五年級(jí)的作文經(jīng)典【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文1
書是我的朋友，我每天都會(huì)與它相遇、交往。有的人會(huì)說：“天天看！太枯燥了吧�！蹦菚r(shí)我會(huì)回答：“書很生動(dòng)，富有情趣，我喜歡。”高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币雽W(xué)習(xí)好、向上前進(jìn)，便需要書。書不僅使我勤奮向上，更是我的營(yíng)養(yǎng)品，莎士比亞說過：“書是世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍挥星槿ぃ谖腋g，就發(fā)生過幾件有趣的事情。
有一次，我在網(wǎng)上看到一套書，叫《哈里·波特》。又在學(xué)校聽了同學(xué)們的'評(píng)價(jià)，決定去買一套。在雙十一那天，我就叫媽媽買下了整套。寄到那天，我迫不及待地拆開包裝，直接讀起第一本，我那時(shí)讀得入了迷，就是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。媽媽叫我吃飯，舍不得放下；寫作業(yè)，也難以離手。于是，我隨意寫了寫作業(yè)，馬上又捧起書來，檢查我的媽媽來時(shí)，才放下一會(huì)兒，又把眼睛直勾勾地盯到書上了。晚上夜深，等爸爸媽媽都睡著行，我又會(huì)從床上爬起來，開起小臺(tái)燈，拿起《哈里·波特》，入迷地看起來。我仿佛跟著主人公一起冒險(xiǎn)，一起歡笑，每一個(gè)片段我好像正在經(jīng)歷。晚上很遲了，我才硬是把書從眼前挪開，一幕幕還在腦中放映。就這個(gè)，第二天早上一起來我就變成了“熊貓”，擁有了那標(biāo)志性的“黑眼圈”。
我和說還有許多奇妙的事情，書給我們帶來的，也不只是知識(shí)，還有歡樂。所以古代人常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！�
五年級(jí)的作文2
我有個(gè)小弟弟，他現(xiàn)在才八個(gè)月大，我的弟弟十分愛笑，他笑時(shí)，眼睛瞇得彎彎的，像彩虹，像月亮，嘴巴還咧得大大的，他一邊笑還一邊發(fā)出很大的“哈哈哈”聲。他笑時(shí)，頭還一點(diǎn)點(diǎn)地抬起來看著我，手還激動(dòng)地上下擺動(dòng)。
有時(shí)候，他要吃米糊，吃的.時(shí)候，得有一個(gè)人和他玩，吸引他的注意力，他才不會(huì)動(dòng)來動(dòng)去。這樣，我就在他旁邊和他玩，我逗他，他就笑，笑得米糊都吞不下去，我就只好等他吃完一口，準(zhǔn)備吃下一口時(shí)逗他。不過有的時(shí)候，他被我逗得太開心，就算我站在他旁邊，弟弟只要一看到我，就哈哈大笑。他一笑，我也忍不住跟著笑。他的笑簡(jiǎn)直是太有感染力了。
即使是陌生人，只要有人逗他，他就笑。有一次，我、爸爸媽媽和弟弟一起坐地鐵去玩。一上車，在座位上坐下時(shí)，就又上來了一位大姐姐。弟弟看著她，也許心情好吧，他就對(duì)那位大姐姐笑。那位大姐姐也看見了，她就過來和弟弟握手，對(duì)弟弟笑。而弟弟呢，就激動(dòng)地“啊——”驚叫，逗得大家笑得合不攏嘴。
我的弟弟出去小區(qū)樓下玩時(shí)也會(huì)很開心。一出門口，他就很興奮又很激動(dòng)地笑，兩只小手還快速上下舞動(dòng)，還尖叫。
我的弟弟很愛笑，他一笑，原本水汪汪的大眼睛就變成月亮，原本的櫻桃小嘴就咧得大大的。他一笑，全家都很開心，都跟著笑，心中的煩惱也消失不見了。
