《我的教育心》讀后感

在當(dāng)今日益浮躁的社會(huì)，教育面臨的挑戰(zhàn)也越來(lái)越大，如何這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，守住自己的靈魂，看了李鎮(zhèn)西老師的《我的教育心》，相信會(huì)讓你有所感悟。

　　還記得剛剛參加工作的那段時(shí)間，自己對(duì)工作充滿了憧憬，投入了無(wú)限的激情：與“問(wèn)題”學(xué)生耐心細(xì)致的談心， 只要有機(jī)會(huì)就到班級(jí)上課，一遍又一遍的修改自己的教案……感覺(jué)每個(gè)孩子都是那么可愛(ài)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，愿意和孩子們一起玩，一起笑。當(dāng)工作越來(lái)越熟悉，越來(lái)越得心應(yīng)手時(shí)，我們對(duì)教育反而失去了最初的激情。對(duì)于這種情況，李老師給了五條建議：

　　1、永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這種純凈的童心

　　永遠(yuǎn)保持純凈童心的支撐點(diǎn)是把教育當(dāng)成信仰，不為名利工作，而是為自己工作，不能讓自己的心生銹。我們的工作環(huán)境決定了我們大多數(shù)的時(shí)間是和孩子在一起的，讓自己保持童心有很多種方法：和孩子們一起閱讀，看他們喜歡看的書(shū)，和他們一起說(shuō)一說(shuō)對(duì)書(shū)中故事的理解，對(duì)人物的感受，對(duì)優(yōu)美詞句的賞析，會(huì)無(wú)形間拉近和孩子的心靈距離，也會(huì)讓你自己用兒童的眼光看世界；有機(jī)會(huì)的時(shí)候加入到孩子們的游戲隊(duì)伍中，放飛童心，感悟童真、童趣；和孩子像朋友一樣談?wù)勑摹�…只要行之有效的方法，我們都要去嘗試，要把純真保持到永遠(yuǎn)。

　　2、要有愛(ài)心

　　著名教育家陶行知的至理名言“愛(ài)滿天下”從師范起就一直陪著我們，但是，當(dāng)我們從教的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我們對(duì)還能像最初那樣愛(ài)他們每一個(gè)嗎？從什么時(shí)候開(kāi)始，我們似乎不再對(duì)每個(gè)學(xué)生一視同仁，開(kāi)始慢慢喜歡成績(jī)出色的學(xué)生；不再有十足的耐心，對(duì)學(xué)生也有了些許“簡(jiǎn)單粗暴”的痕跡；不再走進(jìn)學(xué)生，與學(xué)生有了心理距離。這種種表現(xiàn)都說(shuō)明了，我們沒(méi)有真正的愛(ài)我們的學(xué)生。感動(dòng)中國(guó)2012十大人物中的胡忠、謝曉君夫婦，為了大愛(ài)，舍棄了原本舒適的工作環(huán)境，堅(jiān)守藏區(qū)12年支教，推選委員于丹說(shuō)： 這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕�神無(wú)敵。這是真正的愛(ài)，我們無(wú)法做到像他們那樣，難道我們還不能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中用愛(ài)心去對(duì)待我們的每一個(gè)孩子嗎？

　　3、要善于積累智慧

　　教育智慧是大智慧！

　　4、要加強(qiáng)閱讀

　　在書(shū)香滿校園的學(xué)校工作，我們是幸福的，閱讀，已經(jīng)成為我們的習(xí)慣。

　　5、要勤于寫(xiě)作

　　寫(xiě)作，是情感的升華，是智慧的結(jié)晶。教育故事，教學(xué)反思，生活感悟，只要想寫(xiě)，就及時(shí)記錄下來(lái)，那是我們最寶貴的財(cái)富。

　　“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，我相信，只要我們能夠守住自己的教育心，我們就是成功的教師！

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