讀《親愛的漢修先生》有感作文
讀《親愛的漢修先生》有感作文1
自從我讀完《親愛的漢修先生》這本書以后,我被這本書中的主人公--鮑雷伊深深地感動了。在信中他談到他的父母離婚了,他只和媽媽住在一間破爛的房子里,他又轉(zhuǎn)到另一所學校,自己轉(zhuǎn)學后不適應以及他內(nèi)心的孤獨。我非常同情他,希望能和他交個朋友。
他有一篇《卡車上的一天》的'文章得了獎,我非常佩服他。我覺得鮑雷伊是一個可憐又堅強的孩子,他能堅持每天給漢修先生寫信。堅持每天寫日記,寫作水平進步很大。他還愛動腦筋,他發(fā)明了一個午餐防盜器,引起班里的轟動。
鮑雷伊就是這么一個小男孩,他快樂地成長著。也許他還在堅持給漢修先生寫信呢!
讀《親愛的漢修先生》有感作文2
《親愛的漢修先生》這本書的主人公鮑雷伊是一個遭受父母離異的孩子,從小就跟媽媽生活在一起。爸爸愛開卡車,愛坐在高高的駕駛座上,操縱一臺龐大的機器所帶給他的掌控一切的感覺……鮑雷伊經(jīng)常給漢修先生寫信,并且喜歡看他寫的書:《狗兒快樂秘訣》《麋鹿吐司面包》《乞丐熊》……它們都讓鮑雷伊如癡如醉。在與漢修先生的書信往來中,小雷伊不僅學會了怎樣面對生活,并且體會到父母對他的關愛,還練就了一手好文筆,獲得了小作家征文的榮譽入圍獎,堅定了他成為作家的決心。
這本書給我留下了很深的印象:鮑雷伊雖然是一個單親家庭的孩子,但是他從沒有敵視自己的'父母,而是在媽媽的幫助下逐漸理解父母的離異,樂觀地去面對生活。他很聰明,也很能干。想盡千方百計做了一個午餐防盜報警器,盡管沒抓到“午餐賊”,但之后他的午餐再也沒有被偷過。媽媽教導他:“每次望著翻滾的浪濤,就會覺得不管事情看起來有多糟,人生還是可以走下去的。”我從這句話中領悟到:只要換一種方式面對生活,就會覺得人生不像我們所想象的那么糟。書中還教會了我書信、日記的格式,是一本值得廣泛閱讀的好書。
讀《親愛的漢修先生》有感作文3
請你坐下來聽我給你講,我最喜歡的一本書《親愛的漢修先生》,它曾經(jīng)獲得紐伯瑞兒童文學獎。
《親愛的漢修先生》主要內(nèi)容是一個叫雷伊的孩子,在小學二年級的時候讀了一本《狗兒快樂秘訣》的課外書,結果就喜歡上了作者漢修先生,之后開始和漢修先生書信來往。到了六年級的時候,為了老師的布置作業(yè),雷伊就經(jīng)常寫信來問漢修先生。雷伊還說出了自己的秘密:父母離異,自己轉(zhuǎn)學,內(nèi)心的孤獨。漢修先生叫雷伊堅持寫日記,還教他怎樣寫日記,就這樣雷伊成了寫作高手。
故事的主人公雷伊是個很平凡的孩子,他和漢修先生的書信寫的也很普通,可就這樣的書信讓我們走進了雷伊的內(nèi)心世界,了解雷伊的生活情況,漢修先生教雷伊怎么作文,提出了十個問題,這些問題組合起來就是一篇作文,當我們平時怕寫作文,可以試著用這樣的方法,理清思路,提出問題,然后把它串在一起,還有一個很好的辦法,每天寫日記?戳诉@書之后,我決定也每天寫日記,用的方法也是先假裝給其中一位朋友寫信,書信形式的.日記最容易寫了,可以把日記里的朋友當成自己傾訴對象,向它傾訴自己的快樂,煩惱,而且讓我們每天都學會觀察周圍的事物,寫多了作文就很順手了。
如果你的買本作文書,《親愛的漢修先生》就是非常好的選擇。
讀《親愛的漢修先生》有感作文4
這本書的主人公是個普通、渴望父愛的男孩,他叫鮑雷伊。
