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《4D卓越團隊》讀后感
當(dāng)仔細品讀一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《4D卓越團隊》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《4D卓越團隊》讀后感 1
通過哈勃望遠鏡事故查理博士得出結(jié)論，由于承包商和NASA管理者之間的敵對情緒，導(dǎo)致了他們出現(xiàn)技術(shù)問題時不愿通知NASA。查理博士并沒有止步于這個調(diào)查結(jié)果，反而以工程師的嚴(yán)謹，得出了表現(xiàn)原因背后的原因，團隊背景管理的缺失。
查理博士核心的概念是社會背景左右我們的行為，團隊背景，決定一個團隊的績效。因此如何管理一個團隊的背景，成了重中之重，為此他提出了4D理論，并形成了完整的.評測體系和解決方案。
一開始介紹了管理工具AMBR
關(guān)注點->心態(tài)->行為->結(jié)果
這里翻譯一個詞，背景，我說成環(huán)境會更好理解，如果還不明白局勢屁股決定腦袋，或者類似中國人常說的在其位，謀其職。
通過進一步的總結(jié)歸納，查理博士提出了4D理論，用來提升領(lǐng)導(dǎo)力和團隊績效，通過二維坐標(biāo)系，四個象限確定了四種風(fēng)格，并列出了對應(yīng)的評測行為�！み@里查理博士并沒有單純的從行為判斷，最后他更近了一步，提出性格使然。進而闡述了不同性格的人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，以及缺陷和相互協(xié)作要注意的事項。
進而推廣開來，查理博士開始使用4D診斷團隊，將個人背景診斷用在團隊診斷上，用類似的方法分析團隊和組織機構(gòu)性格，也就是團隊文化，團隊文化源于領(lǐng)導(dǎo)個性、團隊成員性格、歷史傳承和更大組織機構(gòu)的背景。簡單的說用4D診斷團隊也就是第七章解決了你該如何打造一支契合各方性格的團隊，以及如何在不同的階段建設(shè)符合當(dāng)下需求的團隊。緊接著第八章查理闡述不同指導(dǎo)型文化的團隊如何區(qū)分對待已達到讓客戶覺得你勝任的目的。緊接著舉了一個通過情景轉(zhuǎn)換獲得客戶滿意的例子。
后續(xù)的部分就是團隊管理了，查理通過心態(tài)、情緒，8種行為方面對團隊領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)做了闡述，這里重點強調(diào)一下第十八章也就是最后一章，相比前7個心態(tài)上的改變或者態(tài)度的改變，第八個更是實實在在可操作立竿見影的改變-理清角色，責(zé)任與權(quán)力。應(yīng)用的時候，按照三個步驟就行了：
1.擁有清晰的組織架構(gòu)圖。
2.確保你和大家都有明確的角色、責(zé)任與權(quán)力。而且相關(guān)人與都很清楚。
3.利用團隊的七宗罪檢視自己的團隊。
總體來說，查理的文章好在非常嚴(yán)謹，與很多雞湯文和一拍腦袋就想出來的理論相比，查理博士更注重推演和驗證，他的嚴(yán)謹性值得每一個人學(xué)習(xí)。
不過通過《4D卓越團隊》這本書只能了解其思想，以及大體的操作方法，里面并沒有過多的具體團隊的實際案例分析和解決問題的過程，這是每一個管理者需要加以思考的。
《4D卓越團隊》讀后感 2
查理·佩勒林編著的《4D卓越團隊》內(nèi)容介紹：天體物理學(xué)家查理·佩勒林博士曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)NASA建造哈勃太空望遠鏡的團隊。當(dāng)事故調(diào)查委員會指出該望遠鏡瑕疵鏡片的根本原因是“領(lǐng)導(dǎo)失誤”時，他隨即做了兩件事：首先，他聚集人才組織修復(fù)委員會，及時修復(fù)了哈勃太空望遠鏡。為此，NASA為他頒發(fā)了堪稱殊榮的“杰出領(lǐng)導(dǎo)勛章”;然后，他進入科羅拉多大學(xué)商學(xué)院，以“領(lǐng)導(dǎo)力教授”的身份給本科生和工商管理碩士生講授“21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力”課程。
