- 相關(guān)推薦
24個比利讀后感范文（精選11篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的24個比利讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
24個比利讀后感 1
據(jù)說。普通人對大腦的利用率只不過2%-5%左右。 如果大腦的2%-5%就足夠支配一個普通人的正常人生。那么我們的大腦體積或許應(yīng)該只有現(xiàn)在的10%大才對。而超額的未被開發(fā)的部分是用來做什么的。 如果說存在即合理的話。 它們應(yīng)該是用來進(jìn)化的吧。我猜想。 就像是未開啟的密碼一樣。隨著環(huán)境的改變而逐步開發(fā)�，F(xiàn)在人類對于大腦的開發(fā)應(yīng)該遠(yuǎn)比原始社會程度高才對。可是我們的大腦體積變化似乎也并不顯著。 據(jù)說。具有多重性人格障礙的人。智商都非常驚人。 就拿比利來說吧。他擁有24個性格各異愛好不同智商參差不齊甚至連國籍都有差異的內(nèi)在人格。有人精通電子技術(shù)，有人擅長繪畫詩作有人能控制腎上腺素能激發(fā)超人的體力有人對醫(yī)學(xué)有著深入的研究。
這都是讓人很難想象的。如果說我們利用大腦的5%創(chuàng)造了現(xiàn)有的.性格智力以及所區(qū)別于他人的特征那么比利就是動用了大腦的其他未被開發(fā)的部分才創(chuàng)造了這24個內(nèi)在人格。 專家門致力于對他的治療也就是統(tǒng)和他的內(nèi)在人格。目的是讓他與現(xiàn)有的社會相匹配�？墒俏沂冀K覺得像比利這樣的人或許是先行進(jìn)化的新人類也不一定。只是因為他超前于我們的進(jìn)程。成為了和我們分歧的人種。所以被視為異類。才需要被“治療”。 在我看來那簡直是對其天賦的抹殺。 天才往往因為其天分無法被世人理解而被稱為瘋子。 擁有多重人格是件多么奇妙的事情啊。想想看。在你的身體里似乎居住著和你完全不同的人。他們的人生閱歷信念和能力都不相同。在你遺失的時間里。不自覺的經(jīng)歷著別人的人生。哪天一睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己身處異地。眼前的人也毫無概念。像穿越了時空一樣。在別人的敘述里重拾遺漏的部分。就像聽爸媽講自己小時候的事情時總是樂此不疲一樣。明明是聽著別人的事情。卻又真實的存在于自己的人生里。 可惜我沒有比利的智商。 真想試著分裂出另一個人格來。
24個比利讀后感 2
可能很多人對心理學(xué)的關(guān)注，都是始于自身或者身邊人的問題。這些人敏感、多思，承受著作為一個人難以承受的東西。有些事情痛苦了，就過去了，但并沒有真的過去，你以為你忘記了，其實你只是“丟失了時間”。
比利是世界上首個被研究，被廣泛了解的多重人格(現(xiàn)在叫做DID，解離性身份識別障礙)患者，并且在犯下重罪之后因為這個原因被宣布無罪。可能很多人覺得難以接受，因為他畢竟犯罪了!犯下罪的不管是他的哪個人格，都是他!不過其實呢，“無罪釋放”多半是媒體宣傳的一個噱頭，真實的比利最終被投入與監(jiān)獄無差的精神病院(后改為監(jiān)獄)受到嚴(yán)酷的“治療”，本有好轉(zhuǎn)的他從此終身受到多重人格病患的折磨。
在看比利的事情的時候，恐怕很多人都會覺得似曾相識吧……你有沒有經(jīng)常感到時間的丟失，過去某段時間的某些事情，完完全全想不起來?或者一覺醒來，不明白自己為什么突然身在此處?你有沒有突然感到靈魂出竅，好像自己看著自己在做一些事情，卻毫無知覺?在可怕的事情發(fā)生的時候，你有沒有突然大腦放空，什么也聽不見，看不見，思維停滯?
