秀作業(yè)之“讀后感”

  作業(yè)要求：  1。細讀一本書，開學后要能正確、流利、有感情的給大家朗讀一段文字，時間為3分鐘。  2。介紹一本好書，寫300字介紹，要寫出自己介紹它的原因及讀此書后的感受。開學后拿稿讀給大家聽。     菲同學的習作，確是有感而發(fā)。   讀《青銅葵花》有感     同學們，你們看過曹文軒的《青銅葵花》嗎？如果沒有，那就讓我給你介紹一下吧！  《青銅葵花》這本書講得是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們生活在一起，一起長大，12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……  《青銅葵花》這本書我看了沒多久，就被深深地吸引住了。我用了兩天的時間就把它看完了。讀完這本書，讓我十分感動，尤其是最后一部分：青銅每天都坐在大草垛上，晚上也不睡覺，一直等著葵花回來。最后，由于青銅太想念葵花了，啞巴青銅竟然喊出了連個字“葵花”！   曹文軒把愛寫到讓人流淚的程度：有一次，青銅為了讓那個葵花看一場馬戲，竟然讓她站在自己的肩膀上；為了讓葵花好好學習，把自己上學的錢讓給她；青銅的奶奶為了葵花把珍藏多年的耳環(huán)賣了交學費……這本書非常有教育性，讓我們懂了：不經(jīng)歷風雨哪里有甘甜；沒有付出，哪里有收獲。我們要經(jīng)歷風風雨雨才能感受成功的快樂。   我想：有愛心的孩子都可以看看《青銅葵花》，讓大家感受一下愛和被愛的快樂！    

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