后來，因為財富五百強公司的各位老板邀請他把領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程帶到他們的公司里，他創(chuàng)立了“4D系統(tǒng)”。他的公司從此開始在世界范圍內(nèi)與各種項目團隊和工程團隊合作，幫助這些團隊提升績效、降低風(fēng)險。成效顯著的4D系統(tǒng)的核心是通過管理團隊的“社會背景”提高領(lǐng)導(dǎo)效力，進而提升團隊績效。這種力量同時也在改善團隊成員的.行為，就像磁場的力量會影響鐵屑的聚攏一樣。
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佩勒林博士有著長時間與NASA合作的經(jīng)歷，所以他知道這個組織是如何運轉(zhuǎn)的。佩勒林博士也清楚NASA如何組建團隊以達成“超出地球范疇”的目標(biāo)，他在此書中對此做出的總結(jié)將幫你和你的組織實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
——前美國宇航局局長邁克爾·D.格里芬博士
偉大的工程需要偉大的領(lǐng)導(dǎo)力。這本書中的4D理論能教會你成為一個偉大領(lǐng)導(dǎo)人的一切必備條件：工具、態(tài)度、習(xí)慣。這一理論不單單是對NASA或者一些宇宙空間項目有用，任何一個從事挑戰(zhàn)性工作的團隊都會從中獲益匪淺。
——全球定位系統(tǒng)(GPS)首席設(shè)計師、斯坦福大學(xué)航天學(xué)教授布萊德·帕金森
在多數(shù)中小企業(yè)家“用人之力和用人之智”到“用人之心和用人之愿”的歷史跨越中，我們團隊率先引入并實證了本書的4D系統(tǒng)就是通過“科學(xué)、簡單、實效”的辨識方法，讓團隊以及團隊的領(lǐng)導(dǎo)者快速了解自己和團隊“性格色彩”的同時，也能加快推動團隊在文化融合，人際合作、員工激勵再而提升團隊的績效上有清晰的案例說明和指引，為企業(yè)打造真正可持續(xù)的卓越夢幻團隊又點燃了一盞明亮的引燈。就如一位客戶評價：“NASA的4D教練支持系統(tǒng)和團隊教練打造技術(shù)，對企業(yè)的價值真是物超所值�！�
——4D教練系統(tǒng)落地專家
當(dāng)今企業(yè)管理面臨的最大挑戰(zhàn)就是員工內(nèi)在狀態(tài)的管理，佩勒林先生以科學(xué)家的睿智，獨創(chuàng)性的解了這一世界性的管理難題。我們作為實踐者，親身見證了該系統(tǒng)在中國企業(yè)應(yīng)用的強大威力。
正如客戶所感受到的：團隊的核心是人，不同類型的人有效凝聚在一起會創(chuàng)造高績效。4D通過簡單的標(biāo)準(zhǔn)識己、識人。既了解自己的優(yōu)勢和弱項，也能發(fā)現(xiàn)別人的長處和不足。團隊中四種角色密不可分，才能形成團隊的核心競爭力。
《4D卓越團隊》讀后感 3
書本作者曾經(jīng)在美國宇航局工作，后來研究出來4d方法后開始在美國宇航局及其承包商進行了推廣，取得了卓越的成就。
4d應(yīng)該是一種方法論來幫助團隊成功的典型應(yīng)用方法，出發(fā)點在個人和團隊，落實在團隊個人領(lǐng)導(dǎo)和與客戶相處上。
4d是一個四象維度，第一到第四象分別是：展望、培養(yǎng)、包容、指導(dǎo)，展望和包容相互對立，培養(yǎng)與指導(dǎo)相互對立，任何一個象限維度的領(lǐng)導(dǎo)者都可以成功，但是最少要包含2個以上象限特長，最好包含四象限能力，更加容易成功。
4個維度的基本介紹
1)展望維度：
代表色：藍色。奔向理想和愿景使命，科研，方向，期待，自由，有才干，愿意花錢和時間實現(xiàn)某個愿望等，在執(zhí)行上時間和預(yù)算非�？赡艹�，如果預(yù)算不足可能失去方向，經(jīng)常發(fā)生要資源情況。
2)培養(yǎng)維度：
代表色：綠色。關(guān)注成長，關(guān)注團隊成長，公司成長，關(guān)注過程，感激，誠實互信，理解，愿意花錢和時間培養(yǎng)個人、團隊能力等，在執(zhí)行上時間和預(yù)算可能超支。
3)包容維度：
代表色：黃色。關(guān)注團隊和諧氛圍，包容不同的意見組合，關(guān)注執(zhí)行的覆蓋面，溝通交流。執(zhí)行上可能過于民主導(dǎo)致力量分散導(dǎo)致不能如期完成。
