《青銅葵花》讀后感-作文

　　讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感-作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《青銅葵花》讀后感-作文1

葵花從小父母就往世了，被大麥┌地└┌的└青銅家收養(yǎng)了，青銅是個(gè)啞巴，┌他└家很窮，但┌他└?jìng)兲焯煨燎趧趧?dòng).。后來(lái)，青銅家┌的└葵花要被城里人接走，第一次大家沒(méi)有同意，但第二次青銅┌的└媽媽感覺(jué)這樣對(duì)葵花也好，并且有┌的└時(shí)候，葵花還能回家來(lái)看看，就同意了。 葵花走了以后，青銅心痛極了，┌他└沒(méi)有回家吃飯。走在野┌地└上，忽然┌他└看見(jiàn)田┌地└里有葵花┌的'└影子，急忙迎上往，大聲叫喊：“葵花！”，可是那個(gè)葵花是個(gè)幻影。青銅固然沒(méi)有見(jiàn)到葵花，但是┌他└卻發(fā)現(xiàn)自己能說(shuō)話了。 這真是一個(gè)感人┌的└故事！ 作文QQ群：（一）25609813 （二）54766423（三）54609238(英語(yǔ))（四）45907048 [推薦]《青銅葵花》讀后感_作文

《青銅葵花》讀后感-作文2

　　《青銅葵花》講的是一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的.一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多的困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過(guò)去，他們相信風(fēng)雨后會(huì)看見(jiàn)彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。

　　苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無(wú)奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對(duì)困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼。羅蘭說(shuō)過(guò)的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊進(jìn)痛苦。歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。飯能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

《青銅葵花》讀后感-作文3

　　這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上。

　　不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。

　　葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市，這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見(jiàn)的`河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—��！”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂

　　這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

《青銅葵花》讀后感-作文4

　　最近，我讀了曹文軒寫的《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。

　　在這本書中，每個(gè)人物都被曹文軒的妙筆寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛(ài)俊俏的葵花，還有慈祥可親的奶奶……于是，一幅幅充滿愛(ài)、感人肺腑的畫面展開(kāi)了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開(kāi)人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，對(duì)待她就像對(duì)待自己的親人一樣，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿，讓葵花去上學(xué);為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋;為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡著哥哥的職責(zé)。青銅處處為葵花著想：為了防止葵花在上學(xué)的路上被嘎魚欺負(fù)，就每天送葵花上學(xué)，接她放學(xué);為了讓葵花住上大房子，青銅和爸爸拼命干活，割茅草；為了讓葵花開(kāi)心，在葵花演出的那天給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈……

　　葵花也是一個(gè)天真、懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加;為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦;為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差……

　　青銅和葵花的生活是我們沒(méi)體會(huì)過(guò)的。他們生活窮，可是精神生活是豐富的，一起挖野菜，一起打魚，一起去葵花田。他們是那樣的和諧，那樣的溫馨。這些是我們有些家庭所沒(méi)有的，他們有錢有糧卻沒(méi)有歡樂(lè)。作者寫出了青銅和葵花生活的苦，苦的.讓我們心酸，可是細(xì)細(xì)品讀，卻讀出了字中暖暖的愛(ài)。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，這本書使我明白了親情的偉大。我們平日里都沐浴在親情的海洋中，受到無(wú)數(shù)人的關(guān)愛(ài)，卻“身在福中不知�！薄Ｎ覀儜�(yīng)該像青銅和葵花那樣，盡力去報(bào)答自己的父母。

《青銅葵花》讀后感-作文5

　　今天，我讀了青銅葵花這篇文章后，心里非常感動(dòng)。文中的葵花有一個(gè)對(duì)她關(guān)心備至的哥哥青銅,就算葵花想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎么也不可能想到，青銅和葵花并不是從同一個(gè)娘胎出來(lái)的。

