《木偶奇遇記》讀后感作文

　　當品味完一本著作后，從中我們可以吸收新的思想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編整理的《木偶奇遇記》讀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《木偶奇遇記》讀后感作文1

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一個木頭雕刻出來的男孩子，居然自己活動了起來?這個調(diào)皮的男孩自私、懶惰、厭惡學習，讓愛他的人傷透了心。

如今終于變成一個真正的`好孩子了!這是多么令人高興啊!因為如果一個孩子從壞變好，那么他就能給家庭帶來一種力量，可以使他們的家換一個樣子，充滿歡樂。

木偶一定要做個聽話的好孩子!我們也一定要做個聽話的孩子。

《木偶奇遇記》讀后感作文2

　　當我第一眼看到《木偶奇遇記》這本書時，我就愛不釋手，津津有味地讀起來。真是百看不厭，回味無窮。

　　這本書是意大利作家卡洛科洛迪寫的，由楊建民改編，故事的主要內(nèi)容是講了皮諾曹一生的經(jīng)歷。他是個既可憐又調(diào)皮不聽話的孩子。曾經(jīng)失去，但被愛子如海的父親重新做上了雙腳。其中，第七章《早餐讓愛子》讓我感動。禁不住一流下了眼淚。父親為了不讓皮諾曹餓肚子，把口袋里為自己準備的早飯----三個梨，給皮諾曹吃，要求把梨皮削去，梨肉給皮諾曹吃，把皮給自己吃�？墒遣欢�事的皮諾曹不但把梨肉吃了，又把梨皮，梨核一起吃完，他只顧把自己的肚子填飽忘了父親�？墒窃诘诎苏�，《重塑小木偶》中，愛他的父親為了不讓皮諾曹忍受沒有腳的痛苦。眼里噙著淚水，心里充滿了愛，拿工具和兩塊風干的木頭，專心致志地為皮諾曹做了兩只輕巧，干燥，靈活，就象一位天才雕刻家做出來的兩只腳，粘的.那么天衣無縫，皮諾曹看自己有了腳，向爸爸表示馬上去上學，爸爸又用花紙為他做了一套衣服，一雙鞋，一頂小帽子，沒錢買書又把自己身上的短上衣賣了用它為皮諾曹買了一本識字課本，可是皮諾曹并不感謝爸爸，相反為看戲賣掉了課本，可他沒想到爸爸為他穿著襯衫，凍得渾身發(fā)抖，這使我想起了一件事。

　　在我八歲那年，媽媽讓我學琴，我可高興了，感到很新鮮，看著別人表演一點不費力，心想：“一定很好學，這有啥�？砷_始學了沒 幾天，就不想學了太辛苦了。要注意姿勢，每天都要練，別人在玩我還在練。我非常埋怨媽媽，可媽媽說吃得苦中苦，方為人上人。我雖然嘴上說一定好好學，可心里卻有一千一百個不愿意。有一次，我練得不好，媽媽拿著小尺站在一邊，用嚴厲的目光看著我似乎在說快練，在不練我就打你�？晌抑灰�有一點不好，媽媽都會打我，我委屈極了，眼淚像斷了的珠子落下來，可不管我怎么哭怎么鬧，媽媽依然像鐵了心一樣�？晌椰F(xiàn)在想起來，我得獎拿到榮譽證書，這完全是媽媽的功勞，我應該感謝她才對。她打我完全是因為她愛我，我卻不懂媽媽的心，想起無任什么天氣，風里來雨里去的媽媽都堅持送我上學，想起她那為我凍紅的雙手，我的心里便涌起許多感激之情。真是可憐天下父母心啊！

　　當然皮諾曹的成長過程中也受到不少磨難，如他遇到很壞的狐貍強盜被困在大像樹上，后來被好心的仙女救了。可是他說謊鼻子變長了，又被騙做牢，經(jīng)歷了一些磨難最終變成了好孩子，皮諾曹的一

　　生有多次奇遇，有好的也有壞的，這本書的作家想象豐富超凡，情節(jié)曲折多變，語言活潑幽默，寓教誨于生動風趣的故事中，讓我懂得了一要做一個好孩子應該誠實，必須誠實，絕不能說謊，因為說謊不僅害別人，也害自已，二要學會感恩，皮諾曹的爸爸那么愛他，為他受凍挨餓，沒有吃的沒有穿的都無所謂，這是偉大的父愛。我們學會感恩， 我們的父母親人和同學，只有有愛心的人才能為社會做貢獻，我們要牢記一句話：滴水之恩，當涌泉相報。

《木偶奇遇記》讀后感作文3

　　《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習 經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經(jīng)過。