4)指導(dǎo)維度
代表色：橙色。關(guān)注我能，最終結(jié)果，關(guān)注關(guān)鍵點，關(guān)注最終預(yù)算和時間，關(guān)注過程是否按照既定計劃執(zhí)行，通常忽視培養(yǎng)維度，在展望上通常是做過類似事情的人。典型的以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行指導(dǎo)，是通往成功概率最高的類型維度。把錢花在如何達成的'方向上，一般能如期完成工作，如果預(yù)算不足可能會失去工作動力。
個人、團隊、群體、客戶也有這4個維度，維度接近的群體總是容易取得共識，從而合作，在客戶公關(guān)上我們要考慮客戶的維度是那些，盡量向客戶維度看齊，然后在管理者上，我們盡量使用指導(dǎo)維度來實現(xiàn)。
《4D卓越團隊》讀后感 4
在我翻開《4D卓越團隊》這本書的那一刻，我仿佛進入了一個全新的世界，一個由查理·佩勒林博士精心構(gòu)建的領(lǐng)導(dǎo)力殿堂。這本書不僅是對我原有團隊管理知識的一次深刻刷新，更是對我個人成長和領(lǐng)導(dǎo)力理解的一次全面升華。
查理·佩勒林博士，這位曾經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)NASA建造哈勃太空望遠鏡的傳奇人物，在書中分享了他多年的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和智慧。在哈勃太空望遠鏡的瑕疵鏡片事件后，他深入反思并創(chuàng)立了4D系統(tǒng)，致力于幫助各種項目團隊和工程團隊提升績效、降低風(fēng)險。這一系統(tǒng)的核心在于通過管理團隊的“社會背景”來提高領(lǐng)導(dǎo)效力，進而提升團隊績效。這種理念讓我深受啟發(fā)，也讓我對團隊管理有了全新的認識。
在閱讀過程中，我被書中的許多觀點所震撼。特別是關(guān)于感激的部分，讓我深刻體會到了感激在團隊管理中的重要性。特蕾莎修女說：“世界上，人們對愛與感激的饑渴遠遠大于對面包的渴望�！边@句話讓我深刻反思，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們是否真正關(guān)注并滿足了團隊成員的'需求？當(dāng)我們只顧自己的需求而忽略他人的需求時，團隊的關(guān)系往往會變得緊張，甚至導(dǎo)致分裂。而當(dāng)我們學(xué)會真誠地感激團隊成員時，我們不僅能夠建立起更加和諧的關(guān)系，還能夠激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。
此外，書中關(guān)于性格測評的部分也給我留下了深刻的印象。通過了解每個團隊成員的性格特點，我們可以更好地理解他們的行為方式，從而更加有效地與他們溝通和協(xié)作。這讓我意識到，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要具備一種敏銳的洞察力，能夠準(zhǔn)確地識別團隊成員的性格特點，并據(jù)此制定合適的溝通策略。
在學(xué)習(xí)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如在處理團隊沖突時，我往往過于直接和強硬，缺乏足夠的耐心和理解。而通過閱讀這本書，我意識到在處理團隊沖突時，我們需要更加關(guān)注團隊成員的感受和需求，采取一種更加溫和和包容的態(tài)度來解決問題。
總之，《4D卓越團隊》這本書給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。它讓我更加深入地了解了團隊管理的本質(zhì)和技巧，也讓我更加清晰地認識到了自己的不足之處。我相信在未來的工作和生活中，我會更加努力地學(xué)習(xí)和實踐書中的理念和方法，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作能力。同時，我也希望這本書能夠給更多的讀者帶來啟示和幫助，讓我們一起為打造更加卓越的團隊而努力。
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