小學(xué)年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年級作文 篇1
望著空中的鳥兒，我不禁羨慕起來。我想：今天老師讓寫一篇有關(guān)“假如我……”或“xxx，我想對你說”的作文，那就讓我發(fā)揮一下吧！
假如我是一只小鳥，我要展開自己的雙翅自由飛翔，飛遍青山綠水，飛遍四面八方，飛遍我要去的每一個地方。
飛呀飛，我首先要飛到祖國的心臟——北京。早晨，我迎著朝陽，沐浴著晨風(fēng)，來到天安門廣場看鮮艷的五星紅旗冉冉升起，感受我們祖國的偉大，我要飛到天安門和人民大會堂的上空，領(lǐng)略這些舉世聞名的建筑的風(fēng)采。我還要銜一束我們洋馬的菊花，飛到毛主席紀(jì)念堂，敬獻(xiàn)給他老人家，表達(dá)我們藥鄉(xiāng)人民對他深情的思念…
我要飛到南海上的一群島嶼——西沙群島去。因為那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。我要親眼目睹島上的英雄兒女日夜守衛(wèi)和建設(shè)祖國的南大門的情景。隨著社會主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島將變得更加美麗，更加富饒。
飛呀飛，我飛過重重的山巒，飛過清清的小溪，來到祖國的希望小學(xué)。我要看一看那里的孩子是怎樣學(xué)習(xí)和生活的，聽一聽他們朗朗的讀書聲。我還要邀請他們到我的家鄉(xiāng)做客，嘗一嘗我們的`菊花茶和菊花米酒。
飛呀飛，我不知不覺飛到了我國的衛(wèi)星基地——酒泉。我看到英雄的航天人正在辛勤地工作。蔚藍(lán)的天空下，高大的發(fā)射架張開臂擁抱著乳白色的長征火箭，正在準(zhǔn)備發(fā)射，發(fā)射基地“向楊利偉學(xué)習(xí)致敬”的巨幅標(biāo)語特別印人注目……
雖然我是一只小鳥，但是我不怕山高路遠(yuǎn)，也不怕嚴(yán)寒酷暑，我一定要飛到邊防前哨去，捎去祖國和人民對“最親愛的人”的慰問，捎去家鄉(xiāng)親人對他們的思念。我還要放開自己的喉嚨，深情地為戰(zhàn)士門歌唱，寒風(fēng)中、雪地里我要陪伴他們一起去放哨站崗……
我要飛到三峽大壩去，看一看工人緊張勞動的場面；我要飛到寶島臺灣去，和同胞們祝愿祖國早日統(tǒng)一；我要飛到日本去，和日本的小朋友手拉手，同唱一首中日友好之歌；我還要飛到伊拉克去，鼓勵那里的小朋友一定要熱愛祖國，克服暫時的困難……
我要去的地方很多很多，可是我知道我的羽毛還不夠豐滿。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”我相信只要我今天勤奮學(xué)習(xí)，磨練自己，將來就一定能飛到我想去的每一個地方。
小學(xué)年級作文 篇2
每當(dāng)我一來到學(xué)校，就會看到那熟悉而忙碌的身影，不用說，那便是您。 陳老師，我想對你說。您的工作是神圣的，也是辛苦的，您每天為了我們辛勤的工作著、操勞著，有時候您還徹夜不眠。您對我們的學(xué)習(xí)更是關(guān)心。
記得那次，我數(shù)學(xué)沒考好。您便找我去辦公室，問我為什么沒考好，我告訴您是我太粗心了，而且剛來也還沒學(xué)得扎實。您聽了沒打我也沒罵我，而是和藹的幫我分析一些題目，并鼓舞我，指導(dǎo)我前進(jìn)。您為了幫我改掉一些毛病，還在《家校聯(lián)系本》上寫了很多鼓勵我的話，您說您信任我，告訴我也要信任自己給自己機(jī)會，展現(xiàn)自己。在以后的幾天里，每當(dāng)我對自己的學(xué)習(xí)失去信心時，我就會看一看您平時寫給我的話，我便會重燃自信之火。
