被我們打死了。有了經(jīng)驗(yàn)，我們繼續(xù)尋找最大的、最可惡的那只蚊子。功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诖皯艉竺嬲业搅怂臆b手躡腳地靠上去，大氣都不敢出�？礈�(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪”一聲巨響，那只最大的蚊子，最可惡的蚊子被我一擊斃命。
捉完蚊子后，爸爸媽媽都夸我眼尖，能一招斃命。我聽(tīng)后心里美滋滋的。
家里的“害人精”終于被全部消滅了，那一天晚上，我們都睡得可香了。
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀7
今天，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，非常適合劃船。我和爸爸來(lái)到后湖公園劃船。我們選擇了一輛比較小的手劃船。我很興奮，三步并作兩步地跳上了船，開(kāi)始了劃船的歷程。
湖面很平靜，越往北越窄。我拿起槳，緊緊地把住，迅速地劃了起來(lái)。由于我和爸爸沒(méi)有協(xié)調(diào)一致，所以船在湖面直打轉(zhuǎn)，后來(lái)才知道左邊的人劃船就往右轉(zhuǎn)，右邊的人劃船就往左轉(zhuǎn)。我們知道了劃船的竅門，就協(xié)調(diào)有致的往湖中心劃去。
“看，那里有幾只鴨仔正在游泳呢！”我禁不住的大聲喊起來(lái)。我們加緊劃了過(guò)去，那些鴨子的身子是黑白相間的，嘴巴是棕色的，它們看見(jiàn)了我們這些不速之客，有的鉆進(jìn)水底，忽然又從遠(yuǎn)處蹦了出來(lái)；有的.使出它們的絕技——蜻蜓點(diǎn)水，扇動(dòng)著翅膀，把腳露出水面，用腳趾頭站在水面上，快速的跑向遠(yuǎn)方，使平靜的水面微微泛起幾道波紋，真是清波漾漾，人影綽綽！
時(shí)間在快樂(lè)中過(guò)得真快，不知不覺(jué)劃船規(guī)定的時(shí)間到了，我們劃向岸邊上了岸，依依不舍的回家了！
我真喜歡劃船呀！
四年級(jí)上冊(cè)第五單元作文優(yōu)秀8
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。春天，我們的校園生機(jī)勃勃。桃花開(kāi)了，露出那粉紅的臉，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，惹得蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠！?/p>
夏天，校園里綠樹(shù)成蔭，舒服極了。在小操場(chǎng)里有一棵大榕樹(shù)，茂盛的枝葉綠油油的，像是一把綠色的'大傘。別的地方像火爐一樣熱，這里卻是涼快極了。同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，一走到它的懷里，就馬上涼下來(lái)了。
秋天，校園充滿了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉就像是一只只黃蝴蝶在風(fēng)中飛舞。小草原來(lái)是嫩綠的，漸漸變成枯黃了。這時(shí)的校園仿佛進(jìn)入金色的世界，真漂亮！
冬天，校園就變得安靜了。同學(xué)們都回到教室里學(xué)習(xí)了。這時(shí)，有的樹(shù)葉子落光了，只剩下鹿角似的樹(shù)枝，別以為它會(huì)寂寞，其實(shí)它正在欣賞自己另一面的美，還有北風(fēng)不時(shí)吹來(lái)，為它解悶。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我的學(xué)校。
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