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小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2024-07-11 18:27:41 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)年級(jí)作文

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  仙人掌是一種沙漠植物,大多數(shù)人家都有盆栽的仙人掌,它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。

  仙人掌的樣子呈墨綠色,全身上下長(zhǎng)滿了刺,樣子遠(yuǎn)不如在絲竹管弦上的修竹。如果你被刺扎著了,那你就要“哎喲”一陣了。雖然仙人掌相貌不佳,但它的'花卻散發(fā)出陣陣清香,真讓人不由摘下一朵來(lái)。

  仙人掌的花期很短,一天就凋零了,但它的生命力卻非常頑強(qiáng),在嚴(yán)寒的冬天,只要將其栽進(jìn)土中,就算幾天沒(méi)人澆水,它照樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,茂盛著。

  仙人掌那百折不屈的精神深深地打動(dòng)著我,即便在“獨(dú)釣寒江雪”的嚴(yán)冬,它依然與“歲寒三友”“映帶左右”那一小片墨綠,體現(xiàn)出了一個(gè)生命頑強(qiáng)不屈的精神,體現(xiàn)了一個(gè)生命不畏寒風(fēng)不畏命運(yùn)的信念。這一株綠色經(jīng)過(guò)了冬的洗禮,也將迎來(lái)“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑的春天”。只有經(jīng)過(guò)冬的考驗(yàn),才能迎來(lái)爛漫的明天!

  望著這一抹綠色,我又明白了什么 .......

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  您的生日將近,對(duì)您的愛(ài)意再也無(wú)法抑制?蓪(duì)您也不敢開(kāi)口,在此向您表示愛(ài)意。

  想問(wèn)什么是愛(ài),愛(ài)是一種默默奉獻(xiàn);愛(ài)是一種細(xì)心照顧;愛(ài)是一種永遠(yuǎn)陪伴?墒俏覅s覺(jué)得愛(ài)只需要淳樸,只需要簡(jiǎn)潔,不需要繁雜,不需要繁華,只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)。

  您的愛(ài)就是這樣的簡(jiǎn)單。我們?nèi)ネ饷嬗瓮,我想干什么,您只要能干的都?huì)同意,但最后都能教我一個(gè)道理。前年的五一假期,我們?nèi)ヌ炷可脚郎,本?lái)是坐車(chē)上下,爬一段就下來(lái)?墒俏铱吹搅艘粋(gè)指示牌,上面寫(xiě)著仙人頂(西天目山頂峰),心想:這里是西天目山的頂峰,我們來(lái)爬山應(yīng)該可以爬。于是便說(shuō):“我們往這爬吧!”本來(lái)我也沒(méi)抱太大的希望,可您出乎意料地說(shuō):“OK,不過(guò)你不能喊累,要全程爬完!”聽(tīng)了這我心想:“這有什么大不了的,就3.5公里路!北愦饝(yīng)了下來(lái),走著走著我就后悔了,這來(lái)回各3.5公里,共7公里,全程都是未經(jīng)修整,由大小不一的石塊堆成的土路,走起來(lái)要極其小心,否則腳就會(huì)扭傷或是整個(gè)人滾下去,比平時(shí)走路要用更多的`體力?捎窒氲絼倓傆H口答應(yīng)的事,轉(zhuǎn)眼就反悔可不太好。您依舊一言不發(fā),只是自己接著往上爬去,我看到您也往上爬了,也不好意思再說(shuō)返回了。只好繼續(xù)爬,又爬了一段路,我有一點(diǎn)兒氣喘吁吁:“怎么還沒(méi)到頂!我要休息!蹦(jiàn)我不爬了,又折回來(lái)鼓勵(lì)我:“加油,前面有一個(gè)天線塔,那里就是頂了,沒(méi)多少路了,咱們一起走?”我聽(tīng)了,信心大增,又覺(jué)得:“我都爬了這么多路了,現(xiàn)在放棄可不好吧!”爬呀爬,我和媽媽總算邁過(guò)了最后一個(gè)臺(tái)階,來(lái)到了山頂。站在這個(gè)仙人頂上,我深深地覺(jué)得,您好偉大,用示范讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  您對(duì)我的愛(ài)不僅表現(xiàn)在這里。我有一些暈車(chē),每次坐車(chē)出行都會(huì)吐,上次我們?nèi)ソ鹑A,不知怎么回事吐得翻江倒海,把整個(gè)胃里的食物都給吐了出來(lái),還有一部分吐在了外面,您十分關(guān)心地幫我擦試,還給我喝水。我心想:“您幫我做了這么多,還幫我擦這個(gè),我要好好感謝您!”

  您對(duì)我的愛(ài)是那么樸實(shí),那么簡(jiǎn)潔,那么默默。謝謝您,媽媽!

  您的兒子陽(yáng)陽(yáng)

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  我最喜歡的人是媽媽,她從小就陪伴我、幫助我,無(wú)論我怎么都忘不了她那慈祥的心。我在她“雙手”下漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后,我卻越來(lái)越不聽(tīng)話,經(jīng)常讓她著急。她生氣的`時(shí)候,我卻害怕得像一只老鼠 ;她高興時(shí),我會(huì)變得無(wú)比的調(diào)皮。

  在我饑餓的時(shí)候,媽媽拿出一個(gè)面包,吃完后,她問(wèn)“還餓嗎?”

  在我很冷的時(shí)候,她會(huì)用雙抱住我問(wèn)“還冷嗎?”

  在我生病的時(shí),她急忙把我送進(jìn)醫(yī)院,回家后她問(wèn)“還疼嗎?”

  媽媽你把我從嬰兒養(yǎng)大成人,現(xiàn)在,我一輩子都有不會(huì)忘記你對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我的好媽媽!

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