軟件作坊讀后感(轉(zhuǎn))

2010年10月20日　　 讀《走出軟件作坊》-1 　　自認(rèn)為看書不消做筆記，促翻過(guò)一遍便能汲取個(gè)中的精華。其實(shí)我不克不及。 　　自認(rèn)為可以把事業(yè)和情感均衡的很好，做到魚與熊掌可以兼得。其實(shí)我也不克不及。 　　那就一個(gè)一個(gè)來(lái)改吧。先來(lái)讀讀《走出軟件作坊》這本書，每天把本身的心得寫上來(lái)，看看本身畢竟能學(xué)到甚么。 　　今天讀了“雙龍會(huì)”和“人，是人，真的是人”兩篇。 　　“雙龍會(huì)”講重要CTO和技巧總監(jiān)之間的分工不合，也有阿朱（書作者）對(duì)CTO和老板之間關(guān)系的一些懂得。技巧總監(jiān)負(fù)責(zé)產(chǎn)品，然則常常眼光不敷廣闊，不克不及以市場(chǎng)的角度來(lái)看這個(gè)產(chǎn)品，他也無(wú)暇乃至是不屑與其它部分互相【空間】。技巧總監(jiān)做出個(gè)器械，然則要發(fā)賣出去能變成公司的營(yíng)業(yè)額才能稱之為產(chǎn)品，這就須要CTO從高處核閱這個(gè)問(wèn)題。然則我小我更感興趣的是阿朱對(duì)CTO和老板之間關(guān)系的懂得。老板自有老板的設(shè)法主意，職業(yè)經(jīng)理人必須要在老板給的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，兩邊面才能取得最大年夜的收益。這個(gè)事理，我想不然則在職業(yè)經(jīng)理人和公司老板之間實(shí)用，也實(shí)用于通俗的高低級(jí)之間。常常有人會(huì)認(rèn)為本身是懷才不遇，我想這類人應(yīng)當(dāng)起首推敲一下在今朝的情況下，上級(jí)勾引畢竟是須要甚么樣的“才”？實(shí)際中到底須要甚么樣的才能？要明白上級(jí)勾引的需乞降設(shè)法主意，再有針對(duì)性的發(fā)揮本身的才能才能博得臺(tái)下的喝采。假如不推敲這個(gè)問(wèn)題，就算是頂級(jí)黑客，扔到酒店后廚也照樣無(wú)出頭之日。 　　“人，是人，真的是人”講的是團(tuán)隊(duì)文化。只要進(jìn)了公司，進(jìn)入到某個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要接收?qǐng)F(tuán)隊(duì)文化的浸禮。剛開端只是通俗員工，對(duì)團(tuán)隊(duì)文化生怕也只有接收的份，碰著比較開放的勾引，或許還可以提提本身的看法。在如許的情況，只能盡可能接收與本身的小我品德和職業(yè)操守不相抵觸的處所。然則一旦升任，便面對(duì)著扶植本身團(tuán)隊(duì)文化的義務(wù)。對(duì)此，阿朱總結(jié)了五條心得：抓大年夜放小，讓員工本身表演；師傅帶門徒；朝九晚五，禁止加班；弄好情況，整好形象；急速嘉獎(jiǎng)，立時(shí)兌現(xiàn)。小我感到除禁止加班在今朝的小企業(yè)沒法實(shí)用外，其它的都還算不錯(cuò)。別的，很多治理人員在談到本身的部隊(duì)時(shí)，老是一副恨鐵不成鋼的模樣，固然對(duì)中初級(jí)干部是沒有方法決定本身部隊(duì)的人選的，畢竟從雇用開端的那一關(guān)就不屬于本身掌控。然則，必須要清楚弗成能存在某個(gè)團(tuán)隊(duì)滿是精兵強(qiáng)姑息等著你來(lái)勾引的情況。畢竟，作為一個(gè)勾引，員工成長(zhǎng)的若何，照樣和勾引有極大年夜關(guān)系。畢竟如何樣的員工是好員工呢？