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《作業(yè)的革命》的讀后感
《作業(yè)的革命》的讀后感 確實(shí)現(xiàn)在很多學(xué)生厭學(xué)的主要原因是作業(yè)太多,內(nèi)容重復(fù)無味,怎樣讓我們的作業(yè)可愛起來?讓我們的學(xué)生愿意去做,樂意去做,是非常值得我們?nèi)ニ伎嫉。如果學(xué)生喜歡做我們所教學(xué)科的作業(yè),那么學(xué)生就會喜歡我們所教的學(xué)科,學(xué)生有興趣了就不愁教學(xué)質(zhì)量不能提高。我現(xiàn)在還不能做到讓學(xué)生樂意去做數(shù)學(xué)作業(yè),但至少盡量做到讓學(xué)生愿意做我的數(shù)學(xué)作業(yè)。我這個(gè)學(xué)期的做法是:1、課堂上騰出時(shí)間讓學(xué)生完成作業(yè)。2、與學(xué)生商量作業(yè)量,在其它學(xué)科作業(yè)多的時(shí)候,我的作業(yè)量會減少,如在期末其它科都有很多試卷要拿回家去做,那我的數(shù)學(xué)試卷就在課堂上完成,回家的作業(yè)就是把錯(cuò)題在試卷上改好并讀兩次。2、周末、放假有時(shí)沒有作業(yè)作為平常作業(yè)完成得好的獎勵。3、一些難做的作業(yè),用不同的形式吸引學(xué)生去做,如這個(gè)學(xué)期小學(xué)四年級數(shù)學(xué)《統(tǒng)計(jì)圖》這個(gè)單元,學(xué)生做一道題畫一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖需要用很長的時(shí)間,學(xué)生很不愿意做,那我就把這個(gè)作業(yè)放在元旦放假這三天,只做一道題,而且不用作業(yè)本做,用一張做,并告訴學(xué)生放假回來收上作業(yè)后看誰畫的整齊、漂亮的,會貼到班級后面的黑板去展覽,結(jié)果這次做的作業(yè)很好。我認(rèn)為作業(yè)適量適度,大部分學(xué)生還是愿意去做的。【《作業(yè)的革命》的讀后感】相關(guān)文章:
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