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《驚弓之鳥》讀后感
品味完一本名著后，從中我們可以吸收新的思想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。在寫讀后感之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的《驚弓之鳥》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《驚弓之鳥》讀后感1
昨天下午，我們讀了《驚弓之鳥》這篇課文，它通過描寫一只受過箭傷的大雁聽到拉弓的聲音就從天上掉下來的故事，說明了射手更羸通過細心觀察它的飛行動作，傾聽它的.叫聲就判斷出它受了傷，只要聽到弦聲就會掉下來。 我的夢想是長大后當一名軍事家，在軍事作戰(zhàn)方面更需要細心觀察、冷靜判斷。在這一方面做得尤其出色的是諸葛亮。那次的“草船借箭”，就是他根據(jù)天上的星象，海上的潮汐變化，預(yù)測出第三天會刮東風，江面上會有大霧，曹兵不敢出來，只敢用箭射，結(jié)果也和他預(yù)料的一樣，他們成功地借回了十萬支箭。 《驚弓之鳥》這則成語故事告訴我們不論對待什么事都要仔細觀察、認真分析，然后加以推理、判斷，就能得出正確的結(jié)論。《驚弓之鳥》讀后感2
我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我知道了一個道理：做人要靜下心來觀察，要善于思考，還要認真分析和判斷。
我長大想當個軍事家，跟更贏一樣。有一個著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有好多像《驚弓之鳥》一樣的.事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：
一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。
二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。
三、給劉禪寫封書信，捎回去。
四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的尸體駕到山上去，嚇嚇司馬懿。
你看他做得頭頭是道，我長大以后要像諸葛亮一樣，做事得細心觀察，做一個像諸葛亮一樣的人。
這篇課文讓我覺得做事不但是要看表面，而更要看看里面的機密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險境！
《驚弓之鳥》讀后感3
《驚弓之鳥》這篇寓言，出自《戰(zhàn)國策》，故事里的主人公是更羸（Lei,二聲）和魏王。更羸用弓箭射大雁，雖然沒有射中，但大雁卻掉了下來，讓魏王很奇怪。原來更羸觀察到這只大雁受傷未愈，聽到箭聲，被嚇得趕緊奮力高飛，結(jié)果舊傷復(fù)發(fā)，就掉了下來。
讀完這篇寓言，我還是有點不相信這是真的，又想到這是篇寓言，故事確實不一定是真的，只是想通過故事給我們傳遞一些道理。
我最先想到的一個道理是（就是站在大雁角度去想的，因為我很心疼那只大雁），受傷了就要好好休息，把傷養(yǎng)好了再出發(fā)，否則，可能會受更重的傷害。
另外，我還想到，受傷了就應(yīng)該選擇在晚上飛，而不是白天飛，否則很容易被敵人發(fā)現(xiàn)。
當然，我也很佩服更羸，他善于觀察，竟然能從大雁飛行的.速度和姿勢上看出它剛受過傷。我估計他應(yīng)該做過很多試驗，否則他不敢在魏王面前夸下海口，因為如果他表演失敗，魏王肯定會生氣的，甚至會認為更羸騙他而殺了他。所以，我明白了另一個道理，就是要有備而行，對自己說的話負責。
最后，我想到這個寓言和“一朝被蛇咬十年怕井繩”有些類似，它們都是說，一旦受了傷，就容易留下心理創(chuàng)傷。所以，受了傷除了醫(yī)治傷口以外，還要進行心理治療，這樣下次既不會犯同樣的錯誤、受同樣的傷，而且會更聰明、更勇敢，把傷害轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗。
古人就是厲害，簡單的四個字，讓我聯(lián)想了這么多讀后感。所以，我又想到了一個道理，就是字不在多，不應(yīng)該要求我們寫作文的時候湊夠字數(shù)。
《驚弓之鳥》讀后感4
有一天，魏國有名的射箭能手更羸與魏王去郊外打獵。一只大雁從遠處飛來，邊飛邊鳴。更羸指著大雁對魏王說他不用箭，也能把大雁射下來。結(jié)果大雁真的被射了下來，更羸就解釋地說：它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為他離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來從中，我知道了更羸觀察細致、思考認真。
讀了這篇課文，我明白了只要擁有非凡的.觀察力，準確的判斷，不可能的就會變成可能的。在生活中我們也要像更羸一樣善于觀察，善于思考。
《驚弓之鳥》讀后感5
我最近讀了一篇歷史故事，叫《驚弓之鳥》。是我的語文老師推薦的，很好看，雖然很短，但是我還是讀了幾十遍，百看不厭，特別喜歡看這本書，每隔兩三天，就要讀一至三遍。
《驚弓之鳥》這篇歷史故事講的是更羸跟隨魏王打獵的時候，不用箭，只拉弦，就把一只大雁射下來。原來是這只大雁受過箭傷，孤單失群。
