[實(shí)用]小學(xué)年級(jí)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　花園里，最常見(jiàn)的是草，公園里，最常見(jiàn)的還是草。

　　平凡的草，看似很不起眼的草，卻包含著深刻的意義。

　　記得那是去年春天的'一個(gè)下午，我騎著自行車(chē)奔馳在濱河公園的小路上。道路的一旁，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭。我停住車(chē)子，坐在草地上，愜意地享受著春風(fēng)撲面而來(lái)的涼爽。突然，兩個(gè)幼小的孩童跳著來(lái)到了草地上，拿出打火機(jī)將一小片草地點(diǎn)燃了。我一怔，心中馬上涌出一個(gè)念頭：為了環(huán)境，為了正義，把火滅掉。

　　我將一些礦泉水灑在草坪“著火”的地方，火馬上就滅了�？赡切┖⒆宇B皮地對(duì)我叫道：“大姐姐好壞�！闭f(shuō)著跑開(kāi)了，我苦笑一下，在心里自說(shuō)：“算了，不要太計(jì)較，他們還小�！�

　　我望著那片少了一塊兒的草坪，覺(jué)得很是惋惜。心想：還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我再次光臨，驚奇地發(fā)現(xiàn)：小草長(zhǎng)出來(lái)了！我又驚又喜。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！我對(duì)小草的欽佩悠然而生。

　　火燒之后，小草再次生長(zhǎng)在這土地上。這說(shuō)明草是堅(jiān)強(qiáng)的，是不屈不撓的，是意志頑強(qiáng)的！它不起眼，很不起眼，卻有著常人所沒(méi)有的頑強(qiáng)斗志！它默默無(wú)聞，當(dāng)人們?cè)谒鼈兊纳砩蠠o(wú)情的踐踏時(shí)，它們悄無(wú)聲息，忍受著莫大的疼痛。綠化少不了它們，它們?cè)跒槲覀兊拿篮蒙�活默默奉獻(xiàn)著。小草的品格、小草的精神令我欽佩。多少句千古流傳的詩(shī)句都是在贊頌它�。“拙右椎摹顿x得古原草送別》便是個(gè)相當(dāng)?shù)湫偷睦�子�?/p>

　　如果有機(jī)會(huì)，我也要做天空下的一株小草，為人類(lèi)營(yíng)造美好家園盡自己微薄之力。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　總是盼望冬天，盼望哪一個(gè)冬日下起大雪，把世界點(diǎn)綴得銀裝素裹。可每天早晨看到的依然是青磚紅瓦，心里不免有些失落。

　　驚喜總是在不經(jīng)意間來(lái)的。正月初一早晨，我像往常一樣拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)驚呆了：樹(shù)上，屋頂上，草地上，到處都是雪，雪好像一個(gè)古靈精怪的小精靈，一揮手，整個(gè)世界都變成了白茫茫的一片。昨天正當(dāng)我們興致勃勃地看著春節(jié)晚會(huì)時(shí)，殊不知雪已經(jīng)悄然而至，碎花般的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了大地上。

　　我禁不住跑下樓分享雪的快樂(lè)。霎時(shí)間，我又被美麗的雪景陶醉了：大樹(shù)上，白的雪，綠的葉，相互映襯，顯得那么寧?kù)o、安逸；草地上，猶如鋪上了一層白毯，是那么平坦、柔軟，讓人都不忍心踏上去；小路上，一對(duì)腳印延伸向遠(yuǎn)方，一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧；還有一只鳥(niǎo)雀，扇掉了翅膀上的雪，飛向了遠(yuǎn)方雪洋溢在世界的每一個(gè)角落，是多么的純潔啊，是多么的美好��！

　　雪還在下。那點(diǎn)點(diǎn)雪花落在我的`頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不見(jiàn)了。我想捉住他們，可手掌一合，再?gòu)堥_(kāi)，卻又只剩下一點(diǎn)小水珠了。

　　獨(dú)自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以隨心所欲地?fù)u搖樹(shù)枝上的雪，讓一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以?xún)A聽(tīng)雪的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它在向你訴說(shuō)著什么。在雪中，你會(huì)忘記世界，甚至忘記自己。

　　能壓倒大樹(shù)的是什么？只有雪。如此微小的雪花竟有如此巨大的力量，這是為什么？雪花積少成多，一片一片又一片，終于使百年大樹(shù)轟然倒下。

　　撿起一片雪花，去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)它的語(yǔ)言，會(huì)讓你受益匪淺。 陳雅敏

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位老師，我雖然不知道當(dāng)老師辛苦不辛苦，可我也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)一位能干的老師。

　　我想當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師，沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“當(dāng)老師又是要天天批改作業(yè)，又是要上課時(shí)把新的內(nèi)容教給同學(xué)們，又是站在那里值日……”可是我認(rèn)為媽媽所說(shuō)的沒(méi)有一句是對(duì)的，如果我是老師的話，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情，比如我批改作業(yè)的話，就會(huì)一字不漏的把所有的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)；比如上課大聲的把新的知識(shí)教給大家，只要有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的話，我就會(huì)講到他會(huì)了為止；比如值日的話，我就會(huì)一個(gè)角落一個(gè)角落的把犯了錯(cuò)的人找出來(lái)，并且告訴他們這是不對(duì)的事情。放假了，我就會(huì)讓我們?nèi)�班�?每一個(gè)同學(xué)把星期六星期天他們所做的好事記錄下來(lái)（不能偷懶）。然后，再記在我的工作手冊(cè)上，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候在給他們家長(zhǎng)看一下，如果做好事做的少的話，我就會(huì)讓他們下次在努力。

　　這就是我從小到大的一個(gè)理想，當(dāng)一位合格的，和藹可親的，有責(zé)任心的老師，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!!!

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