　　一個(gè)特別的'機(jī)緣，讓青銅和葵花成了兄妹，一起生活、一起成長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)家里太窮了只能供一個(gè)孩子上學(xué)，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學(xué)。為了給妹妹湊齊學(xué)費(fèi)，竟然把腳上穿著的唯一一雙棉鞋也買了出去，在冰天雪地里光著腳回家。妹妹晚上要做作業(yè)，家里沒(méi)有燈，只能到同學(xué)家做作業(yè)，可突然有一天，同學(xué)把她趕出了家門，哥哥知道后，就捉了很多螢火蟲放在南瓜花里，許多漂亮、明亮的南瓜花就在家里亮堂堂的照著，多么好的一個(gè)哥哥。當(dāng)我看完這篇文章心里非常想哭，因?yàn)槲矣X(jué)的親兄妹的感情也只是這樣。

《青銅葵花》讀后感-作文6

　　《青銅葵花》是著名現(xiàn)代作家曹文軒寫的。故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機(jī)緣，讓他們成了兄妹之稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了孤兒葵花。青銅和葵花非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機(jī)會(huì)，都會(huì)讓給別人�？�花很愛(ài)學(xué)習(xí)，她所在的學(xué)校里數(shù)她學(xué)習(xí)最好，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，讓村里的孩子異常羨慕。直到葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召喚回了她以前所生活的城市。

　　在青銅和葵花一齊生活、一齊長(zhǎng)大的時(shí)候，并不是像我們現(xiàn)在一樣如此一帆風(fēng)順的。他們生活的村莊大麥地也是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天的：火灼焦過(guò)大麥地，風(fēng)侵略過(guò)大麥地，蝗蟲進(jìn)攻過(guò)大麥地……但這里的人們沒(méi)有倒下，而是變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　其實(shí)，痛苦也是很美麗的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”

　　最近，我們小區(qū)里流行玩“活力板”，于是，我也加入了他們的.行列。一開(kāi)始，我剛站上活力板，就會(huì)因重心不平衡而跌倒在地，再看見(jiàn)別的小伙伴玩得神氣活現(xiàn)的時(shí)候，我心里就很不是滋味。放棄？還是堅(jiān)持？一個(gè)天使和一個(gè)惡魔在我的腦海中打架。但我一想起青銅和葵花的故事時(shí)，一種莫名的信念就在心中升騰：堅(jiān)持下去，你一定行！于是，我又一次站起來(lái)，重新站上活力板。每當(dāng)這時(shí)，我就覺(jué)得成功正在向我招手。

　　有一天，我再次帶上活力板到樓下練習(xí)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我能順溜地滑了！那時(shí)，我衷心地感謝青銅和葵花，是他們，讓我在挫折之中更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　痛苦和挫折一樣，可以磨練我們的意志。很多人都希望自己的人生一帆風(fēng)順，少一些痛苦和挫折，因此他們一遇到困難就退縮，不磨練自己的意志，就無(wú)法進(jìn)入人生更高的一個(gè)境界。正如高爾基所說(shuō)的：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”我們從小就要學(xué)習(xí)青銅、葵花，學(xué)習(xí)他們對(duì)待困難的風(fēng)度，做一個(gè)有毅力的人。讓堅(jiān)強(qiáng)在挫折中沉淀，在沉淀中升華，讓升華的堅(jiān)強(qiáng)再去儲(chǔ)存堅(jiān)強(qiáng)！

《青銅葵花》讀后感-作文7

　　暑假 ,我讀了《青銅葵花》一書，這本書是曹文軒寫的純美小說(shuō)。她講了一個(gè)感人的故事。有一個(gè)啞巴男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。緣分使來(lái)自城市的葵花和大麥地的青銅成了形影不離的兄妹。他們一起生活 、一起長(zhǎng)大。直到葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花帶回了城市，青銅便從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。當(dāng)青銅看到葵花田時(shí)，竟從喉嚨里發(fā)出了他內(nèi)心的聲音“葵花……”