雷伊在小學二年級時讀了一本課外書,他非常喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信跟他聯(lián)系,信中他們互相問了對方十個問題,如鮑雷伊問漢修先生:你寫過幾本書、您喜歡寫書嗎,漢修先生問鮑雷伊: 你是誰、你住在哪里等等。到了三年級,為了更好地完成老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系的更加密切了。通過和漢修先生的書信往來,雷伊學會了如何面對生活,理解了爸爸媽媽無法共同生活的原因,體會到了父母對他的關愛,經(jīng)常寫日記還使他練就了一手好文筆——一片描寫她和爸爸做卡車出游的文章,同時也更加堅定了他要成為有名作家的決心。
這本書中,雷伊的媽媽是最令我感動的。一個貧困的.單身母親帶孩子很難,作為這樣的母親還能夠正確的引導、教育孩子,使雷伊幼小的心靈逐步成熟,真是了不起。形易钆宸氖酋U雷伊,起初他不喜歡也不怎么會寫作文,但自從和漢修先生聯(lián)系后,漢修先生叫他寫日記,他回信說不會寫,漢修先生說你把日記當寫信就行,結果鮑雷伊的作文越寫越好,他還愛上了作文,最后學校比賽,鮑雷伊獲得與作家進餐的機會。 這本書告訴我們:如果堅持著去做一件事,就會得到意想不到的成果。
因此,我希望每個人手中都有這本書,讓每一個人都去感受一下雷伊的媽媽對雷伊的愛。
讀《親愛的漢修先生》有感作文5
《親愛的漢修先生》是美國作家貝芙莉·克萊瑞寫的一本書,此書榮獲1984年紐伯瑞兒童文學獎。
雷伊在小學二年級時讀了一本課外讀物,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信與他聯(lián)系。通過和漢修先生的書信往來,雷伊不但學會了應該如何面對生活,理解了父母無法共處的`原因,而且還練就了一手好文筆。同時也更加堅定了他要成為名作家的信心。
作家在書中,給小讀者展現(xiàn)的是一個真實的世界。這個世界充滿愛也充滿痛;既有意外的收獲又有必然的遺憾。給孩子一個真實的世界,讓他們自己去體會,自己去咀嚼,自己去成長。
讀《親愛的漢修先生》有感作文6
今天我讀了一本書,書名叫《親愛的漢修先生》。里面的主人公有鮑雷伊、漢修先生、媽媽、爸爸、還有小狗“土匪”,我覺得鮑雷伊非?蓯,他的爸爸媽媽離婚了,不像我們家庭那么美好,我們有時抱怨這個家庭太不好,可是我們比起鮑雷伊好多了,真是“身在福中不知福”呀!
最讓我印象深刻的是媽媽的那句話:“我每次望著海浪,就會覺得不管事情看起來有多糟,人生還是可以走下去的。”是呀!每個人的生命都是很珍貴的,有些人常常因為一些雞毛蒜皮的'小事兒想不開。我們不要憧憬未來,也不要回想過去,做好今天的自己,你就離成功更近了一步,加油!朋友們。
讀《親愛的漢修先生》有感作文7
媽媽又給我買了一本新書《親愛的漢修先生》,我高興極了!放學回到家放下書包我就開始閱讀。
《親愛的漢修先生》講的是一個叫鮑雷伊的男孩給漢修先生寫信的故事。他告訴他身邊有趣的事情,他渴望父愛、母愛,渴望朋友,對父母的離異由不理解到理解。對丟午餐事件,由怨恨到發(fā)明報警器捉住小偷,再到最后對小偷的寬容。漢修先生給他提了十個問題:1、你是誰?2、你長什么樣子?3、你的.家庭是什么樣子?4、你住在哪里?5、你有寵物嗎?6、你喜歡上學嗎?7、誰是你的朋友?8、你最喜歡的老師是誰?9、你有什么煩惱?10、你有什么愿望?教他如何寫作文,告訴他假裝給誰寫信以提高作文水平,我認為這種方法很好,以后我也要學習這種方法,每天堅持寫日記,在寫作中也能獲得榮譽。
讀《親愛的漢修先生》有感作文8
