[優(yōu)秀]五年級的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文1

　　上周，是我們學(xué)校的第二屆英語活動周。在這一周里，英語活動內(nèi)容可謂是豐富多彩：手抄報(bào)比賽、指手畫腳猜單詞、書寫比賽等大大激發(fā)了我們學(xué)英語、用英語的興趣�？闪钗易铍y忘的要數(shù)周五下午的游園活動了。

　　中午吃完飯，老師們把精心準(zhǔn)備的各種道具準(zhǔn)備好后，游園活動就開始了。同學(xué)們個個興奮不已，笑嘻嘻地穿梭于各個教室。剎那間，整幢教學(xué)樓變成了歡樂的海洋。

　　聽說“希臘”（403班）的“點(diǎn)蠟燭”好玩又簡單，我便和好朋友金宇虹手拉手一起去碰碰運(yùn)氣。一到那兒，一條“長龍”即映入眼簾，看來這個項(xiàng)目很受同學(xué)們的歡迎。我們隨著人流走進(jìn)了龍尾行列。慢慢地，我們進(jìn)入了龍頭的行列。我伸頭前望，只見一個瘦小的女孩一下子就點(diǎn)燃了三根蠟燭而順利通關(guān)了�！斑@個游戲的確挺簡單的嘛！通關(guān)對于我來說應(yīng)該不成問題�！庇谑牵�我信心十足地站在隊(duì)中，不時向前移動著腳步。就在快輪到我時，一種莫名的擔(dān)憂涌上心頭：萬一我動作慢了燒到手怎么辦？同學(xué)們會不會笑話我呀？“快，輪到你了�！苯鹩詈鐚ξ艺f。我猛地回過神來，接過火柴，閃亮登場�！斑辍�—”火柴擦著了，我急忙將火柴移向蠟燭�？墒沁@火苗像故意跟我作對似的，東躲西藏，就是不和燭芯親熱。無奈，最后以失敗而告終。我定了定神，又擦燃了第二根。這次我吸取教訓(xùn)，放慢了速度。誰知，這“熊熊大火”還沒等到我移向蠟燭已經(jīng)親吻了我的手指，我只好大叫著將它扔到了地上。此刻，我狼狽極了，但為了尊嚴(yán)故作鎮(zhèn)定。我又擦燃了第三根、第四根……時間到了，最終我只點(diǎn)燃了一支蠟燭！看來，不論何時都不能輕信別人的話，只有親身下河才能知深淺，只有親口嘗梨才能之酸甜吶！

　　離開那傷心地，我來到了“西班牙斗牛場”（自己班教室），爭取在這里找回點(diǎn)自信。瞧，賽場上那些瘦骨嶙峋的“�！币幌伦泳捅荒切┍旆鼠w壯的“�！弊渤鋈ν�，直接淘汰出局。此時，我暗下決心：只能成功，不許失�。�

　　因?yàn)檫@里排隊(duì)的人不多，所以很快就輪到我了。看到對手，我不由得松了一口氣，因?yàn)楦�我斗的�?03班的一頭瘦弱的“小�！�。我們的.決斗一開始他就向我發(fā)起猛攻。他的腿真硬啊，撞在我的腿上猶如硬石砸落下來。我不甘示弱，雙手牢牢地抱著腳，謹(jǐn)慎地周旋著，一旦抓住時機(jī)就兇猛地進(jìn)行反擊，非要和他拼個你死我活不可！慢慢地，他支持不住了，只好向我投降�！皢韬�，我贏了！”我開心地大叫起來。同時，我也悟出了一個道理：在“戰(zhàn)場”上，要智取，不可蠻斗。

　　后來，我又去玩了“跳麻袋”、“金字塔”、“踢足球”每項(xiàng)活動都很好玩，都帶給了我不同的體驗(yàn)。

　　這次的游園活動令我終生難忘，因?yàn)槲覀冊谕嬗螒虻耐瑫r學(xué)到了不少知識，也懂得了不少道理！

五年級的作文2

　　安全，這個詞大家一定都不陌生吧，當(dāng)我們走出家門時，家長便會說：“注意安全！”每當(dāng)我們大家爬到高的地方時，家長會說：“快下來，危險(xiǎn)！”每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全！”安全是什么？安全是我們忠實(shí)的守護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們的身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全是什么？安全是脆弱的心靈，一瞬間也可能支離破碎；安全是什么？安全是一個警鐘，時時刻刻都在提醒我們珍愛生命、注意安全

　　隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”，像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。在我們生活的周圍，經(jīng)常聽到這樣那樣駭人聽聞的，每一件都令人魂飛魄散……

　　生命是多么的難能可貴，這樣的美麗的青春年華正在等著我們?nèi)ハ硎�。而有些人的生命像煙花一樣瞬間綻放，瞬間消逝，徒留給天空一片硫磺云和星點(diǎn)般的火隕。所謂沒有規(guī)矩不成方圓，如果沒有交通規(guī)則來約束，那道路上是一片狼狽不堪的景象，多少人的生命安全受到威脅。太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體發(fā)膚受之父母，你曾經(jīng)是你喚作母親的'人身體的一部分。雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離濃厚的血緣親情。生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應(yīng)做的事，遵守交通規(guī)則，那么就會遠(yuǎn)離你。人的生命只有一次，失去就不能再擁有。

　　我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨！

　　面對如今交通安全的考驗(yàn)，我們要一定認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)，自覺履行交通法，宣傳交通法，讓警鐘長鳴！只有正確對待人生才能體現(xiàn)出生命的可貴，才能使人們的生活祥和，才能使家庭安康，社會發(fā)展，讓世界充滿愛！

　　珍愛生命，安全出行！一生復(fù)能幾，倏如流電驚。人的生命只有一次，不要再讓美好的生命在馬路的“虎口”中喪失。讓我們共同攜手，珍愛生命，安全出行，杜絕交通違規(guī)現(xiàn)象，構(gòu)筑和諧社會。

