小學(xué)生讀后感作文

當(dāng)今世界，網(wǎng)絡(luò)已是每個(gè)人生活中都離不開(kāi)的一部分。平時(shí)，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上查找資料、或者看電影、或者玩游戲、或者網(wǎng)上買(mǎi)東西、或者網(wǎng)上聊天交友等等…

今天，我在贛州藝術(shù)劇院看了一部電影，名字叫《網(wǎng)絡(luò)少年》。電影講述的是有一群少年學(xué)生，天天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常泡網(wǎng)吧里或者在家里上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。有的許多老師都改不了他們的壞習(xí)慣，父母也很擔(dān)心。新的學(xué)期開(kāi)始了，有一位叫索拉拉的老師教那些學(xué)生。為了改變他們，使他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，索老師就和他們一起上網(wǎng)，還一起創(chuàng)辦網(wǎng)站。不過(guò)，索老師規(guī)定，同學(xué)們一天上網(wǎng)時(shí)間不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，也不能影響學(xué)習(xí)成績(jī)。就這樣，經(jīng)過(guò)索老師和學(xué)校一段時(shí)間的引導(dǎo)，他們這些平時(shí)的網(wǎng)癮少年，都充分地發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，從一群差生變成了優(yōu)生。

通過(guò)這部電影，我們知道，網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是個(gè)好東西。比如我爸爸就經(jīng)常上網(wǎng)頁(yè)瀏覽新聞，了解天下大事；媽媽則經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，這樣就不用在商店里東跑西跑那么累了；而我也是經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料，如果想了解一些少數(shù)民族的情況，或者查找祖國(guó)各地的風(fēng)土人情，都可以到網(wǎng)上去搜索。有了網(wǎng)絡(luò)，我們一家的生活感覺(jué)方便多了。但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一些負(fù)面的影響。如果不能控制自己，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)玩的時(shí)間久，不僅對(duì)眼睛和皮膚不好，學(xué)習(xí)也有可能下降。

所以小朋友們一定要學(xué)會(huì)控制好自己再去上網(wǎng)，盡量不要利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲。每天玩游戲的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)，要不然很容易發(fā)生網(wǎng)癮的。我就能比較好的控制自己，平時(shí)上網(wǎng)除了查資料外，要么管理我的博客，要么就是瀏覽小荷作文網(wǎng)。其實(shí)我也很想玩電腦游戲，但我一般很少專(zhuān)門(mén)打開(kāi)電腦玩游戲的，就是玩游戲也不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。希望大家都能像我一樣，保持一個(gè)健康的上網(wǎng)心態(tài)。

《超級(jí)成長(zhǎng)版冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讀后感

《超級(jí)版冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是一部冒險(xiǎn)系列小說(shuō)，一共有十冊(cè)之多，每一冊(cè)都充滿了懸念，故事情節(jié)引人入勝。我常常讀得愛(ài)不釋手。

這套書(shū)中的小主人公有三個(gè)：堅(jiān)毅如虎的碧吉、精明如虎的路克、勇猛如虎的帕特里克。他們幾個(gè)雖然只有十幾歲，卻智勇雙全，什么奇案都難不倒他們。我被他們機(jī)智、勇敢和團(tuán)結(jié)互助所深深感動(dòng)。書(shū)里面還有一張綠色的小卡片，這張小卡片能幫我們解密一些灰色方框里看不清的字，從而幫助我們找到答案，所以我感覺(jué)很神秘。

很多人說(shuō)，看了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》這本書(shū)，晚上會(huì)嚇得睡不著�？墒俏覅s不以為然，反而喜歡看驚心動(dòng)魄的情節(jié)，我的膽子也慢慢地變大了，更喜歡看偵探系列的書(shū)了。從一個(gè)個(gè)懸疑故事中，我學(xué)到的不僅是小虎隊(duì)高明的破案手法，還學(xué)到了他們那種堅(jiān)持不懈、沉著冷靜、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。

這些故事讓我懂得了做人應(yīng)該勇敢一些，在困難面前不是向困難低頭，而是要看清和了解困難的特點(diǎn)，想辦法找到解決困難的路徑。

《三國(guó)演義》讀后感

讀了《三國(guó)演義》這本書(shū)后，我感覺(jué)自已也變成了書(shū)中的其中一位人物。

我最佩服的是諸葛亮丞相，因?yàn)樗麧M腹經(jīng)綸，神機(jī)妙算，可厲害了。還有姜維，他雖然沒(méi)有諸葛亮的計(jì)謀多，但也是一位有勇有謀的將軍。