所以這樣就是多重人格?那豈不是很多人都有這個問題?你別說，還真有學(xué)者持這種觀點，大概區(qū)別只是你的自我是不是足夠強(qiáng)大，能否意識到甚至控制住其他人格的表演。說得更遠(yuǎn)一點，現(xiàn)在不是有很多人樂于在網(wǎng)上扮演不同的人嗎?或許這與多重人格的精神疾病相距甚遠(yuǎn)，但正說明了每個人都有扮演一個完全不同的人的沖動。
和比利的情況最像的'，也許是民間傳說中的“鬼上身”了，這種傳說經(jīng)久不息，是不是說明這種人格疾病由來已久呢?此外，民間的祭司在“鬼上身”之前，往往需要一些儀式和藥物來幫助鬼附體，這在現(xiàn)代研究中也能找到共通之處：類似多重人格的癥狀，在正常人身上也可以通過藥物、暗示等實驗室條件制造出來——這成為很多人質(zhì)疑DID的論據(jù)，可是反過來說，這難說不是因為，每個人身體內(nèi)都居住著幾個你不知道的沉默靈魂。
就像“認(rèn)識你自己”是人類永恒的問題之一，可每個人看自己的時候，都像是隔著重重迷霧。沒有幾個人能記得小時候的事情，特別是重大的創(chuàng)傷往事。可經(jīng)過催眠，很多人都能想起來。比利的全知人格“老師”甚至能記得嬰兒時期的事情。你覺得這是天方夜譚?No，也許只是你的記憶被你的沉默的人格偷去了。
回到比利，他創(chuàng)造出的女性人格阿達(dá)拉娜，作為一個女同性戀，利用了他自己的男性身體，侵犯了別的女子(倒是打得一手好算盤)。這無疑是犯罪，可比利的不幸在于，他甚至從沒學(xué)會過如何正確地活著(誰又學(xué)會了呢)。在承受繼父的暴行、深受母親不負(fù)責(zé)任折磨之后，他其實已然喪失了活著的理由，理性已經(jīng)失敗了，只剩求生的本能拯救了他;而他，也只能學(xué)會父母那種暴力的生活方式。
24個比利讀后感 3
24個比利，或許叫上帝關(guān)上的門更合適。雖然這是外國知名的小說，而且內(nèi)容都是經(jīng)過真事故事而寫成的，比利的經(jīng)歷也讓人感覺到不一樣的社會。一開始還挺羨慕天才式的`比利，后來越讀，才越發(fā)現(xiàn)，這并不是天才，而是命運(yùn)對他開的玩笑，他從出生就已經(jīng)沒有了人生，他的人生一直都遭遇著迷茫已經(jīng)失落，因為他的心靈已經(jīng)不屬于正常人了。當(dāng)然，不能否認(rèn)做錯的地方，就算是有人格障礙，也不應(yīng)該犯法。但是，社會就是這樣，每個人都只有一輩子，如果被毀了，那就沒有下輩子了。所以每個人都應(yīng)當(dāng)被理解，但是做法就因人而定了。讀完24個比利，感覺內(nèi)心很痛苦，因為感覺到特別大的無奈，因為誰都沒做錯，做錯的只有那個引起禍端的變態(tài)的繼父。只是愿社會更加的安穩(wěn)，如果社會不能起到保障作用，那么，社會遍沒有存在的意義�；蛟S，時而的瘋狂更能讓這個社會明白，安定有多重要，社會不安定，是因為有不公正。而人生意義的探索也還沒有結(jié)束，不能只是簡單的意義，人生應(yīng)該給予人更多生存下去的理由。
24個比利讀后感 4
看了24個比利，覺得世界真是無奇不有。比利的24個人格，就像是24個人。他們有著各自的思想，生存方式。就像是24個小人，生活在一個叫比力的巨人軀體。這24個小人在一定時期，可以成為巨人，掌管和操縱這個軀體。這個軀體因為操縱的能力高低，也有優(yōu)勝劣汰。這樣的'想法雖然把他機(jī)械化了。但是，他的存在真的是一個奇跡。我們自己有時候也會想，我們能有分身術(shù)就好了，可以一個一個學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的東西，而不會因為分身乏術(shù)，而無法如愿以償。
