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《特別的女生薩哈拉》讀后感
走進(jìn)學(xué)生的心靈--《特別的女生薩哈拉》讀后感
薩哈拉--一個離異家庭隨母親生活的孩子;一個不愿意做作業(yè)的孩子;一個在學(xué)校受到特別教育的孩子;一個留了級的孩子;一個愛看書的孩子;一個愛給不在身邊的爸爸寫信的孩子。在老師眼里,在同學(xué)眼里,薩哈拉成了一個特別的孩子。
波迪小姐--一個在學(xué)生眼里"行為怪異"的老師;一個被學(xué)生叫成"破迪小姐"也不生氣的老師;一個愛講故事讓學(xué)生每天寫日記的老師;一個永遠(yuǎn)不希望學(xué)生說"無聊"一詞的老師;一個為了讓學(xué)生好好聽課,好好學(xué)習(xí)從而每天拿著籃子當(dāng)"煩惱收集器"幫學(xué)生"把煩惱留在教室外面"的老師;一個當(dāng)學(xué)生踢了講桌就把學(xué)生的課桌踢翻的老師…一個特別的老師。
特別的學(xué)生碰上特別的老師,注定會發(fā)生特別有趣的故事。這些故事,讓我看到了波迪小姐不著痕跡地想方設(shè)法"走進(jìn)學(xué)生心靈"的巧妙的教育方法。
很喜歡波迪小姐用日記和學(xué)生交流的方式?吹綄W(xué)生只有"我是作家。"四個字的日記時,波迪小姐的評價是:"我相信!"當(dāng)薩哈拉連著幾天不寫一個字時,波迪仿佛知道孩子在賭氣,只是用幾個字來提醒:"作家需要寫作。"面對不做作業(yè)的學(xué)生,波迪小姐不僅不生氣,簡直是太沉得住氣了。薩哈拉病了,波迪小姐去家訪,因為薩哈拉在班里的表現(xiàn)一直讓自己很自卑。所以當(dāng)聽到老師來了,他就裝著睡著了。波迪老師對媽媽說的一番話她都偷偷地聽到了:"她將是一名作家!作家要寫東西。她一旦開始寫了,她就離作家不遠(yuǎn)了!"正是波迪小姐的沉著、信任,讓一向怕做作業(yè)的薩哈拉一鼓作氣,寫出了大篇的文字,邁出了"我是作家"的第一步。波迪小姐,就是用這種獨(dú)特而有趣的方式慢慢地走進(jìn)學(xué)生的心靈,讓一個出格得離奇的學(xué)生,慢慢地融入到集體之中,不用再去接受什么特別教育。
走進(jìn)學(xué)生的心靈,說起來容易,其實這需要教師的智慧、耐心和信心。每個孩子的內(nèi)心都是一片世界,只不過有的孩子歡迎別人進(jìn)入他的世界,而有的孩子的世界被冰山封住了入口。如果,我們做老師的能用師愛去融化這座冰山,讓他們的世界充滿陽光和溫暖,每個孩子都是可以塑造的,他們未來的道路上也是充滿鮮花的。
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