《生命，生命》讀后感--鄒俊逸

《生命，生命》讀后感     身殘志堅的杏林子寫的《生命，生命》是小學(xué)四年級的一篇課文。我學(xué)完以后感觸非常之大。   一次，杏林子在燈下寫稿，一只飛蛾不停地打擾著她，她把飛蛾捉住了。但是，那只小小的飛蛾爭取有最后一線希望來求生，把快熄滅的生命之火點燃！那種求生欲望是多么的令人震憾！   我在學(xué)習(xí)這條崎嶇的小路上一碰到絆腳石，往往就沒勇氣踢開，而且時常會一籌莫展。當(dāng)我感到束手無策時，我會想到那只不停撲騰的飛蛾，即使生命將要結(jié)束，也要向光明飛去。這時，我會感受到一種力量，會有一股克服困難的力量、、、、、、   文中還有一顆堅強的瓜子，在沒有土地、水源和陽光的地方茁壯成長，它沖破堅硬的外殼，頑強地活下去，雖然它只活了幾天，但是我想它一定還想活得更久更好！   人們往往在一帆風(fēng)順的時候，越干越有勁，而一旦遇到困難、挫折，就悲觀嘆氣，失去前進的信心。我也有過這樣的經(jīng)歷，記得一次數(shù)學(xué)考試，我只得了八十幾分，沒有考出水平�？吹絼e的同學(xué)因考得好取得進步興高采烈的樣子，我背地里為自己嘆息過，也偷偷地流過淚，甚至失去了前進的信心。但也就在這個時候，我會想到《生命，生命》中那顆堅強的瓜子。無論多么惡劣的環(huán)境，它都要頑強地活下去呀。學(xué)習(xí)有如一座高峰，沒有平坦的路，難題總是不斷地出現(xiàn)，我也要象那顆瓜子一樣百折不撓，遇到困難解決困難，不斷地進步呀。   生命��！生命！你來之不易，卻去得匆忙。生命只屬于自己！生命把握在自己的手中！可以浪費，讓“生命沙漏”中的“沙”白白流失，白白渡過一生。也可以珍惜，抓住每一分，每一秒，讓生活變得有意義，變得充實，為自己生命譜寫光輝的篇章、、、、、、

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