但是，比利的這種人格分裂，不是處于人類對于想要滿足自身的愿望，而想要發(fā)生的事情。他是因為生活中遭受的苦難，為了逃避，而塑造的人格。人處于想要狀態(tài)時，會以自己為主導(dǎo)，合理安排。但是，比利是由于被迫承受，是為了逃避，所以，他總是會處于一種混亂時期。甚至因此走向死亡。當(dāng)他的軀體有一個主導(dǎo)的人格老師時。他是處于一個相對平和穩(wěn)定的狀態(tài)，他使得他的每一個靈魂都在逐步進(jìn)步完善�？墒牵澜缣珡�(fù)雜，活生生的把他的主格靈魂逼的不再出現(xiàn)。讓他一直處在混亂期，并逐漸走向死亡。
看了這本書，我想說能給別人最大善意的時候，就努力去給。因為，你不知道你間接拯救了多少靈魂。
24個比利讀后感 5
作為一部紀(jì)實小說，雖然我并不能肯定其中的真實性比例，但這部作品無疑是震撼人心的。這種震撼不僅僅是心理上的獵奇，或者醫(yī)學(xué)上的突破。我們更看到了一種“新鮮事物”(人權(quán)？)的出現(xiàn)以及其最終被世人接受途中遇到的種種障礙。
我們大部分人都是種因循守舊的`動物，排斥著自己不了解的一切事物。但正是因為世人的這種常態(tài)，那些少數(shù)能看清新事物本質(zhì)并愿意為了其而努力奮斗的人才更令人值得欽佩。他們不是不知道其中的代價有多高，也不是因為沒有什么東西可失去。明知道其中的代價有多高，也清楚這樣的努力不一定會有好的結(jié)果卻仍然在堅持，這才是最令人感動的。正如那些歷史上為了低級階層而努力斗爭的人。(美國黑人奴隸的解放；LGBT人權(quán)的斗爭，女性基本權(quán)利的恢復(fù)等等)恰恰是因為這些勇敢的開拓者，現(xiàn)在的人們才擁有了大部分的基本權(quán)利。
另一方面，關(guān)于多重人格分裂，我想這個一個悲傷的病癥。大部分多重人格分裂患者首先是個被害者，他們的分裂或多或少都是因為他們曾經(jīng)受到過的傷害。雖然我們并不能因為他們曾經(jīng)受到了傷害而原諒他們?nèi)e的人，但我想雖然不可原諒其罪行，但也需銘記他首先是一個受害者，他需要接受的更多的是幫助而不僅僅是懲罰。正如文中最后《郵報》所說:如果我們不能為他做些什么，至少要給予他所需的支持。我們不能要求大家張開雙臂歡迎他，但至少希望大家能理解他。
24個比利讀后感 6
不可思議的比利，不可思議的一生。
戲劇性的故事情節(jié)，偶爾還能給人以玩味，笑過之后卻更令人深省。
每個人心中都住了無數(shù)個人格，我想我也是的。主導(dǎo)理智的人格告訴我，要努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，經(jīng)營出更成功的人生；懶惰的人格有時候會把理智拉出聚光區(qū)，偶爾變成主導(dǎo)；還有那么個放浪不羈愛自由的人格，覺得人生應(yīng)該活在當(dāng)下，不需要想什么未來，不應(yīng)該背負(fù)成就什么的責(zé)任；還有個小女孩的人格，覺得應(yīng)該被保護(hù)和關(guān)愛，覺得世界還是美好；嗯，還有那么個漢子，獨立并且自強(qiáng)，不依靠依賴，盡可能不給人造成麻煩；還有個文藝青年的人格偶爾會跳出來，安靜的畫畫，看書，聽音樂，傷春悲秋一小會兒；遇見不順心的事情，承受痛苦的人格會跳出來，自己慢慢消化或者釋放……所有人都是這樣的吧，其實不同的`人格不過是一個人的不同的方面，然后整個的人生過程，不過是個各方面的互相拉扯。我們各個人格同時擁有著彼此的記憶，互相管束著，最終有一個綜合性的行為導(dǎo)向。
