一（1）班寒假讀后感作業(yè)

一（1）班寒假讀后感作業(yè)     列那是一只聰明又狡猾的公狐貍，有著超凡的智慧，總能把一切不可能的事情變成現(xiàn)實(shí)。在列那狐的身上發(fā)生了一件件讓人捧腹大笑，擊掌驚嘆的故事。此外還發(fā)生了香腸事件，捉魚(yú)，真假虎皮，尾巴被截，誘捕攻擊等事情。     讀了《列那狐的故事》以后，我明白了只有具有堅(jiān)強(qiáng)意志和聰明智慧的人，才可能擁有精彩的人生。我們也應(yīng)該向列那學(xué)習(xí)，做一個(gè)聰明機(jī)智的人。這本書將是我人生道路上的一盞明燈，時(shí)刻指引著我。(王炫博)         這個(gè)假期我讀了《學(xué)寓言》這本書，其中的《海鷗之友》我最喜歡，因?yàn)樗�讓我感受到了友情的珍貴。故事講了一個(gè)人和海鷗是好朋友，他的爸爸聽(tīng)說(shuō)后，讓他抓幾只海鷗玩玩，他照做了，結(jié)果海鷗不再理睬他。這個(gè)故事讓我明白了，利用友情去傷害別人，就會(huì)失去這份友情的道理。這讓我想起和自家小狗的事，那天我回到家小狗和我親熱，我心情不好，便踢了它一腳，小狗生我氣了，沖著我亂叫，我感覺(jué)少了個(gè)朋友。所以我們永遠(yuǎn)不要做傷害朋友的事，現(xiàn)在我和小狗又成為好朋友了。（施雯）         我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》我發(fā)現(xiàn)大個(gè)子老鼠很聰明和勇敢。小個(gè)子貓很善良。他們是一對(duì)好朋友。大個(gè)子老鼠喜歡幫助小個(gè)子貓，每當(dāng)小個(gè)子貓遇到難題的時(shí)候，大個(gè)子老鼠會(huì)盡力幫助她。我覺(jué)得我們要向大個(gè)子老鼠學(xué)習(xí)關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)。（施源坤）         我讀了《列那狐的故事》，我覺(jué)得列那是一只狡猾又聰明的狐貍。它總是想盡辦法找食物吃。它逃脫了大狼的手掌心，騙狗熊上當(dāng)。一年寒冬，列那一家實(shí)在找不到食物吃，列那看到一輛裝魚(yú)的車后就在路上裝死，被貪心的魚(yú)商扔上了車。列那在車上吃得飽飽的，還帶了些魚(yú)給家人吃。有一天，列那遇到了大狼，列那讓大狼用尾巴釣魚(yú)吃。大狼用尾巴吊著水桶伸到冰冷的河水里，到了深夜里，大狼的尾巴凍冰了，它拔也拔不出來(lái)。列那的身上發(fā)生了一件件有趣的事。（倪銘遙）         看了《賣火柴的小女孩》后，我深深同情小女孩那不幸的遭遇，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭里。 和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)呢？賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。（張譯文）         這個(gè)寒假里，我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書。故事的情節(jié)講了，大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓是同班同學(xué)，馬老師要求他們畫一幅畫，看誰(shuí)能參展，畫的主題是：環(huán)境保護(hù)。叮鈴叮鈴，下課了。小個(gè)子貓對(duì)大個(gè)子老鼠說(shuō)：“我們各畫一幅，看誰(shuí)能參展�！贝髠�(gè)子老鼠來(lái)到了新造的房子面前說(shuō)：“這里一定行”。于是就畫了起來(lái)，但來(lái)了一輛車，在冒黑煙。于是他們就到公園畫，但看見(jiàn)別人在扔果皮，于是就到河邊去畫，但他們看見(jiàn)河水是黑的，工廠在冒黑煙。大個(gè)子老鼠說(shuō)：“我們?cè)贀Q一個(gè)地方畫�！毙�個(gè)子貓說(shuō)：“我們就在這里畫�！庇谑撬麄儺嬃似饋�(lái)，畫完以后，大個(gè)子老鼠去看小個(gè)子貓的畫，大個(gè)子老鼠說(shuō)：“你畫錯(cuò)了，你把河水畫成藍(lán)藍(lán)的，工廠不再冒黑煙。”小個(gè)子貓說(shuō)，這才叫環(huán)境保護(hù)，最終兩幅畫都參展了。     