心靈的震撼(《震動(dòng)》讀后感)

翻開(kāi)兒童文學(xué)，偶然間我發(fā)現(xiàn)了一本全線力推的長(zhǎng)篇小說(shuō)《震動(dòng)》，說(shuō)的是地震中的故事，它讓我情不自禁地想起了5·12大地震。那些日子，我?guī)缀趺刻於际湛措娨曅侣剤?bào)道，淚水一次又一次地模糊了我的雙眼--為那些創(chuàng)造的生命奇跡，為那些感天動(dòng)地的大愛(ài)，為那些在災(zāi)難中表現(xiàn)出來(lái)的頑強(qiáng)。于是，我毫不猶豫地買下了這本書(shū)。

晚上，我坐在床頭，借著明亮的燈光，帶著綿綿的睡意，翻開(kāi)扉頁(yè)。映入眼簾的是人物簡(jiǎn)介：幾個(gè)性格各異的少年，幾乎互不關(guān)聯(lián)。然而，由于種種原因，他們走到了一起。他們中有老師眼睛里的好少年；有被同學(xué)輕視的學(xué)生；也有讓老師頭疼的學(xué)生；還有處于叛逆期的少女；甚至有常人眼睛里的"小混混"。每一句話都是那么引人入勝，讓我深深陶醉于其中。主要情節(jié)是這樣的：被人視為垃圾的男生黃春榮和優(yōu)秀學(xué)生、英俊少年鐘雷對(duì)漂亮女生宋佳玲都有好感，兩人因此結(jié)仇，宋佳玲請(qǐng)另外一位叫元帥的小混混去調(diào)解。元帥想出的辦法是：讓那個(gè)黃春榮和鐘雷到郊外去決斗，而他和另外一位被同學(xué)輕視的男生俞前進(jìn)當(dāng)裁判。宋佳玲為了阻止兩人決斗，和女同學(xué)顧芳芳干到郊外制止。就在這時(shí)，大地震暴發(fā)了，六名少男少女被困在郊外回不了鎮(zhèn)上，大家都受了傷，饑寒交迫。在這種情形下，人與人之間的關(guān)系變得更加微妙、復(fù)雜，突如其來(lái)的大地震，一下子把這幾個(gè)少年推到了他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)的絕境里，也徹底撕開(kāi)了他們平時(shí)偽裝起來(lái)的外表。在生與死的巨大考驗(yàn)中，他們擯棄矛盾，放棄陳見(jiàn)，收起小我，共同譜寫(xiě)一首生命贊歌，讓靈魂在災(zāi)難中經(jīng)過(guò)洗禮。最后，俞前進(jìn)帶著他們的期望經(jīng)過(guò)重重困難回到了鎮(zhèn)上。發(fā)現(xiàn)學(xué)校已成為一堆廢虛，何平老師為了救人被水泥預(yù)制板砸中，為他的學(xué)生獻(xiàn)出了自己的青春；季潔為了救人也被埋在了廢墟里，她那甜蜜的微笑，永遠(yuǎn)地留在了13歲的臉上。后來(lái)，六名少男少女被解放軍救出來(lái)后，有的失去了親人；有的失去了爸爸/媽媽；甚至有人成了孤兒。而元帥的奶奶竟靠著4只土豆頑強(qiáng)的活了下來(lái)；宋佳玲和媽媽相依為命；黃春榮落下了終身殘疾；顧芳芳和她媽媽去了上海。結(jié)局如此悲慘，我讀完后淚如雨下，我真應(yīng)該慶幸自己還能被文學(xué)所感動(dòng)，能被感動(dòng)的心靈是豐富的心靈，是善良的心靈。

這本書(shū)中作者把人物的真善美刻畫(huà)得淋漓盡致，其實(shí)這六個(gè)孩子的遭遇只是大地震中的一個(gè)縮影，在作者的筆下，還涉及到以地震為背景的更為宏大的社會(huì)場(chǎng)景。人性善的光芒在這個(gè)特殊的生存背景下熠熠生輝。災(zāi)難無(wú)情，人間有愛(ài)。一方有難，八方支援。讓我們用最真誠(chéng)的心去同情他們，并為他們做一些力所能及的事情，為社會(huì)獻(xiàn)出一份力量，一份愛(ài)心，我們的生活將會(huì)越來(lái)越美好！

（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）

【心靈的震撼(《震動(dòng)》讀后感)】相關(guān)文章：

心靈的震撼03-17

震撼心靈的作文03-21

心靈的震撼作文02-25

心靈的震撼作文12-20

震撼心靈的句子03-10

心靈的震撼作文02-26

震撼心靈的作文11-24

[集合]心靈的震撼作文12-21

心靈的震撼作文[推薦]12-21

（優(yōu)選）心靈的震撼作文12-21