五年級的作文3

　　人總在不經(jīng)意間不開心，總在不經(jīng)意間留下無由的眼淚，總在不經(jīng)意在露出脆弱的內(nèi)心。

　　其實(shí)，有的人只是用一層刺把脆弱的內(nèi)心保護(hù)起來，只是過早了學(xué)會的過硬的堅(jiān)強(qiáng)。思念的心誰懂。

　　那是一年寒假，臘月初十，雖然新年氛圍漸漸褪去，但還殘留著一些熱鬧的氣息。然而那天外公去世了，我聽到這個消息，心真的震了一下，好像有什么東西從心上抽離。骨子里早已學(xué)會偽裝的我只是對告訴我消息的伯母“嗯”的一聲。便回房做作業(yè)。我從來不相信自己僅僅是一個11歲的孩子，聽到這種消息能夠如此淡然。畢竟那時候并非三歲小孩，早已懂得什么叫“天堂”，什么叫“與世長辭”，什么叫“永別”，什么叫“傷痛欲絕”。

　　那時的我理應(yīng)撲到媽媽懷里痛哭一場。我卻毅然回房，沒有抽噎，只不過是剛關(guān)上門的那一刻，眼淚不自覺地流下了。沒有過多的嘶叫，亦沒有埋怨“為什么丟下我”，只是兩行淚水。

　　媽媽那天問我：“外公去世，你怎么不傷心？”我不知道如何回答，只是含含糊糊的應(yīng)對了。

　　差不多4年，我都沒有因?yàn)橥夤�的事情而再哭過，是所謂的堅(jiān)強(qiáng)？還是成熟？

　　“每逢佳節(jié)倍思親”，說的.沒錯。昨夜，或許是中秋臨近，眼淚竟忍不住的往下流。

　　我不知為何想起了外公，他很瘦，很高，皮膚很黑，因?yàn)橄矚g抽煙牙齒是黃的，手也是黑里帶黃，就像是泛黃的紙張，和每個老人一樣，留下一些不為人知的滄桑。月光下，映出模糊的輪廓，好像外公！

　　本只是一兩滴眼淚，不知為何思念之情像暗涌的潮水，愈發(fā)的兇猛，愈發(fā)的劇烈。淚水早已濕透臉，目光黯然，思慮已回到從前。堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我未來得及披上，已是被傷心拒在門外。我不懂，15歲的我卻“幼稚”起來。

　　后知后覺，那不是成熟的倒退，也不是淚水的遲來，只是愈發(fā)的長大了，愈發(fā)的成熟了，任何堅(jiān)強(qiáng)的人都會放下刺，緩一緩�？傁Ｍ�能夠回到從前，回到無慮的時光。不被中考所羈絆，不被分?jǐn)?shù)所無奈，不被現(xiàn)實(shí)所屈服。因?yàn)�，從前的，總是幸福的，那是我的思念�?/p>

　　我相信，不僅只有我這一個15歲的毛頭小孩是如此，否則也不會有“且行且珍惜”，

　　也不會有人說“我喜歡從前”，也不會有人說“你變了”。那是想念從前，那是思念親人。

　　你可有思念我？

　　外公。

　　中秋節(jié)快樂！

　　天堂的月餅有五仁嗎？

五年級的作文4

　　再見，同學(xué)！昔日在一起的嬉戲玩耍、發(fā)奮學(xué)習(xí)已經(jīng)變成美好的回憶，今天我們分手各奔東西，但是我們依然不會忘記埋藏在心底的記憶。我們今天歡聚在母校的操場，什么時候還能再次在母校的楊樹下相聚。人生是一條漫長的道路，我們曾經(jīng)在一起并肩前行，到了這個人生的節(jié)點(diǎn)，互相道一聲：“珍重！”請帶走我的祝愿，帶走我的期盼。請把你的歌聲留下，請把你的祝福交給我，我會永遠(yuǎn)珍藏。當(dāng)我們再次相聚的那一天，一定是在新的征程上取得了優(yōu)異成績相互匯報(bào)的時候。

　　再見，老師！您教給我們知識，如今我們怎能與您分別？六年來，您為我們操碎了心，盡心盡力地做著自己的一切，將知識交給我們，教導(dǎo)我們。請您原諒我們有時的不懂事，請您原諒我們有時的調(diào)皮。您引領(lǐng)我們走過六年的風(fēng)雨之路，在學(xué)習(xí)的道路上，我們由慒懂無知的孩子變成了即將跨入中學(xué)大門的少年。這當(dāng)中，少不了您對我們的教育。當(dāng)我們在考試中取得了好成績，您的臉上總是露出笑意。當(dāng)我們不慎在操場上跌倒，第一個趕來并幫助我站起來的是您。當(dāng)我們做錯了事時，幫助我走出錯誤的陰影的是您。老師，謝謝您，祝您桃李滿天下!

　　再見，母校！當(dāng)我們?nèi)雽W(xué)時第一次看到這個學(xué)校陌生的一切，是這里的人感染了我，讓我感到這里就是我的家，這里溫暖無比，同學(xué)是那樣的熱情，老師笑容可掬地將我們引領(lǐng)到新的教室，并教給我們新的知識。母校為我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，母校讓我們在開心中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲。在畢業(yè)之時，即將離開朝夕相處的母校，哪個人會舍得呢？

　　校園里有我們的一切，我們曾經(jīng)的教室，我們曾經(jīng)的桌椅；我們曾經(jīng)在楊樹下歡樂的嬉戲，我們曾經(jīng)在冬天里快樂地打雪仗；我們曾經(jīng)在跑道上爭分奪秒地賽跑，我們曾經(jīng)在舞臺上展示自己。同學(xué)，還記得“拉筋”嗎？當(dāng)秋天到來之時，我們撿起地上掉落的.葉子，將葉莖抽出來在一起擰，看誰的力氣更大。老師，還記得那次的演講比賽嗎？當(dāng)我因?yàn)榫o張而忘詞不知所措時，是您在下面向我投來鼓勵的目光，讓我有了信心繼續(xù)朗誦下去。母校舉辦的一次次活動，一次次有益身心的活動，是多么令人忘懷��！