不同的是天才比利的各個人格分離開了，到達(dá)了一個忘記彼此的境界。所以各個人格的思想是獨立且互不可控的，于是不同的人格之間便擁有了完全不同的行為導(dǎo)向。
最后，我的里根人格說：關(guān)愛孩子，堅決抵制虐待兒童。
24個比利讀后感 7
如果犯罪后的比利并未收到任何懲罰，對于受到傷害的三名女性真的公平嗎？她們的生活，心靈不會遭受本不該遭受的痛苦嗎？
但是，這本書顯然不是要告訴我們這些。
看這本書的時候，我的確很希望比利轉(zhuǎn)去他希望的醫(yī)院，得到最好的治療，獲得應(yīng)有的.自由。我同情他。
這種不知該堅持哪種觀點的糾結(jié)真的很無奈。
這本書與《24重人格》不同，它不是以第一人稱，所以內(nèi)心戲的篇幅并不長，感染力也稍遜色。但或許這樣更公正些。評判最好靠正直的善良。
比利罪惡的開始也源于本不該遭受的傷害。受暴者變成施暴者�！毒劢埂贰堵段鱽喼蟆�，我十分相信情況常常就是這樣的。
還有最最最重要的一點！最弱的人往往最容易被侵害，孤獨的老人，單純的幼童。且事實是，在什么都不懂的情況下，幼童被侵害是最無辜的。為幼侵負(fù)責(zé)的除了變態(tài)的犯罪者，還有他們掉以輕心的家長。
愿所有深深愛著孩子的父母能不只教會孩子善良，也能使他們意識到并且自己深深意識到傷害無處不在。
24個比利讀后感 8
他這一生受盡了不公平的待遇，如果我們不能為他做些什么，至少要給予他所需要的支持。我們不能要求大家張開雙臂歡迎他，但希望大家能理解他。這是他至少應(yīng)當(dāng)?shù)玫降摹?/p>
中途去團(tuán)建耽擱了一天，一共用了三天才讀完。對這本書的期待很高，知道來自于真實故事也沒有對情節(jié)的魔幻起伏有過分期待。但不得不說第一章的可讀性不那么高。簡直想打一星。二三章又重新燃起了讀下去的興趣，整體還是有一點點失望吧。在讀小說的時候一向很看重引發(fā)主人公行為的原因，本書已經(jīng)做了很充分的敘述。結(jié)局意料之外。始終認(rèn)為原生家庭對人成長的影響不容小覷。人的多面性和不同人格的區(qū)別在于是否存在記憶缺失。
司法體制和人道主義考量之間的矛盾和平衡。醫(yī)療體系和對特殊人群的保護(hù)機(jī)制。媒體報道與事實的`偏差和輿論影響力對報道對象的影響。
為比利的遭遇唏噓和感慨的同時又想人所謂的正常人之間都不能相互理解，人人缺少同理心，換位思考這個詞本身就難以實現(xiàn)，但不同的是我們總在追尋情緒感知和思想認(rèn)知上的理解，而比利連身而為人最基本的尊重都沒有實現(xiàn)吧。
24個比利讀后感 9
花了兩三天時間，一口氣看掉了這本書，對于人格分裂，其實我依舊很陌生，但是對融合的人格這一說法有了點興趣。
我相信每個人都是多重人格的融合體，這些人格當(dāng)中又好又壞，有善良友好的一面，也有傾向暴力犯罪的一面。書中所說的具有意識的人格，就是某個特定情況下占主導(dǎo)地位的人格，如果具有意識的人格不止一個，那么他們彼此可能會聽到對方的聲音，彼此相互交流或者相互爭執(zhí)，而對于正常人來說，這一過程即是思忖的過程，或者說糾結(jié)的過程，腦子里也只有一種聲音。