每當(dāng)我有進(jìn)步時，您會一如既往地支持我，并告訴我不要自滿。每當(dāng)我退步時，您會委婉地指出我退步的原因，不停的鼓勵我，并告訴我不要自卑。
陳老師，我知道您的格言是：不要讓對你充滿希望的人失望。我知道您對您的每一個學(xué)生都充滿希望，所以我一直在盡量做好自己。每一次您有什么事都會找我們，因為您信任我，信任我們253班，您對我們都充滿希望。但是那次，我們讓您失望了。
陳老師，我知道您并沒有對我們失望，而是給了我們一次改過自新的機(jī)會。您仍然對我們充滿希望。正因為有了您的諒解和教導(dǎo)，我們不會再對自己失去信心，也不會讓別人對我們失去信心。
陳老師，是您教我要對自己充滿信心，是您教我要追本溯源，是您教會我不要讓對自己充滿希望的人失望，是您教我懂得了感恩。
陳老師，您把您畢生的心血都獻(xiàn)給了您的學(xué)生。清風(fēng)飄過，帶走了歲月的痕跡，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，這十六載春秋里，您從一個清麗脫俗的少女變成一位飽經(jīng)風(fēng)霜的人民教師。您為了我們的'前途，頭上多出了幾絲銀發(fā)，皺紋布滿了您的眼角。
陳老師，您是人類靈魂的工程師，培育出許多棟梁；您是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；您是無私的蠟燭，點燃自己照亮別人。您是真正天國的代言者，真正天國的引路人。
陳老師，您是偉大的，也是辛勤的。您為了我們付出了您的青春，您為了我們整日忙碌。陳老師，我一定會好好學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)您的一番教誨。陳老師，我以后一定會好好報答您。
小學(xué)年級作文 篇3
在這個網(wǎng)絡(luò)時代，“滴滴打車”不僅是一款便捷出行的軟件，同時它的存在也拉近了人與人之間一種友好信任的`關(guān)系。
記得有一次，我有事需要去一下琴行，但媽媽和爸爸都沒空，我只好去打個“滴滴”，沒想到半天也打不到一輛車，我有點著急了，眼睛緊盯屏幕，“叮咚”！手機(jī)震動了一下，我的心向上升騰了，似乎抓到了一根救命稻草，我迅速地點擊了“接受訂單”這個按鈕。
沒過一會兒我們很快到達(dá)了琴行，我下車時正準(zhǔn)備拎袋子，可卻拎了個空，我的袋子呢？不會是放在家里了吧？我的心像是被猛然敲了一下，我呆坐在車上，愣了一會兒�！靶∨笥�，到了，你怎么了？”司機(jī)的話讓我從疑惑中醒來，我結(jié)結(jié)巴巴的低頭說：“我好像把我的袋子放在家里了�！币�，我可把錢放在袋子里了，沒有了錢，我坑回不了家呀！我懊惱不已，更怕司機(jī)趕我走，誰知司機(jī)說：“什么？那你怎么回家�。恳�，我?guī)湍愦騻�車，等下你來的時候就可以回家了。”我連忙說：“可是那是您花的錢呀！”他笑了笑：“沒事，實在不行我?guī)湍阌浿�，下次你打車打到我的時候再給錢，好嗎？”我點了點頭，在琴行迅速辦完了所有事，司機(jī)叔叔幫我打了車，心里頓時涌出了一股暖流。
在這大千世界，或多或少都有一些有愛心的人，正是這些人，才讓世界更加美好，讓人與人之間有了信任與快樂！
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級作文01-17
小學(xué)年級作文01-18
小學(xué)年級作文12-23
小學(xué)年級作文12-24
小學(xué)年級作文12-24
小學(xué)年級作文12-24
小學(xué)年級作文01-16
小學(xué)年級作文01-17
小學(xué)年級作文01-19
小學(xué)年級作文01-18