　　悠悠的云��！你可以自由自在地飄離，請停下你的腳步，你是否也感受到了分別的悲傷？

　　風(fēng)，請停下來吧，你是否在聆聽我們的歌聲？

　　再見了！母校！我們永遠(yuǎn)不會忘記在這里曾經(jīng)的一切！

　　走上母校的大臺階，這是我最后一次走過這里嗎？

　　望著綠樹掩映的母校大門，揮手說聲：再見了！

　　再見了！母校！同學(xué)！老師！我們永遠(yuǎn)記得這里，我們永遠(yuǎn)懷念這里！

五年級的作文5

　　在我的書柜里一直放著一個，普通棉布制作的，紅梅顏色，可能因年代已久，而料漸漸已裉色，暗淡無光澤。

　　書包底部角上還破了幾個形狀不一的小洞，就連書包也大部分都毛了邊，雖然看上去很破舊，但一直把它當(dāng)寶貝看。爸爸還時不時就要去整理一下，疊得整整齊齊，撣去上面的灰塵，甚至有時還吩咐我媽媽將它洗凈晾干重新放回原位，并囑咐我不要隨便地動它。

　　這個書包自我上學(xué)就一直放在書柜醒目的位置，我在桌子上業(yè)時，只要一抬頭，都能完整地看見它。開始我還不以為然，時間久了，看爸爸那個認(rèn)真勁，我越來越覺得這個書包對他來說很重要。

　　可為什么呢？不就是一個破的不能再破的書包么？再說留在那里也沒什么用，我也不需要，根本不能跟我現(xiàn)在的書包相比，至于這樣珍惜么？帶著這個疑問，便決定解開這個謎。

　　一天晚上，像往常一樣，爸爸給我批改完作業(yè)準(zhǔn)備離開，因?yàn)檫@次作業(yè)完成得質(zhì)量較高，受到了難得的表揚(yáng)。

　　爸爸和我心情都很好。我便叫住爸爸說：“我們班的一個同學(xué)穿了一雙旅游鞋很好看，給我買一雙吧！”爸爸聽了我的話，沒有立刻作出回答，而是重新回到我身邊坐了下來。

　　看到他沉寂的表情，我失望極了，看來新鞋是沒什么指望了。于是，我在心里暗暗埋怨起爸爸來，不就是一雙鞋么！又不是什么貴重東西，至于這么小氣么？想著想著，我便覺得自己很委屈，眼淚就要流出來了。這時候，爸爸便緩緩地站起來，走進(jìn)我的臥室，只見他用雙手慢慢地將書柜上的書包取下來，攤在手心，兩眼直直地望著我，沉默不語，見到這種情形，我立刻緊張起來，心怦怦直跳，不知道爸爸會對我說些什么，這個書包又是……

　　原來，我爸爸打小在農(nóng)村長大，祖祖輩輩都是農(nóng)民，家庭條件可想而知。他七歲上小學(xué)一年級了，這個書包就是我的奶奶——他的.媽媽親自縫制的，它一直伴隨爸爸上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)畢業(yè)參加工作，并一直保存到現(xiàn)在。

　　這個書包，他一直用到小學(xué)畢業(yè)，就再也沒有用過它。可這個土得掉渣，極其普通的書包卻盛裝著爸爸的人生起點(diǎn)，盛裝著知識財(cái)富的起源。到此，我才漸漸明白一個道理，明白爸爸一直對他那個書包倍加珍惜的原因了。學(xué)習(xí)條件是客觀的一面，學(xué)習(xí)成績的好壞自己才是真正的主觀作用。爸爸在簡陋的條件下，不一樣也能考上大學(xué)么？我們這一代，物質(zhì)豐富，條件優(yōu)越甚至奢侈，可我們又做得怎么樣呢？在里比穿比用，比誰的錢多。真正比一比成績才是主要的任務(wù)。

　　書包是次要的，能裝書才是主要的，條件并不重要，能否把知識裝進(jìn)大腦才是最主要的。

五年級的作文6

　　“嗯，你為什么還在看電視？作業(yè)做完了嗎？”奶奶厲聲問道。“還沒有……”“沒看完怎么看電視？再說，血淋淋的鏡頭，孩子看不下去了，還不趕緊寫作業(yè)！”奶奶啪的一聲關(guān)掉電視，轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。那時候我媽和我現(xiàn)在一樣大，也和我現(xiàn)在一樣愛看電視。一看到奶奶出門，我就又打開電視，把音量調(diào)到最小，繼續(xù)津津有味地欣賞她喜歡的節(jié)目。

　　哈哈，我媽小時候比我過得好：可以把電視聲音調(diào)到最小，繼續(xù)看，我就不一樣了。我家從《未來世界》買的是多功能電視機(jī)。它像紙一樣薄，但可以自動記錄并貼在墻上。有很多功能，如自檢、智能管理、監(jiān)控、測謊、教育、查詢、提問、聊天、游戲等。它不僅僅是一臺電腦。剛買的.時候不知道它有這么多功能，不知道怎么用，不知道它的威力，讓我很痛苦！有一次，父母出去后，我對電視上癮了，我迫不及待地打開電視。我也想全身而退，偷偷的偷偷的享受。

　　但是電視發(fā)出了聲音：“小朋友，作業(yè)做完了嗎？”“完了�！蔽覂�(nèi)疚地說。突然，屏幕上出現(xiàn)一行字：測謊儀系統(tǒng)開始運(yùn)行……我“做賊心虛”，心一跳。電視告訴我心率超過120，你撒謊！看來我真的很無奈。草草做完作業(yè)，我又去看電視，準(zhǔn)備看電視。但是我一打開電視，我瘋狂的聲音又出來了：“請把作業(yè)拿到屏幕上檢查一下�！薄芭�，我的上帝！”我痛得哭了。我必須整潔地完成作業(yè)，才能順利地打開電視。

