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霹靂貝貝讀后感
讀完一本書以后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的霹靂貝貝讀后感，希望對大家有所幫助。
霹靂貝貝讀后感1
最經(jīng)我都看了一本書很神奇的書，名字叫霹靂貝貝。這本書講的是一個在醫(yī)院快要生孩子的媽媽，生了一個奇怪的孩子，他叫貝貝，他的親人正想要抱他但卻被電了一下，這個孩子他的`雙手有電，家人們都感到很奇怪，不相信這是他們的親人。這個孩子每天都在煩惱，最后一個人給他解除了他雙手的電。讀完了這本書，我覺得貝貝發(fā)現(xiàn)自己雙手有電不能和其他的小朋友玩耍的時候一定是非常的難過，不過解除雙手的電之后他一定非常的開心，終于在十年的苦惱之中解脫了。
你要是也有這本書，你會不會也是這么想的呢？？
三（3）班
王倩
霹靂貝貝讀后感2
如果一個小孩，從生下來就具備一種特異功能——身上帶了電，那他的生活會是什么樣的？張之路的科幻小說《霹靂貝貝》就為我們講述了這個故事。
我最喜歡故事中貝貝抓小偷和幫助盲老人復(fù)明的兩段。這幾頁被我反復(fù)翻、反復(fù)讀，深深地印在了我腦海里。其實當(dāng)個帶電的孩子也挺好的，能夠像超人一樣，做到別人做不到的事，可就是電太麻煩了，弄不好，反而會把好事也變成壞事。要是貝貝能夠自如地控制自己身上的電，我相信這個故事將會更有意思。
這本書說出了友情的重要。貝貝出名之后，天天都要被送到研究院做各種各樣的實驗，不能上學(xué)，不能過正常人的生活。貝貝不喜歡一直困在無聊的研究院里，他非常想念學(xué)校里的`生活，非常渴望能和同學(xué)和老師在一起，于是最終逃了出去。貝貝的同學(xué)得知貝貝有危險后，都主動要去營救。特別是金風(fēng)、薇薇和晶晶還不怕危險，決定和貝貝一起去長城呼喚太空人，他們的熱心令我感動。
故事的結(jié)尾，貝貝身上的電能消失了。我覺得高興而遺憾，高興是因為貝貝終于能做一個正常的小孩，不用再每天戴橡膠手套、穿防電服了；遺憾是因為貝貝身上的電就這么消失了，他的精彩故事我還沒有讀夠呢！
霹靂貝貝讀后感3
最近，我讀了《霹靂貝貝》這一本書，他是張之路著作的長篇小說之一，也是一個與電影同名，被譽(yù)為中國科幻電影開篇之作的長篇小說，我最喜歡的片段是貝貝大戰(zhàn)小偷和救出小狗以及使老爺爺復(fù)明的部分，這些內(nèi)容被我反復(fù)翻閱，它們深深地印在我的腦海里。
在仙州市的第一醫(yī)院中，有一個已經(jīng)等了一個星期的人——劉長，他的妻子在醫(yī)院中待了7天，始終沒有聽到嬰兒的哭聲，對于一個40歲的人來說，這是多么大的打擊啊!