所以每個人都有犯罪的傾向。但是正常人接受過教育可以控制好自己的言行，而人格分裂癥患者由于時間的碎片化，記憶的凌亂，以及來自外部世界的人的影響，會進(jìn)一步失去控制自己的能力，因而更容易釋放犯罪傾向型人格。也是因此，才會引起媒體的擔(dān)憂，進(jìn)而觸發(fā)普通人對多重人格患者享以普通公民權(quán)力的抵觸情緒。
雖然我還是覺得媒體的行為應(yīng)該對比利的病情惡化負(fù)主要責(zé)任，但是從這一角度想好像也很合理，或許是媒體沒有控制好這個度，而且過于執(zhí)著于比利所犯下的罪。他們的'做法讓我反感，可能是因為這種做法只代表了一方觀點吧。如果站在醫(yī)生和患者的角度來看，比利應(yīng)該得到其他人的同情和尊重，而且也出現(xiàn)了不少這樣的人。但是輿論導(dǎo)向?qū)Ρ壤焕�，而且輿論的影響力著實很大，這樣看來，我果然還是認(rèn)為是媒體的不對。
如果置身事外，單從一個普通讀者的視角來看，我會想到以后自己應(yīng)該秉持的待人方式。比利是一個多重人格患者，而普通人如果跟這樣的人相處，可能并不會發(fā)現(xiàn)這一事實，察覺到奇怪的地方也不會想到或者相信這一事實，也就是根本不能夠辨別。那么，最好的做法就是一視同仁，尊重每一個人的權(quán)利，懷著寬容和善意與他人相處。
不過，我依舊拒絕與同我三觀不合的人有過多的交流，不然只會引起不必要的爭執(zhí)，還會破壞心情。我想現(xiàn)在的我已經(jīng)比以前更加懂得控制情緒和理性思考了，上次高中語文老師對我的話可以說明這一點吧～但是換位思考這一點我做得還不好，很多時候會因為知識的匱乏而難以理解別人的行為，甚至其所言。
樹人必先樹德。這是我一貫秉持的看法。所以如果三觀不合，即使知識再充實，對對方的想法理解得再深入，也不適合深交。
生活需要儀式感，但也要活得真誠實在。
24個比利讀后感 10
24個比利，二十四重人格。
變態(tài)心理學(xué)課上，專業(yè)一個同學(xué)介紹了多重人格并推薦了這本書，令我感到非常好奇，所以專門找來了這本書，聽說還有電影版《擁擠的房間》，但是還未上映。
起初，我根本不敢相信，一個人居然可以分裂出其他23個人格，而24重人格居然不僅僅只是性格不同，而且語言、膚色、年齡、發(fā)型等等都不同，就像一群人一樣，24個比利，這龐大的家族。他們中有知道所有事情的“老師”，有力氣巨大的里跟，有智商130的阿瑟，有承受所有痛苦的戴維，有三歲可愛的小妹妹，有稍微大一點的小哥哥…隨著情節(jié)的深入發(fā)展，才恍然大悟，原來這一切都是源于比利童年受到卡莫爾的虐待，童年的`事情會對長大以后或多或少的產(chǎn)生影響，尤其是不快樂的有特殊陰影的童年。
人格與人格之間起初是不能交流的，阿瑟的聰明才智發(fā)現(xiàn)了自己遺落的時間，原來丟失的時間是在其他人格的控制之下啊。
他是美國第一個因為多重人格而被釋放的罪犯，人格中有好的也有邪惡的反社會的。他是不幸的，新聞報道的不友好，美國居民的不信任，法院錯誤的判決，致使他因考爾醫(yī)生治療漸漸愈合的人格又四分五裂了…
昨夜看完后久久不能入眠，真是個悲劇，后續(xù)還有《比利戰(zhàn)爭》，準(zhǔn)備入手看看。
小孩子的童年很重要，關(guān)愛兒童！
24個比利讀后感 11
《24個比利》這本書所描述的真實的故事，就像一面棱鏡，折射出太多人世的滄桑。
