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《做最好的班組長》讀后感
讀完一本書以后，你有什么體會呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編整理的《做最好的班組長》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《做最好的班組長》讀后感 1
學(xué)習(xí)《做最好的班組長》之后，發(fā)現(xiàn)它是本操作性和指導(dǎo)性很強的管理工作方法培訓(xùn)書籍。針對班組長的工作特點，著重介紹班組長日常工作中的管理方法和技巧，以及如何讓開展班組工作等，具有很強的指導(dǎo)性、實用性和可操作性。這讓我更加了解班組長應(yīng)該具備的素質(zhì)和技能，并對自己今后的工作更加有信心。
通過這次學(xué)習(xí)，使我更加清晰地認(rèn)識到班組雖然是一個企業(yè)的最小的基本單位，但班組管理卻是企業(yè)管理的重要組成部分，企業(yè)的核心競爭力歸根結(jié)底要以班組的工作績效為依托，以班組的實戰(zhàn)能力為基礎(chǔ)，而班組長作為連接中層管理與基層員工的橋梁，在企業(yè)組織中具有舉足輕重的作用。
學(xué)習(xí)期間，讓我對自己作為班組長，在生產(chǎn)管理中定位的角色更加肯定（兵頭將尾）。班組長作為公司基層生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者，除對日常生活中所需的人員、物料、規(guī)章制度、工作現(xiàn)場等方面具備較強的組織能力和較高的.文化素養(yǎng)外，更有時刻牢記并貫徹“好一點，好很多”的核心理念和價值觀，并在組織生產(chǎn)中不斷挖掘潛能。同時工作中有很多個性的員工，怎樣去管理是對我們班組長能力的一種考驗，更是工作的需要。面對矛盾、沖突，最有效的辦法就是及時地緩和氣氛，架心里橋梁，化解員工抵觸心里。統(tǒng)一班組思和認(rèn)識，促進班組和諧建設(shè)。同時班組長也是一個責(zé)任者，必須要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任，面對上司的批評要虛心接受，努力改過，并以此為動力不斷加強自身能力。
另要能根據(jù)具體的工作任務(wù)有整體的思路和制定出一個具體的行動方案，并且在生產(chǎn)中要有效安排，合理掌控，保障運行安全，防患未然，既分工合理，指責(zé)到人，加強現(xiàn)場安全培訓(xùn)及作業(yè)管理，發(fā)揮每位員工的才干和智慧的同時，增強員工對安全意識的憂患意識，完成企業(yè)的目標(biāo)；然而，要想做最好的班組長，不能只是做到以上幾點就知足了，我們還要繼續(xù)自我提升，提升自我職業(yè)綜合素質(zhì)，因此我們得有合理的職業(yè)規(guī)劃，不斷去學(xué)習(xí)更加先進的管理方法，不斷加強自我管理。
通過對《做最好的班組長》這本書的學(xué)習(xí)，使我受益良多，不管是思想上、工作能力上都有極大提高，也使我認(rèn)識到作為一名班組長，不能等同一般員工，在生產(chǎn)中是骨干，在技術(shù)上是尖子，在其他各項工作中是帶頭人，樹立榜樣形象，這樣才能立于不敗之地，才能領(lǐng)導(dǎo)好自己的班組。
《做最好的班組長》讀后感 2
個企業(yè)，一個人要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的步伐，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過學(xué)習(xí)《做最好的班組長》這本書，學(xué)習(xí)心得如下：
一、定位角色認(rèn)清自己，當(dāng)好班組的兵頭將尾
班組長是是生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者，肩負(fù)著帶好班組團隊提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低成本、安全生產(chǎn)的重要使命，以及生產(chǎn)管理、輔助上級領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。就像一個大家庭的“大家長”一樣，當(dāng)生產(chǎn)遇到挫折和問題時，班組長就要樹立“兵頭”的榜樣，并要有一種“愛兵如子”的胸懷，將自己好的做法和經(jīng)驗?zāi)托牡貍鹘o工人，如此這樣才能在工作中駕輕就熟；在帶頭同時也要發(fā)揮“將尾”效應(yīng)，如：要根據(jù)職工的長處采取客觀靈活的用人制度，杜絕消極拖拉現(xiàn)象，提前預(yù)防鏟除安全隱患，靈活運用車間的各項考核制度，讓職工心服口服地圍繞你這個核心來開展工作，這樣班組工作才會游刃有余，才能做得更好順暢。
二、明確班組生產(chǎn)管理和任務(wù)，主抓高效生產(chǎn)
生產(chǎn)管理主要包括準(zhǔn)備、計劃和控制：