　　這本書一次次的感動(dòng) 了我：大草垛、三月蝗、冰項(xiàng)鏈、老槐樹(shù)、葵花田……就拿冰項(xiàng)鏈來(lái)說(shuō)吧，葵花是校文藝隊(duì)的'骨干，在大年三十的文藝會(huì)上承擔(dān)報(bào)幕工作，()校文藝隊(duì)的老師 希望 葵花能戴一條銀項(xiàng)鏈參加報(bào)幕，但葵花家沒(méi)有那個(gè)能力。青銅在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了房檐上的的冰凌，便給葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，雖然為了做這條冰項(xiàng)鏈。青銅的手凍得通紅，但卻使葵花在大年三十的晚上大放光彩�？蓱z的葵花連一條項(xiàng)鏈都沒(méi)有，可我呢，有許多項(xiàng)鏈，和葵花比起來(lái)，我真太幸福 了。

　　還有，在大麥地遭受蝗蟲災(zāi)時(shí)，青銅和葵花從沒(méi)說(shuō)過(guò)半句餓，硬是把褲帶勒了又勒。我呢，只要一餓，便大叫，恨不得要全世界人都知道。和青銅葵花比起來(lái)，我好慚愧呀！

　　書中的主人公在越到挫折 和痛苦 的時(shí)候從沒(méi)抱怨過(guò)，而是勇敢 面對(duì)。我呢，一遇到挫折和困難就怨天尤人。我以后遇到挫折，遇到困難就勇敢向前，因?yàn)樵谌松�的旅途上不可能一帆風(fēng)順。

　　

《青銅葵花》讀后感-作文8

　　讀了《青銅葵花》這部圖書，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不時(shí)落在我的臉龐。一個(gè)一個(gè)故事使我淚水連連，感慨萬(wàn)分。

　　這部圖書主要講了一個(gè)住在城市的小女孩葵花和在農(nóng)村生活的青銅的故事。

　　作品難——大苦難，將難寫于最深刻之處。寫美？——大美，將美寫到極致。寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿詩(shī)意。

　　這是一個(gè)從小喪母的小女孩，在一次水災(zāi)中，又不幸喪父（葵花的父親不幸去世），從此，小女孩葵花被青銅一家收留了。當(dāng)她跨進(jìn)青銅家的`第一步，青銅就是哥哥，葵花就是妹妹，妹妹七歲，哥哥十一歲，經(jīng)過(guò)一次次的挫折，他們建立了深厚的友誼，所以青銅與葵花不能分開(kāi)。青銅哥哥十分疼愛(ài)妹妹，看戲時(shí)不怕辛苦將妹妹葵花舉在頭頂上，讓妹妹坐在他的肩膀上更能看的清楚。妹妹也十分疼愛(ài)哥哥，家里環(huán)境不好，她自己一個(gè)人上學(xué)，哥哥每天來(lái)接送她，她到家后就把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)再教給哥哥，這樣就可以省出一份學(xué)費(fèi)。彼此相互支撐、相互照顧、一起成長(zhǎng)。

　　一天，葵花被帶回了城市，青銅依依不舍。從此青銅每天都在門檻上坐著等葵花回來(lái)。等著等著，地上長(zhǎng)滿了向日葵，青銅仿佛看見(jiàn)了葵花，兄妹二人又如往日一樣，幸福地在大麥地里奔跑、在蘆葦蕩里捉野鴨……

　　這部圖書告訴我們?cè)诶щy與挫折中不要放棄對(duì)幸福生活的追求，堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息，歷練自己的意志品質(zhì)。還告訴我們要建立友誼，相互支持、幫助、共同克服困難，一起幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)。

《青銅葵花》讀后感-作文9

　　這本書是曹文軒叔叔在20xx年的力作，里面講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的'城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方······文中那些優(yōu)美的詞語(yǔ)、動(dòng)人的畫面依然縈繞在我的腦海里，久久不能散去。

