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《文明之光》讀后感
《文明之光》讀后感
胡煒
看完吳軍先生的《浪潮之巔》、《智能時(shí)代》后，我就在想，他下一本書(shū)會(huì)寫(xiě)什么呢？音樂(lè)、藝術(shù)？沒(méi)想在四冊(cè)一套的《文明之光》中有兩個(gè)章節(jié)就已經(jīng)是寫(xiě)音樂(lè)、藝術(shù)的了。在我們常人看來(lái)，這跨度確實(shí)有點(diǎn)大。作為一個(gè)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的科學(xué)家，作者是如何做到的？
在后記的“寫(xiě)書(shū)心得”中，作者回答了這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)他“寫(xiě)書(shū)是仿照科研的一套方式來(lái)的”，在他看來(lái)，“學(xué)習(xí)理工科的人既然能夠做科研，也應(yīng)該能寫(xiě)書(shū)�！蹦菂擒娤壬唧w是怎么做的呢？簡(jiǎn)單講分為幾個(gè)大的步驟：選題、列大綱、做功課、開(kāi)寫(xiě)。
聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，好像誰(shuí)都可以做到，可是吳軍先生的書(shū)大家為什么喜歡看，每一本書(shū)都能獲獎(jiǎng)，其實(shí)還是有很多他的獨(dú)到之處。譬如選題，他會(huì)堅(jiān)持“三個(gè)必須”：首先必須是比較熟悉的專(zhuān)題，而且在這些專(zhuān)題的研究中，他必須能得到其他作家得不到的資料�！皳Q句話(huà)說(shuō)，不僅是不熟悉的內(nèi)容我不會(huì)寫(xiě)，那些別人比我更適合寫(xiě)的內(nèi)容，我也不會(huì)去寫(xiě)。”其次必須是讀者感興趣的題目，而且要用大家愛(ài)讀的方式寫(xiě)出來(lái)；第三必須是具有現(xiàn)實(shí)意義的內(nèi)容�！拔译m對(duì)歷史感興趣，但更會(huì)向前看，我不會(huì)沉溺于歷史故事中，更希望通過(guò)了解歷史，幫助我們看清未來(lái)�！�
具體到《文明之光》這套書(shū)，作者說(shuō)他“一貫主張以和平方式解決各種問(wèn)題，并一直在強(qiáng)調(diào)文明的力量。作為文明的一個(gè)重要組成部分，科學(xué)技術(shù)是我非�？粗氐模鋵�(shí)他可以被看成是我所有作品的主線(xiàn)�！边@套書(shū)有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是有關(guān)王侯將相的赫赫武功基本上沒(méi)有選，偶爾提及也僅僅只是作為背景材料，為什么會(huì)這樣？“因?yàn)槲覀兪侵v文明的故事，而不是講戰(zhàn)爭(zhēng)史�！�
作者為什么會(huì)這樣選材？“在歷史上，人類(lèi)對(duì)強(qiáng)者的崇拜、對(duì)權(quán)力的興趣比對(duì)文明的興趣更大。翻開(kāi)世界各國(guó)尤其是中國(guó)的歷史教科書(shū)，基本上都是在講述王侯將相攻城略地的豐功偉業(yè)，帝國(guó)的擴(kuò)展和興衰，很少講述世界各地區(qū)對(duì)文明的貢獻(xiàn)。時(shí)過(guò)境遷，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)歷史的滌蕩，這些王侯將相其實(shí)剩不下什么影響，雖然他們的故事很好聽(tīng)，很好看。”
因此作者選擇了人類(lèi)文明史上的幾十個(gè)片段來(lái)講述他對(duì)文明的理解，“雖然這些片段遠(yuǎn)不足以概括人類(lèi)文明的進(jìn)程，但是將他們有機(jī)地拼接起來(lái)，我認(rèn)為是能夠看到文明發(fā)展的脈絡(luò)的。”具體而言，“第一冊(cè)講述從人類(lèi)文明開(kāi)始到近代大航海共八個(gè)專(zhuān)題；第二冊(cè)講述了從近代科學(xué)興起到原子能應(yīng)用的另外八個(gè)專(zhuān)題；第三冊(cè)介紹了直到20世紀(jì)的音樂(lè)、藝術(shù)和一些科技進(jìn)步，尤其重點(diǎn)介紹了以計(jì)算機(jī)為核心的信息革命，并且在最后引出我們當(dāng)下必須關(guān)注的環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題；第四冊(cè)介紹了影響近代文明發(fā)展的科技、藝術(shù)和政治領(lǐng)域的重要進(jìn)步，并重點(diǎn)介紹了從1到N的發(fā)明創(chuàng)新過(guò)程�！彪m然整套書(shū)基本是按照時(shí)間順序來(lái)組織的，但每一章都是獨(dú)立的，可以挑著讀、跳著讀，選擇自己感興趣的讀。