阿朱給出了本身的看法：義務(wù)心；情商；專業(yè)成長(zhǎng)，流程協(xié)作；互訂交換，制訂下一階段目標(biāo)。這點(diǎn)且記下，比及合適的時(shí)刻再來(lái)評(píng)論。阿朱還提到了幾種團(tuán)隊(duì)文化創(chuàng)建缺點(diǎn)的典范，看了看，十分汗顏，我想假如我走上勾引崗?fù)�，十有【日�！恳�犯這類缺點(diǎn)。比如“新官上任三把火”，弄很多噱頭，比如送誕辰禮品啊，弄節(jié)日會(huì)餐啊。阿朱一言指出其大年夜錯(cuò)：“這與進(jìn)步才能，發(fā)明效益畢竟有多大年夜關(guān)系，讓你當(dāng)勾引不是為了弄【茶葉】主義的”。深認(rèn)為是。 　　讀《走出軟件作坊》-2 　　“四套馬車”講團(tuán)隊(duì)合營(yíng)。書中所講是常見的小范圍的軟件開辟公司的情況，若何公道的分派各項(xiàng)義務(wù)使得開辟順利的完成對(duì)這些小公司來(lái)講確切是問(wèn)題。但對(duì)今朝我地點(diǎn)的公司，臨時(shí)不存在如許的問(wèn)題。畢竟部分的范圍照樣有的，70人，義務(wù)也單一，只是軟件測(cè)試，除有時(shí)義務(wù)較多顯得有點(diǎn)忙以外，基本上照樣能敷衍的過(guò)來(lái)。然則個(gè)中提到一些問(wèn)題和建議照樣可以用到的。 　　比如書中提到應(yīng)用專業(yè)和高等的對(duì)象未必就可以進(jìn)步效力和質(zhì)量，這一點(diǎn)對(duì)我有很大年夜的驚醒感化。我平常照樣很迷信這些一些好的對(duì)象親睦的軌制，認(rèn)為有了這些，全部流程，所有都可以正規(guī)起來(lái)。如今想想，其實(shí)是沒有須要。假如要進(jìn)步中存在的問(wèn)題。常常一些小的治理技能要比復(fù)雜的軟件和軌制來(lái)的有效，簡(jiǎn)單的Word+Excel+PPT用的好了不比高等的治理軟件差。 　　別的，有些是須要有一個(gè)專門的人來(lái)負(fù)責(zé)的的。如許其實(shí)不是說(shuō)這小我有多強(qiáng)可以或許做多項(xiàng)的義務(wù)。 　　“大年夜長(zhǎng)今“講項(xiàng)目經(jīng)理。先講了項(xiàng)目經(jīng)理所須要的本質(zhì)，然后分析了幾類不適于向項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)的人的優(yōu)缺點(diǎn)。讀完這篇我腦海中有幾個(gè)問(wèn)題： 　　1：我們本身和職業(yè)規(guī)劃的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是如何的？是在中設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，比如成長(zhǎng)為“項(xiàng)目經(jīng)理”，然后再以之為目標(biāo)讓本身朝這方面成長(zhǎng)？照樣根據(jù)我們本身的前提來(lái)規(guī)劃和斷定本身的目標(biāo)？ 　　2：如何才能認(rèn)清本身前提，弄清楚本身的長(zhǎng)處和短處？靠勾引和同事反饋嗎？若何取得這些反饋？這些反饋完全嗎？和本身的看法雷同嗎？不合點(diǎn)在哪里？為甚么？ 　　今朝我對(duì)這些問(wèn)題的答案是： 　　1：剛走上崗?fù)�，臨時(shí)還談不上職業(yè)規(guī)劃。3個(gè)乃至6個(gè)月后，人的各方面本質(zhì)才逐步浮現(xiàn)出來(lái)。合適不合適這個(gè)行業(yè)，這個(gè)，到時(shí)刻都本身也會(huì)有必定的設(shè)法主意。