每日四問-讀《陶校長的演講》讀后感

   2010年9月3日 星期五（同步探究小作文）  陶行知每日四問  ☆自己的身體有沒有進步?  ☆自己的學(xué)問有沒有進步?  ☆自己擔(dān)任的工作有沒有進步?  ☆自己的道德有沒有進步?   這四句話出自剛剛學(xué)過的語文課文《陶校長的演講》。陶校長是指我國著名的教育家陶行知。今天我們學(xué)習(xí)了他的演講，文中要求我們每天問一問自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少？以此來鞭策和鼓勵自己不斷進步。   反復(fù)拜讀了這篇文章，我仿佛看到了一位長者向我們娓娓道來；健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問是一切前進活力的源泉；工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有再多的學(xué)問和再大的本領(lǐng)也不會成為對社會有用的人。   陶校長在第二問中，問到“自己的學(xué)問有沒有進步？有，進步了多少？” 我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問，將來才能更好的造福于社會。當(dāng)今世界，科技日新月異，沒有堅實的知識做鋪墊，怎能攀登科學(xué)的高峰?接下來，陶校長又告訴我們，想要自己的學(xué)問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的精神。要認準(zhǔn)目標(biāo)，就要像陶校長所說的“鉆進去，展開來，就可以到達勝利的彼岸�！焙喍�言之，兩個字“專”和“鉆”。有人說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)苦中有樂，我們只有經(jīng)過堅持不懈、持之以恒的努力才能到達勝利的彼岸�？墒牵�現(xiàn)在的誘惑太多，有的時候?qū)懽鳂I(yè)，“賽爾號”呀！“摩爾莊園”呀！“奧比島”呀！這些網(wǎng)絡(luò)游戲就來侵占自己的腦子，只要你將它們拋擲于腦后，它們就不會再找你的麻煩。有一次我正在寫作業(yè)，斜眼一看瞟到了電腦，那些電腦游戲呀就不住的在我的腦子里跑呀跑、跑呀跑......我剛一摸電腦，就想到?jīng)]寫完的那些作業(yè)，一轉(zhuǎn)頭，回到了書房里。 陶校長還告訴我們要每日問問自己的健康，如果沒有了健康，經(jīng)常請假，更談不上學(xué)習(xí)了；我們還要科學(xué)作息時間，合理飲食，看來以后我得改改我挑食的毛病了！   第四問，要問問自己的道德品質(zhì)，姜老師也經(jīng)常對我們說“先做人，后學(xué)習(xí)�！苯裉�，我剛剛在青島晚報上看到一篇報道，四川某縣城的高考狀元，嫌自己太丑沒自信，在校園里行兇殺死一名女生，刺傷了兩名男生。如此學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生竟然變成了階下囚，學(xué)問再多，品德壞了，有什么用？這樣的例子屢見不鮮，以前我還聽媽媽說過清華大學(xué)的學(xué)生用硫酸當(dāng)飲料給黑熊，結(jié)果傷害了5只可愛的黑熊。真的很令人痛心。   每日四問，值得我反復(fù)思考，我要把它貼在我的學(xué)習(xí)桌上，當(dāng)做我成長中的一面鏡子，每天照一照。我要好好學(xué)習(xí)、做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞暮煤⒆�，將來成為對社會有用的人�?script>s("content_relate");

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