　　青銅是一個(gè)農(nóng)村的孩子，因一場(chǎng)大火的驚嚇使他再也說(shuō)不了話，而葵花是來(lái)自城里的小女孩，因?yàn)榉N種原因他們走進(jìn)了大麥地，走到了一起。他們一起玩，一起聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑，所有的苦難都被拋到腦后，不知道多么開(kāi)心，多么快樂(lè)！他們每天一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，經(jīng)常幫助身邊的人，特別是他們之間深厚的感情和對(duì)彼此真誠(chéng)的關(guān)心，以及發(fā)生在他們身上很多感人的事，都讓我久久不能平靜。

　　看了這本書之后，我覺(jué)得我是幸福的，他們?cè)谀菢悠D苦的環(huán)境中都能生活得那么快樂(lè)，我還有什么理由不快樂(lè)呢！我一定要像他們那樣快樂(lè)地度過(guò)每一天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓爸爸媽媽操心！

　　讀了這本書，使我懂得了好多道理，雖然苦難每天都會(huì)發(fā)生，但我們不能被他打垮，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)尋找快樂(lè)！做一個(gè)快樂(lè)的人，勇敢面對(duì)一切！

《青銅葵花》讀后感-作文10

　　今天，天氣涼爽，我拿出放在書架上的《青銅葵花》，津津有味地讀起來(lái)，漸漸的，心也猶如初秋的天，悠遠(yuǎn)，平靜。

　　作者是鹽城人，看著作者寫著家鄉(xiāng)水鄉(xiāng)農(nóng)村的美景，心曠神怡的同時(shí)，充滿了親切感。白凈而干瘦的小臉，純樸而靈動(dòng)的眼睛，柔順而稀疏的頭發(fā)，我不禁對(duì)這個(gè)叫葵花的小女孩充滿了好感�？僧�(dāng)看到葵花的爸爸被淹死的時(shí)候，我淚如雨下，多么可憐的孩子啊，小葵花以后就是孤兒了，心里無(wú)比傷痛。

　　我繼續(xù)看下去，幸好被喜愛(ài)的葵花得到了大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，好多人想收養(yǎng)她，但是她選擇了村子里最貧窮的，卻可以把她當(dāng)做親生女兒疼愛(ài)的青銅家，我為她高興，因?yàn)樗�選擇的是愛(ài)，深沉的愛(ài)。在這個(gè)家，有不管有多大危險(xiǎn)都會(huì)保護(hù)她的啞巴哥哥青銅，有慈祥堅(jiān)強(qiáng)的奶奶，有樸實(shí)的爸爸媽媽。為了她，青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了她，青銅在冰天雪地里賣蘆花鞋給她湊學(xué)費(fèi)，為了她，青銅全家變賣了所有值錢的東西，為了她，奶奶累倒在棉花地里……當(dāng)讀到葵花12歲離開(kāi)大麥地被接回城市的時(shí)候，滿心的不舍與依戀，我的心里百般難過(guò)，就像蜂針刺入心房，我仿佛就成了大麥地的一名村民，親眼目睹了葵花一家的.悲歡離合。

　　想想我們現(xiàn)在，生活條件如此富足，每天爺爺奶奶爸爸媽媽都圍著我們轉(zhuǎn)，上學(xué)放學(xué)接送，每天吃穿行都是一條龍服務(wù)，卻不懂珍惜。想想，現(xiàn)在每天山珍海味，而在那個(gè)年代，青銅家人不管去哪，都想著家里好幾口人沒(méi)飯吃；現(xiàn)在每天都可以看到精彩的電影電視，而青銅和葵花看一場(chǎng)表演要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但是我們現(xiàn)在不知道滿足，不知道感恩，而《青銅葵花》里的每一個(gè)人物，都是如此樂(lè)觀，如此樂(lè)于奉獻(xiàn)，像作都后記里寫的《美麗的痛苦》，雖然生活很苦，但人性的美麗，一切痛苦不再痛苦。

　　看著這本書，想著和自己一般大的青銅和葵花，我的心情久久不能平靜……

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