　　在皮諾曹身上我一次次看見了自己的影子。

　　我也希望能找到一塊奇跡田，在那里不用費力就能種出許許多多的金幣。但是，我知道，這是不可能的，不通過自己辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)丟在了腦后，如果有人邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走，到底學習比玩枯燥的多。現(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇事不合意動不動就發(fā)脾氣，耍小性子，甚至不分場合，在媽媽工作的地方，在學校的教室里大呼小叫，搞的媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭，對我說：“我們每個人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風雨這么見彩虹？”聽了媽媽的話后，我懂得了：每個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成參天大樹，必須時時修剪它的側(cè)枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，老師、家長、同學就像修剪工，就像書上會說話的蟋蟀 小仙女一樣，時時刻刻幫助你、醒你改正。我們要時刻虛心接受家長、老師、同學的`批評教育，并自覺的改正自己不良的學習 生活習慣，做一個奮發(fā)向上勤懇踏實的人。

　　《木偶奇遇記》的故事展現(xiàn)了一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個懂事的孩子。

《木偶奇遇記》讀后感作文4

　　《木偶奇遇記》是19世紀意大利兒童文學家科洛迪的代表作，被譽為“意大利兒童讀物的杰作”、“意大利兒童讀物中最美的書” 。它敘述的是一個由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學會誠實、勇敢、不自私而成為一個真正男孩的成長過程。貪玩、淘氣的.皮諾曹因聽不進忠言，先后經(jīng)歷了逃學看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農(nóng)民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學無術(shù)的小流氓們?nèi)チ恕皹吠痢庇奕藝�。因為長時間的不學習，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……經(jīng)歷了一系列奇異的冒險后，皮諾曹學到了做人的很多道理，終于變成了一個真正的男孩。故事生動、充滿幻想、富有教育意義。

　　我不知道對孩子來說讀完它會有什么收獲，只是教育好孩子確實是一件難事，也許是好看好玩，再是明白應該不說謊，要分清好人壞人，知道要工作，要勞動，不要不勞而獲，要學習，做人也要克制自己，克制懶惰，克制自私，會讓愛自己的人傷透了心。而我們成人也受益匪淺。正如書本上的簡介里寫的那樣，每一個孩子都有著善良的心。大人要一次次給他鼓勵，期待，給他信心，不然能不灰心而要放棄了嗎？只要細心呵護，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。

《木偶奇遇記》讀后感作文5

　　《木偶奇遇記》是卡洛·科洛迪的童話作品，主人公匹諾曹是個木偶，在他向上發(fā)生了許多稀奇古怪的故事。

　　木匠杰佩托把一塊會說話的木頭雕刻成了一個小木偶，并把小木偶當作自己的兒子，起名匹諾曹。匹諾曹剛剛雕刻好，他就沖出了家門，自個兒去闖世界了。你看，他為了看木偶劇團表演賣掉了爸爸用唯一的短上衣?lián)Q來的`課本，受到了金錢的誘惑。他在自己回家的路上又被狐貍和貓欺騙了，但為了成為一個真正的孩子，匹諾曹在不斷的努力。他為了尋找爸爸毫不猶豫地跳入大海，為了救護被書本砸傷的同學，他冒著被冤枉的風險，依然堅定地守在同學身邊……

　　讀了《木偶奇遇記》，我知道匹諾曹雖然很調(diào)皮、很淘氣，也愛說謊，但他能知錯就改，而且還是勇敢、孝順，樂于助人的好孩子。他的故事讓我明白了做人要勇敢、誠實，這樣才能得到別人的信任和尊重。

《木偶奇遇記》讀后感作文6

　　暑假期間，我與孩子一起重溫了意大利著名兒童文學作家卡爾洛·科洛迪的代表作《木偶奇遇記》。這是一部流傳了上百年的優(yōu)秀作品，它以豐富的想象力、栩栩如生的人物形象和曲折生動的故事情節(jié)贏得了世界各國少年兒童的喜愛，陪伴了無數(shù)孩子的成長，被譽為“意大利兒童讀物中最美的書”。