生活在社會中的每個人都知道，自己并不只有一副面孔，而是能在不同的情況下隨意轉(zhuǎn)換，但是與比利比起來，則要相形遜色太多了。比利出生在一個非常不幸的家庭中，幼年即受到繼父的虐待及侵犯，這樣的生活即使對于成年人來說也如入煉獄，更別提幼兒比利了，成年人可以逃離，不能逃離的比利選擇用一種更加辛酸的方式，如果我承受不了這種痛苦，那么就創(chuàng)造出另一個我來承受吧，直至創(chuàng)造出24種人格。這既是一種逃避也是一種無奈，更是一種生存手段，讓每個讀者也許都不禁驚訝于人這種生物有如許強(qiáng)韌的生命力與適應(yīng)力，也驚嘆人類精神世界還有多少我們沒有探索到的未知之地。
當(dāng)然絕對不能因為比利的悲慘往事就給予他無底限的同情，因為他本身自帶甚至可能遺傳自父親的軟弱，讓他在沒有受到太多打擊的時候就開始分裂出克莉絲汀這個人格。這樣的結(jié)果一部分源于比利軟弱的天性。而這樣的童年也無法讓比利的'人格得到成長，似乎每個人格都無法承受正常社會中的生存壓力。這樣一個一個的分裂出的人格，他們所承受的也并不公平，戴維專門承受痛楚，這個小男孩太可憐了，如果說比利太痛苦了，那么他還有閉上眼睛逃脫的機(jī)會，而戴維的每次出現(xiàn)總是伴隨著不知所謂的痛苦，他連逃脫痛苦的權(quán)利都沒有，而其他人格也各有心酸，湯姆算得上是個善良的正常人，卻連戀愛都無法進(jìn)行，連做 愛的權(quán)利都沒有;亞倫總要不知所以的收拾殘局，里根與阿瑟本來可以在各自的生活中一展身手，他們卻被幽閉于一人體內(nèi)，如果說卡爾莫是比利的夢魘，而比利的存在何嘗不是所有這些人格的夢魘呢?
這個故事還讓我們感嘆于身處的這個世界，這是一個帶有傷害性的世界，這也是一個善良的世界，這個世界有變態(tài)的繼父，也有愿意幫助陌生人的善良心理醫(yī)生，這是一個公共輿論橫行的世界，這也是一個越來越關(guān)愛個體的世界，我們應(yīng)該感慨于成年人對于幼兒關(guān)懷的缺失嗎?明明他們自己也承擔(dān)不起這個世界的重量;我們應(yīng)該譴責(zé)那些窮追不舍的媒體嗎?關(guān)注公眾安全也是他們的責(zé)任;我們應(yīng)該責(zé)怪比利嗎?明明他也是受害者;我們應(yīng)該責(zé)怪這個社會嗎?明明大多數(shù)人都能安穩(wěn)的生活。在這個故事中為我們展現(xiàn)出的這個社會真是太過于無奈了。
或許是因為這事件太過于驚世駭俗，所以作者反而選擇用近乎流水賬一樣平實的語言去敘述，但是就是這樣平實的語境中，依然能夠體會到作者力圖尊重事實的用意，并且感受到比利人格碰撞的激烈暗涌。
當(dāng)然，看這本書最大的一個爭議也是如何看待這本書最基本的準(zhǔn)則就是，這到底是不是一個真實的故事?比利到底是一個具有悲慘人生的悲情角色，還是一個超級騙子，我想這個問題依然涉及到對于人性的追問，你是愿意相信善良，還是愿意相信險惡?我想這是比利的故事帶給我們最淺也是最深，最初也是最后的拷問。
【24個比利讀后感】相關(guān)文章：
比利時兔怎么養(yǎng)03-05
《童年》讀后感-讀后感02-29
讀后感 -名著讀后感04-25
魯迅吶喊讀后感_讀后感01-10
《草房子》讀后感-讀后感02-15
《高老頭》讀后感_讀后感02-15
童年讀后感 -名著讀后感04-25
《邊城》讀后感 -名著讀后感04-25
讀后感集錦 -名著讀后感04-25