讀了這個(gè)故事，我明白了，只有今天我們保護(hù)環(huán)境，明天，河水才能更藍(lán)，工廠也不會(huì)冒黑煙了。保護(hù)環(huán)境需要從我們身邊的每個(gè)人做起。（東家鈺）         寒假里，我看了《我有友情要出租》這個(gè)故事，故事里的人物都給我留下了深刻的印象。     我覺(jué)得大猩猩的做法有點(diǎn)笨，他總是等朋友來(lái)找他，朋友就在身邊他卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，所以在咪咪離開(kāi)后他只能孤孤單單的等著。     故事里還出現(xiàn)了其他的動(dòng)物，有兔子，長(zhǎng)頸鹿，斑馬，老鼠和大象，它們可想跟大猩猩玩了，可是它們很膽小，只是躲在一旁看著大猩猩，這樣它們也只能孤單的等朋友。     故事里我最喜歡的是咪咪，因?yàn)樗�善良又可�?ài)，她能大方的去交朋友，而且當(dāng)她搬家離開(kāi)的時(shí)候，還把布娃娃留下，因?yàn)樗�知道大猩猩�?huì)很孤單。（秦銘蔚）         我讀了《木匠和魔鬼》，魔鬼想要人們做他的奴隸，木匠沒(méi)有同意就拿起錘子打敗了魔鬼。所以我們要向木匠學(xué)習(xí)，遇到困難不能低頭和退縮，要勇敢地去面對(duì)，才能戰(zhàn)勝困難。（張杰昱）         這個(gè)寒假，我讀了《列那狐的故事》。書中的人物、情節(jié)深深打動(dòng)了我，真是受益匪淺��！     這本書主要是圍繞主人公列那狐展開(kāi)的。它是一只善于花言巧語(yǔ)、詭計(jì)多端的狐貍。書中通過(guò)一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，給我們小朋友詳細(xì)、生動(dòng)的描述了列那狐的心理活動(dòng)及欺負(fù)小動(dòng)物們的過(guò)程。我覺(jué)得，通過(guò)這本書，我懂得了不要輕易相信別人的話，要運(yùn)用自己的智慧去判斷事物。     當(dāng)然，我們還要學(xué)習(xí)列那狐的聰明。遇事勤于思考，同時(shí)更要腳踏實(shí)地的做人。（吳修遠(yuǎn)）        寒假里我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深受感動(dòng)，那精彩的故事內(nèi)容時(shí)刻告訴我：我多幸福。    　  這片文章記敘了一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳地在地上坐著，她哀求著，希望有人能買她的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時(shí)刻，最后凍死街頭。表現(xiàn)了一個(gè)小女孩對(duì)溫暖，光明的追求。 當(dāng)我讀到“這個(gè)小女孩赤著腳光著頭在街上走著，身上只穿著…… 但始終沒(méi)有人理踩她。”時(shí)，我驚呆了。下著雪，光著腳走路；刮大風(fēng)，穿著單薄破舊的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了幾根光禿禿的火柴，在寒風(fēng)中抽噎著，苦苦哀求著，那個(gè)揪人心弦的場(chǎng)面，使人難以想象；那期待和懇求的雙眼，為什么沒(méi)有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個(gè)寒風(fēng)中的小姑娘呢？我的淚水模糊了雙眼。  　 　　讀完了這篇文章，我的心里充滿了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的家庭，讓我們不感到寒冷，無(wú)憂無(wú)愁。我們是幸福的，我們要珍惜這幸福快樂(lè)的童年，好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。（楊淏婷）         我讀了《我有友情要出租后》十分感動(dòng)，我覺(jué)得大猩猩在短暫的時(shí)間內(nèi)因?yàn)橛羞溥�，所以它快�?lè)。但是咪咪走后，它失去了朋友，他又變的孤獨(dú)。他們的友情讓我感動(dòng)，我們都是一個(gè)孩子，沒(méi)有兄弟姐妹，但是我們都有同學(xué)，有朋友。