我爸爸常對(duì)我說：“你弟弟一笑，便什么煩惱都沒有了�！�
五年級(jí)的作文3
豐富多彩的童年生活，給我留下了許多美好記憶。特別是“活動(dòng)報(bào)名單”一事，我想起來就不由自主地笑。
我五歲那年，暑假前，老師對(duì)我們說：“我買了些糖果給你們吃，五天后還要發(fā)報(bào)名單�！甭犝f有吃的，我們都非常高興，真想和爸爸媽媽一起分享。
在路上，我邊走邊思考：糖很好吃，那報(bào)名單一定比糖還要好吃吧！于是，報(bào)名單的強(qiáng)大誘惑使我產(chǎn)生了極其豐富的想象：像蛋糕一樣好吃的'東西，應(yīng)該也給媽媽嘗嘗滋味。
接下來日子里，我總要給家人說：“我們要發(fā)報(bào)名單！”那股高興勁就別提了。
盼呀盼呀！時(shí)間終于到了。用手拿“報(bào)名單”，恐怕不衛(wèi)生。我就帶了兩個(gè)小碗去�？僧�(dāng)看到其他同學(xué)都沒帶小碗時(shí)，就把小碗放到了背后。
老師開始發(fā)一張張方形的紙。發(fā)完了就說：“同學(xué)們，回家去吧！”
“老師，您還沒給我們發(fā)報(bào)名單呢？”我終于忍不住問了起來。
“那不是嗎？”老師指指我手里的紙，“你以為報(bào)名單是什么�。俊�
“我以為是蛋糕一樣好吃的東西。”全班同學(xué)哄堂大笑，我恍然大悟，也跟著笑了起來。
幼兒園�。∥彝晟畹臉穲@，你將成為我記憶長(zhǎng)河中最耀眼的星星。
五年級(jí)的作文4
我在生活中也遇到過好心人，但我每一次都沒有聽人家的勸告，一意孤行，最終還是因?yàn)闆]有聽人家的勸告而以失敗為告終。所以我要吸取前車之鑒，一定要聽人家的勸告，不然會(huì)吃虧的。
以前我聽過這樣的故事:一個(gè)小學(xué)生每天拿著電子游戲機(jī)在家里玩，這時(shí)他的媽媽來了，她的煩惱就是整天就知道玩游戲，他怎么勸說他都不聽，于是，媽媽就再次勸說他不要再玩了，這樣會(huì)對(duì)你的眼睛造成很大的`傷害的，他說:“唉!有什么關(guān)系?多玩一會(huì)又不會(huì)死人�！眿寢屨f:“那對(duì)你的學(xué)習(xí)也會(huì)有影響的。古人說:‘先苦后樂�！阒肋@句話是什么意思嗎?意思是如果你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，你將來會(huì)很快樂的。你知道嗎?所以你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人�！彼犃藡寢尩卦捪肓讼�:“對(duì)呀，學(xué)習(xí)是很辛苦，但要以苦為樂，將來可以當(dāng)有用的人，到那時(shí)候，我就會(huì)很輕松了。媽媽的話有道理!”從此他下定決心，努力的學(xué)習(xí)，最后他終于成為有用的人。
媽媽的勸說有沒有成功?成功。他就是聽了媽媽的勸告，知道自己這樣做是不對(duì)的，所以媽媽的勸說是成功的，他在他控制不住的時(shí)候會(huì)被媽媽的勸告所感動(dòng)，他知道媽媽的用心良苦，他知道媽媽的話是為他自己好，他在挽救自己，所以在他自控不住的時(shí)候，能控制住自己，最后他才會(huì)成為有用的人。
五年級(jí)的作文5
生活中有許多人喜歡讀書，也讀過不少書，書中的語言太美妙了，就連名人名言中，也有不少關(guān)于讀書有益的名言佳句。如，劉豫說“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！备郀柣f：
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！薄敲�，讀書到底有什么好處，讓我們大家都那么愿意去讀書呢？
