(精)小學(xué)年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
當(dāng)同學(xué)們談起自己生病時(shí)有父母或是父母專門雇阿姨精心照顧，得意地說(shuō)道，而我卻坐在一旁，獨(dú)自一人又想起了那次既凄涼又甜蜜的生�。�
在那次生病中，媽媽去廣州學(xué)習(xí)，而爸爸因?yàn)楣ぷ鞣泵�，無(wú)法一整天都在家里呵護(hù)我，照顧我。
我得的是胃病，半個(gè)小時(shí)就去一次廁所，醫(yī)生說(shuō)我是天天吃冰冷的食物引起的胃病，需要長(zhǎng)時(shí)間治療，而這幾天實(shí)在疼得不行，只好在家里休息！
一次，我沒(méi)有及時(shí)跑到廁所，把早餐吃的食物全部吐出來(lái)了，一股難聞和刺鼻的味道迅速?gòu)浡谡麄�(gè)房間，我關(guān)上房門，跑到客廳，打通爸爸的電話，我虛弱的聲調(diào)與爸爸對(duì)話，他正在開(kāi)會(huì)，匆匆地叫我等他回來(lái)在收拾，我乖乖地在家養(yǎng)病就行了！
我胃疼得睡不著，躺在沙發(fā)上，想哭，覺(jué)得自己好孤單，好可憐，沒(méi)人要！但我很快打消了這個(gè)念頭，因?yàn)楦改笒赍X只有一個(gè)目的，讓我過(guò)得更舒適，他們是無(wú)私的，只為我而去做任何事情，所以我擦干眼淚，幸福地笑笑，說(shuō)自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)給我打開(kāi)了通往成功的路燈！
我翻出兒時(shí)的照片，有兩張最讓我感動(dòng)。一個(gè)是媽媽正在用一根棒棒糖勸我別再哭，另一張是我唯一的.，最珍愛(ài)的全家福：爸爸媽媽抱著我，親著我的小臉，我天真地幸福地笑著，那是多么令人感到溫馨！
我從孤單中走出來(lái)，走向幸福，那一次生病不再讓我懼怕自己生病是只能孤零零的一個(gè)人，因?yàn)槲乙呀?jīng)被愛(ài)包圍，我永遠(yuǎn)是父母手中最珍貴的明珠！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
今天，爺爺說(shuō)要帶我們?nèi)グ翁}卜。我們高興的一蹦三尺高。我心想：蘿卜一定非常好拔吧!我一定會(huì)把蘿卜全部都拔起來(lái)的�？斐霭l(fā)時(shí)，爺爺對(duì)我們說(shuō)：“出發(fā)之前，爺爺要先去拿鋤頭和刀，這樣拔胡蘿卜的時(shí)候才能好拔呀!拔好之后，用刀就能割掉蘿卜的根了�！蹦弥z頭和刀，爺爺就帶我們出發(fā)了。
到達(dá)蘿卜田了，爺爺把鋤頭放在一邊，然后對(duì)我們說(shuō)：“我們先去拔白蘿卜吧!”接著，我們紛紛來(lái)到了白蘿卜田，紛紛拔了起來(lái)�？墒牵覀儾徽撛趺窗�，都只拔出了白蘿卜的菜葉，白蘿卜還在地里睡覺(jué)呢!妹妹甚至為了把白蘿卜拔出來(lái)，屁股都摔了好幾下。爺爺見(jiàn)了我們拔蘿卜的樣子，笑著對(duì)我們說(shuō)：“拔白蘿卜可是要按照方法才能把出來(lái)的哦!”我們迫不及待地對(duì)爺爺說(shuō)：“要按照什么方法?”爺爺邊示范邊對(duì)我們說(shuō)：“首先，我們先雙手抓住白蘿卜葉子的'根部，然后，使勁搖晃，接著，輕輕一拔，就能把白蘿卜拔出來(lái)了�！蔽覀円�(jiàn)了，也學(xué)著爺爺?shù)臉幼影瘟似饋?lái)，果然，我們也把白蘿卜拔了出來(lái)。然后，我們把拔出來(lái)的白蘿卜交給了爺爺，再由爺爺把根和葉子給砍下來(lái)。
白蘿卜拔完之后，爺爺又帶我們來(lái)到了胡蘿卜田，然后，爺爺告訴我們：“首先用鋤頭把胡蘿卜旁邊的土搞松，然后，再用雙手抓住葉子的根部，搖一搖，接著，再用力一拔，就拔出來(lái)了。我們見(jiàn)了也照著爺爺?shù)臉幼�，拔了起�?lái)。接著，我們拔出來(lái)的胡蘿卜也交給爺爺把根和葉子砍掉。