1年以內(nèi)，基本上就“本相畢露”了。這時(shí)候，勾引，同事的看法，本身對(duì)這個(gè)行業(yè)和公司的懂得和評(píng)估基本上都已出來(lái)了。畢竟走甚么樣的規(guī)劃門路，勾引會(huì)給一個(gè)建議，這是勾引的看法，你本身斷定也有設(shè)法主意，都評(píng)估一下。然后再做調(diào)劑�；�本上，假如確有合適公司當(dāng)時(shí)成長(zhǎng)的才能，一般都邑取得必定的提拔。在新的崗?fù)そ窈�，斷定�?huì)出現(xiàn)很多的新問(wèn)題，這時(shí)候又是一個(gè)輪回的開端了。 　　2：人要看清本身很難。沒有第三方的參與生怕都是不完全的。一則可以看看書，從中對(duì)比本身，不論是心理類的，照樣勵(lì)志類的，找準(zhǔn)本身的類型。二來(lái)勾引的評(píng)價(jià)確切一個(gè)方面。常人總感到勾引很害怕，不輕易親近。其實(shí)這個(gè)也是不太精確的熟悉。平常平凡和勾引多溝通熟了今后便可以詢問(wèn)一下本身比來(lái)的表示若何之類的話題，在平常平凡的申報(bào)和評(píng)價(jià)中，也會(huì)有所表現(xiàn)。所以說(shuō)申報(bào)有時(shí)刻其實(shí)不是多余的，干技巧的人老是感到申報(bào)是浪費(fèi)時(shí)光，實(shí)際上這是溝通一個(gè)很重要的方面。從各個(gè)方面要對(duì)本身定位，定位準(zhǔn)了，職業(yè)規(guī)劃也就好做了。 　　我想這些問(wèn)題解決好了，職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)題也就解決了大年半夜。之前在黌舍里談職業(yè)規(guī)劃，如今看來(lái)真恰是空言無(wú)補(bǔ)。比較實(shí)際一點(diǎn)的做法就是在職業(yè)生活中一邊航行，一邊不時(shí)的調(diào)劑偏向。 　　讀《走出軟件作坊》-3 　　這本書內(nèi)容很豐富，很多章節(jié)我?guī)捉�是看不懂的，然則其實(shí)無(wú)妨礙我進(jìn)修個(gè)中具有廣泛性的事理。 　　然則有些篇章我仿佛急速就可以用上，先讀了吧。昨天和今天讀了2篇，鼓勵(lì)考察篇和職業(yè)成長(zhǎng)篇。這兩篇我想一路談，個(gè)中也混淆著一些我對(duì)職業(yè)生活的熟悉。 　　或許我們都還沒有走上治理職位，然則假如能以治理者的角度來(lái)看通俗員工，很多常日中的事便能想的通了。像我一樣的年青人，剛進(jìn)入公司時(shí)遲疑滿志，半年乃至一年后不得升遷，工資不漲，便牢騷滿腹，心里算著小九九了。這是人之常情。從治理者乃至老板的角度來(lái)看，假如他看不到在你身上表現(xiàn)的效益，試問(wèn)如何會(huì)有好處給你。沉下去，一小我能完成兩小我的義務(wù)，或你做出來(lái)的器械就是比他人做出來(lái)的好，那樣你才是和他人不合的，你的勞動(dòng)能轉(zhuǎn)化為實(shí)其實(shí)在的成果和效益。假如你是老板，你能不留意如許的人嗎？ 　　然則為甚么大年夜多半人做不到這點(diǎn)？阿朱在書及第了個(gè)數(shù)字，從到一個(gè)新公司開端的謹(jǐn)小慎微到后期的放松本身，上彀、打游戲，時(shí)刻預(yù)備著跳槽，正好是10個(gè)月。我本身雖沒有這類經(jīng)驗(yàn)，但回想四周，也大年夜致如此。保持、專心，我想這是大年夜多半人沒有的品德，這就是答案。Outliers（一譯《出類拔萃》、一譯《卓爾不群》）的作者總結(jié)了一個(gè)“1萬(wàn)小時(shí)定律”�！