1、準(zhǔn)備主要是指工藝技術(shù)準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備、原材料和機器設(shè)備準(zhǔn)備，確保這些準(zhǔn)備既是生產(chǎn)活動的基本前提又是完成生產(chǎn)計劃的必要保證。
2、計劃是就指生產(chǎn)計劃和生產(chǎn)作業(yè)計劃，收到生產(chǎn)計劃，根據(jù)生產(chǎn)計劃合理安排機臺和人員調(diào)整，實現(xiàn)均衡的、有節(jié)奏的.生產(chǎn)過程，按質(zhì)、近量、按期的生產(chǎn)出企業(yè)規(guī)定的滿意的產(chǎn)品。
3、控制是指對生產(chǎn)全過程實行全控制，包括：生產(chǎn)進度、產(chǎn)品品質(zhì)、原材料消耗、生產(chǎn)費用、庫存等方面的控制；生產(chǎn)控制是降低生產(chǎn)消耗和生產(chǎn)成本的重要手段。
三、班前、班中、班后的管理
1、班前，班組長要在規(guī)定上班前15分鐘到達車間，進行現(xiàn)場觀察和工作交接，了解上個班現(xiàn)場及生產(chǎn)的狀況；
2、班中，每天召開班前會，確認(rèn)人員情況，布置當(dāng)天的工作及人員調(diào)配，強調(diào)生產(chǎn)情況及注意事項；
3、班后，總結(jié)一天的工作，填寫相關(guān)報表，記錄生產(chǎn)、質(zhì)量、人員及其它工作的相關(guān)信息，做好原始記錄，做到有數(shù)可查，有據(jù)可追的工作模式。
四、現(xiàn)場管理
1、治理整頓，著重解決生產(chǎn)現(xiàn)場臟、亂、差的問題，逐步建立起良好的生產(chǎn)互不環(huán)境和生產(chǎn)秩序；
2、建立建全的各項規(guī)章制度、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)及統(tǒng)計臺賬；
3、加強工藝和產(chǎn)品品質(zhì)管理，提高工藝水平，嚴(yán)格按工藝要求組織生產(chǎn)，使生產(chǎn)處于受按狀態(tài)，保證產(chǎn)品質(zhì)量；
五、機物料、成本管理
生產(chǎn)成本的管理是企業(yè)生產(chǎn)過程中重要的事項之一，只有管理好成本，企業(yè)的利潤空間才會加大，效益才會相對增加，生產(chǎn)三要素包括：機器、人、物料，因此要想有效地控制成本，就要對物料進行有效的管理，成本管理的四要：
1、轉(zhuǎn)變觀念，要徹底杜絕職工那種只關(guān)心產(chǎn)量進度和自己工作量多少，不關(guān)心原料消耗，對原料的浪費漠不關(guān)心的錯誤思想，要讓職工過去的“我不管”變?yōu)椤拔乙堋保?/p>
2、把原料浪費納入個人考核，徹底杜絕不抓原料消耗的片面做法，要使每個職工都對生產(chǎn)用料規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)明確，用量清楚，做到心中有數(shù)，做到計劃用料。
3、提高認(rèn)識，要使全員進一步增強學(xué)習(xí)技術(shù)和業(yè)務(wù)的直覺性，進一步提高職工對技術(shù)水平和工作質(zhì)量的認(rèn)識，徹底杜絕那種“生產(chǎn)技術(shù)不用學(xué)，以前這樣就這樣的”的錯誤觀念，要多組織培訓(xùn)，提高全員的綜合素質(zhì)，只有這樣才能以盡可能少的投入，取得盡可能多的產(chǎn)出，即可取得最佳的經(jīng)濟效果。
六、加強學(xué)習(xí)，與時俱進
學(xué)習(xí)專業(yè)知識，強化業(yè)務(wù)技能：班組長作為生產(chǎn)一線的管理人才，為避免出現(xiàn)“外行管內(nèi)行”的尷尬，自己需要不斷充實自身的專業(yè)知識，增強專業(yè)能力，在班組里就可以很好的指導(dǎo)職員工作，樹立在班組的威信，在工作中不斷創(chuàng)新，提高生產(chǎn)效率；
現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，技術(shù)改革越來越快，我們只有持續(xù)學(xué)習(xí)，增強專業(yè)知識，提高職業(yè)技能，帶領(lǐng)職工與時俱進，改進生產(chǎn)方式，提升自己團隊的技術(shù)創(chuàng)造力和專業(yè)影響力，進而打造一個所向披靡的團隊，才能促進企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步的向前發(fā)展。
《做最好的班組長》讀后感 3
人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者。安全管理的根本目的是為了人的安全。堅定不移地樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長效機制的前提和基礎(chǔ)，也是尊重員工基本生存權(quán)的具體體現(xiàn)。因而在企業(yè)班組安全文化建設(shè)中，要始終堅持以人為本的原則，以實現(xiàn)人的價值、保護人的生命安全與健康為宗旨。
一是，發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。