　　我在看《星河艦隊(duì)》。那些蟲子把兩個宇航員抓進(jìn)洞里，智能蟲子出現(xiàn)了。它正要把沾有粘液的管子插入宇航員的頭部，這時電視突然變黑了。過了一會兒，又好了。但是這個時候，那個人已經(jīng)死了，我根本沒有看到智能蟲的動作。剛開始我以為新買的電視有問題，但是看到屏幕右下方寫著：“血淋淋的鏡頭，不適合兒童觀看！”一句話讓我哭笑不得。

　　中間有幾個地方黑屏，我連故事情節(jié)都接不上。終于拿到了《星河艦隊(duì)》，想換臺，可恨的電視機(jī)又給了我一次考驗(yàn)。它說：鯨魚是什么？（1）魚，（2）哺乳動物，（3）地球上最大的動物……我試著換頻道，手里拿著火柴盒大小的聲控裝置，使勁喊，但是換不到頻道。�。∥爷偭�！這不是電視機(jī)，我看著像個嚴(yán)格的家教！

　　唉，真羨慕媽媽小時候的逍遙生活。好了，現(xiàn)在除了大人，又有一臺電視機(jī)來控制我了。郁悶！

五年級的作文7

　　和諧，就是一只只翱翔于天空的白鴿；和諧，就是一片片綠油油的樹林；和諧，就是鳥兒們快活的歌聲；和諧，就是人類與大自然的歡笑……能夠說，這就就是人與大自然之間美妙的和諧樂章。

　　然而，隨著人類的發(fā)展，白鴿沒了，樹林沒了，歌聲沒了，也沒了那爽朗的笑聲。多少年來，我們都把危害拋給了她——大自然。骯臟的大地，塵土彌漫的天空，倒下的大樹……沒了整潔的公路；沒了蔚藍(lán)的天空，也沒了茂盛樹林。換成了無數(shù)高樓大廈來主宰這個世界。

　　我躺在床上，想象著……突然，一只白鴿落在我的肩上，我似乎變小了許多，白鴿載著我飛向天空。我抬頭仰望，��？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎樣天空變得那么藍(lán)�。�？我又立刻低頭看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆蓋著；小溪、河流沒有了一絲污染，歡快地唱著歌。我深吸了一口氣，頓時，一股清涼的氣息回蕩。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹調(diào)皮的聲音嚇了我一跳，哦，我明白了，原先就是我想的太入迷了，剛才只就是想象呀。

　　突然，我腦子里閃現(xiàn)出一個想法：此刻已經(jīng)有些國家覺悟了，再這樣下去，整個地球就會被我們這樣毀了。其實(shí)，這些現(xiàn)象已經(jīng)對我們做了一個無聲的警告，告訴我們對水、對森林、對魚蟲鳥獸、對一切的自然資源都要珍惜，不要去浪費(fèi)、去破壞它們。

　　讓白鴿重新翱翔于天空；讓動物們重新建起家園；讓美妙的`歌聲重新回蕩在耳邊；此時讓歡笑重新洋溢在世界的每個角落。讓我們共同生活在充滿和諧之美的人間天堂。

　　我喜歡清史，最喜歡的一個人物是光緒皇帝。他是一個典型的悲劇人物，莎士比亞的那些李爾王，哈姆雷特至少最后也算是愿望達(dá)成了，可是他做了一輩子皇上，一件順心的事都沒有。

　　光緒想親政，學(xué)習(xí)日本建立君主立憲制，受到慈禧頑固派的阻撓，慈禧殺了戊戌六君子，光緒自己也被囚禁了。光緒皇上小的時候?qū)W習(xí)很刻苦，五歲就到上書房上學(xué)，很少曠課，是個好學(xué)生。每天早上很早就起床了，有時候連飯也不吃。光緒小的時候，宮里的人都欺負(fù)他，不幫他鋪床，不給他到熱水，也不能在自己的親父母身邊，太可憐了。

　　光緒是有理想的人，在甲午戰(zhàn)爭的時候，他是不愿意投降日本的，只是他沒有實(shí)權(quán)。

　　學(xué)習(xí)歷史可以使人明智，通過了解光緒帝和清史使我知道了，國家弱小，就會被別的國家欺負(fù)，我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們的中國更加強(qiáng)大。

五年級的作文8

　　有人喜歡高大上的牡丹；有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰；有人喜歡平凡的雞冠花；而我，卻唯獨(dú)喜歡十里飄香的桂花。那么，你知道桂花在金秋時節(jié)會有怎樣的精彩表現(xiàn)呢，一起拭目以待吧！

　　桂花的一生花季分為3個階段，分別是早期、中期、晚期。讓我為您詳細(xì)介紹吧！

　　在早期，桂花好似一位未出閣的小姐，她全身披著一件嫩黃的衣裳，散發(fā)著淡淡的幽香。這時的她只是一個花骨朵兒，那極其稀少的一部分，零零星星的散落在樹葉中若是你不仔細(xì)找尋，可能連她的蹤影都無緣一見！

　　在中期，桂花就好似以為披著金黃衣裳的天仙一般。驕傲地在“凡間”每個地方展示她婀娜多姿的舞姿。她的“身影”留在了桂花樹雄壯的枝頭，茂盛的小葉，以及留在了人們的心中……理所當(dāng)然也留在了我的心頭。她倚在那雄壯的枝、碧綠的葉。更顯得幾分俏皮可愛與美麗漂亮。在此時，她的香味也變得愈加濃郁，愈加迷人……

　　在晚期，她便搖身一變，成了一位小小旅行家，換上了一身輕便的暗黃色衣裳，在風(fēng)哥哥的幫助下周游世

　　界，開始了她的奇幻之旅！她的香味也從原來的濃香變?yōu)榱说�淡的余香…�?/p>

　　桂花剛剛開花的時候，是極其微小的，大概只有小米粒那么大，顏色是淡黃。在枝繁葉茂的遮掩下，小桂花就好似與你玩起了捉迷藏，沒有一定的耐心與恒心下，你是絕對不會獲勝的！但最讓你覺得震撼的是她那不可小看、意想不到的生命力！她那小的可憐的花骨朵兒，一夜之間，便會開滿整個街道或城市！每一處地方都可以見到她那迷人的身影；每一枝枝頭都掛滿了一串串銅鈴似的“金光閃閃”的小仙女！