癐tseemsthatittakesthebrainthislongtoassimilateallt hatitneedstoknowtoachievetruemastery”。作者認(rèn)為，在專業(yè)上專注地花上1萬(wàn)個(gè)小時(shí)（10年，每天3小時(shí)），就可以在該范疇出類拔萃。 　　十年粗略一想確切很長(zhǎng)，然則對(duì)我們來(lái)講在KTV陳奕迅上身的時(shí)刻也不過(guò)是一首歌。假如十年做不到，保持一年，一天8個(gè)小時(shí)，專心個(gè)中的6個(gè)小時(shí)。一年今后，我不認(rèn)為不會(huì)有人在高處留意到你。兩年今后，你可能也站在高處了，固然可能不是那么高。 　　鼓勵(lì)固然只是一個(gè)策略，假如沒有鼓勵(lì)你也能長(zhǎng)時(shí)光如一的表示優(yōu)勝，信賴自但是然的回報(bào)要比所謂的鼓勵(lì)成果更好。固然對(duì)大年夜多半人來(lái)講，恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)要比沒有鼓勵(lì)好。因?yàn)槲疫�沒有真實(shí)的站在稍高一點(diǎn)的地位，所以對(duì)鼓勵(lì)只有含混的設(shè)法主意。我只能熟悉到，假如你想升遷，想漲工資，那么就不要想如何樣會(huì)取得這些，而是要想若何更好的完成。仿佛聽起來(lái)有點(diǎn)令人困惑，然則事理就是如許。就比如你要要某小我伴你平生，這其實(shí)不注解你要去想著若何“取得”她，而是給她（他）必定自由，同時(shí)在沒有可預(yù)感的回報(bào)的情況下付出，才能終究“取得”。 　　可惜的是，晚了好幾年才明白這個(gè)事理，所幸，還不算太晚。 　　3月14日 　　讀《走出軟件作坊》-4 　　比來(lái)幾天又把這本書看了一遍，拋開具體的技巧不談，我只看到了一個(gè)字-“人”。 　　不論是作為治理階層照樣履行層，所接觸的只是人罷了。固然大年夜家的目標(biāo)是為了干事，然則工作只是接洽人與人之間的紐帶。治理階層選對(duì)了人，工作想必不會(huì)被做的太差。履行層做對(duì)了人，天然會(huì)有工作讓你去做，工作做好了，也就會(huì)有取得觀賞的機(jī)會(huì)。 　　唐駿不厭其煩在各個(gè)訪談上說(shuō)“先做人，后干事，有時(shí)造作秀”。本書的第二節(jié)章就是“人，人，真的是人”。細(xì)心想想人生最難的是甚么？干事照樣做人？有若干經(jīng)理在焦頭爛額的時(shí)刻不是大年夜罵工作難做而是抱怨能人難找？有若干基層員工離職后并不是感到艱苦而是痛斥勾引非人的？ 　　從上往下看，你要主動(dòng)，你要機(jī)警，你要隨叫隨到，你要成功完成義務(wù)，你還不克不及抱怨，讓你干事是那是組織上信賴你。往大年夜了說(shuō)，這工作給你，辦得了就辦，辦不了就走，就你這才能，我把職位在雇用市場(chǎng)一貼，隨便召回來(lái)一打個(gè)個(gè)都能頂替你，還試用期3個(gè)月不消給錢的。往小了說(shuō)，讓你辦個(gè)事你都吞吞吐吐，推三阻四，你還想不想提拔了，你要不可，從新找個(gè)下級(jí)來(lái)培養(yǎng)，說(shuō)不定前程還比你大年夜，辦了事還任勞任怨決不恬著臉要漲工資的，再往后你這就算是被打入冷宮了。 　　從下往上看，你要和睦，你要可親，你要批駁人的時(shí)刻春風(fēng)化雨，表?yè)P(yáng)人的時(shí)刻廣而告之，

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