小學(xué)年級(jí)作文3篇[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

　　不知道為什么，那天到了書(shū)店，我會(huì)選上了一本《創(chuàng)新作文》�；蛟S我本來(lái)就是一個(gè)落后的人，在我內(nèi)心里是很想知道什么是創(chuàng)新，創(chuàng)新是什么，怎么樣的作文能叫做創(chuàng)新作文？

　　最后我不知道我是怎樣將書(shū)看完的，就覺(jué)著沒(méi)意思，卻又很好玩。我覺(jué)得我沒(méi)有找到答案，我依然不知道創(chuàng)新作文是個(gè)什么東西，如果你要把它定義為故意讓人看不懂，看完了不知道說(shuō)的是什么，中間還做秀似的加上一點(diǎn)個(gè)人文采顯示作者功底！

　　我覺(jué)得以前寫(xiě)東西很順手的，現(xiàn)在卻不知道怎么搞的，就像是一只狗拿著一塊骨頭不知從哪下口一樣。我想是我看的書(shū)太多了，我覺(jué)得我的思想已經(jīng)有些被束縛了，拿著筆就只知道怎樣創(chuàng)新，怎么樣才能讓我的文章看起來(lái)拽一點(diǎn)，完全寫(xiě)不出那種真正屬于我自己的東西！

　　現(xiàn)在的文章真不好寫(xiě)，或者說(shuō)現(xiàn)在的文章真不好看。其實(shí)有時(shí)候我覺(jué)得作文還是隨意的好，并不需要那種所謂的中心思想，想什么便寫(xiě)什么。但后來(lái)我試過(guò)幾次，我發(fā)現(xiàn)這樣寫(xiě)出來(lái)的文章跟著創(chuàng)新作文基本上沒(méi)什么兩樣。我個(gè)人不喜歡所謂的創(chuàng)新作文，也許是我的水平有限吧，我真的看不懂！所以我很少去觸碰，我想我應(yīng)該是沒(méi)什么資格去評(píng)論它的，因?yàn)槲疫B創(chuàng)新作文是什么樣的.作文都不清楚，我要是冒冒然的就去評(píng)論它，恐怕要惹來(lái)別人的冷眼嘲笑加上他自以為是的不屑。

　　我覺(jué)得我是個(gè)愛(ài)寫(xiě)東西的孩子，我想寫(xiě)屬于我自己的文章。我很不要臉的欣賞著我自己的文章，我覺(jué)得它們就是我的孩子，它們記錄著我一點(diǎn)一滴的歡笑和淚水，看著它們我就會(huì)莫明的生出一種滿足，看著它們我就會(huì)笑，天底下有哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子？如果有，那也一定不會(huì)是我！

　　左邊是那種老的可以掉牙的文章，讓人看得睡意蒙蒙，激不起一點(diǎn)興趣右邊是創(chuàng)新作文，看得讓我感覺(jué)自卑。所以我一直在尋找，尋找介它們中間的風(fēng)格，那就是我想要的風(fēng)格，可我找不到。我不是那種腐朽的頑固派，一心要打擊新生勢(shì)力，更不是旺盛的維新派，始終堅(jiān)持著要沖擊封建頑固。我承認(rèn)自己做不到，更沒(méi)有必要去做，那不是我該做的事。至于我該做的，我能做的是什么我也不清楚。我只能夠吹的晚風(fēng)，看著月亮，思考著，寫(xiě)著我心愛(ài)的文章，一直寫(xiě)。。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

　　梅雪同舞，剎那芳華。

　　——題記

　　雪與梅，冬之代表。

　　飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú)；似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。

　　至院，見(jiàn)雪灑滿地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨(dú)之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久凝視，足矣。

　　梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，剛跨了門檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開(kāi)的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的`婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。

　　正這樣想著，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨(dú)開(kāi)，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，潔白無(wú)瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。

　　雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，永遠(yuǎn)不棄。

　　雪，即使無(wú)香，仍有人伴它。

　　雪，純白無(wú)暇，至純至真，無(wú)人厭它。

　　雪，素凈淡雅，恍若芳華，何人棄它！

　　梅，即使略白，仍有人伴它。

　　梅，氤氳香氣，惹人靠近，無(wú)人嫌它。

　　梅，不懼不畏，恍若烈女，何人離它

　　好浪漫、好詩(shī)意的命題。題記切題。我真不敢相信這篇文章出自一個(gè)六年級(jí)的孩子筆下。文白夾雜，語(yǔ)言功底極其深厚或比喻、或?qū)ε�、或擬人，語(yǔ)言如此生動(dòng)且富含哲理、就是高一的學(xué)生水平也不會(huì)比他高多少�。�

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼六十年過(guò)去了，這一年是祖國(guó)的六十一歲生日。

　　在這六十年中祖國(guó)母親承受了多少痛苦，多少災(zāi)難，她多不容易啊！她好不容易才堅(jiān)持到六十一歲。在災(zāi)難中有：地震、洪水、火災(zāi)等。在這中間有許許多多的同胞都死了。

　　祖國(guó)太苦了！但是祖國(guó)很堅(jiān)強(qiáng)，我愛(ài)我的祖國(guó)、愛(ài)我的家鄉(xiāng)、愛(ài)我的親人！

　　我們祖國(guó)的領(lǐng)土上有很多名勝古跡，比如：長(zhǎng)城、黃河等。長(zhǎng)城是我們中國(guó)人用雙手一塊磚一塊磚筑成的`，又精致又美觀，像一條巨龍盤臥在我們的領(lǐng)土。可以想象我們中國(guó)人有多堅(jiān)強(qiáng)。黃河又長(zhǎng)又美，站在高處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洶涌澎湃的河水流向東方�？吹贸鳇S河的氣勢(shì)就像為國(guó)而死的英雄人物一樣。

　　我的祖國(guó)在我心中是獨(dú)一無(wú)二的，不管“天氣”怎樣惡劣，她都能挺過(guò)去，她真是一位負(fù)責(zé)的母親啊！是她給了我美好的家園！

　　我愛(ài)我的祖國(guó)！愛(ài)我的家園！

　　謝謝大家！

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