　　放眼望去，整個街道和城市幾乎都成了桂花的海洋，一陣風(fēng)拂過，掠過了美麗的南湖，拂過了艷麗的桂花樹，香味調(diào)皮地躥入鼻尖，“沙沙沙……”可真美呀！給人有種誤入了仙境一般的錯覺，進(jìn)入了一陣又一陣有香氣的麥浪之中，更是給城市更是增添了不少姿色呢。走在小區(qū)的.小徑上，聞著迷人的，令人心曠神怡，醉人的濃郁沁香，仿佛來到了夢境一般！一低頭，不經(jīng)發(fā)現(xiàn)地上已有一層金黃色的地毯，這時才不僅意識到桂花早已凋謝，桂花樹上只剩下了顏色暗淡的枯枝敗葉，僅存的桂花也飄落了下來，讓人們總是不禁感嘆:紅顏易逝，化作春泥更護(hù)花的哲理名句！

　　想到這里，我不禁想到了我們剛剛才學(xué)過的第七課“桂花雨”使我更是迷戀上了桂花！

　　轉(zhuǎn)眼間，金秋在桂花雨的熏陶下悄然而逝，但人們心中的清香永遠(yuǎn)不會消逝……我愛桂花、也愛秋天、最愛的還是我那美麗無比的祖國……

五年級的作文9

　　看到這個話題“度”，我很快就聯(lián)想到了成語“適可而止”和哲學(xué)上說的“堅(jiān)持適度原則”。完全可以這么說，我們生活在適度之中：適度的緊張有助于成功，適度的壓力有利于發(fā)揮，適度的體溫是保證人體正常運(yùn)行的關(guān)鍵。但是，最難把握的恰恰也是這個“度”。

　　民間有許多俗語，如“欠火候”、“過頭”、“過猶不及”等，它們都離不開這個“度”，可見適度并不是一件簡單的'事。比如煎魚，翻炒不夠，就會煎糊，翻炒過度，又會翻爛�？磥�，堅(jiān)持適度原則是一門大學(xué)問。

　　許多人不喜歡看斯諾克比賽，認(rèn)為它過于平靜，過于簡單，似乎沒有絲毫的波瀾和懸念。然而，如果你打過桌球，你就會發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此。選手們在斯諾克比賽中最難把握的就是這個度。選手們有時候輕輕一推，有時候擦邊而走，有時候打一個低桿，將適度演繹得淋漓盡致。要知道擊球角度或者擊球點(diǎn)發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)偏差，球就會偏離方向而無法準(zhǔn)確入袋。因此，適可而止，準(zhǔn)確把握位置和輕重的“度”是斯諾克比賽中極為關(guān)鍵的一環(huán)。

　　學(xué)習(xí)上也要注意把握好“度”。每兩節(jié)課之間總是安排10分鐘的休息時間，因?yàn)橹挥袆谝萁Y(jié)合、張弛有致，即適度的學(xué)習(xí)才能保證課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。老師們明白，只有適量的練習(xí)才會使學(xué)生真正落實(shí)、真正掌握、真正鞏固。過度的練習(xí)只會使學(xué)生疲于奔命、窮于應(yīng)付，因而囚禁學(xué)生的思維，根本達(dá)不到開拓學(xué)生思維、發(fā)展學(xué)生智力的目的。而過少的作業(yè)則會使學(xué)生松懈，整天懶懶散散，無所事事，所學(xué)的知識得不到及時鞏固。所以，適可而止也是學(xué)習(xí)所必需的。

　　在人與人、國與國之間的交往過程中，也必須堅(jiān)持“適度原則”。真正的強(qiáng)者在交往的過程中一定會把握“火候”適可而止，不到萬不得已，不會置人于死地；真正的演說家會適可而止，留下懸念來吸引聽眾；真正的武林高手會適可而止——點(diǎn)到即止。推行鐵血政策的德國首相俾斯麥，在普魯士戰(zhàn)勝奧地利之后，力排眾議，下令停止進(jìn)攻奧地利首都維也納，保留了普魯士與奧地利再度和平、合作的可能。果真，在后來的普法戰(zhàn)爭中，奧地利只是袖手旁觀，并沒有參與戰(zhàn)爭，成為德國的敵人，使德國最終打敗法國�！斑m度原則”使德意志的統(tǒng)一和德國的崛起成為了可能。

　　生活中處處都有度，事事都有度。我們只有把握了“火候”，適可而止，堅(jiān)持適度原則，才能取得事業(yè)的成功。

五年級的作文10

　　“搴帷拜母河梁去。白發(fā)愁看淚眼枯�！泵棵肯氲侥�。我的腦海里便浮現(xiàn)出這一句話。在離家去外地上大學(xué)的前一天。您幫我把行李都準(zhǔn)備好了。那一晚您出奇的安靜。就連我故意做出一些平時讓您跳腳的事情。您都沒有生氣。我知道。您舍不得我。您總說我還不懂事兒。維護(hù)我像一張白紙。深怕這張“白紙”皺了破了。在您眼中我永遠(yuǎn)是長不大的孩子。

　　如果我說：親愛的媽媽。其實(shí)我心里有許多話想對您說。我猜您也許會說：“咱倆不是天天在一起嗎。還有什么話可說的。”是的。我從小都在您身邊長大。您會心疼、會嘮叨、會關(guān)心我。但是我總是很不耐煩的和您頂嘴。說一些讓您難過的話。雖然您沒有說。但是在我看到您眼里的淚。我就知道我錯了。對不起。是我埋藏在心底里許久的話。一直想對您說但卻又不好意思開口。請?jiān)试S我通過這種方式來表達(dá)。

　　媽媽您從我剛出生的那一刻起。您就為我奉獻(xiàn)了您的一切。您是我最親愛的.人。您用最無私的心包容我。聽爸爸說。我小時候特別愛哭。從一出生就哇哇哭個不停。怎么哄都沒有用。您那時已經(jīng)連續(xù)好幾個日夜都沒有合眼。一直在哄我入睡。