我最喜歡的是趙子龍，他勇于沖前，武藝高強(qiáng)，是我的偶像。

讀過(guò)這本書(shū)的小朋友都知道劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話："不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，"我被他們這種濃濃的感情深深打動(dòng)了我。

我相信會(huì)有更多的小朋友會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

讀《伊索寓言--馱鹽的驢子》有感

這個(gè)假期，我讀了《伊索寓言》，里面一篇篇短小卻又充滿智慧的寓言故事像一枚枚閃光的貝殼，裝點(diǎn)了我的假期生活。

在這本書(shū)中，我最喜歡的故事是《馱鹽的驢子》。故事講述了一頭驢馱著鹽過(guò)河時(shí)不小心摔倒了，當(dāng)它爬起來(lái)后驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)沉重的鹽包變得輕巧了。一個(gè)星期后，它馱著海綿過(guò)河時(shí)耍起了小聰明，故意在河里跌倒，結(jié)果，背上的海綿吸了很多水，變得愈發(fā)沉重。驢子被壓得站不起來(lái)，不久就淹死了。

我覺(jué)得這頭驢子犯了三點(diǎn)錯(cuò)誤，一是它只知道用一種方法做事；二是因?yàn)樗鼪](méi)有常識(shí)，不知道海綿越吸水就越重；三是愛(ài)耍小聰明，所以聰明反被聰明誤。其實(shí)，生活中我也曾像驢子一樣耍過(guò)小聰明--一次吃完午飯，媽媽叫我去洗碗，我正津津有味地看電視，哪有心思去洗碗?我眼珠一轉(zhuǎn)，跑到廚房匆匆洗完了我和媽媽的飯碗，便又跑回電視機(jī)前。"洗完了?"媽媽問(wèn)。"洗完了。你只叫我洗碗，可沒(méi)說(shuō)洗盤(pán)子哦！"媽媽聳聳肩，只好自己去廚房洗盤(pán)子了…

吃晚飯的時(shí)間到了，媽媽喊著："吃--飯--嘍--"，我高興地跑進(jìn)餐廳，一看桌上擺著我最?lèi)?ài)的木須肉和炒土豆絲。"太好了！"我用筷子夾起一大塊雞蛋正準(zhǔn)備送進(jìn)嘴里，只聽(tīng)媽媽大喊一聲："不能吃！我只叫你吃飯，可沒(méi)叫你吃菜呀！""啊?唉！"我沮喪地低下頭，吃著淡而無(wú)味的米飯，心里后悔極了。這下，我終于懂得自食其果的含義了。

《馱鹽的驢子》這則寓言讓我領(lǐng)悟到，人有時(shí)有點(diǎn)小聰明是好的，但不能濫用小聰明，否則，小聰明用得不恰當(dāng)，就會(huì)"聰明反被聰明誤"了。所以，我們做事還是應(yīng)該腳踏實(shí)地，不能投機(jī)取巧。

讀《城南舊事》有感

這是一本由五個(gè)故事組成的中篇小說(shuō)，作者林海間通過(guò)回憶童年往事，講述了她親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷，甚至一手創(chuàng)造的命運(yùn)和平凡人物的悲歡離合。

這本書(shū)通過(guò)五個(gè)小故事分別寫(xiě)了悲運(yùn)的離散母女、被生活壓得放棄自己人格的小偷、心地善良卻很柔弱的宋媽、稍微有點(diǎn)輕浮但也聰明美麗的蘭姨娘、還有最終離開(kāi)自己的父親。文中的小英子一直生活在一種傷心的環(huán)境，作者用不怎么悲傷的語(yǔ)調(diào)講述這些事情，配上周?chē)�的景色，讓人讀著很感傷，感覺(jué)在跟父母告別。

作者用一種天真無(wú)邪的語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě)悲傷的事，尤其是最后一篇"爸爸的花落了"的最后一句"爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子"，讓人感到心里像被刀刺了一下，全書(shū)都是寫(xiě)得一個(gè)幼稚的孩子用天真的目光看待一充滿幸福和悲傷的社會(huì)，也讓我們感到作者對(duì)童年的戀戀不舍，時(shí)間流逝得快，堅(jiān)持面對(duì)生活的信念，還感到了英子是一個(gè)與別人主見(jiàn)不同的孩子，書(shū)中的話語(yǔ)很純真，讀完后就感覺(jué)像再一次對(duì)心進(jìn)行洗滌，同時(shí)也反映出了不安的社會(huì)形勢(shì)，貧困的生活、新舊交替的時(shí)代。  

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