好處一，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的語言。林肯從小就家境貧寒，壓根就沒上過學(xué)，但他好讀書，日積月累，積攢了大量的知識(shí)，最終成為了美國(guó)一代總統(tǒng)，深受人民愛戴。我國(guó)的'談遷跟林肯一樣，沒上過學(xué)，但他博覽群書，經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力，最終寫成了明史巨著《肴丁貳Ｔ偃紓愛迪生、瓦特、富蘭克林等人也沒上過學(xué)，但他們也善讀書，最終都在各自的事業(yè)上有所成就。可見讀書對(duì)我們的好處之大啊。
好處二，讀書可以給寫作帶來靈感。有一次，我有一篇作文寫不出來了，便索性不寫了，直接放下筆出去了，可沒過多久，我就回來寫完了這篇作文。你一定會(huì)問：
“你不是剛剛還寫不出來嗎？怎么這么快就完成了？”其實(shí)啊，我剛剛出去的時(shí)候順便拿了一本書看，我立刻從書中找到了靈感，因而便就完成了這篇作文。
以上幾點(diǎn)就是讀書的好處，我建議你也多讀幾本好書，說不定能對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活有所幫助呢。
五年級(jí)的作文6
人人常說父愛如山，父愛如山，但我卻覺得嚴(yán)厲的爸爸既沒母親那般慈愛也沒母親那般細(xì)心。但在與爸爸單獨(dú)相處的一段時(shí)間里，我慢慢地體會(huì)到了父愛。
那時(shí)媽媽有急事回到了老家，就只剩下了我和爸爸。爸爸每天都要急著上班，卻總會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間來為我做飯。每一次爸爸做飯的時(shí)候都會(huì)像一只熱鍋上的`螞蟻，來回奔跑著拿東西。然而我卻總是理所當(dāng)然地不幫爸爸的忙，反而在床上看電視或發(fā)呆、看書等等。但爸爸從來都是忍氣吭聲，在一旁默默地幫助著我卻不求回報(bào)。
一次停電讓我把目光從電視上移到爸爸身上，原來爸爸也是這么的關(guān)心我。本來打算去加班的，卻因?yàn)橥ｋ娕挛艺疹櫜缓米约海惴艞壛速嶅X的機(jī)會(huì)留下來照顧我。然而我卻是這么的不領(lǐng)情面，不僅弄壞了爸爸的手機(jī)，還把手機(jī)藏了起來。爸爸找到了壞掉的手機(jī)，似乎知到了真情 ，皺著眉毛，眼神凝重地盯著我。我心中有鬼自然不敢看著爸爸，一直躲閃著爸爸的眼神，看著其他的地方，假裝不知情。然而爸爸并沒有脫口大罵，也沒有責(zé)怪我的意思，而是出去了。
這時(shí)媽媽從老家趕了回來，媽媽告訴我今天是爸爸的生日，我難過極了，我竟然在爸爸的生日弄壞了他的手機(jī)。這時(shí)爸爸回來了，他告訴我他不怪我，這使我很感謝爸爸，我感受到了爸爸的對(duì)我的愛，我感受到了父愛如山。
五年級(jí)的作文7
端午節(jié)是我國(guó)的民族節(jié)日，在那一天，人們會(huì)賽龍舟、包粽子等來紀(jì)念偉大的詩(shī)人——屈原。今天我們?nèi)乙黄鸢兆印⒊贼兆印?/p>
媽媽在端午節(jié)之前就把粽葉買回來了。并在頭天晚上，把江米、花生米、棗、等各種東西準(zhǔn)備好了，又將買回來的棕葉在鍋里煮了一會(huì)，粽葉的清香漫漫的從鍋里散發(fā)出來，那淡淡的清香跑進(jìn)了我的鼻子里，我的口水都要流出來了。