忽然，他被一聲哭聲從睡夢和幻想中驚醒了，一個護(hù)士把一個乖巧可愛的小嬰兒抱了出來，劉長十分激動是個男孩，但這真是一件好事嗎?不，劉長很快發(fā)現(xiàn)了不對，嬰兒身上有些靜電。
過了幾天，他和他的妻子——王淑英帶著寶寶出院了，寶寶叫劉貝貝，劉長一直對外保密孩子身上有電，決不讓外人看，讓人以為他家養(yǎng)了個怪物。
貝貝漸漸長大了，電能也越來越強(qiáng)，所有接觸他的人都要戴塑料手套。上了小學(xué)，也是如此。因為帶著手套，不能接觸別人，所以他在學(xué)校里很孤單。有一次，他放學(xué)回家，在一個巷子發(fā)現(xiàn)幾個高年級的同學(xué)在欺負(fù)一只小狗，貝貝用電流擊敗他們，救出小狗，偷偷養(yǎng)在學(xué)校防空洞里，還給它取名叫豆豆。通過和小狗玩耍，他有了自信心，在學(xué)校里交了一個叫楊薇薇的好朋友，并告訴她自己帶電的秘密。
有一天晚上，貝貝回家時，是一個雷電交加的夜晚，他遇到一個老人，而且是個盲人，貝貝跑過去給他引路，老人忽然摔倒了，貝貝扶他起來是，一股閃電劈下來，莫名其妙使老人恢復(fù)了視力，貝貝連忙跑走。
就這樣，貝貝被發(fā)現(xiàn)了身上的秘密，被“請”去了人體局成了實驗品。后來，被楊薇薇、金風(fēng)、李晶晶幾個同學(xué)和貝貝的小狗豆豆救了出來。他們又到長城上呼喚太空人，將貝貝身上的電流去掉了，他終于可以無憂無慮的和朋友們在一起快樂的玩耍了。
這一篇長篇小說告訴我們要像貝貝那樣有自信心，知道自己身上帶電，還努力和別人交朋友，他沒有用電去威脅別人，只是在別人欺負(fù)弱小時，伸出了援助之手。還要學(xué)習(xí)貝貝那種珍惜友誼的`精神，盡管他知道自己與眾不同，科研人員能夠讓他成為一個偉大的人，但他還是選擇朋友們，去掉了特異功能。是啊!人生的道路上充滿了快樂和悲傷，任何事情沒有絕對完美的，有顆寬容的心，學(xué)會去愛被人，正如文中的貝貝一樣，最終也會被友情親情所包圍的。
霹靂貝貝讀后感4
今天，我讀了張之路的《霹靂貝貝》這本書，感受頗深。
書的主人公一生下來就帶電，而主人公不愿帶電，這是為什么呢？因為貝貝一直生活在眾人的猜疑和排斥中。后來，，在一個下著傾盆大雨，雷電交加的晚上，他奇跡般地讓一位失明的老人重見光明，這事驚動了科研人員，每天對貝貝做實驗，還說讓貝貝做偉人。貝貝想要的是和同學(xué)一起玩，給他的'小狗洗澡，他要他的爸爸媽媽親吻她。雖然帶電讓他有一股神奇的力量，但他并不需要，他真正需要的是友情、親情。
這故事讓我知道了，人的一生中有幾樣?xùn)|西最重要，分別是：朋友的友情，父母的親情，沒了友情，你會覺得多么孤獨。
我在學(xué)校里曾經(jīng)把友情丟了。課間，我的肚子控制了我的心，讓我去買餅干給肚子充饑，可是我這個人非常懶，不想自己去，就叫了一位非常要好的朋友去買餅干。過了一會兒，，他趕回來了，拿著一個三元錢的面包，天哪，太多了，我的火氣忍不住了，張口就罵：“你好笨，我要的是三元錢的餅干，你真是傻到家了。”說完，我就轉(zhuǎn)身不理睬他了。他很沮喪，回到了座位上，沉默不語。
叮鈴鈴，上課了，老師在講課文，我一句也沒聽進(jìn)去，當(dāng)老師講到友誼是可貴的，我不由得想起了剛才發(fā)生的那件事，細(xì)細(xì)一想：“是我錯了，我應(yīng)該說清楚自己需要的東西�！苯K于挨到了放學(xué)的了，我背著書包，在路上遇到了我的朋友，我鞠了一個躬，真誠地說：“對不起�！迸笥巡挥嬊跋拥貙ξ艺f：“沒關(guān)系，我們是朋友�！蔽覀冇窒褚郧耙粯佑姓f有笑結(jié)伴回家了。
不要為了一點小事，去責(zé)備朋友，友情是可貴的，它是用金錢買不到的，在身邊的友情一點要好好地珍惜。
霹靂貝貝讀后感5
雨，下著。它仿佛洗滌了空氣，使萬物變得更加透徹。
我愛雨天，更愛雨天讀書。
《霹靂貝貝》是一本科幻小說，講述的是一個帶電的孩子貝貝，他的超能力給自己和家庭帶的一系列方便與煩惱。
一個男孩，延生了，他生來便帶電。這個特異功能讓他父母十分頭痛，需要用絕緣體把他包住，需要把靠近他的金屬物包住。
