《愛的教育》讀后感李宛蕓家長

說起來這本書是我第二次讀了。第一次是在很多年以前，學(xué)校向全校孩子推薦這本感動了一代又一代孩子和家長的巨著，并利用中午的廣播時間，由老師讀給大家聽，那時候，每天中午我們都沉浸在《愛的教育》中。那時候，我讀到的故事是《費(fèi)魯喬的血》，故事很長，足足十分鐘，我都沒有讀完。

費(fèi)魯喬是一個十三歲的孩子，在一個風(fēng)雨交加的夜晚，兩個壞人闖進(jìn)了費(fèi)魯喬家，勇敢的費(fèi)魯喬為了保護(hù)外婆，替外婆擋下了一刀。

那個故事給我留下了深刻的印象，特別是文中祖孫倆的對話，體現(xiàn)了濃濃的親情。讓我們一起再來欣賞一下吧：

"費(fèi)魯喬?"

"外婆，我在這兒。"

"他們走了嗎?"

"是的。"

"沒有殺死我嗎?"

"沒有，您安全了！沒事了，外婆。他們把錢拿走了，但是，爸爸已經(jīng)把絕大部分錢都帶走了。"

"外婆！親愛的外婆！您愛我嗎?"

"噢，可憐的孩子！我愛你啊！你一定是被嚇壞了！你一定是被嚇壞了！我的上帝��！把燈點(diǎn)上吧！啊！不！還是黑著吧！我還有些害怕呢！"

"外婆，我總是傷您的心！"

"不！別再說這樣的話！親愛的寶貝！我早就忘了，什么都忘了，只記得我愛你，永遠(yuǎn)愛你。"

"外婆，我總是讓您傷心。但是，我是愛您的！請?jiān)�諒我！原諒我！外婆�?

"當(dāng)然原諒你了，好孩子，外婆怎么能不原諒你呢?起來吧，孩子，點(diǎn)上燈。外婆再也不罵你了。你是好孩子！不要害怕了，起來吧！費(fèi)魯喬！"

"外婆，謝謝您！現(xiàn)在…我很高興！外婆，您不會忘了我吧?無論什么時候，您都會記著您的小費(fèi)魯喬吧?"

"費(fèi)魯喬！怎么了?

"外婆，不要忘了我！還有媽媽…爸爸…小寶寶，替我…親親他們！再見了！外婆！"

"怎么了?費(fèi)魯喬?你到底怎么了?費(fèi)魯喬！費(fèi)魯喬！我的小寶貝！你怎么了?"

…

讀后感觸很深，或許角度不一樣吧，我總在問，為什么總是在失去的時候才說出平常就應(yīng)該說出的話。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，很多時候任性、霸道，不懂謙讓，不知父母的良苦用心，所以，愛的教育給我啟迪，一定要生活中營造濃濃的愛意，營造溫馨的家庭氛圍，讓孩子在這種濃濃的愛意中潛移默化，得到熏陶。

第二次讀是這次和孩子一起來讀這本書。書中還是流淌著濃濃的愛意，有同學(xué)之間的謙讓與寬容，有鄰里之間的相互幫助，更有親人之間那種無法割舍的情意。

執(zhí)著堅(jiān)韌而又勇敢的瑪爾柯獨(dú)自一人，歷盡了千辛萬苦，輾轉(zhuǎn)數(shù)地，一次又一次和自己的母親錯過，由于他的執(zhí)著于堅(jiān)韌，更是這一份濃濃的親情，讓他在母親臨死前見到了自己日夜思念的兒子。病重的母親靠著這份親情，竟然從死神手中奪過了自己的生命，創(chuàng)造了有一個奇跡！

古往今來，有多少這樣可歌可泣的親情故事啊，在我自己的生活中，也是不是地品嘗著與孩子之間的那種濃情蜜意，那是一句輕輕地問候，是一杯溫?zé)岬牟杷�，是遞過來的一雙拖鞋，是小拳頭在肩頭的來回敲打…沒想到生活中的這些細(xì)節(jié)，心頭就涌起暖暖的情意，女兒真是我的貼心小棉襖�。�

愛，好比一個環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。這是一本令我終身受益的書，讀完這本書后，我感覺自己沉浸在愛的海洋中。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。

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