二是，發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何認(rèn)真地確立起每一個員工的安全意識，使之實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建設(shè)的中心任務(wù)。
三是，發(fā)揮好管理規(guī)范作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達不到安全、危害員工健康時，不得盲目指揮、違章操作。尤其當(dāng)威脅到員工生命安全時，要把保證員工的安全放在第一位。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充沛地去工作。
四是，實現(xiàn)班組安全管理的動態(tài)過程。所謂動態(tài)安全管理，是指在整個生產(chǎn)過程中，對生產(chǎn)的工藝流程和生產(chǎn)作業(yè)過程進行安全跟蹤、預(yù)測控制，使安全生產(chǎn)在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來說，動態(tài)安全管理要做好五個控制：制度控制、作業(yè)控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。班組動態(tài)安全管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職安全員遠遠不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結(jié)合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結(jié)合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。
五是，突出班組安全管理的重點。班組安全管理的重點在現(xiàn)場。班組現(xiàn)場安全管理的內(nèi)容主要有：生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境清潔衛(wèi)生，安全衛(wèi)生設(shè)施完善；機器、設(shè)備整潔，安全附件齊全，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除滴漏；班組人員經(jīng)安全培訓(xùn)合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴(yán)格執(zhí)行安全紀(jì)律、工藝紀(jì)律、勞動紀(jì)律，各種原始記錄做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、書寫工整；材料、半成品、產(chǎn)品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序，安全標(biāo)志齊全，安全色標(biāo)醒目；崗位工藝技術(shù)規(guī)程、設(shè)備維護檢修規(guī)程、安全技術(shù)規(guī)程齊全，班組和崗位有安全規(guī)章制度；班組在生產(chǎn)現(xiàn)場要做好各種信息的'收集、傳遞、分析、處理工作，及時了解安全生產(chǎn)情況，及時處理生產(chǎn)中反映出的問題。
如何搞好班組現(xiàn)場安全管理呢？一要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。各班組根據(jù)實際情況，制訂出現(xiàn)場安全管理的標(biāo)準(zhǔn)和要求，現(xiàn)場安全管理不但要求制度全，而且要求標(biāo)準(zhǔn)高。二要嚴(yán)執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴(yán)格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現(xiàn)場安全管理的各項要求，才能保證現(xiàn)場各項安全工作落在實處。同時，還要經(jīng)常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不安全問題限期整改。三要獎罰明、嚴(yán)考核。班組應(yīng)制訂現(xiàn)場安全考核標(biāo)準(zhǔn)。每月班組長在考核中嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進行，堅持實事求是，做到一絲不茍，達到獎優(yōu)罰劣。
搞好班組安全管理，班組應(yīng)當(dāng)牢固樹立“安全生產(chǎn)重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定安全生產(chǎn)形勢、穩(wěn)定職工隊伍作為班組安全管理工作的切入點和落腳點，明確各自的安全職責(zé)，確保企業(yè)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟效益的穩(wěn)步增長。
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