《讓座》讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《讓座》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《讓座》讀后感1

今天，我讀了一篇名叫《讓座》的文章，它是我的感受很深。 這篇文章主要講了有一天，小作者在公共汽車上給一位老奶奶讓座，老奶奶夸小作者是個好孩子，小作者聽了心里很高興的事。 在的.身邊也發(fā)生過這樣的事。 那是個晴朗的星期天。媽媽說要帶我和弟弟去姥姥家。我聽后高興的左蹦右跳。我們上車后，車上的位置正好坐滿。車開了一半兒，一位老奶奶上了車。我看見后，急忙站起來，說：“老奶奶，您做我這兒吧！”說完，我就把老奶奶扶到了我做的位置上。老奶奶坐下后就夸我是個好孩子。 從這件事中，我明白了：幫助別人是最快樂的，幫助別人也是最有意義的事情。

《讓座》讀后感2

　　美德是一種感情，它有著神奇的力量，可以讓狡猾貪婪的人改過自新，讓他們快樂，讓世界變得更加美好。在星期一，我懷著激動的心情讀完了《讓座》這篇文章。

　　這篇文章的主要內(nèi)容是：一輛公交車停了，上來了一位白發(fā)倉倉的老奶奶，她背著一個沉重的袋子，每一步走起來都顯得十分吃力。這時，坐在座位上的.小學(xué)生琳琳看見了，連忙起身，把老奶奶的包接住扶著老奶奶上了車，自己卻站著。這時，坐在公交車上的眾人向琳琳豎起了大拇指，說琳琳真是一個樂于助人的好孩子。

　　說到這里，我不禁低下了頭，因為我想起有一次自己在坐公交車的情景。

　　這天，我準(zhǔn)備到外婆家去玩，于是在寫完作業(yè)后便踏上了去外婆家的公交車。因為外婆家比較遠，就算是坐公交車，也要好幾站的路。大約過了2站路，在第三站的時候，上來了一位老爺爺，他背著大包小裹，似乎每走一步就針扎腳底里一樣。他邁著沉重的步伐上了車。這時，他對我說：“小朋友，請問可以給我讓一個座位嗎？”我心中的氣不打一處來，大聲地說道：“我才不讓呢？這個座位可是我好不容易才搶到的，是絕對不會給你的。老爺爺傷心地嘆了口氣。而我卻不理會他。這時，有一位小女孩站了起來，為老爺爺讓了座。眾人像女孩投去贊許的目光，卻憋了我一眼。我卻想：哼，我不讓就是不讓，看你們能把我怎樣。但是當(dāng)我看完這篇文章時，我卻感到十分的慚愧，自己的心里暗暗想著：連一個小學(xué)生都比我強，知道擁有美德，給老人讓座，而我卻沒有美德，只知道維護自己的利益。

　　其實美德離我們并不遙遠，它時時刻刻都在我們生活中，只要我們細(xì)心仔細(xì)地觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)。

【《讓座》讀后感】相關(guān)文章：

讓座08-17

讓座的作文01-17

（集合）讓座11-26

（精）讓座11-24

【集合】讓座11-12

（通用）讓座08-29

讓座的作文【精選】08-14

讓座的作文07-19

讓座的日記11-20

《讓座》教案01-29