6歲時小貝貝上學(xué)了，因為父母從來不讓他過多接觸別的孩子，所以對于貝貝來說，上學(xué)格外美好，他在學(xué)校結(jié)識了許多朋友，學(xué)校生活十分有趣。
但是好景不長，因為他無數(shù)次的“扎”人，“變”藍(lán)光再加上他從不脫下黑膠手套，使得他帶電的秘密暴露無遺。好在人們并沒有把他當(dāng)成“怪物”，甚至覺得他是“高等人類”，正因如此，媒體、研究所紛紛慕名而來。他的.父母樂了，貝貝一家住上了別墅豪宅，過上了上層人的生活，因為研究所可不是白研究的，資金大把的給。父母之前還認(rèn)為這孩子是不是出生時醫(yī)生抱錯了，咋這么倒霉，生了個帶電的？現(xiàn)在一想，自己直接是中彩票了。
可貝貝不這么想，他認(rèn)為這使他非常痛苦，他沒法和同學(xué)玩了，他的身體和心靈一同被黑膠布束縛。
有一天，他逃出了實驗室，放聲大喊：“我不要帶電！”突然一道光，太空人出現(xiàn)了，神秘的太空人出現(xiàn)了。太空人說：“以你們?nèi)祟惉F(xiàn)在的科技是研究不出什么憨子搞米的，他們都不知道你為什么帶電。這電使你杰出，讓你擁有超能量，你確定不要它么？”太空人認(rèn)為這是不可理喻的決定。貝貝堅定地說：“我不要杰出，我只要在我傷心的時候有人能擁抱我。”太空人無奈地?fù)u頭：“我無權(quán)干涉你的選擇，把手伸出來吧�！必愗愇兆√杖说氖�，感到非常溫暖，他沉睡了。
醒來時已是在病床上，焦急的母親伸手摸了貝貝的額頭，手下意識地迅速躲了回來，卻發(fā)現(xiàn)貝貝已經(jīng)沒電了！她終于明白：不管貝貝帶電與否，或者給他們帶來了幸福還是麻煩，他永遠(yuǎn)是她最可愛的兒子。
就像現(xiàn)在網(wǎng)上說的，其實突然自己的一個億小目標(biāo)實現(xiàn)了或有了什么超能力，也不一定是什么好事。正如蜘蛛俠所說：“能力越大，責(zé)任越大�！泵總�人都有自己的煩惱，不需要一味羨慕別人，只要抱著陽光向上的態(tài)度看待生活就好。
霹靂貝貝讀后感6
我看了《霹靂貝貝》這本書，它深深地吸引著我。
里面的主人公：劉貝貝，一個從小帶電的孩子，他身上的電帶給了他悲傷和喜悅。
故事一開始，就介紹了貝貝的身世，他剛出生時就帶有一種輕微的電，剛開始父母以為是靜電的緣故，沒想到長大后電力越來越足了，他的父母感到很奇怪，因此他從小都要戴著一副紅手套。貝貝上學(xué)后，由于自己帶電的原因，他常常被老師和同學(xué)冤枉，有一天，他遇到了一位老盲人，他用聲音為盲人引路，突然盲人摔倒了，貝貝上前去扶，撞出一個巨大的火花，此時天空中出現(xiàn)了一個飛行物，放出奇異的光，盲人突然復(fù)明。
研究所的人把貝貝接去，準(zhǔn)備進(jìn)行研究，但他很想家和學(xué)校，同學(xué)們把他救了出來，他們還跑到長城上呼喚“宇宙人”，他們又冷又餓，便靠在一起睡著了，一個宇宙人緊緊握住貝貝的手，他尖叫起來，暈了過去，在醫(yī)院的病床上，他的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)他沒電了，便向貝貝伸出熱情的手。
讀完這本書，我覺得貝貝很可憐，就因為他從小帶電，所以沒人跟他玩，就連他的爸爸也不喜歡他，盡管這樣，他也很懂事。上學(xué)了，他沒有用電威脅別人，只是在別人欺負(fù)弱小時教訓(xùn)一下。如書所說，當(dāng)小偷來到他家時，他把水澆在自己家的地上，然后兩手搓動，用自身的電力把小偷制服了，貝貝還用電力從高年級手里救出了一只被他們欺負(fù)并渾身是傷的小狗，而在公交車上，貝貝用電力教訓(xùn)了不讓座的年輕人，最后將老奶奶奪回了座位。
我非常羨慕貝貝身體帶電，想和他一樣擁有特殊的'本領(lǐng)。如果帶了電，我會當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)病人接受手術(shù)時，我會用手碰一下病人，讓病人被我的電麻醉過去；如果我?guī)Я穗�，我想�?dāng)電力局局長，當(dāng)我們的城市突然停電時，我會把手一揮，給千家萬戶傳遞電；如果我?guī)Я穗�，我還要當(dāng)警察，當(dāng)我遇到小偷時，我不需要帶任何沉重的手銬和電棒，就飛快地追過去，只要我輕輕一碰小偷的身體，小偷就會癱軟無力地倒我的腳邊，束手就擒。