　　您總和我說：“寶貝您想吃什么您就吃。想買什么您就買。不要心疼錢。錢沒了媽媽可以再賺。”您是個質(zhì)樸節(jié)儉的人。但對我總是那么的慷慨的付出。我想對您說：“媽媽。我深知錢來的不容易。為了讓我過上好的生活您即使身體欠佳。都堅(jiān)持工作。都得在外與風(fēng)雨做斗爭。為的就是讓我和別的孩子一樣過上衣食無憂的生活。媽媽。您的不辭辛苦。您的一切為了我。這么多年來您辛苦了！但是我更希望您能愛護(hù)自己勝過愛我。因?yàn)閷τ谖襾碚f您最重要。”

　　對不起。因?yàn)槲业牟欢�事。讓您操了不少心。現(xiàn)在我已不再是那無知的小孩。從此我會將心比心。換我來體諒您。對不起。讓您眼角的幾絲皺紋。有些許是為我而起；讓您頭發(fā)中的幾縷銀發(fā)。有些許是為我而白了；讓您流過的幾次淚水。都是為我而流。媽媽。今天要對您說聲請您放心！您的孩子長大了。不會辜負(fù)您對我無私的付出。我會努力學(xué)習(xí)。取得更好的好成績。努力考取獎學(xué)金。努力做一個讓您引以為豪的孩子。我會不斷的前行努力。直到永遠(yuǎn)。因?yàn)槟�是我最大的動力�?/p>

　　因?yàn)槟�給過我許多的愛。所以在面對困難的時候。我會變得更勇敢。還記得小時候我曾許諾過您：等我學(xué)業(yè)有成了。出來找到一份好的工作。就帶您去環(huán)游世界。買好多漂亮的衣服給您。讓您做最美麗的公主的。

五年級的作文11

　　離別的痛苦與我交織著，我不知道是上天的眷戀還是殘忍，讓我再次感受到了失去親人的痛苦，深深烙印在我的記憶之中�！�—題記

　　桌角上擺放著那幅照片—臉上布滿皺紋，卻時刻顯露著微笑，是如此的甜蜜，潔白的短發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，樸素的衣服印稱著。照片早已布滿了灰塵，我的思路被這所牽連，痛苦而又幸福的記憶在腦海中不斷呈現(xiàn)。

　　小時候我住在奶奶家，奶奶也成了我最親的`人，她是如此的和藹可親。每天我起來，便能聞到香噴噴的早飯引誘著我；回家又第一個看見您迎接我，那親切的問話；晚上又是您大顯伸手的時候，餐桌上的嘻嘻哈哈也成了一道風(fēng)景；晚上，在入睡時您陪我，聽著您那生動的故事，更是讓我留戀忘返。我曾經(jīng)問過爺爺在哪，您只是笑笑，說他在我們的心里。

　　還記得那次，您告訴我媽媽單位里組織去了旅游，我當(dāng)時不知有多少個不愿意可是事實(shí)卻無法改變，就在我媽要走時我緊拉著她，不住的哭，試圖想要改變這一切，你們卻一直預(yù)想把我拉開，我的力量不足以抵抗，我被您對拖著，媽媽對我說了幾句便走了。當(dāng)門關(guān)上的那一刻我仍在哭只不過多了一份憤怒，可你只是笑了笑，端了水杯，拉著我的手語重心長：“你給你媽一點(diǎn)自由的空間，你要長大，我，你媽會離去，但你還是你，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)孩子�！碑�(dāng)時我并不太懂，只是模模糊糊的應(yīng)了，閃著淚珠。那是我只知道您還陪在我身邊，即使媽媽走了，一切還是沒變。后來我讀小學(xué)了，便搬回自己家住了，您目送著我離開，風(fēng)刮過您，發(fā)絲在風(fēng)中撩動。但有時我回家仍會喊一句：“奶奶我回來了�！笨墒窃僖矝]有人回答我，沒有，我不經(jīng)失落。也因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)沒有經(jīng)常來看您，不知您怎樣了，有沒有?C，但我一直都想您。

　　時間流逝，一切都變了，您也變老了。在我六年級的暑假的時候，不幸就這樣傳來了。那天晚上，我正要進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但是被門外的急促聲，驚醒了，偷偷打開門從對話中隱約聽到了大概。是醫(yī)院打來的電話，您快不行了，當(dāng)時我被愣住了，淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，痛苦的閉上眼睛，處于一種呆，等回神。門外只是一片寧靜。我只得沉默。

　　我捧著照片只是一片冰涼。我努力控制著我的心情，因?yàn)槲抑�道，您一直看著我，我會�?jiān)強(qiáng)，我會做好我自己；我知道您是笑著離開的；我知道您一個人走來的痛苦。在熱的太陽已變得不同，在吵鬧的環(huán)境已變得肅靜。

　　別了奶奶，我最親愛的奶奶，我最堅(jiān)強(qiáng)的奶奶�，F(xiàn)在您在我的心里。

五年級的作文12

　　動物和動物之間、人類和動物之間、國家和國家之間、乃至整個宇宙，都是有平衡的，是至關(guān)重要的，它制約著對立雙方。

　　一個寂靜的深夜，一點(diǎn)談話聲打破了這片寧靜。原來，是五官在比賽。

　　眼睛第一個站出來說：“我是主人心靈的窗戶，生活的萬花筒。主人上課要我看黑板，看課件；玩電腦時要我看鍵盤，看屏幕；出門旅游，要我看綠水青山，看人文景觀；想念家人時，要我看他們的照片；就連主人傷心時都要我流淚，開心時要我瞇成一條彎彎的線，你們能比嗎？”

　　鼻子也站出來了，不滿的盯著眼睛，像是要把他吃了：“就你那破功能，給主人的貢獻(xiàn)就像是一粒沙子，微不足道。看我的，主人吃飯前要我聞一聞食物；每天活著都需要我呼吸新鮮空氣；到很臭的`地方，要我憋氣；游泳時要我憋氣。難不成我還會輸給你這種家伙？”

