科學(xué)發(fā)展觀讀后感

學(xué)校的主要任務(wù)是培養(yǎng)和造就人才。應(yīng)該牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本的教育思想，聽從時代的呼喚、社會和家長的要求，適應(yīng)國家教育發(fā)展的需要，用科學(xué)的發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校當(dāng)前的各項工作，為國家實現(xiàn)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，提供人才保證和智力支持。

學(xué)校當(dāng)前正處在發(fā)展時期，各方面條件雖有改善，但距離目標(biāo)還有一定差距，因此必須堅持以人為本的思想，即以教師和學(xué)生的發(fā)展為核心，給教師和學(xué)生提供良好的發(fā)展平臺、創(chuàng)造良好的發(fā)展條件，實現(xiàn)教師和學(xué)生最大限度的發(fā)展。增強學(xué)校自我發(fā)展、自我生存的能力，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、穩(wěn)步的發(fā)展。下面就結(jié)合學(xué)校實際情況，談一點個人的體會：

一、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須始終堅持以教學(xué)為中心，聚精會神搞教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。

學(xué)校多年來由于受體制、經(jīng)費等諸多因素的影響，與要求還有一定差距。但近年來由于學(xué)校及時調(diào)整了辦學(xué)思路，再加之全校教職員工的艱苦努力，迎來了學(xué)�？焖侔l(fā)展時期，這就堅定了辦好學(xué)校的信念。因此我們必須按照"因材施教"的原則，本著"以學(xué)生個性發(fā)展為核心"的特色教育思想，堅持"走好每一步"的辦學(xué)理念，大膽創(chuàng)新，探索出一條新的教學(xué)管理模式，為創(chuàng)建一流學(xué)校打下了堅實基礎(chǔ)，為學(xué)�？沙掷m(xù)快速協(xié)調(diào)發(fā)展提供了保障。

二、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須著力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，教學(xué)質(zhì)量和規(guī)模、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強發(fā)展的可持續(xù)性。

學(xué)校的發(fā)展需要一定的辦學(xué)規(guī)模，但不等同于學(xué)生人數(shù)的增長。學(xué)校的發(fā)展，要充分考慮學(xué)校的內(nèi)外環(huán)境、辦學(xué)的軟硬件條件、師資條件等，只有這樣才能實現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，保證學(xué)校長期奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)。隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴大，必須著力解決好各學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展，加強教學(xué)條件的改善，加大實驗室的投資力度，加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，創(chuàng)造優(yōu)良的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)教師教和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，增強和諧的氛圍和整體的凝聚力，使我們的各項工作都緊緊圍繞教學(xué)來開展，切實保證教學(xué)質(zhì)量，為社會輸送優(yōu)秀的合格人才。

三、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持理論和實際相結(jié)合，因地制宜、因時制宜地把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿于教學(xué)工作的各個方面。

在學(xué)校管理中要注重管理科學(xué)化、有序化、規(guī)范化的同時，必須堅持一切從實際出發(fā)，根據(jù)實際條件和發(fā)展需要有重點、有步驟地采取措施，不能強求一律，搞齊步走、一刀切。目前學(xué)校的發(fā)展在辦學(xué)規(guī)模趨于穩(wěn)定的情況下，著力提高教學(xué)質(zhì)量，這就要求一方面要提高教師教學(xué)水平和素質(zhì)，提高生源質(zhì)量。另一方面要加強教學(xué)管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)。樹立人本主義的現(xiàn)代教育管理理念，進(jìn)行民主管理。

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