故事雖然結(jié)束了，但我看了這本書覺得貝貝是個助人為樂的孩子，我也應(yīng)該向貝貝學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。
霹靂貝貝讀后感7
而貝貝因為帶電不可以和小朋友們玩了。所以一個神秘人問貝貝要不要帶電時，貝貝說不要。從這里我們可以看看出貝貝的父母，看重利益，貝貝看重友情。看中利益的人不好，因為很可能因為貪小便宜而受到懲罰。
古人說的好：天下之事都抬不過一個理字�，F(xiàn)在，到社會上去看一看，就應(yīng)該說：天下之事都抬不過一個利字。拿貝貝父母的.事看，理就抬不過利字；現(xiàn)在許多大人都這樣，而小孩很多就不會為利而去干一些事，所以，那些為利而不顧一切作事的人應(yīng)感到可恥。
我建議大家看一看這本書。
霹靂貝貝讀后感8
這本書講了一對夫婦在全國聞名的仙洲第一醫(yī)院生下一個孩子，這個孩子就是本書的.主人公——劉貝貝。那對夫婦一開始還很高興因為貝貝是男孩子，后來才發(fā)現(xiàn)貝貝帶電，他們認(rèn)為貝貝長大了就不會帶電了，但是貝貝帶的電越來越高——有發(fā)生了一些事情之后貝貝就不帶電了。
這本書中那對夫婦本來想去換孩子，但貝貝帶電的事情傳出去以后，他們家就住上了大房，在家接待采訪的人就行了，并且換孩子的事一筆勾消了，因為他們出名了。
霹靂貝貝讀后感9
今天我看了《霹靂貝貝》的電影，電影講的是貝貝是個一個出生就帶著輕微的電。剛開始他的父母以為是靜電，所以沒太在意。貝貝隨著年齡的`增長，電流也越來越強(qiáng)了。所以貝貝從小就必須帶著手套。他多次惹上麻煩，總是恨身上的電帶來很多麻煩。當(dāng)每次看到同學(xué)們和父母親密的時候，貝貝都覺的不好受······后來貝貝上了小學(xué)，秘密終于被大家揭穿‘’了。身上的電也給了他快樂：當(dāng)小偷來到他家時，他把水澆在自己家的地上然后兩手相互搓動，用自身的電把小偷給制服了。還有一次，貝貝用他的電從高年級的同學(xué)手中救出了一只被他們欺負(fù)得滿身是傷的小狗。貝貝還用電把一位失明幾十年的老爺爺?shù)难劬o復(fù)明了后來貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn)，因為貝貝身上帶有特殊的東西――電源，所以貝貝就被選為研究對象了。
最后，一個外星人使得貝貝從此不帶電。
故事結(jié)束了，我感受到了貝貝勇敢和助人為樂的好品質(zhì)，我們也應(yīng)該向貝貝一樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。
霹靂貝貝讀后感10
最近，我讀完了一本名叫《霹靂貝貝》的書，這本書是我們中國作家張之路書寫的，這本書還被拍成了電影呢！
書中講的是一個從出聲就身上帶電的小男孩貝貝的故事，因為貝貝的媽媽在懷孕的時候經(jīng)常吃帶電的'鰻魚，又因為一些神奇的事情所以貝貝一出生就帶點，而且隨著他長大電量也增長，所以貝貝不能像我們一樣的孩子們一起玩耍，而且大人們也不理解，于是貝貝總是孤零零的一個人。直到在一個雷電交加的夜晚，他奇跡般的讓一位失明多年的老人重見光明，由此驚動了科研人員，他們對貝貝進(jìn)行了研究，可也找不出原因。最后貝貝帶著他撿的流浪狗在長城上召喚外星人，希望外星人讓他變成一個普普通通的男孩子，等他發(fā)燒好了以后他真的沒有電了變成了普通孩子，貝貝的心里不知道有多么興奮和開心，他終于可以和小伙伴們一起玩耍了。
《霹靂貝貝》讀后感看完這本書我知道了我們每個人的身上都有靜電，只是沒有貝貝那么強(qiáng)，這本書是一本非常好看的書，如果你們看了也會很喜歡的！
故事結(jié)束了，我感受到了貝貝勇敢和助人為樂的好品質(zhì)，我們也應(yīng)該向貝貝一樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。
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