　　嘴巴不屑一顧的瞟了他們倆一眼，冷笑著說：“就你們也好意思長在主人臉上？最有用的肯定是我啊！有什么好吵的？我在主人餓時吃東西；游泳時換氣；需要時說話；有痰時吐痰；肚子不舒服時還要幫主人嘔吐。我容易嗎？我不容易呀。所以主人能活到今天，都是靠我！你們就一邊去吧�！�

　　耳朵聽了這些，心里很不是滋味，他的臉漲得通紅，怒氣沖沖地吼道：“你們一群菜鳥好意思說我？小心我某一天把你們?nèi)�趕出去！我耳朵可是有兩只的，說明主人最需要我們嘛！主人每分每秒要我們聽取世界萬物的聲音，聽歌時要我們欣賞曲子；老師上課時要我們聽講；父母教導(dǎo)時要我們聽話。你們說，誰敢比？”

　　眉毛平平淡淡地講：“容我說，其實(shí)在座各位，都是菜鳥。我每天幫主人調(diào)整表情；早上上學(xué)路上看到同學(xué)要我上挑以表歡喜；回家如果被父母批評，要我下垂以示沮喪。就憑這些，你們就和我差了一大截，要當(dāng)五官？下輩子吧。”

　　就在他們東一句西一句的吵得不可開交之時，大腦看不下去了，他對五官嚴(yán)肅地說：“你們夠了！主人能活到今天，不是你們其中任何一個的功勞，而是你們所有五官的合作共贏！沒有眼睛，主人看不見；沒有鼻子，主人聞不到；沒有嘴巴，主人吃不了東西；沒有耳朵，主人聽不到；沒有眉毛主人表達(dá)不了濃厚的情感。你們對主人同樣重要，而且都是最重要的！”

　　沒錯，不僅五官如此，動物和動物之間、人類和動物之間、國家和國家之間、乃至整個宇宙，都是有平衡的，是至關(guān)重要的，它制約著對立雙方，其中一方想奪取絕對優(yōu)勢是不可行的。五官和五官之間就是這樣，如果他們打破了平衡，那么，不好意思。

　　缺少一個，便無贏家。

五年級的作文13

　　打開記憶的閥門，回首童年的往事，那一幅幅清晰而又模糊的畫面，又重新浮現(xiàn)在腦海，使我久久不能忘懷。

　　你還認(rèn)識我嗎?

　　記得一個陽光明媚的上午，正在上幼兒園小班的我異常興奮，因?yàn)閶寢屢獛�我去河南旅游，這可是我第一次出遠(yuǎn)門去旅游。

　　我們?nèi)チ嗽S多河南有名的景點(diǎn)，每天我都精神飽滿，一直玩了一個多星期才回來。

　　回來后，我覺得家里的一切既熟悉，又陌生，我認(rèn)為我出去玩了很久�！按蠹叶歼�認(rèn)識我嗎?”我有點(diǎn)擔(dān)心。于是我跑下樓，看見我的好朋友李早正玩得熱火朝天，我連忙跑過去問他：“李早，你還認(rèn)識我嗎?”李早正專注地玩著，根本沒有聽見�！皦牧�，”我對媽媽說，“李早他不認(rèn)識我了!”媽媽卻莫名其妙地大笑起來。

　　此后，每天下樓散步時，碰到同學(xué)我總會問：“你還認(rèn)識我嗎?”可他們都愣愣的.，沒人回答我。

　　我問媽媽：“為什么他們都不認(rèn)識我了呢?看來我們出去的時間太長了!”

　　自 作 自 受

　　記得有一次，我對媽媽的濕巾產(chǎn)生了興趣。媽媽帶我在外面玩，每次吃飯前，一用就抽一張，一用就抽一張，很是方便，省去了到處找水洗手的麻煩。

　　我下定決心：我也要給自己做濕巾!說干就干，男子漢做事從不拖泥帶水!一回姥姥家，我就沖進(jìn)我的“實(shí)驗(yàn)室”——衛(wèi)生間，這個“實(shí)驗(yàn)室”很隱蔽，連姥姥都沒有察覺。

　　把門反鎖，開工!我先接了一小盆水，又將一小塊肥皂搗碎放入，做成肥皂水，撕了一小塊衛(wèi)生紙，放到肥皂水里浸泡一下，拿出來想把它疊好，可總是一拿就碎了。我不甘心，做了許多次，卻都失敗了。

　　一氣之下，腦子里突然閃過一個發(fā)泄的念頭。我把那些浸濕的衛(wèi)生紙團(tuán)成一個個團(tuán)，“啪”，扔到鏡子上，粘在上面不動了。“啪、啪、啪”，我把所有的衛(wèi)生紙都扔到了衛(wèi)生間的鏡子上、墻上、天花板上，等到都扔完了，我也高興多了。

　　第二天一進(jìn)門，姥姥就氣沖沖地問我：“喬赫奇，咱家衛(wèi)生間里的那些紙團(tuán)是怎么搞得?”我愣了一會兒，然后狂笑。

　　不瞞你說，那天我挨了姥姥好一頓“批評教育”之后，又老老實(shí)實(shí)把那些紙團(tuán)一個個地?fù)噶讼聛�。后來我才明白，那就是“自作自受”�?/p>

　　童年的時光總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，我便上了五年級。小時候，我覺得五年級是如此遙遠(yuǎn);而現(xiàn)在，我覺得最遙遠(yuǎn)的，是童年。

五年級的作文14

　　一滴淚滴入原本靜謐的心湖，一圈圈波紋，這叫漣漪。

　　曾經(jīng)追求過一種極端理想的狀態(tài)——心如止水，才發(fā)現(xiàn)渴求完美總會讓自己在不經(jīng)意間受到傷害。一片安謐的心也難免會有波動，尤其是在我們這個年齡。在即將邁入成年人行列時的那份特有的躁動。我們追求成熟和深沉卻往往表現(xiàn)的如此幼稚；我們渴望堅(jiān)強(qiáng)，卻又那么容易受到傷害。再平靜的水面也難免經(jīng)歷風(fēng)的撫動，也許我們的生活應(yīng)當(dāng)如此。

