小學(xué)年級(jí)作文[優(yōu)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)又隆重來(lái)到，這可能是我們小學(xué)生涯中最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。

　　為了這次的小雪花藝術(shù)節(jié)，我們精心準(zhǔn)備了班級(jí)展板和個(gè)人展板。我們的班級(jí)展是以古風(fēng)為主題，在扇形的紙上創(chuàng)作，每個(gè)同學(xué)畫(huà)出來(lái)的扇面都不一樣，因此形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。而我的個(gè)人展板是和吳可名、吳露伊一起共同制作完成的，我們的主題跟班級(jí)展一樣，也是古風(fēng)，只不過(guò)，我們是國(guó)畫(huà)加書(shū)法。

　　今天，小雪花藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了。不僅是我們參加這有趣的藝術(shù)節(jié)，還有家長(zhǎng)也跟我們一同參加了這個(gè)快樂(lè)的藝術(shù)節(jié)，在眾多的家長(zhǎng)中，我奶奶也在其中。我們?cè)缭绲爻院昧宋顼�，帶上我們繪制的`笑臉和一個(gè)貼紙，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上早已擺好了各班的展板。等老師說(shuō)可以投票了，我們不約而同地把手中的貼紙粘到投票區(qū)，因?yàn)�，我們知道，集體榮譽(yù)最重要。而且，我還不停得對(duì)奶奶說(shuō)：“快投我們班級(jí)！快投我的個(gè)人展！”

　　投好票后，我便去觀看別的班級(jí)展板了，等我都參觀好后，差不多第一個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了，在剩余的幾分鐘里，我看了一下我的展板，上面以貼了十五個(gè)貼紙……

　　第二塊內(nèi)容，就是觀看表演了。我們到風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)，看見(jiàn)舞臺(tái)上已被燈光照得很耀眼了，我們找到位置便做了下來(lái)。表演馬上就開(kāi)始了，漸漸地拉開(kāi)了帷幕，只見(jiàn)四位小主持人，走上臺(tái)來(lái)。四位小主持人說(shuō)：“現(xiàn)在，小雪花藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始！”在喊聲中，表演開(kāi)始了，先是一年級(jí)組的歌舞表演，第二個(gè)是二年級(jí)的……

　　雖然每個(gè)表演都很精彩，但讓我印象最深刻的是我們六年級(jí)音樂(lè)組的歌舞表演《時(shí)間都去哪兒了》。節(jié)目一開(kāi)始，向我們展現(xiàn)了我們同學(xué)拍照的情景，接著，兩個(gè)表演者就慢慢的走了出來(lái)，說(shuō)了一段令人感動(dòng)的話(huà)，還質(zhì)問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了？”在此同時(shí)，大屏幕上還放出了我們小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有秋游的集體照，有我們軍訓(xùn)時(shí)的照片……接下來(lái)就是表演者們演唱《時(shí)間都去哪兒了》這首歌曲。我聽(tīng)著聽(tīng)著，腦子里忽然閃過(guò)一個(gè)情景，就是我們畢業(yè)時(shí)，和同學(xué)們老師們分別的樣子。一想到這，我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。

　　但最后一個(gè)表演《小蘋(píng)果》讓從全場(chǎng)都沸騰起來(lái)，在“你是我的小呀小蘋(píng)果兒，怎么愛(ài)你都不嫌多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點(diǎn)亮我生命的火火火火火……”的歌聲中，小雪花藝術(shù)節(jié)就結(jié)束了。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　我的太爺是一位慈祥的老人，今年已經(jīng)九十五歲了，像一位老壽星，眉毛胡子全白了。他老人家雖然這么大歲數(shù)，可是一點(diǎn)也不糊涂，每天精神得很，只是腰已經(jīng)彎了，走起路來(lái)很不方便。

　　平時(shí)都是爺爺奶奶無(wú)微不至的照顧太爺。今年寒假，我回到奶奶家，我也能照顧太爺了，于是我便成了太爺?shù)摹靶」照取薄Ｌ珷斊綍r(shí)睡在西屋，每次吃飯之前，我總是給太爺端來(lái)一盆溫和的水洗手，然后將太爺小心翼翼的從西屋扶到東屋，吃完飯后再將太爺扶回去休息。太爺經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“我這根‘小柺杖’還挺不錯(cuò)的”。聽(tīng)到太爺?shù)目洫?jiǎng)，我非常的高興。

　　上了歲數(shù)的老人最不愿活動(dòng)了，太爺也是如此，于是我便經(jīng)常勸太爺活動(dòng)活動(dòng)腿腳，這樣有助于健康，于是一到陽(yáng)光明媚的`中午我便扶著太爺?shù)皆鹤永飼裉��?yáng)。陽(yáng)光下太爺像個(gè)孩子似的，拿著小鼓捶咚咚地敲著小鼓，那高興勁兒就別提了。

　　和太爺在一起，我真快樂(lè)呀！我愿做太爺永遠(yuǎn)的小“拐杖”。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　Hello，我是一只全身烏黑，名叫小黑的狗。

　　我亦稱(chēng)犬，可是人類(lèi)最早馴化的動(dòng)物，通常我被稱(chēng)為人類(lèi)最忠實(shí)的朋友 我從來(lái)不會(huì)嫌主人貧寒，在門(mén)口堅(jiān)守看門(mén)的崗位，就落在了我的'身上。但我工作得十分開(kāi)心，為主人做事，主人就會(huì)扔一根油亮亮的大骨頭。我的宿敵是貓，只要有貓出現(xiàn)，我就會(huì)從上追到下，從下追到上。

　　你們喜歡我嗎？

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