寒假里,我讀了許多書,但給我留下印象最深的是親愛的漢修先生,這本書的作者是美國作家貝芙莉?巳R瑞,這還是一本獲國際大獎的小說。
故事的主人公是一個六年級的學生。他在小學二年級時讀了一本課外書,他很喜歡那本書的作者漢修先生,便寫信同他聯(lián)系。
轉(zhuǎn)眼間,六年級了,雷伊因為父母離異轉(zhuǎn)學,為了完成老師布置的作業(yè),他跟漢修先生聯(lián)系的更加密切了。在信中,雷伊說出了他父母離異的實情,自己轉(zhuǎn)學后的`寂寞無助。通過和漢修先生的書信往來,雷伊不但學會了應該如何面對生活,也理解了父母無法共處的原因。雷伊堅持每天寫作,一篇描寫他和爸爸坐卡車出游的文章,獲得了小作家征文的榮譽入圍獎,同時也堅定了他要成為作家的信心。
讀完這本書,感覺這本書就像一本書一樣,上邊寫出了真情實感,它告訴我們一些雷伊的生活小事。同時,也教會我們要養(yǎng)成天天寫日記的好習慣。
這本書,給我一個啟發(fā),無論干什么事情都不可能一帆風順,如果一直不放棄,堅持下來就有可能成功。
讀《親愛的漢修先生》有感作文9
老師給我們推薦了《親愛的漢修先生》這本書,于是我靜下心來細細讀了一遍,并在書旁做了批注。一個孩子豐富的內(nèi)心世界展現(xiàn)在我的眼前,書中一個又一個的人物形象也漸漸的清晰·可敬。給我留下了深刻的印象。
這本書描述了一個普通的不能在普通的孩子——鮑雷伊。他安靜·內(nèi)向,并不是超常生,也沒有特殊才藝,甚至起初還不太喜歡寫作業(yè),討厭寫額外的作業(yè)。
他對于父母的離異從理解到不理解,對丟午餐的事件,由起初的怨恨到想辦法抓住小偷,再到最后對小偷的`寬容。這一步一步地成長和轉(zhuǎn)變,作者都寫的細膩·真實·感人。
雷伊媽媽的形象是最令我感動的。一個單身母親是很不容易的,而一個單身母親就更難了,作為這樣的母親還能夠正確的引導和教育孩子,樂觀堅強地面對人生的挫折,更是難能可貴。
讀《親愛的漢修先生》有感作文10
我讀完《親愛的漢修先生》這本書后,我認識了這本書里的人和懂得了不少道理。
首先,鮑雷伊在讀一本書時,他很喜歡這本書的作者漢修先生,從一年級到六年級,他一直給漢修先生寫信,還用了很多種署名,比如:學生鮑雷伊敬上、討厭您的鮑雷伊……后來鮑雷伊就和漢修先生的關系密切了。鮑雷伊開始寫給漢修先生的信太差了,把“朋”寫成了“明”,后來不斷進步,從有錯別字到長長的文章,并且一個錯別字也沒了。他一開始不想回答漢修先生的.問題,后來又回答了,還按漢修先生的意思去給人寫信,再去寫日記,慢慢地就練成了一手好文筆。
接著,這本書是一本小說,里邊有鮑雷伊寫26封信,日記33篇,總共寫了59篇,這本書勝過很多作文書,還得到了國際小說大獎呢!一句話:“買作文書還不如買一本《親愛的漢修先生》!
同時,我懂了一個非常非常重要的道理:不是輕而易舉就可以成為一名作家,要像這本書的作者貝芙莉﹒克萊瑞成為一名成功的作家,我們就必須是一個愛書的人、多寫文章,經(jīng)過自己的一番努力才能到達勝利的彼岸。
【讀《親愛的漢修先生》有感作文】相關文章:
《親愛的漢修先生》書信作文04-30
《親愛的漢修先生》讀書筆記06-24
《親愛的漢修先生》作文(通用28篇)04-17
讀《親愛的漢修先生》有感04-28
讀親愛的漢修先生有感12-27
讀《親愛的漢修先生》有感08-14
親愛的漢修先生手抄報資料作文04-28
讀《親愛的漢修先生》有感15篇02-12
讀《親愛的漢修先生》有感(15篇)12-26