開始包粽子了，我興奮不已。只見媽媽先拿一張粽葉，接著再卷成像喇叭似得桶，再在“喇叭”里裝上準(zhǔn)備好的江米、花生米、棗等各種東西把它緊緊地包成一個(gè)三角形，再用一根線綁起來。我非常好奇，也想試一下，媽媽同意了，我就學(xué)著媽媽的樣子做�？晌覜]注意到，在媽媽綁“喇叭桶”時(shí)沒有透一點(diǎn)點(diǎn)縫，可我透了一個(gè)大大的縫，當(dāng)我已經(jīng)用線綁好之后，才發(fā)現(xiàn)里面的食物都從那個(gè)大縫逃走了我氣憤憤地說：“這是怎么回事？”媽媽耐心的給我講，我聽取了媽媽的勸告，又做了一次，接著用線綁起來，包的是妖不是妖，是鬼不是鬼。
煮完了，我將鍋蓋一掀開，一股清香味跑了出來，又忽然非常驚訝，我發(fā)現(xiàn)我包的'粽子里面的食物溢了出來，想一個(gè)爆炸三角。我又難過又快樂，因?yàn)槲壹润w會(huì)到勞動(dòng)的快樂，還嘗到了自己包的粽子。
五年級(jí)的作文8
“天際霞光入水中，水中天際一時(shí)紅。直須日觀三更后，首送金烏上碧空。”我讀了詩(shī)人韓偓的這首詩(shī)，我非常想看看美麗的日出。
凌晨四時(shí)，我們來到樓頂上靜等著太陽(yáng)躍出、普照大地的那一刻。
漸漸地，太陽(yáng)從遠(yuǎn)山后面探出了一個(gè)小腦袋，遠(yuǎn)方的天空明亮了一些，天邊的云霞被染成了紅色。太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)的跳出來，顏色漸漸加深，四周云彩好像被人暈染了一樣，變得更鮮艷了。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半個(gè)身子，顏色也在逐漸加深，由最開始的'緋紅到現(xiàn)在的赤紅加橘黃。
此刻，天邊出現(xiàn)了令人無法描述的夢(mèng)幻一般的色彩——說不清是幾種顏色，卻又好像是同一種顏色，卻有那多的層次和差別。這些顏色，隨著時(shí)間的推移不斷的轉(zhuǎn)變，太陽(yáng)的橘黃色在不斷擴(kuò)散，并越來越濃，水天相接之處已成為紫色。太陽(yáng)好像被什么東西包裹住了，又好像是舍不得云霞的牽絆，它在云霞的簇?fù)硐陆K于跳出來了！萬道光芒普照大地！一切都是那美好！這情景著實(shí)迷人！
我一直期待著紅日初升的那一刻，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在自身身上的時(shí)候，我不知該用什么詞句來形容這美麗的景色。
那輪柔和、溫潤(rùn)的，剛剛從云霞中破殼而出的太陽(yáng)，將光芒灑向了大地。
山峰、樹林、山間彎彎曲曲的小溪，還有那林中飛出的鳥兒，都清晰起來，都像被鍍上了一層金光。連近處看日出的人們也被鍍上了一層金光。
金光閃閃的太陽(yáng)，把整個(gè)世界都變成金色！
五年級(jí)的作文9
我穿好了衣服，往窗外一看，哇！我看到所有的花草樹木都銀裝素裹，太美了！這還是我的記憶里第一次春節(jié)的那一天下雪�！斑@真是‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’呀！”……小姑媽與大姑媽都到我家拜年了，我就拉著姑父的衣服，說：“姑父，帶著弟弟出去打雪仗！出去打雪仗嘛！姑父，出去打雪仗！打雪仗，打雪仗，打雪仗！”姑父說：“不行！”我再三的'懇求姑父，他終于答應(yīng)了！