干完這些，我們就開(kāi)心地跟爺爺回家了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽帶我去旅游，先坐汽車，因?yàn)樗緳C(jī)迷路了，所以我們?cè)诟咚俟飞限D(zhuǎn)了4個(gè)小時(shí)才到合肥機(jī)場(chǎng)，旅游記。幸虧臺(tái)風(fēng)“格美”的影響飛機(jī)延誤了，我們才順利到達(dá)福建廈門，還好沒(méi)碰上臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的大雨。第二天一大早我們?nèi)ス睦藥Z玩，因?yàn)槔舜螅荒芟潞Ｓ斡竞苓z憾。不過(guò)我們玩的還是很開(kāi)心，風(fēng)大浪大，大家在沙灘上跟著海浪跑，一個(gè)大浪打來(lái)我和媽媽的衣服全濕了。第三天我們?nèi)ネ媪思�、大嶝島、南普陀寺。從南普陀寺出來(lái)我們?nèi)チ藦B門大學(xué)，廈門大學(xué)可美了！我要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取以后考這個(gè)大學(xué)。晚上我們告別廈門，上了開(kāi)往武夷山的火車。這兩天在廈門我覺(jué)得這里的'樹(shù)很多，街上很干凈。今天一大早我們來(lái)到了武夷山。上午我們?nèi)チ颂煊畏�，我一口氣爬上了山頂，回頭看山下武夷九曲十八彎，風(fēng)景真是美極了。下午我們坐竹筏漂流，我最愛(ài)玩水，開(kāi)心極了。第二天我們?nèi)ヒ痪�天，在里面看到了很多白蝙蝠，白蝙蝠是這里獨(dú)有的野生動(dòng)物。然后我們?nèi)セ[巖，因?yàn)樘鞜幔蠹叶紱](méi)有爬山。晚上坐上了回家的火車，我玩的很痛快。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
武術(shù)——中華民族的瑰寶，它讓東方雄獅更加英武，讓每一個(gè)與它接觸的人浩氣長(zhǎng)舒。
我還小的時(shí)候，就與武術(shù)產(chǎn)生了一種捉摸不透的聯(lián)系。一個(gè)月朗星稀的夜晚，我坐在購(gòu)物車上，座位狹小的空間把我擠得十分難受�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)走過(guò)來(lái)，身著黑衣，頭上戴一頂深色帽子，在臉上，還戴著一個(gè)口罩。這與穿短袖的其他人產(chǎn)生了極大的反差，又有一種鬼鬼祟祟的樣子。
那人的目光急切地掃過(guò)每一個(gè)人，最后，像被磁鐵吸住似的，定格在我身上。那人一路小跑到了我身邊，略有遲疑地伸出雙手，把我抱了起來(lái)�！肮�！”我想起來(lái)電視臺(tái)的報(bào)道，這人不就是人販子嗎？我大吼一聲，腳一陣亂踢，踢翻了購(gòu)物車，我還不罷休，對(duì)著人販子一陣亂打。這下，還沉浸在逛街喜悅中的媽媽猛地一轉(zhuǎn)頭，將我解救。
下午，武術(shù)館的'燈光卻亮著燈。被閃耀的燈光包裹著的我們，在聽(tīng)教練布置的各項(xiàng)規(guī)定：“……不要頂撞老師、不要在下課的時(shí)候打斗。你們是新生，加油！”
“把自己的頭面向墻壁，向前一翻……”教練用激動(dòng)的語(yǔ)調(diào)大喊著。我憋著一股氣，雙腳用力向后一蹬，雙手緊緊地扣住海綿墊子，雙腳在短暫的前翻后撞到了墻壁。
我憋著氣，倒立過(guò)程中可不能頻繁地?fù)Q氣，不然會(huì)被嗆到。撐了一會(huì)兒，我的手開(kāi)始慢慢地抖動(dòng)，雙腳也開(kāi)始力不從心了，在我就要癱倒在地時(shí)，一雙灑滿陽(yáng)光的大手扶住了我的雙腿，將它們放回了堅(jiān)固的地面。
我坐在海棉墊上，望著窗外。一縷縷微云飄過(guò)湛藍(lán)的天空，一只燕子張開(kāi)雙翅，逆著氣流向遠(yuǎn)方飛去。
慢慢的，武術(shù)的魅力烙在了我的心頭，它像一個(gè)指南針，為我瘦弱的身體指明了鍛煉的道路，也使我的毅力受到鍛煉。
我相信武術(shù)的魅力會(huì)折服所有人！
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