我感覺更羸肯定是個善于觀察的人。因為他離大雁那么遠，只有善于觀察的人才能認出來。而且，我發(fā)現(xiàn)更羸很會判斷，因為一般的人看到了都不會判斷。而更羸卻判斷這只大雁飛得慢是因為它受過箭傷，叫聲悲慘是因為它孤單失群，事實果真如此。
讀完這篇文章，我想起了有一次，我的.同桌不小心把帶子夾在杯子里，她找過許多人都沒有打開，急得像熱鍋上的螞蟻。而我卻要她把杯子給我看一下，我上下左右都看了一下，決定使用“尺子法”！我首先把尺子往她杯子里放，然后挪了一下位置，打開了！我的同桌對我佩服的五體投地。
總之，這個故事告訴我們，做人要仔細觀察，根據(jù)觀察做出正確的判斷。
《驚弓之鳥》讀后感6
今天，我讀了一篇驚弓之鳥的故事，里面的內(nèi)容是這樣的：有一天，更羸和魏王出去打獵，更羸不用箭，就把大雁射了下來，魏王驚奇的問，更羸說：不是我本事大，而我知道這是一只受過箭傷的鳥，因為它飛的慢，叫得很悲慘。飛的慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得慘。因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。
從這里可已看出更羸是一個經(jīng)驗豐富的`獵手。從更羸身上聯(lián)想到我的學習，在平時對周圍的一切要像他一樣善于觀察，勤學好問，做什么事都要仔細，認真不能粗心大意。
《驚弓之鳥》讀后感7
讀完這篇課文我認為更羸是一個很善于觀察、善于分析的人，因為如果是我們發(fā)現(xiàn)了大雁第一個反應(yīng)就是射！而更羸卻沒有急于去射，他先對大雁進行觀察，發(fā)現(xiàn)了這只大雁的不同之處，一個是叫聲凄慘，一個是飛的速度慢。當他觀察到這些特點以后，他還根據(jù)這些做了分析推理，判斷出這是一只受過箭傷的大雁。最絕的是當他得出這個判斷后，居然想出了只拉弓不射箭這個讓人意想不到的辦法。這個辦法聽起來令人難以置信，但卻抓住了受過箭傷的.大雁的心理特點，聽到弓的聲音，認為又有人來射它，為了躲避危險，就會不顧一切地往上飛。但這導(dǎo)致了它原來傷口裂開
補充：
和掉到地上的結(jié)果。更羸的觀察非常敏銳，而且分析推理環(huán)環(huán)相扣，真是了不起。
那只驚弓之鳥的反應(yīng)其實是很自然的，是一種條件反射。但現(xiàn)在一般都用驚弓之鳥這個成語比喻受過驚嚇的人遇到一點動靜就驚慌失措。我覺得遇到情況應(yīng)該盡量保持鎮(zhèn)靜，驚慌失措只能把事情辦糟。
《驚弓之鳥》讀后感8
在戰(zhàn)國時期，魏國是一個國家，魏國里面有一個射箭能手——更羸。
有一次，更羸跟魏王去打獵。這時，一只大雁從天空飛來，更羸指著大雁對魏王說他不用箭，也能把大雁打下來。結(jié)果大雁真的被射了下來，更羸就說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口還沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為他離開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。”
這個故事告訴我們要仔細思考，認真判斷。什么難題都能解決。在生活中，我們要向更羸學習。
《驚弓之鳥》讀后感9
我讀了《驚弓之鳥》這篇課文后，我明白了一個道理：做人要靜下心來觀察，要善于思考，還要認真分析和判斷。
我長大想當個軍事家，跟更贏一樣。有一個著名的軍事家，名叫諸葛亮，有人把他叫做“神”。他有很多像《驚弓之鳥》一樣的事情，比如：草船借箭、三氣周瑜、五丈原．．．．．．我講一個五丈原里的事。事情是這樣的，諸葛亮快死了，然后叫一位重臣托付給他四件事：
一、把魏延給殺了，以除后患，要不就造反了。
二、給他拿片生姜含著，防止尸體腐爛。
三、給劉禪寫封書信，捎回去。
四、不要舉行喪禮，把諸葛亮的'尸體駕到山上去，嚇嚇司馬懿。
你看他做得頭頭是道，我長大以后要像諸葛亮一樣，做事得細心觀察，做一個像諸葛亮一樣的人。
這篇課文讓我覺得做事不但要看表面，而更要看看里面的機密，不能像那一只驚弓之鳥，一碰件事情就退縮，我要是那只大雁，我會勇敢的沖出去，躲避困難，沖出險境！
《驚弓之鳥》讀后感10
更羸是古時候有名的射箭能手，一天他和國王一起去打獵。一只大雁飛來，更羸說：“我不用箭就可以把它射下來�！眹鹾闷娴貑枺骸罢娴�，可以不用箭就可以把它射下來嗎？”更羸用力拉了一下弓，嘣的一下，雁子就掉下來了，這是怎么回事？原來，這是一只受過箭傷的雁子，它飛得慢，叫得聲音很悲慘，它的傷口還沒有全愈，又離開了同伴，孤單失群。它一聽到箭聲，它很害怕，它一使勁，傷口又裂開了，所以就掉下來了。
看了這篇成語故事后，我心想：更羸可真細心，看一下這雁子，就知道這雁子受過箭傷，很害怕箭，于是一拉弓雁子就掉了下來，更羸可真是一名射箭能手，更羸應(yīng)該很聰明，我們要向他學習。不過，他也有一個使壞的地方，他明明知道雁子受了傷，雁子應(yīng)該很痛苦，可更羸還要嚇它一下，雁子的'感受更羸一點也不知道。要是這事讓動物保護協(xié)會知道了，更羸一定會受罰的。更羸你以后千萬別這樣做了，動物們很痛苦。
更羸有優(yōu)點也有缺點，更羸你一定要把這個缺點給改了！
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