《親愛的漢修先生》讀后感作文300字

九月十日 星期六 晴

《親愛的漢修先生》讀后感

今天，我一下午我看完了獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎的《親愛的漢修先生》。

這本書主要講啦:鮑雷伊在小學(xué)二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系到了。六年級為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生的聯(lián)系更加密切了，通過和漢修先生的書信來往，鮑雷伊不但學(xué)會了如何面對生活，了解父母無法共處的原因，體會可父母對他的關(guān)愛，還練就了一手好文筆。一篇描寫他和爸爸坐卡車注意出游的好文章使他獲得了小作家征文的榮譽(yù)入圍獎。同時也堅定了，他要成為一名作家的原因。

鮑雷伊還沒有小學(xué)畢業(yè)，他的爸爸和媽媽就已經(jīng)分開了，他跟母親生活在一起。一只到小學(xué)畢業(yè)，都處在孤獨(dú)的環(huán)境下。自從與漢修先生親密接觸后，他慢慢地走出了悲傷，在漢修先生幫助下，對寫作產(chǎn)生了興趣。

我明白啦:鮑雷伊的堅強(qiáng)，勇敢，自信的好品質(zhì)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

媽媽后記：這本書是以書信的形式進(jìn)行溝通和交流的。讓孩子也能了解寫信的格式！

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