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讀《入學(xué)寶典》之讀后感

時間:2023-04-28 03:45:40 讀后感 我要投稿
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讀《入學(xué)寶典》之讀后感

九月一日,又是一個嶄新的開始,女兒正式成為一名小學(xué)生了!當我正在為怎樣教育女兒發(fā)愁的時候,學(xué)校發(fā)了一本《入學(xué)寶典》,看到這本書讓我眼前一亮,就象大海里的一盞指航燈,找到了方向!我要把讀完此書后的一些感想寫出來,和大家一起分享!

這本書可謂是面面俱到,首先,書中介紹了從幼兒園到小學(xué)的過渡時期,家長需要了解的一些情況,從衣食住行來分析,讓我們家長能更貼心的關(guān)注孩子的生活,這是我以前從未考慮到的,現(xiàn)在我就能多注意這發(fā)面的事情,給孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,以保證能使孩子有充沛的精力用在學(xué)習(xí)上!

讀《入學(xué)寶典》之讀后感

其次,學(xué)習(xí)習(xí)慣早培養(yǎng)這方面,以前在幼兒園根本沒注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,只是找到好的幼兒園把孩子帶好,不受欺負就行了,作業(yè)也不多,現(xiàn)在上學(xué)就不一樣了,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),當我迷茫怎樣從玩的狀態(tài)轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)狀態(tài)的時候,正好發(fā)這本書了,要求我們要抽出時間多陪孩子讀書,要認真用好記事本,記事本的內(nèi)容就是反映一天在學(xué)校做得事情,老師也要求我們逐字逐條去讀,去做,和孩子一起完成作業(yè),才能掌握孩子的學(xué)習(xí)狀況!還有從一年級開始培養(yǎng)好孩子閱讀這一觀點,正好和老師的教學(xué)理念不謀而合了,老師說有的字需要會寫,有的字需要會讀就行了,會寫的字寫上很多遍孩子就會產(chǎn)生厭倦心理,而老師提倡的閱讀,正是為語文的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)!書中詳細介紹了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我盡量從實際出發(fā),結(jié)合書中提供的學(xué)習(xí)方法,多鼓勵孩子,給孩子學(xué)習(xí)的信心,只要孩子的習(xí)慣好了,逐漸就對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,學(xué)的積極性也就提高了,一定要使孩子在學(xué)習(xí)初期就養(yǎng)成好的習(xí)慣!

書中的后半部分講了很多家長經(jīng)常遇到的問題,給我了很多的方法,發(fā)現(xiàn)我作為一名家長對孩子的教育是失敗的,以后要按照書中的方法和孩子溝通,希望能取得非常好的效果!

讀了此書,受益匪淺,最大的收獲就是家教問題迎刃而解,懂得了作為一名家長應(yīng)該擁有的心態(tài),嚴于律己,配合老師,管好孩子,使孩子成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。加油!

鞍山市育才小學(xué)

一年六班

趙思涵家長

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