我們下了樓，在“槍”里裝了“子彈”，還有一些備用的“子彈”。我躲在一個(gè)汽車的后面，蹲了下來，怕他們透過汽車的玻璃看見我在汽車的后面，我想出了一個(gè)計(jì)劃：等兩個(gè)弟弟的雪球用完開始重新做時(shí)，我趁機(jī)而入，把他們?cè)业脻M身是雪。我覺的時(shí)間差不多了，一只手拿著一個(gè)雪球，沒想到剛探出頭來，就被砸了一下。我立即問他們是誰砸的！老二袁佳樂說：“我準(zhǔn)備砸老大的，可是他卻躲了，沒想到砸到了你，唉！”老大袁佳興在一旁“咯咯”的笑，估計(jì)他在想：“幸虧我躲得快，沒砸到我。還巧砸到了小馳哥哥！”我氣極了，趁著他不注意時(shí)，用右手上的雪球猛地對(duì)他一砸，袁佳樂指著袁佳興，笑著說：“哈！還多的快呢！不是被小……”還沒說完，袁佳樂又挨了一球，以其人之道還至其人之身，“你……給我等著！”說完，躲到了汽車的后面，他可能開始做雪球了……
我們玩的真夠爽的！雖然我得了第一，被砸的次數(shù)最少，但我也不能驕傲的。
五年級(jí)的作文10
我家的電表轉(zhuǎn)快了五年級(jí)寫我的家長(zhǎng)沙，在這幾年里有了很大的變化。
這幾天，我查了查我家的電費(fèi)，發(fā)現(xiàn)突然上漲了十幾元錢，我仔細(xì)一想，怎么會(huì)多這么多錢呢？我想：肯定是我們家冬天一直在用空調(diào)，因?yàn)槎熘灰须�，而且比較冷，我媽媽就提議開空調(diào)，我們又從來沒有意見，媽媽就把空調(diào)的電線往上一插，源源不斷的暖氣一個(gè)勁的吹來，比電烤爐要舒服多了，如果不開空調(diào)的話，我肯定就得吃幾個(gè)月的西北風(fēng)了，并且要穿的厚厚的，一點(diǎn)也不好運(yùn)動(dòng)，我說：“空調(diào)是非常必要開的，但是用不了這么多錢，一定還有別的東西，我還要查一查�！蔽胰ド蠋�，抬頭一看，我知道了，原來電熱水器也有一份，本來我們家是用的燃器熱水器，現(xiàn)在改了成了電熱水器，當(dāng)然要用電啦！我馬上就罵起來：“電熱水器，你怎么要耗這么多電。”電熱水器說：“誒！沒有辦法，你在冬天覺得水不夠熱，把水溫調(diào)的很高，這又不能怪我，罪魁禍?zhǔn)走�是你自己呀！”我馬上想：沒錯(cuò)，是我自己。我又抱怨自己太怕冷。
我又想，媽媽現(xiàn)在幾乎天天都要用電熱毯，可能一部分錢是從電熱毯里面來的.。我正準(zhǔn)備跟媽媽說，可是如果媽媽不開電熱毯的話會(huì)很冷的。改革開放后，東西真是越來越實(shí)用了，而且一個(gè)也不能少。跟以前的舊東西比起來就不一樣了。長(zhǎng)沙也一樣，代省長(zhǎng)周爺爺說的沒錯(cuò)：“長(zhǎng)沙一年一個(gè)樣，三年大變樣。”
五年級(jí)的作文11
正值深秋，院子里的菊花一如既往地綻放著笑臉。
每年的這個(gè)時(shí)候，小區(qū)里總會(huì)增添幾道亮麗的風(fēng)景線，今年也不例外，開放的菊花像一位亭亭玉立的姑娘。隨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿，時(shí)不時(shí)還傳來陣陣沁人心脾的香味，令人賞心悅目，神清氣爽。
我特別喜歡那首寫菊花的`詩(shī)：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
有時(shí)，我也會(huì)安靜地坐在花壇旁觀賞菊花。蹲下身來，盯著幾簇菊花發(fā)呆。細(xì)長(zhǎng)的花瓣微卷，花蕊微黃，好一個(gè)美人兒。一陣刺骨寒風(fēng)打斷了我的思緒，不禁發(fā)起抖來，直哆嗦。可菊花還在那里挺直著小身板，只是隨風(fēng)搖擺幾下。我陷入了沉思，連我都冷得直哆嗦，可她卻沒有向寒風(fēng)屈服，實(shí)在令人欽佩�？粗粗路鹂匆娏嘶咎m當(dāng)年為父從軍的英姿颯爽，體會(huì)到“心軟比干多一竅，病若西子勝三分”的嬌美，值得贊嘆。
菊花站在院子里，供人欣賞，就算被人采摘，也寧愿把香氣留在采摘人的手里。這樣無私奉獻(xiàn)，為他人著想的心態(tài)也值得我們學(xué)習(xí)。
