讀后感：讀{大人應(yīng)該知道孩子的事}的淺薄體會(huì)

讀后感：讀{大人應(yīng)該知道孩子的事}的淺薄體會(huì)

文/晶媽

前言：上個(gè)星期，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在ANDY媽媽的博客里溜達(dá)找文的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這次的報(bào)名免費(fèi)試讀的機(jī)會(huì)。于是心動(dòng)不如行動(dòng)，我趕緊參加報(bào)名。然，當(dāng)我仔細(xì)看了報(bào)名要求的時(shí)候才知道，參加這次活動(dòng)有個(gè)非常嚴(yán)格的一個(gè)要求就是，萬一你幸運(yùn)的獲得試讀的機(jī)會(huì)，那你必須確保書收到一個(gè)星期內(nèi)交作業(yè)--就是說，你必須在收到書一個(gè)星期內(nèi)讀完書并寫好讀書體會(huì)！雖然自己先前也參加過很多次類似的免費(fèi)試讀的活動(dòng)，也很幸運(yùn)的中獎(jiǎng)過很多次，但是從來沒有像這次一樣，交作業(yè)的時(shí)間掐的這么緊：一個(gè)星期的時(shí)間。當(dāng)時(shí)我還自我安慰到：不管了，先報(bào)名了，我也不一定有這么好的運(yùn)氣中獎(jiǎng)呢。

就這樣，報(bào)名的事兒過去了，我也沒有放在心里。25日晚上，跟往常一樣，當(dāng)我打開博客的時(shí)候看到很多條紙條，我便一一打開進(jìn)去看個(gè)明白。這不看不知道，一看真是讓我驚一跳：我收到ANYD媽媽的紙條說，我中獎(jiǎng)了，獲得免費(fèi)試讀的機(jī)會(huì)了。呵呵。很多時(shí)候人就是這樣，無心插柳柳成蔭啊，當(dāng)你沒有很在意一個(gè)事情的時(shí)候，幸運(yùn)就這樣突如其來的砸到你頭上了。那好吧，既然幸福來敲門，俺們更加沒有理由拒絕了。反正國(guó)慶節(jié)快到了，我就利用國(guó)慶期間好好的把這本書給看掉，好好的提交一個(gè)滿意的作業(yè)，我跟自己暗自叫道。

正文：今天下午，跟往常一樣，當(dāng)我工作的熱火朝天的時(shí)候，我聽到同事說，TINA，有你的快遞，寫著晶媽收的，應(yīng)該是你的。我掛了電話，一看，咦，的確是我的書。打開包裹一看，原來就是這本{大人應(yīng)該知道孩子的事}的書。今年來，我曾經(jīng)很幸運(yùn)的獲得過很多次類似的免費(fèi)體驗(yàn)，每次都是要經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間才收到書。而這次從我知道獲獎(jiǎng)到拿到書本頭尾才3天時(shí)間，著實(shí)讓我吃驚不

小。

隨意翻開書看看，首先映入我眼簾的是書面的幾行綠色的字體：10歲的齊齊，寫給父母的輕松，俏皮，極富創(chuàng)意的家教指南。怎么這是一本10歲的孩子寫的書嗎?我很是疑惑。如果的確是，那10歲的孩子到底會(huì)跟父母說些什么話呢?因?yàn)槲易约杭依镆灿幸粋�(gè)剛滿7周多的小女孩，作為年輕的父母，我的確很想知道。于是，自然而然的，我便打開書細(xì)細(xì)的閱讀起來。這一看便愛不釋手，一發(fā)不可收拾。我竟然忘記了自己是在工作時(shí)間看書的，我邊插針裝縫般擠出時(shí)間瞄著郵件，一遍又不由自主的一直看著書。坦白說，我是一個(gè)看書極慢的主。從小到大，我?guī)缀鯖]有在一天之內(nèi)完整的看完一本書的經(jīng)歷。而這次，我竟然破天荒的用了3個(gè)不到的小時(shí)，邊看邊工作，然后把書給看完了。這不得不說是因?yàn)檫@本書本身的魅力所在，吸引著我無論如何要擠出時(shí)間看完它。

