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讀《地球上的星星》有感100字(精選7篇)
讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編整理的讀《地球上的星星》有感100字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《地球上的星星》有感 篇1
每個(gè)孩子都有被誤解,被傷心,可是這承受能力并不大。一直被罵了九年的笨蛋,被唾棄了九年,被冷落了九年……閱讀障礙使伊桑變得永遠(yuǎn)抬不起頭來。雖然只看了一部分,但眼前已是模糊。
感謝那個(gè)老師,感謝所有理解他的人。 永遠(yuǎn)都不要以為孩子是無聊是笨,就像所有事情都有原因,每個(gè)墮落后面都有一扇破舊不堪的門,那里關(guān)的是永恒的.失落。 順便說一句,下午看到放學(xué),放學(xué)后電腦旁人山人海,都在搶著下載copy — — 感謝謝老師。
讀《地球上的星星》有感 篇2
最近看了一部印度電影《地球上的星星》,一部探索孩子內(nèi)心世界的影片,突然讓我想到了很多,小時(shí)候我們都會有一些氣死怪想,有的會被父母老師鼓勵(lì),有的則會受到責(zé)罵和嘲笑。也許會因?yàn)樗麄兊膽B(tài)度,決定了孩子一生的命運(yùn)。“世界上從來不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛!薄兜厍蛏系'星星》主要講述的是一個(gè)小男孩伊桑,他有著讀寫障礙,卻被認(rèn)為弱智,后來所幸被一位美術(shù)老師發(fā)現(xiàn)及時(shí)幫助,鼓勵(lì),展現(xiàn)繪畫天賦,重拾自信。
但在現(xiàn)實(shí)生活中,大部分孩子沒有伊桑那么幸運(yùn),老師會逼著學(xué)生達(dá)到所謂教育要求,家長逼著孩子承擔(dān)他們的希望。把一些功利性目標(biāo)強(qiáng)加到孩子身上,要求孩子延續(xù)自己無法完成的夢想。這時(shí)候孩子的夢想就會被摧毀。
讀《地球上的星星》有感 篇3
“上帝為你關(guān)上一扇門,一定會為你留下一扇窗”,雖然伊森有讀寫障礙,但是他用另外一種方法和世界交流——畫畫。與伊森相比,我是一個(gè)正常人,但同樣喜歡畫畫,我也希望可以用畫筆和世界交流。
每個(gè)人在這個(gè)世界上都是有用的,不要只看自己的缺點(diǎn),也要認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)。
讀《地球上的'星星》有感 篇4
小男孩伊桑在別人眼中是一個(gè)愚笨的人,也是一個(gè)充滿了奇思妙想的`孩子。因?yàn)樽x寫障礙,伊桑被老師和家長認(rèn)為他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋,不學(xué)無術(shù)的孩子,當(dāng)他快要被放棄的時(shí),以為代課老師發(fā)現(xiàn)了他的才華,并且努力的去幫助他去展現(xiàn)他的藝術(shù)天賦。
這個(gè)影片告訴了我們,地球上的每一個(gè)孩子都是一個(gè)星星,只是發(fā)光點(diǎn)不一樣。
讀《地球上的星星》有感 篇5
今天我們觀看了一部關(guān)于一個(gè)自閉癥的影片,里面說的是一個(gè)小孩叫伊桑,他得了自閉癥,有著“讀寫障礙”,可是他的爸爸媽媽并不知情,一再的強(qiáng)調(diào)讓他好好學(xué)習(xí),就讓他有了對世界的對抗性,這樣對來對去有什么用呢?伊桑不還是那樣嗎?
其實(shí)這部影片想告訴我們的.是,不同的人需要不同的關(guān)愛,不要把孩子抓得太緊,放飛自我才是最正確的選擇。
讀《地球上的星星》有感 篇6
星星亮閃閃的,他們都是美好的,但總是高高在上,它們可望而不可即。
《地球上的星星》這部電影告訴我們,每一個(gè)人身上都有寶貴的.天賦和特點(diǎn),找到它們,珍惜它們,用好它們,每一個(gè)人都會是地球上亮閃閃的星星。
讀《地球上的星星》有感 篇7
看了《地球上的星星》這部電影,我的心沸騰了起來,久久不能平靜。這部電影讓我明白了:每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的.,都有獨(dú)特的美,家長要尊重孩子發(fā)展的獨(dú)特性,多多鼓勵(lì)孩子,多一些耐心和關(guān)愛,激發(fā)潛在的能力,在快樂的氛圍中學(xué)習(xí),慢慢地變得強(qiáng)大起來。
就像天空中的星星一樣,延著自己的運(yùn)動軌跡在夜空中閃閃發(fā)光。
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