我喜歡菊花。因?yàn)樗胁晃泛�，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。也因?yàn)樗x擇在別具一格的秋季開放，它就是那么獨(dú)特，有個(gè)性。
人活著就要有個(gè)性，就要?jiǎng)e具一格，就像菊花一樣，活出精彩！
五年級(jí)的作文12
清晨，我推開窗戶，突然感覺置身于團(tuán)團(tuán)云霧中，我打開門，走了出去。
這霧啊，像仙女的紗衣一般，如夢(mèng)，如塵，把我拽入了幻想的境界，為大自然增添了幾分純潔。就連平時(shí)熟悉的不能再熟悉的馬路，也陌生了許多，需要仔細(xì)辨認(rèn)。馬路上的車輛也不得不放慢了車速，像一個(gè)放大版的機(jī)械蝸牛，還打開了車燈，在霧中望去，就像一個(gè)個(gè)小橘燈，發(fā)出朦朦朧朧的光。
近處的樹木在晨霧中玉樹臨風(fēng)，葉子卻時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。突然，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒與我擦肩而過，我還沒有看清楚，卻又神仙似的消失在一片白茫茫的云霧中了。也不知道從哪兒傳來一陣賣菜的吆喝，一時(shí)半會(huì)兒卻也找不到人。霧一會(huì)兒散開，一會(huì)兒聚攏，好像在跟我捉迷藏，調(diào)皮極了。
不一會(huì)，我的頭發(fā)絲兒上、衣服上、腿上和手上，都沾上了一層白白的玩意兒。過了一會(huì)，又變成了小水滴，我感覺潮潮的.、膩膩的，令人不大清爽。我開始跑起來，霧也在四周奔馳，令我仿佛踏起祥云，飛往金碧輝煌的天宮。
漸漸地，太陽(yáng)出來了，乳白色的晨霧也慢慢地在世間蒸發(fā)了。那一刻，我仿佛看到一個(gè)穿著白色紗衣的女子，朝我微微一笑，飛到太陽(yáng)中去了……
我回到家中，那晨霧雖然走了，但她帶來的樂趣卻讓我久久難以忘懷。
五年級(jí)的作文13
森林是地球上可再生的自然資源。森林有著“地球之肺”這一美稱。森林可以進(jìn)行光合作用大量的吸收二氧化碳，制造人類和生物們所需要的氧氣，森林可以減少噪音，可以吸收灰塵……但是只要一根小小的火柴，一點(diǎn)微弱的火花，就可以發(fā)生森林火災(zāi)，那么森林將消失，可要損失多少的經(jīng)濟(jì)能源呢！也毀掉了需要幾百年才能長(zhǎng)成的蒼天大樹呀！
如果發(fā)生了火災(zāi)，那么后果將不堪設(shè)想，白白的喪失了大片的國(guó)家資源——原來一大片大樹可以制造出成千上萬根的火柴，可現(xiàn)在卻一根火柴燒成光禿禿的，大量的稀有物種的滅絕。這一塊地方，也將沒有水源，還會(huì)讓小動(dòng)物們沒有了屬于它們自己的家。這一火災(zāi)的`發(fā)生，也將讓人類喪失了生命。20xx年，在福建省某鎮(zhèn)一個(gè)山場(chǎng)。因一位農(nóng)民在菜地里燒雜草，不小心就引發(fā)森林火災(zāi)，受害森林面積達(dá)28公頃，造成8人的死亡！20xx年，某國(guó)有林場(chǎng)因村民因抽煙引發(fā)森林火災(zāi)。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡！這是一些多么驚人的數(shù)據(jù)��！最后，發(fā)生了森林火災(zāi)，也會(huì)引起不少自然災(zāi)害，如沙塵暴、泥石流……
