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《給教師的一百條新建議》讀后感3
“思索是一件快樂(lè)的事” “寫(xiě)作只不過(guò)是另一種說(shuō)話(huà)而已，雖然寫(xiě)作比說(shuō)話(huà)要艱苦些，但本質(zhì)上都是一種表達(dá)。我認(rèn)為一個(gè)人如果要寫(xiě)作必定具備三個(gè)條件：“一是想說(shuō)話(huà)，二是有話(huà)可說(shuō)，三是會(huì)說(shuō)話(huà)�！� “一個(gè)人要有思想，不是憑空有的，而是能懷疑，能獨(dú)立，有鮮明的自我，思想自然就會(huì)來(lái)眷顧你”…… 以前總感覺(jué)思考著是痛苦的、孤獨(dú)的，甚至是茫然的，但讀了這本書(shū)后，我的這種感覺(jué)變了，當(dāng)你冥思苦想，而眼前豁然開(kāi)朗時(shí)，心中是何等的喜悅、快樂(lè)呀，才突然發(fā)覺(jué)思索著讓人充實(shí)、快樂(lè)、自信。同時(shí)我也終于明白了領(lǐng)導(dǎo)們要教師寫(xiě)讀后感、寫(xiě)教后記的良苦用心。其實(shí)要求老師寫(xiě)讀后感并不是為了強(qiáng)迫教師們讀書(shū)，而是要讓每一位教師認(rèn)真思考，因?yàn)樽x而不思是寫(xiě)不出感想來(lái)的，更不可能從中獲得提高。只有經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考才能有所感悟，讓我“想說(shuō)話(huà)”、“有話(huà)可說(shuō)”，也希望我能不負(fù)重望真正變得“會(huì)說(shuō)話(huà)”.【《給教師的新建議》讀后感3】相關(guān)文章：
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