　　在我的心里總有一道坎兒，一道說不明白卻時時羈絆著自己的坎兒。大人們說我太過敏感，所以才會這么看不開。也許就是這樣吧，我只明白我始終邁不過它，避不開它，所以只能淡淡的應(yīng)付著。因?yàn)樗�，我會時常莫名的委屈，委屈到心顫，委屈到眼淚控制不住的往下流，委屈到明明知道哭沒用卻無法讓大腦去管制住心。雨過天晴之后，瞬間的清透覺得好舒服，帶著紅腫的雙眼微微一笑，生活還得照舊！

　　不能總給自己找些借口，不能總?cè)タ桃獾貕阂肿约�，要明白很多時候我們的肩膀根本承受不起這些！也許一粒塵埃引不起你的注意，但漸漸的一粒，兩粒便會成為心里厚厚的積垢！這種堵在心口的難受遠(yuǎn)不是一場陣雨能沖刷干凈的了。所以，要在他還星星點(diǎn)點(diǎn)時就徹底的將它熄滅！

　　有時我會想，落葉滿空山，何處尋行跡。去留無意，心爽氣清，和著那瞬間即永恒，剎那成終古的高境，任世事紛擾。但我又會想，置身于現(xiàn)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，這種遁世的解脫根本不合時宜。在我看來，心有時需要波動，漣漪的美并非可有可無。只是我們經(jīng)不起狂濤的洶涌，只是我們不應(yīng)該沸騰的太快。

　　再完美的人生也會有陰風(fēng)晦雨，正如有人說，生活的列車會出軌，于是我們面目全非。外界有很多牽制到內(nèi)心的.東西，一旦這其中某根弦斷了，那份痛苦，不是可以用大腦的理智瞬間征服的。往往此時知道越多的不應(yīng)該就越難以平靜，一直追求的思想深度，居然在這時成了絆腳的石子。一陣宣泄之后，才會出現(xiàn)世間不痛的兩種結(jié)局，一是自立，一是自果；前者平息了巨浪，后者沉溺于狂濤；前者殘留了漣漪的美麗，后者結(jié)束了一切的驛動；前者可敬，后者可惜。這里沒有了漣漪，因?yàn)樗麄兊娘L(fēng)級太大。

　　唉，這便是委屈，這便是心，這便是靜如水的湖面，這便是湖面上不可沒有的漣漪。

　　是的，心湖里的漣漪。

五年級的作文15

　　從前，在一個大森林里的盡頭，有著一個富貴繁華的城市。里面的一座巨大城堡。城堡里有住著12位公主，其中有一位最受國王寵愛的。她是最小的公主，她聰明伶俐、國色天香，她的名猶如天仙一樣——天鵝公主。

　　天鵝公主因?yàn)樽钍車�王寵愛，從小就有著比任何一個人還要昂貴華麗的衣服。這讓其他姐妹們非常的嫉妒她，她們用了很多辦法，將天鵝公主的衣服撕了、把她的頭發(fā)剪了，到現(xiàn)在天鵝公主的頭發(fā)還是有些不齊呢！、還把她的珠寶、寶石占為己有……這一切天鵝公主早就察覺了，她感到十分憂傷。在黑夜里，她收好衣服裝在包里，逃出了皇宮。其他公主早看見了，便騙國王說：“天鵝公主不知道去哪旅游了。”天鵝公主跑出皇宮時她忘記帶錢了，她現(xiàn)在又累又餓。

　　第二天早上，天鵝公主在大街上昏倒了，幸虧有一位貴族伯爵看到，將天鵝公主帶回了家。到了貴族伯爵家，天鵝公主醒了，夫人問：“你好，我叫伊索貝爾伯爵，請問你叫什么名？”天鵝公主不敢說出她的真實(shí)名：“我叫莎拉？克魯。我可以來你這里當(dāng)侍女嗎？”“好吧！可憐的孩子，上帝會保佑你的�！辈�爵說。在這里，天鵝公主終于安定了她的生活。晚上，天鵝公主正想念著遠(yuǎn)方的爸爸，不知他是否在想念天鵝公主。

　　陽光明媚的早上，似乎是天鵝公主過新的一天的好兆頭�？商禊Z公主并不是那么好過的.。剛起床，管家就分派天鵝公主干東干西“莎拉？克魯，給我去把其他侍女叫醒，再去把廚房清理干凈，將夫人的早餐準(zhǔn)備好。聽到?jīng)]有！”管家聲色俱嚴(yán)地對莎拉說。莎拉傷心極了。可是她有什么辦法呢？

　　原來其實(shí)國王并沒有被其他公主騙，而是派了幾個衛(wèi)兵跟蹤天鵝公主。幾個衛(wèi)兵看到這一切，感動極了天鵝公主沒有跟其他公主爭，反而做出了大方的舉動。他們立刻將天鵝公主送回了皇宮，天鵝公主又重新回到了皇宮，其他公主看到差點(diǎn)氣死了。天鵝公主把事情的真相講給了國王聽，國王聽了暴跳如雷：“幾個牲畜，我沒養(yǎng)過你們這些女兒，她是你們的妹妹，你們本應(yīng)該呵護(hù)她，你們現(xiàn)在給我滾出去�！眹�王說完，天鵝公主立刻跪下來說：“父王，你別生氣了。我不怪她們。她們畢竟還是我的姐姐��！”“好，我就原諒你們最后一次�！苯�(jīng)過這次事件后，12位姐妹們情同手足、患難與共過上了好生活。

　　不久，天鵝公主當(dāng)上了鄰國皇后。人們也不叫她天鵝公主了，而是叫她莎拉皇后。

　　這個故事告訴我們一個道理：我們也要學(xué)習(xí)天鵝公主。并且要贊揚(yáng)生活中的真、善、美，批評假、丑、惡，做一個有愛心的人。

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