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淺談職業(yè)化的理解《贏在職業(yè)化》讀后感

時(shí)間:2021-06-21 19:24:54 讀后感 我要投稿

淺談職業(yè)化的理解《贏在職業(yè)化》讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的淺談職業(yè)化的理解《贏在職業(yè)化》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

淺談職業(yè)化的理解《贏在職業(yè)化》讀后感

  曾經(jīng)聽說過這么一句話:“找份你熱愛的工作,你的人生有一半是幸福的!薄盁釔邸笔且粋(gè)十分可愛的詞,它指的是愛的程度很深。深到何種程度呢?深到全身心地投入去奮斗、去付出、去享受和擁有。即使在遇到阻力和挫折的時(shí)候,仍然迸發(fā)出十足的熱情。

  我曾經(jīng)滿懷激情地投入房地產(chǎn)行業(yè),從普通的話務(wù)員做起到業(yè)務(wù)員、案場置業(yè)顧問,但是到此就沒有后話了。究其原因,除了樓市慘淡之外,我發(fā)現(xiàn)我在一年多工作當(dāng)中,并沒有學(xué)到更多的知識(shí)以及我想要掌握的工作技能,而老總關(guān)注的也僅僅是銷售業(yè)績,很少有相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)。因此我對(duì)工作的熱情漸漸殆盡,甚至出現(xiàn)了迷茫和厭倦的情緒。

  我一直在思考,為什么我做事情總是三分鐘熱度,甚至過了那個(gè)“新鮮期”就開始變得被動(dòng)消沉,缺乏自我管理,F(xiàn)在我在余世維老師的這本《贏在職業(yè)化》中找到了答案。

  余世維老師被尊稱為“華人管理教育第一人”,是美國諾瓦大學(xué)公共決策博士、美國哈弗大學(xué)企業(yè)管理博士、英國牛津大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)博士后等世界多所著名大學(xué)客座教授并且有著卓越的管理經(jīng)驗(yàn)。他在《贏在職業(yè)化》的`前言中說道:“對(duì)每一個(gè)職場人士來說,無論你是董事長、總經(jīng)理還是一名普通員工,都必須重視一個(gè)問題,即職業(yè)化!

  我回顧在商會(huì)網(wǎng)近4個(gè)月的工作狀態(tài),發(fā)現(xiàn)了很多導(dǎo)致我焦慮、自責(zé)的問題,例如:為什么上班總是遲到?為什么工作日志老是遲發(fā)?為什么總是臨時(shí)安排一天的工作?為什么總是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促?為什么總是被批評(píng)?為什么商會(huì)秘書長對(duì)我并不太熱心?……余老師告訴我,究其原因,是我的職業(yè)化程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  余老師從職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度和職業(yè)化的工作道德四大板塊,結(jié)合多年管理經(jīng)驗(yàn),旁征博引,圍繞如何做到職業(yè)化給了我許多指導(dǎo)性的意見,我基于這四個(gè)方面,在重新審視崗位、定義自我的過程中找到了自己工作的改進(jìn)方法和出路。

  我認(rèn)為采編外聯(lián)崗位在商會(huì)網(wǎng)來說是一個(gè)特別的一個(gè)職位,也體現(xiàn)了我們商會(huì)網(wǎng)和其他網(wǎng)絡(luò)媒體、平面雜志社的差異性——這也是我十分佩服何總的一個(gè)原因,這個(gè)看似并非要職,卻承擔(dān)起公司公關(guān)策略,直接實(shí)現(xiàn)和商協(xié)會(huì)的對(duì)接與合作。官方地說就像是商會(huì)與公司之間的橋梁,通俗地講就是負(fù)責(zé)情報(bào)反饋和戰(zhàn)情深入的“線人”。對(duì)于這一職位不僅要具備采編能力(學(xué)習(xí)能力)還有需要具備極強(qiáng)的外聯(lián)能力(公關(guān)談判能力)。我時(shí)常關(guān)注公司人員應(yīng)聘情況,對(duì)于采編外聯(lián)這一崗位真可謂是百里挑一,并非是人事不力或是張總挑剔,而是并非所有人都適合。而我也是在經(jīng)過很長一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和理解、批評(píng)與改進(jìn)的過程中漸入正軌,因此在偶爾聽同事抱怨的過程中,我反倒是暗自慶幸當(dāng)初能被張總選中。

  現(xiàn)階段,適逢商會(huì)大會(huì)啟動(dòng)期,采編外聯(lián)職業(yè)化迫在眉睫。這也是我需要從菜鳥迅速提升到另一個(gè)階段,實(shí)現(xiàn)從自我認(rèn)知到自我轉(zhuǎn)變到優(yōu)秀的自我管理的過程。我決定根據(jù)余老師的四部曲進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