這本書用一個(gè)10歲孩子的真摯的語(yǔ)言道出了孩子們內(nèi)心最真實(shí)的心聲。齊齊說了很多自己的觀點(diǎn)：比如，家長(zhǎng)們都認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)道理，即只要改變孩子，家庭和學(xué)校的一切就會(huì)變得更好。老師們也都這么認(rèn)為。恰恰相反，需要改變的不是孩子，而是大人，尤其是父母，當(dāng)然還有老師。比如，對(duì)父母的看法，父母不要總生孩子的氣，更應(yīng)該為擁有我們而高興。要知道，與孩子生活在一起的這段時(shí)間過的很快，不久我們就會(huì)長(zhǎng)大，離開家，到那時(shí)候眼淚也叫不回我們，生活就是這樣的。他們不想讓我們做我們喜歡的事時(shí)，就對(duì)我們說，你還太小，做不了，你還是個(gè)孩子。但當(dāng)他們想要我們做我們不愿意做的事時(shí)，我們忽然就不應(yīng)該是孩子了。他們會(huì)說，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你已經(jīng)是是個(gè)小大人了。我常說，我昨天還是個(gè)孩子，這么今天就能長(zhǎng)大，變成大人了呢?等等。還有很多經(jīng)典的齊齊語(yǔ)錄，我就不一一摘錄了，我想說的是，這些10歲孩子內(nèi)心的聲音折射出的是我們現(xiàn)在當(dāng)父母的無奈和悲哀。我們一方面都有著共同的心愿，那就是望子成龍，望女成鳳。然而，我們又是那么清楚的知道，金字塔頂端的風(fēng)景不是每個(gè)孩子都可以看的到的。

整本書里，在我看來最具典型的語(yǔ)錄是，齊齊提出了一個(gè)所有人都會(huì)問的問題，而所有人的回答其實(shí)也都是一致的，只是我們做大人的虛榮心和攀比心在作怪而無法直截了當(dāng)?shù)拿鎸?duì)。那就是，孩子為誰學(xué)習(xí)?我們習(xí)慣了大人的一貫邏輯回答說，學(xué)習(xí)當(dāng)然是為了孩子自己，為了孩子的將來，為了社會(huì)做貢獻(xiàn)，或者為了將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人等。而齊齊的答案是，第一是位了老師，這是大家公認(rèn)的。第二是為了分?jǐn)?shù)。第三呢?我在書里讀到，還是為了分?jǐn)?shù)。父母見到孩子的成績(jī)單上有許多好分?jǐn)?shù)，就可以在親戚和熟人面前炫耀，恨不得到全世界去宣布。不可否認(rèn)，齊齊的這話說的太精辟了。我也是一名二年級(jí)小學(xué)生的家長(zhǎng)，我也一直很努力的在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步中改變自己的想法，不斷的用最理性的最平等的態(tài)度跟孩子溝通，跟孩子一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)。然而，因?yàn)槲覀儑?guó)家的應(yīng)試教育制度的存在，孩子們的學(xué)習(xí)必須要直面分?jǐn)?shù)，于是我也在糾結(jié)中重視這分?jǐn)?shù)。雖然一直告誡自己，分?jǐn)?shù)不能代表一切，要更加以理性的目光看待自己的孩子。事實(shí)上，我自己也有過一個(gè)很痛苦的成長(zhǎng)經(jīng)歷，那就是小時(shí)候的我，讀書亦算是認(rèn)真的，但是每次考試的分?jǐn)?shù)總是不理想，沒有達(dá)到媽媽的要求。于是，我就很懼怕考試，懼怕知道分?jǐn)?shù)。每次知道分?jǐn)?shù)不好的時(shí)候，一回到家，我不是第一時(shí)間告訴媽媽我考試的分?jǐn)?shù)，而是拿起掃把趕緊去外面檢樹葉去了，我知道，如果我撿滿一籮筐的樹葉回家，即使媽媽知道我的分?jǐn)?shù)不好也不會(huì)大聲呵斥我了；有時(shí)候，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不好，我一回家就想到幫媽媽燒飯，或則掃地等。我總是千方百計(jì)的想辦法通過自己的良好表現(xiàn)來應(yīng)付媽媽對(duì)我考的不好分?jǐn)?shù)的那種懲戒。因?yàn)樽约涸��?jīng)的這種體驗(yàn)，所以現(xiàn)在，對(duì)待自己女兒的學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)上，雖然我亦會(huì)隨大流在意分?jǐn)?shù)，但是我依然會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻想到自己的過去而提醒自己需要如何理智的看待女兒的分?jǐn)?shù)。呵呵。

能讓我一氣呵成的看完一本書的書的確為數(shù)不多，而這本書卻成了第一本讓我一口氣從開始到結(jié)尾全部看完的華麗轉(zhuǎn)身。感謝ANDY媽媽，要是沒有你的博文，我就沒有這樣的好機(jī)會(huì)第一時(shí)間品讀這樣的華麗書籍。感謝作者，可以用如此童真的語(yǔ)言和感觸去書寫這么一本直擊大人內(nèi)心深處的好書來，不僅僅讓天下所有的父母能再次真真切切的回憶一下自己的童年和過往，能再次可以感同身受的以孩子的身份站在孩子的立場(chǎng)來看待孩子。希望所有的父母看到這本書后，都會(huì)跟我一樣發(fā)出真心的感觸：讓我們用更加冷靜寬容的心態(tài)來走進(jìn)孩子的世界吧。

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