　　《木偶奇遇記》講述了一個叫杰佩羅的老木匠把一塊能哭會笑的木頭雕刻成木偶，給他起名叫皮諾曹，并把木偶當成自己的兒子。剛開始皮諾曹是一個任性、調(diào)皮、懶惰、貪玩、不聽話、不愛學習的孩子，他結(jié)交壞朋友，做了許多壞事：逃學、撒謊、父親也因他而做牢……多次上當受騙還屢教不改。盡管他一直想做一個好孩子，但由于他不聽別人的.勸告，經(jīng)不起誘惑，所以經(jīng)歷了很多的磨難：食火者打算把他投入火爐當柴燒；被狐貍和貓欺騙差點被吊死；被農(nóng)民用捕獸夾逮住當看門狗；被壞朋友小燈芯帶到玩兒國被變成驢；被賣到馬戲團受盡折磨……最后還被鯊魚吞進了肚子，在那里他與父親意外重逢，并設(shè)法逃了出來。皮諾曹在一次次的遇險后，終于認識到自己的錯誤，決心痛改前非，并努力學習、辛勤勞動，最終成為一個誠實、聽話、勤勞、愛學習的真正男孩。

　　《木偶奇遇記》的故事家喻戶曉，我很小的時候就聽過這個故事，印象最深的就是那個因說謊而變得很長的鼻子；長大一點的時候自己也看過這本書，但是沒有深刻理解，只是覺得很有意思；這次和孩子一起再看這本書，有了更深的認識和感悟。

　　書籍是孩子成長過程中的好老師、好幫手，它能使孩子在獲取知識的同時懂得很多道理，要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，真正體會到閱讀帶來的快樂！通過這次共同讀書，我和孩子都感受到了不一樣親情和友情，既從家長的角度對孩子加以引導，又以朋友的身份同孩子進行討論、交流，其效果比單純的說教更有感染力和說服力。在讀書過程中我真切地感受到了孩子的成長變化：他已經(jīng)不再是牙牙學語的嬰兒，也不再是撒嬌哭鬧的幼兒，而是一名正在茁壯成長、勤學好問、廣納學識的小學生，他的閱讀能力提高了，對事物有了自己的觀點，對是非善惡也有了新的認識。要想深入、全面地了解孩子，就要經(jīng)常與孩子溝通交流，及時了解他們的所思、所想和所為。

《木偶奇遇記》讀后感作文7

　　這幾天我讀了《木偶奇遇記》這篇童話，我從這篇童話里受到了很大的啟發(fā)。

　　這篇童話的內(nèi)容是：一個叫杰佩羅的老頭沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶，起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學撒謊、結(jié)交壞朋友，幾次上當可還是屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點兒被吊死，多虧天藍色頭發(fā)的仙女解救。仙女教育他不能說謊，每當他說謊的時候，他的.鼻子就長一截，他連說三次謊，鼻子長得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時皮諾曹才開始醒悟，但還是經(jīng)不起壞朋友的引誘，又跟著到玩兒國去了。幾個月后，皮諾曹的頭上長出了一對驢耳朵，變成了一頭驢子，并被賣到了馬戲團。在緊急關(guān)頭，還是仙女救了他。最后，他們父子在鯊魚腹中意外重逢，并設(shè)法逃了出來，皮諾曹決定痛改前非，終于變成了一個真正的孩子。

　　這篇童話通過皮諾曹的種種曲折離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。

　　《木偶奇遇記》是意大利著名的兒童文學作家卡爾洛·克羅迪的代表作品，我希望大家都來看這篇童話！

《木偶奇遇記》讀后感作文8

　　國慶節(jié)，我又讀了這本書《木偶奇遇記》。雖然暑假已經(jīng)讀過，但我還是想再看看它。為什么呢？因為我覺得這本書很幽默、風趣，看到了匹諾曹就像看到了我自己。我有時也和他一樣，調(diào)皮、不守信用、任性。

　　比如說我貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來邀請我往，我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走�，F(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇事動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在飯店里。更糟糕的是，有時候我還會跟媽媽頂嘴。媽媽告訴我，每一個孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的'側(cè)枝，不讓它走彎路。當你有錯誤時，家長就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

　　《木偶奇遇記》的故事時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

《木偶奇遇記》讀后感作文9

　　讀了《木偶奇遇記》這本書的主人公匹諾曹

　　是個調(diào)皮的木偶，由于貪心，上了狐貍和貓的當，他像很多孩子一樣，天真無邪，頭腦簡單，好奇心強，沒有恒心，經(jīng)不住誘惑。

　　這個故事告訴我們：一個人只有克服自己的'缺點，抵制種種誘惑，才能夠真正的長大。

《木偶奇遇記》讀后感作文10

　　《木偶奇遇記》是意大利作家卡洛。科洛迪寫的'，這是一個童話故事，書中的主要人物是匹諾曹。

　　匹諾曹是一個調(diào)皮的孩子，他頭腦簡單、好奇心強、沒有信心，他經(jīng)力了許多事情后，他表現(xiàn)的勇敢、正義，讀過以后我非常喜歡匹諾曹。他變成了一個善良、愛學習、誠實的孩子。

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