  首先,在職業(yè)化的工作技能上,要做到認(rèn)真做事和彌補(bǔ)技能上的不足。

  “認(rèn)真做事”即余老師所說的“我們應(yīng)該有個(gè)做事的樣子”,改正遲到、拖拉的惡習(xí),提升工作的積極主動(dòng)性,不要總是等張總告訴我答案和方法,要主動(dòng)提出意見和方案,化被動(dòng)為主動(dòng)。能讓工作變得清晰明了;

  “彌補(bǔ)技能上的不足”指的是根據(jù)崗位任命書的內(nèi)容和專業(yè)度進(jìn)行的優(yōu)化。需要做到:量化工作,做好計(jì)劃和總結(jié),不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率,盡快形成好的工作習(xí)慣。堅(jiān)持看書,豐富自己的知識(shí)。余老師在書中說道:“一個(gè)人天天上網(wǎng)沒有用,重要的是抓了多少有用的信息。電腦不會(huì)代替我們?nèi)ニ伎,反而?huì)讓我們沉迷電腦里邊,不知道尋找答案。”十分在理。

  其次,在職業(yè)化的工作形象上,我需要進(jìn)一步改進(jìn)。

  楊瀾說:“在與別人交往的過程中,談吐與修養(yǎng)是最能征服別人的。喜歡看書的女孩,她一定是沉靜且有著很好的心態(tài),一定是出口成章且優(yōu)雅知性的女人!

  衣柜里無需再添加花哨時(shí)尚的服飾,而是提升品位,選擇適合自己的精品,穿出氣質(zhì)與品位來。

  當(dāng)然,我也需要堅(jiān)持練習(xí)劍道,這對(duì)自己的膽識(shí)與風(fēng)度、氣質(zhì)與內(nèi)心是很好的修煉。

  再者,職業(yè)化的工作態(tài)度尤為重要。余老師說:“所謂職業(yè)化的工作態(tài)度,就是用心把事情做好。”這就和演員拍戲一樣不要永遠(yuǎn)局限在角色本身,而是要通過自我的理解和感應(yīng)去塑造角色,就拿《亮劍》來說,說到李云龍,人們想起的就是李幼斌那張臉而不會(huì)想到黃志忠,為什么?因?yàn)樽鳛檠輪T,前者無論從演技還是經(jīng)驗(yàn)、角色塑造上都更深入人心。我想工作也是這樣,只有用心去工作,然后不斷累積經(jīng)驗(yàn)、不斷學(xué)習(xí)才能把事情做好,才更能創(chuàng)造自己的可能性。

  這其中,余老師談到了學(xué)會(huì)理解和發(fā)現(xiàn)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)幫助別人。“予人玫瑰,手留余香”體現(xiàn)了好性情與大智慧。

  最后,職業(yè)化的工作道德是我要傾其一生去尋求的方向!八^職業(yè)化的工作道德就是對(duì)一個(gè)品牌的堅(jiān)持,對(duì)一個(gè)品牌信譽(yù)的堅(jiān)持”余老師如是說。在書中我也并沒有找到最終答案,我只能淺薄地談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn),即:在其位,謀其正,忠于職守。現(xiàn)階段,作為員工而言,我需要做的是認(rèn)同公司的文化及發(fā)展戰(zhàn)略,不遺余力地去工作,將個(gè)人品性和公司理念相結(jié)合,并且在未來的發(fā)展中始終如一。不要總是抱怨公司的管理制度如何,薪資待遇如何,而是通過自己的“忠于職守”,真切實(shí)際地為公司創(chuàng)造利益,體現(xiàn)自身價(jià)值的前提下,對(duì)公司存在的問題要敢于直言,尋求合理性。但是我們往往容易曲解、甚至根據(jù)自己粗淺的見解去歪曲一些事實(shí)。

  正如李嘉誠所言:“無論從事什么行業(yè),如果要成為領(lǐng)袖,就要比同業(yè)多走一步。”

  閱畢余世維老師的《贏在職業(yè)化》,有如醍醐灌頂,思路清澈。人并非生而知道自己終其一生要做什么,需要做什么,這終將隨著閱歷與自我了解不斷去變化。如果人連“活在當(dāng)下”的覺悟都做不好,又如何去談十年、二十年甚至百年以后的規(guī)劃?

  這本書即是告訴我作為一個(gè)員工需要去做什么,怎么做,如何做到更好,在這樣一個(gè)探求、學(xué)習(xí)、犯錯(cuò)、改進(jìn)過程中去贏得自己想要的結(jié)果——那么,未來有一半的生活才可能是幸福的、成功的、收獲良多的。

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