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的友情，好好對(duì)待身邊的朋友。（張梓涵）     寒假里，我看了很多好看的書。其中，《白雪公主》我最喜歡。白雪公主她很漂亮，也很善良。所以她后來(lái)和王子幸福的生活在一起。（高錦楊）         我看了《螞蟻報(bào)恩》這個(gè)故事后，讓我明白了很多道理，更讓我懂得每個(gè)人都要有顆感恩的心，如果我們都真誠(chéng)的幫助別人，別人也會(huì)伸出手幫助你和尊重你的。對(duì)于別人的幫助要知道謝謝，更要知恩回報(bào)哦�。�黃鈺婷）     今天我讀了《列那狐的故事》這篇文章。我讀了這篇文章后覺(jué)得我們不應(yīng)該像列那和森格倫那樣貪吃，也不能想列那一樣陷害別人。答應(yīng)別人的事一定要做到，不能為了眼前的利益而上海別人。想吃東西時(shí)應(yīng)該靠自己的勞動(dòng)去換取，而不是跑到別人家去偷東西吃。我們要做一個(gè)勤勞，助人為樂(lè)的孩子。（楊瑜萱）     我讀了《我有友情要出租》的故事。大猩猩很孤獨(dú)、寂寞，不知道怎么去交朋友。大猩猩想出了出租友情的辦法，把自己租出去和別人一起玩。正好咪咪想找朋友一起玩，就每天出一塊錢租了大猩猩的友情，她們一起玩的非常開(kāi)心。后來(lái)當(dāng)大猩猩不要咪咪租金，還帶來(lái)餅干給咪咪一塊吃的時(shí)候，咪咪卻搬家走了。大猩猩很想念和咪咪一起度過(guò)的那些開(kāi)心的日子，他想通了友情是不能用金錢來(lái)買賣的。其實(shí)森林里也有許多其他的朋友，要自己去尋找。我們小朋友也要自己去尋找自己的好朋友，去認(rèn)識(shí)更多的新朋友。（陳靜怡）         寒假里我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》，我覺(jué)得其中一篇《換影子》很有意義。大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓?jiān)谝粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，互換了影子以后，它們都各自取長(zhǎng)補(bǔ)短，把各自的缺點(diǎn)都改正了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要像它們一樣，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)自己的不足。（朱軼豪）         我讀了《我有友情要要出租》。這個(gè)故事告訴我們真正的友情是不能用金錢來(lái)買賣的 ，朋友是要靠我們自己去尋找的，交朋友時(shí)要大膽一點(diǎn),主動(dòng)和對(duì)方打招呼。我讀了《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這篇文章后我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)他們?cè)谕瑢W(xué),朋友之間要互相幫助互相關(guān)懷，才能克服困難。（徐人杰） ······       今天，我讀了《噴嚏王》的故事后深有感觸，也懂得了一些道理。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)讀后感吧。     我覺(jué)得故事里的人物充滿了關(guān)心、溫暖。原因?yàn)椋?   1、馬老師怕自己得了感冒傳染給小朋友，就為班里每人發(fā)了一個(gè)口罩；    2、大個(gè)子老鼠為了照顧同桌個(gè)子小，抵抗力差就多戴一個(gè)口罩；    3、因?yàn)轳R老師的噴嚏厲害，戴一個(gè)口罩的同學(xué)都被傳染了，只有小個(gè)子貓戴二個(gè)口罩的沒(méi)被傳染，所以它非常高興。但是班里這樣下去就不好正常上課了，大個(gè)子老鼠想到了去找面包店的熊老板，想了個(gè)好辦法，終于消滅了大大小小的噴嚏。最后只有它一個(gè)人還沒(méi)好，老師讓它回去休息，還謝謝它做了好事。它怕跟不上課，小個(gè)子最了解它的心意了，決定幫助它補(bǔ)課。

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