我們每一個(gè)人都應(yīng)該先從自己做起，那么就先嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》，不在野外玩火。并且和家長(zhǎng)們一起進(jìn)行宣傳的活動(dòng)，把宣傳紙發(fā)放到大街小巷，讓每一個(gè)人都知道森林的重要性，要保護(hù)森林。在此我呼吁全人類：“森林防火人人有責(zé)！讓我們大家一起去護(hù)林吧！”
五年級(jí)的作文14
早晨，太陽(yáng)公公像醉漢一樣一搖一擺地爬上了山頭。頓時(shí)，陽(yáng)光普照大地，森林里萬物蘇醒，生機(jī)盎然。參天大樹郁郁蔥蔥，綠茵茵的草地上盛開著姹紫嫣紅的鮮花，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。小巧機(jī)靈的松鼠正在樹叢中歡快地嬉戲，活潑可愛的兔子正在津津有味地吃著早餐，擁有五彩繽紛羽毛的孔雀正在悠然自得地散步，小鳥母女飛飛和翔翔準(zhǔn)備去旅游，她們可開心了。
天色漸漸暗了下來，飛飛和翔翔回到家里。不看不知道，一看呆住了，原來的花草凋零枯萎，動(dòng)物都跑得無影無蹤了，自己的巢也不翼而飛了。參天大樹蕩然無存，只剩下光禿禿的樹樁了。只見樹樁有的潸然淚下，有的怒不可遏，有的哀聲嘆氣。小鳥飛飛來到大樹爺爺面前，親切地問道：“大樹爺爺，我們的家呢？還有，你們?cè)趺醋兂蛇@副模樣？”
大樹爺爺憤怒地說道：“你們前腳剛走，后腳就來了一群不速之客，他們蜂擁而至，把我們攔腰鋸下，然后搬上卡車，揚(yáng)長(zhǎng)而去。”
“怎么能這樣，我聽媽媽說，大樹可以讓風(fēng)魔王繳械投降，可以讓沙魔王甘拜下風(fēng)，可以讓水魔王俯首稱臣。大樹還能吸收噪音，使城市不再喧鬧；能吸住灰塵，使周圍環(huán)境干干凈凈；能扒住泥土，使水土不再流失�？扇藗儏s過河拆橋，忘恩負(fù)義，真是天理不容�！毕柘璺薹薏黄降卣f。
小鳥無奈地飛走了。月亮搖了搖頭，說道：“要是人類再這樣，就只剩下灰暗的.天空，渾濁的空氣，荒涼的土地和變異的人群了。
五年級(jí)的作文15
9月6日晚上，家里飛來了一只蜂王。
它看上去很疲倦，想拿蜂蜜來招待它，但，又怕它帶一大群蜜蜂來吃蜂蜜。
這是只蜂王，體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛，可憐巴巴地看著我，真像在說：“拜托，給我一些食物吧！我的子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點(diǎn)，但父母不同意，我也只好摘下一朵花，放在蜜蜂王旁。
它還有左三條右三條的“大長(zhǎng)腿”。它們牢牢地抓著墻壁，像鉤子一樣，使蜂王掛在墻上，它本來就異于常蜂，這更能說明，它是蜂王。但在觀察途中，我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂的即亡標(biāo)志：毒刺不見了！
大家都知道，蜜蜂的毒刺后面有個(gè)倒刺，上面連接著它的一些器官，一旦它去扎別的生物，器官就會(huì)跟毒刺一起留在那生物的身上，過不了一會(huì)，那只蜜蜂將會(huì)掉地而亡，看來，可憐的蜂王活不過今晚了。
果然，第二天，我剛起來，就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的.蜂王尸體。我把它的遺體用紙包起來，埋在一棵樹邊的蜂巢下，還為它立了一塊石碑，又默哀了一分鐘。
此時(shí)，我想用一首詩(shī)來形容那些殺蜂偷蜜的人：
不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
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