[熱門]實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，可我卻不愿理會(huì)。今天是開學(xué)第一天，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，一想到再也不能盡情地玩了，心中難免有些失落。

　　最終，我還是走在了上學(xué)的路上。望著這條熟悉的路，仿佛一點(diǎn)也沒有改變。可此刻我的內(nèi)心卻發(fā)生了變化，這條路我走了五年了，想起剛來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，我還是個(gè)膽小內(nèi)向的小女孩，是老師和同學(xué)們讓我變成了一個(gè)活潑開朗的女生。想到這里，我的心情突然從陰轉(zhuǎn)晴。是啊，有這樣的老師和同學(xué)，上學(xué)不也是一種樂趣嘛！

　　剛進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)里面已成了一片歡樂的海洋，同學(xué)們正在熱火朝天地交談呢！我們班的搗蛋鬼們正在勾肩搭背，好像在預(yù)謀什么惡作劇；幾個(gè)同學(xué)圍著李澤陽(yáng)，興致勃勃地聽他講自己的.旅游故事；還有幾個(gè)小書蟲們，正滔滔不絕地講在暑假里讀了哪些好書呢！……雖只隔兩個(gè)月，可同學(xué)們卻像兩年沒見似的，“嘰嘰喳喳”，活像一只只小麻雀。我呢，也拉上朋友，一起談?wù)勈罴倮锏娜な�。�?dāng)我告訴他們我弟弟來(lái)我家玩，吵著要我給他吃“仙丹”的時(shí)候，他們頓時(shí)哈哈大笑，邊笑邊說(shuō)：“你弟弟真是太可愛了！”

　　笑著笑著，老師來(lái)了，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期開始了，你們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，希望你們能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升！”聽完老師的話，我陷入了沉思：是啊！我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，以后學(xué)習(xí)必須更加刻苦！

　　新的學(xué)期，新的開始，愿我能在這學(xué)期里取得一個(gè)好的收獲！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡看書，故事書、科幻書、作文書、漫畫書……品種齊全，幾乎可以撐起半個(gè)兒童閱覽室。

　　今天放學(xué)，我格外高興，因?yàn)槲夷テ谱炱ぷ�，終于借到了夢(mèng)寐以求的好書——《超能女生》。一回到家，我就迫不及待地翻閱起來(lái)。不好，爸爸媽媽快下班了。我趕緊從書包里拿出作業(yè)本攤開，抽出筆握在手中，調(diào)動(dòng)全身的細(xì)胞，耳朵注意著外面的動(dòng)靜，眼睛與心則牢牢地盯著我可愛的書�！斑菄}”，鑰匙開鎖的聲音傳來(lái)，腳步聲隨之而來(lái)。我利索地把書合上，提筆寫字，一副專心致志的樣子。爸爸進(jìn)門見我正在認(rèn)真做作業(yè)，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，去忙別的了�！叭f(wàn)歲！”我的高超演技又一次為我贏得了看書時(shí)間。

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　　許久，我抬起頭，揉揉酸澀的雙眼，天已經(jīng)黑了。爸爸催我吃飯的聲音已經(jīng)在耳邊響起�！鞍パ剑�我的作業(yè)！”我一拍腦袋，飛筆疾書，還不忘回應(yīng)爸爸的催促。

　　吃飯、洗臉、刷牙……飛快地忙活完一切，我又回到我的房間。掩上房門，鉆進(jìn)被窩，打開沒有看完的部分，津津有味地看起來(lái)，同時(shí)保持著更加高度的警覺�！斑�，咚……”腳步聲雖然不大，可是還是被我捕捉到了。我立刻合上書，閉上眼睛，不留一點(diǎn)破綻。媽媽看我睡著了，就悄悄地把電燈關(guān)了，帶上門出去了。

　　雖然不能開燈，可是我有秘密武器——小電筒，這是我買東西時(shí)候的贈(zèng)品，可幫了我的大忙呢？其實(shí)我也知道這樣對(duì)視力不好，但是書的誘惑實(shí)在太大了。

　　不知不覺，夜已經(jīng)很深了，我伸了伸懶腰，趕緊睡覺。因?yàn)檫@樣的事經(jīng)歷多了，早就知道時(shí)間已經(jīng)過(guò)了12點(diǎn)了。再不睡覺，明天上課打瞌睡可就大大地露餡了。

　　我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事，真的很有意思！

　　點(diǎn)評(píng)：真是一篇趣味橫生美文！小作者選用與爸爸媽媽“斗智斗勇”的`事例寫出《超能女生》對(duì)我的吸引力。通過(guò)這個(gè)側(cè)面，我們窺見了一個(gè)愛書的女生。但小作者的結(jié)尾意味深長(zhǎng)，愛書本是件幸事，為什么“我與書的故事，漸漸演變成我與爸爸媽媽的故事”呢了？值得每一個(gè)讀著深思。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　“嗬！父母在說(shuō)什么？”我心里想著。正在寫作業(yè)的我被一股強(qiáng)大的吸引力勾走了我好奇的心。手中的筆不知不覺地由唱“搖滾樂的帥小伙兒”變成了唱“搖籃曲的俊姑娘”。漸漸的，又變成了“正在冬眠的青蛙”。

　　我隱隱約約地聽到了，父母準(zhǔn)備出門，但不知為什么，當(dāng)父母要走時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們要去采購(gòu)食物，估計(jì)要3個(gè)小時(shí)才能回來(lái)。你寫會(huì)兒作業(yè)再玩兒！

　　父母走后還不到5分鐘，我就坐不住了。我懷著一顆忐忑不安的心望了一眼表。��！五點(diǎn)整了。再過(guò)幾分鐘就要開始演我電視節(jié)目最愛——《家有兒女》

　　我心想，反正一次演五六集，不看那一集半集的也沒有什么。再說(shuō)了，這一集我都看過(guò)無(wú)數(shù)遍了，對(duì)劇情了如指掌，不看也無(wú)所謂。一集大概半小時(shí)，我先寫35分鐘再看，正好開下一集，這樣不錯(cuò)！

　　正想著，我的筆又開始“唱搖滾樂”了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，35分鐘過(guò)去了。

　　我讓筆接著冬眠，自己疾步走向客廳。就當(dāng)我正要開電視的時(shí)候，媽媽臨走前對(duì)我說(shuō)的.話似警鐘一樣回蕩在我的耳邊。

　　我躺在沙發(fā)上，靜靜地想。一個(gè)我說(shuō)：“沒關(guān)系，看一會(huì)兒電視再寫作業(yè)也不遲。”另一個(gè)我說(shuō)：“一看就上癮，就沒有時(shí)間寫作業(yè)了！”……

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，終于，另一個(gè)我占了上風(fēng)。

　　父母回來(lái)了�？吹轿艺J(rèn)真寫作業(yè)的樣子，他們笑了，還夸了我一番。我想：若是我當(dāng)時(shí)禁不住電視節(jié)目的誘惑的話，恐怕還得不到表?yè)P(yáng)呢！

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