- 相關(guān)推薦
雙休日文摘及讀后感
雙休日文摘及讀后感 歷練后的飛翔 在遼闊的亞馬遜平原上,生活著一種叫雕鷹的雄鷹,它有“飛行之王”的稱號。他的飛行時間之長、速度之快、動作之敏捷,堪稱鷹中之最,被它發(fā)現(xiàn)的小動物一般都難以逃脫它的捕捉。 但誰能想到在那美麗的飛翔后面卻蘊含著滴血的悲壯。 當(dāng)一只幼鷹出生后,沒享受幾天舒服的日子,就要經(jīng)受母親近似殘酷的訓(xùn)練。在母鷹的幫助下,幼鷹沒多久就能夠獨自飛翔,但這只是第一步,因為這種飛翔只比爬行好一點。幼鷹需要成百上千次的訓(xùn)練,否則,就不能獲得母親口中的食物。第二步,母鷹把幼鷹帶到高處,或樹邊或懸崖上,然后把它們摔下去,有的幼鷹因膽怯而被母親活活摔死。但母鷹不會因此而停止對它的訓(xùn)練,因為它深知:不經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,孩子們就不能飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天,即使能,也難以捕捉到食物進(jìn)而被餓死。到第三步則充滿著殘酷和恐怖,那些被母親推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹將面臨最后的,也是最關(guān)鍵、最艱難的考驗,因為他們那正在成長的翅膀會被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,然后再次從高處推下,有很多幼鷹就是在這時成為飛翔悲壯的祭品,但母鷹同樣不會停止這“血淋林”的訓(xùn)練,因為它眼中雖然有痛苦的淚水,但同時也在構(gòu)筑著孩子們生命的藍(lán)天。 有的獵人動了惻隱之心,偷偷地把一些還沒有來得及被母鷹折斷翅膀的幼鷹帶回家里喂養(yǎng)。但后來獵人發(fā)現(xiàn)那被獵人喂養(yǎng)大的雕鷹至多飛到房屋那麼高便要落下來。那兩米多長的翅膀已成為累贅。 原來,母鷹“殘忍”地折斷幼鷹翅膀中的大部分骨骼,是決定幼鷹未來能否在廣袤的天空中自由翱翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力很強,只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷地充血,不久便能痊愈,而痊愈后的翅膀則似神話中的鳳凰一樣死后重生,將能長得更加強健有力。如果不這樣,雕鷹也就失去了這僅有的一個機會,它也就永遠(yuǎn)與藍(lán)天無緣。 曬根 城市人開車到郊外的田野上閑逛,除了有點想念老家,還想讓兒子認(rèn)認(rèn)各種莊稼的葉子,能抓只螳螂什么的更好。沒想到小男孩眼尖,扯著農(nóng)民的衣襟喊了起來:“伯伯,你看你不小心,把高粱的根鋤斷了!這兒,這兒,那一排也是。只連著一點兒,你是不是沒戴眼鏡看不清呀?” 農(nóng)民直起腰,扶著鋤把笑了。他對小男孩說:“我不是看不清,我是故意鋤斷的!鞭D(zhuǎn)身問城市人:“你也不懂吧?這叫曬根,說起來就是折磨它,把它兩邊的根鋤斷,曬在日頭下。過些時候來培上土,高粱就開始瘋長,拼命地朝下扎根。俺這兒是丘陵山區(qū),一到夏天,風(fēng)大雨大,高粱沒有結(jié)實的根,根本站不住。” 看城市人一副恍然大悟的樣子,農(nóng)民又說:“不光是高粱,小蔥秧也是擺在地上曬幾天,曬得焉焉的再栽,一沾水土,立馬就活了過來,越發(fā)精神! 人也是這樣的,小時候不學(xué)會吃苦,長大了也脆弱,經(jīng)不起風(fēng)吹草動。風(fēng)雨人生路。 適當(dāng)?shù)貢駮窈⒆拥母苡斜匾?明確最想要的 過去同一座山上,有兩塊相同的石頭,三年后發(fā)生了截然不同的變化,一塊石頭成為雕塑,受到很多人的敬仰和膜拜;一塊石頭卻成為路邊石,被人搬來搬去,還經(jīng)常受到踐踏、污損。路邊石極不平衡地說道:“老兄呀,三年前,我們曾經(jīng)同為一座山上的石頭,今天卻發(fā)生了這么大的差距,我的心理特別痛苦!钡袼苁^答道:“老兄,你還記得嗎?三年前,曾經(jīng)來了一個雕塑家,你不愿意改變,更害怕割在身上一刀刀的痛,你告訴它只要把你簡單雕刻一下就可以了。而我那時想象未來的模樣,樂于改變,也不懼怕割在身上一刀刀的痛。于是,雕刻家在你身上只是簡單地處理了一下,在我身上呢?錘子砸,鋼鋸鋸,刻刀刻,紗布磨……我經(jīng)受的改變是你的數(shù)倍,我忍受過的痛苦比你多得多,這才產(chǎn)生了今天的不同。 甭愤吺犃诉@一席話,既慚愧,又后悔。 看了這些,我深深感覺到我老莊哲學(xué)中“無為而治”的意義,一個人的成長關(guān)鍵還是要靠自己:成活的幼鷹、瘋長的高粱、愿意被雕琢的石頭,都是自己擁有一種成長、完善的內(nèi)驅(qū)力,而并非外力就能促進(jìn)的!再反思一下自己的班主任工作,有些手段似乎強硬了些,對于那些不思進(jìn)取的孩子,就算是把他往“懸崖”下扔也是沒有用,他只會活活“摔死”。營造一種文化氛圍,思想教育行不通的孩子就不要去強求了,這里面的因素是多方面的(家庭、社會、學(xué)校),我為什么閑著沒有事干,把這么多責(zé)任強加到自己身上呢?到頭來吃力不討好!實在看不過去也應(yīng)該留給家長去教育,千萬不能因為別人的孩子太過激動、沖動,到頭來誤了自己的前程!慎之!戒之!【雙休日文摘及讀后感】相關(guān)文章:
愉快的雙休日04-06
雙休日的作文10-06
雙休日作文07-12
我的雙休日12-14
雙休日日記11-19
雙休日的日記02-08
雙休日作文01-13
雙休日優(yōu)秀作文03-09
(精選)在雙休日里作文11-21
在雙休日里作文06-05