(優(yōu)秀)小學(xué)年級作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)年級作文 篇1
“梅煜坤，你再做不出這道題，我就要罰你站了��！”——哎！劉老師又開始訓(xùn)我了。嗯，你問劉老師是誰呀？——他可是我的圍棋啟蒙老師。劉老師個頭很大，也很肥。他四肢發(fā)達(dá)，頭腦卻并不簡單，他可是圍棋業(yè)余七段的高手哦！
劉老師上課的時候，經(jīng)常要我們背口訣。當(dāng)然做了錯事，罰站是少不了的。劉老師還經(jīng)常讓我們在網(wǎng)上練習(xí)，提高實(shí)戰(zhàn)水平。他和我們對局的時候很兇，殺到我連一塊活棋也沒有。不過他平常也很溫柔，性格挺好的，所以我蠻喜歡他的。生氣時，他兩眼會貼在一起，甚至抓人衣領(lǐng)，我們都嚇得不敢動。開心時，他老愛摸摸自己的大肚皮，好像餓了一樣。不過，他開心的時候比生氣的時候多，興奮時，他常愛說日文“喲西，喲西”，所以人送外號“胖翻譯”。
我跟隨劉老師學(xué)習(xí)圍棋已4年多了，劉老師對我的學(xué)習(xí)也一直特別費(fèi)心�？蛇@4年來，由于自己學(xué)習(xí)并不是太用功，我連一段也沒升上，真的是有些慚愧。馬上我就要升四年級了，劉老師給我訂的目標(biāo)是今年一定要升上一段，所以自己覺得還是有點(diǎn)緊張。我不得不承認(rèn)，劉老師花在我身上的.心血實(shí)在是太多了，所以我對他的敬仰“如滔滔江水，用之不竭，永流不盡。”
最后，我要告訴我最親愛的劉老師：“我一定會努力在今年沖上一段的！”
小學(xué)年級作文 篇2
春天，它醒來了。但是他很懶，還不想長葉子。過了幾個星期，才長出嫩綠色的葉子 。夏天，它結(jié)出一個個小果子，但是媽媽說：“現(xiàn)在還不能吃。”我只好等到秋天再吃。我盼望已久的秋天終于來到我的身邊。我歡喜的在下一個果子，剝下皮，看到了一顆顆紅紅的石榴，我迫不及待的拿出一個石榴放進(jìn)嘴里高興地說：“�。≌嫣�！”冬天，他的果子被我們吃完了，它的'葉子也都落光了，總之，他“一無所有”了！
這棵石榴樹，留給我了一個閃亮的夢。
小學(xué)年級作文 篇3
今天上午，我爸爸給我煮了一個大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時我的心里有了一個好奇心：“生的'雞蛋可以被我捏破嗎？”
好奇心讓我要一探究竟，于是我打開冰箱拿出了一個生的雞蛋放在手心里用力的捏來捏去，可是雞蛋卻一點(diǎn)裂痕都沒有。我氣的火冒三丈，正當(dāng)我要把雞蛋放回冰箱的時候，又有一個想法出現(xiàn)在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個方法可能就可以把雞蛋捏破。”我把雞蛋換了一個方法拿來捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個方法就捏破了？我用爸爸的手機(jī)找出了答案，因?yàn)殡u蛋是圓的而且是放在手掌心里，手指的所作的力集中到掌心而抵消，當(dāng)然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會碎一樣，那是因?yàn)樗氖芰Σ痪鶆颉?/p>
一個小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過這個雞蛋我明白了只要我們仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)非常多的秘密，這個實(shí)驗(yàn)讓我知道了實(shí)驗(yàn)只在親身體會才知道其中的道理。
【小學(xué)年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)年級作文10-05
小學(xué)年級作文10-05
小學(xué)年級作文10-05
小學(xué)年級作文10-05
小學(xué)年級作文10-05
小學(xué)年級作文10-05
小學(xué)年級作文09-15
小學(xué)年級作文09-16
小學(xué)年級作文09-16
小學(xué)年級作文09-16