吳軍的書(shū)之所以好看，有一個(gè)很重要的原因就是，他不僅讓你知其然，還要讓你知其所以然。他會(huì)告訴你結(jié)論、告訴現(xiàn)象背后的本質(zhì)，還要告訴你原因。譬如在講到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，他會(huì)告訴我們互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)是什么？三點(diǎn)：是平臺(tái)（亞馬遜、淘寶），是數(shù)據(jù)和信息（谷歌），是通訊（Facebook、微信）。他說(shuō)如果有人能看到互聯(lián)網(wǎng)的另一個(gè)或下一個(gè)本質(zhì)，那么這就是下一個(gè)超越谷歌的公司。在講到啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)，他會(huì)先告訴你啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物、代表作，發(fā)生了什么、結(jié)果是什么，然后再來(lái)剖析啟蒙運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)發(fā)生在十八世紀(jì)的法國(guó)，而不是在十七、十九世紀(jì)，不是在德國(guó)。
作者用四年的時(shí)間完成了這套書(shū)的寫(xiě)作，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是這樣一套書(shū)竟然是作者用零碎的時(shí)間完成的�！拔覍�(xiě)作一般都會(huì)利用零碎時(shí)間，包括在飛機(jī)上、等小孩、和朋友約了吃飯之前，等等。有時(shí)候只有三五分鐘，也就寫(xiě)上幾十個(gè)字，但是積少成多，平均半年就能寫(xiě)出一本20萬(wàn)字的書(shū)。有些人見(jiàn)我寫(xiě)書(shū)比較快，便質(zhì)疑我是不是沒(méi)在公司里好好工作，實(shí)際上那些人要是將平時(shí)無(wú)所事事地玩手機(jī)、K歌、逛街，或者在公司里做無(wú)用功的時(shí)間攢起來(lái)，恐怕比我寫(xiě)書(shū)的時(shí)間要多出很多�！笔遣皇亲屛覀冇X(jué)得很羞愧？
但不用擔(dān)心書(shū)的品質(zhì)，不要以為這樣寫(xiě)出的書(shū)一定是七零八碎的，作者還要下很大的功夫�！叭珪�(shū)寫(xiě)就之后，我會(huì)坐下來(lái)把每個(gè)章節(jié)重新寫(xiě)一遍�！薄凹词惯@樣完成的書(shū)稿，相比大家看到的書(shū)，還是非常粗糙的。接下來(lái)我會(huì)征求編輯和一些讀者的意見(jiàn)，調(diào)整框架結(jié)構(gòu)�！薄芭c此同時(shí)，我和編輯會(huì)找一些領(lǐng)域?qū)＜铱纯磧?nèi)容有無(wú)常識(shí)性的錯(cuò)誤�！薄暗鹊玫剿械姆答佉庖�(jiàn)后，我會(huì)修訂一遍�！弊髡哒f(shuō)：“對(duì)我而言，每寫(xiě)完一冊(cè)書(shū)，其實(shí)就等于學(xué)完了一門(mén)課，或者做完了一個(gè)課題，而書(shū)本身則相當(dāng)于課題的研究報(bào)告，只不過(guò)我會(huì)想方設(shè)法寫(xiě)得生動(dòng)有趣，讓讀者愛(ài)看�！�
看完這套書(shū)，我最大的感觸就是作者從自己獨(dú)特的視角給我們打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓文明之光照進(jìn)來(lái)，但是如果需要對(duì)人類(lèi)文明的起源、進(jìn)步和發(fā)展有更深入的了解和理解，還需要讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，不斷的去學(xué)習(xí)和思考�！拔宜�，故我在。”一個(gè)人若是沒(méi)有獨(dú)立的思考，其實(shí)在和不在都是一樣的。
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