(熱門(mén))小學(xué)年級(jí)作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　六年級(jí)對(duì)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么的遙不可及；六年級(jí)對(duì)二年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么的充滿(mǎn)新奇；六年級(jí)對(duì)三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么的吸引人；六年級(jí)對(duì)四年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么充滿(mǎn)期待；六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，是這么可愛(ài)……但是，六年級(jí)對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，是緊張的階段，是恐怖的名詞，不過(guò)總會(huì)流露出一份喜悅與激動(dòng)的心情，因?yàn)檫@證明了我長(zhǎng)大了，我的讀書(shū)夢(mèng)也越來(lái)越近了！

　　回首過(guò)去，我總盼望著有一天能成為六年級(jí)的'大哥哥，因?yàn)檫@時(shí)侯的我覺(jué)得六年級(jí)的大哥哥大姐姐是高高在上的，而在他們眼中，我們也只是一群無(wú)知的小孩子�，F(xiàn)在不同了，成為六年級(jí)的大哥哥已不再是一場(chǎng)夢(mèng)，它已成為了現(xiàn)實(shí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也改變了我以前幼稚而充滿(mǎn)童真的想法，在我們眼中，低年級(jí)的同學(xué)才是我們所羨慕的，他們異想天開(kāi)，他們童言無(wú)際，他們輕松自在……而我們，肩上的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，壓得我們直不起背來(lái)；父母對(duì)我們的期望也越來(lái)越高，使得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

　　曾經(jīng)我討厭成績(jī)不好的同學(xué)，我認(rèn)為他們會(huì)帶壞我；曾經(jīng)我討厭愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)，我覺(jué)得他們語(yǔ)無(wú)倫次……可現(xiàn)在，我認(rèn)為成績(jī)不好的同學(xué)是需要輔助的，我沒(méi)有權(quán)力討厭他們；我覺(jué)得愛(ài)開(kāi)玩笑的同學(xué)是可愛(ài)的，如果沒(méi)有他們的玩笑，班里又何來(lái)笑聲呢？我曾覺(jué)得考試純粹是為了應(yīng)付；取得好成績(jī)也只是為了博得老師父母的表?yè)P(yáng)……可現(xiàn)在，我覺(jué)得考試是為了測(cè)試你的學(xué)習(xí)成果，取得好成績(jī)是一種收獲，意味著你學(xué)到了知識(shí)！

　　在班上，我是一個(gè)活潑的小男孩，一張張陌生的面孔現(xiàn)在已經(jīng)深深地印在了我的心里。同學(xué)們的喧鬧聲、老師的斥責(zé)聲，如今聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得這是美妙的音樂(lè)，因?yàn)檫@意味著同學(xué)們相親相愛(ài)，老師關(guān)心同學(xué)；校園里的一切事物我都覺(jué)得這是寶物，因?yàn)樗鼈兣惆槲叶冗^(guò)了整整五個(gè)春秋。

　　我希望在這一年里，努力攀登書(shū)山，奮力游過(guò)學(xué)海，演繹出一個(gè)精彩的我，為我五彩的童年畫(huà)上絢麗的一筆，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，為我的初中階段鋪上平坦的道路！

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　星期天，有客人來(lái)我家。爸爸、媽媽想做一桌飯菜，我來(lái)端菜，每次都很快地把菜端到爸爸面前。媽媽來(lái)洗菜，每次都把菜洗得干干凈凈。媽媽來(lái)燒菜，菜燒得香氣撲鼻。我們都汗流浹背，真想說(shuō)：“團(tuán)結(jié)力量大，所以我們才這么快地完工了�！�

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　天蒼蒼，野茫茫，路漫漫，心搖搖，人在旅途不言苦，不知前方是否有人家？

　　眼前只是一條伸向遠(yuǎn)方的路。

　　我不曾記得什么時(shí)候踏上了征程，但剛開(kāi)始，她的確很美好，撒著手，藏在無(wú)比的溫馨中，與小鳥(niǎo)合唱，與蝴蝶跳舞，還有一群天真爛漫的伙伴。

　　童年是金色的，未來(lái)是美好的，而時(shí)光只是一位慈祥的老人，給予我們關(guān)愛(ài)，向我們張開(kāi)他溫暖的臂膀――多么美好��！于是，我們更加堅(jiān)信――未來(lái)是美好的。

　　當(dāng)美麗的童話逐漸被淡忘時(shí)，冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)接踵而至。像《十八個(gè)少年歷險(xiǎn)記》一般驚險(xiǎn)，沉重的包袱壓彎了稚嫩的腰肢，前途似乎很渺茫。殊不知，這只是一個(gè)小小的考驗(yàn)，烏云終究會(huì)散去，最后露出笑臉的一定是太陽(yáng)。

　　兩條路伸向遠(yuǎn)方，稚氣未退的'伙伴們就此道別。

　　一路的艱辛在這里已不算什么，有什么比得上離別之痛呢，又有什么比得上伙伴呢？“有情千里來(lái)相送”。以后的路，就要靠自己了。

　　剩下的路似乎陡然長(zhǎng)了很多，沒(méi)有伙伴的日子是多么難熬。

　　一條路伸向遠(yuǎn)方。

　　前方有什么呢？

　　烈日當(dāng)頭，空氣似乎也能讓人窒息，路比以前的任何時(shí)刻都要難。前方，還有多遠(yuǎn)才能到？

　　不要?dú)怵H，友情從未離去，關(guān)愛(ài)隨你相伴，不論在何時(shí)，不論在何地，只要你肯相信你能辦得到，勇氣、信心，在大海中也一定能燃起生命不滅的火焰。

　　走到路的盡頭，我看到了――我一直在尋找的――正是自己的路。

【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)年級(jí)作文[精選]07-21

【精選】小學(xué)年級(jí)作文07-25

(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-03

小學(xué)年級(jí)作文09-18

小學(xué)年級(jí)作文09-18

小學(xué)年級(jí)作文09-18

小學(xué)年級(jí)作文09-19

小學(xué)年級(jí)作文09-19

小學(xué)年級(jí)作文09-20

小學(xué)年級(jí)作文09-20