《引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的六句話》的讀后感

《引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交往的六句話》的讀后感（趙晨陽的媽媽） 現(xiàn)在的父母只有一個(gè)孩子，大多數(shù)家長在對待還真的教育和關(guān)懷的問題上，往往陷入了誤區(qū)，現(xiàn)在家長對孩子可以說照顧的“無微不至”，一點(diǎn)委屈不能接受，即使孩子與孩子之間的爭執(zhí)，有的家長都會(huì)給自己的孩子討回一口氣，以壯自己孩子的威風(fēng)，有的家長甚至什么都包辦，孩子的日常行為，都要去查手，給孩子做主，這種情況表現(xiàn)實(shí)際上都是害了孩子，所以家長在孩子小的時(shí)候就教會(huì)孩子怎么與人合作溝通，自私與霸道是現(xiàn)在孩子的性格，可以后走向社會(huì)這種性格是無法再事業(yè)中有所發(fā)展的。   坦誠和愛心是做人之本，以后想有所作為就必須學(xué)會(huì)與人交往，適應(yīng)集體，學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人。這個(gè)性格也是從小培養(yǎng)的，現(xiàn)在我們知道還為時(shí)不晚，，只要從小事抓起從點(diǎn)滴做起，相信我們和孩子都會(huì)進(jìn)步的。

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