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讀《草房子》有感作文1000字
第1篇讀《草房子》有感作文1000字
讀《草房子》有感 在那種最深處,那有個(gè)飄渺的云霧,云霧中有個(gè)小房子,小房子有我們最誠(chéng)真的快樂。每個(gè)人心中都有個(gè)這樣小房子,而曹文軒的心中也有這樣的一間草房子。在這間“草房子”里,有著一個(gè)小孩的美麗童年,有著最純正的美;在這間“草房子”里,一個(gè)孩子唱出來了‘姐姐十五我十六,媽生姐姐我煮粥,爸爸睡在搖籃里,沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆,我在轎前放爆竹’;在這間“草房子”里,一個(gè)孩子由幼稚調(diào)皮慢慢走向成熟懂事,一個(gè)孩子經(jīng)歷了或目睹了愛情、生死、親情、友情等等! ≡谶@間“草房子”里,一個(gè)孩子的名字最響亮——桑桑。一開始,桑桑在人們心中是一個(gè)頑皮,每天都只知道玩,弄得一身烏黑,臟不垃圾的小p孩。后來,紙?jiān)聛砹,紙(jiān)屡c桑桑的第一次見面的時(shí)候,桑桑正在喂他那純一色的白鴿。而紙?jiān)聞t被白鴿的突然起飛與那么強(qiáng)烈翅響驚得緊緊摟住外婆的胳膊,桑桑抬頭則看到了外婆身旁一張微仰著的臉、一對(duì)烏黑烏黑的眼睛。桑桑有生以來看過這么白凈、炯炯有神的女孩子,他驚呆了,也開始為自己的一雙滿是污穢的黑乎乎的手感到難為情了。自從紙?jiān)聛砹俗院,桑桑的命運(yùn)開始轉(zhuǎn)變了,開始長(zhǎng)大了。從桑桑的經(jīng)歷中,我明白了人總是要成長(zhǎng),要面對(duì)許多坎坷,我們不應(yīng)該軟弱,不應(yīng)該逃避困難,而應(yīng)該勇敢地向前走,永不言棄。 在這間“草房子”里,有了桑桑的歡歌笑語,當(dāng)然少不了禿鶴的淚與苦。禿鶴是個(gè)十足 的小禿子,受到了許多人的嘲諷,心中裝滿了苦澀。但是他有著令人佩服的尊嚴(yán),他有著不同的對(duì)尊嚴(yán)的看法。最后,經(jīng)過他的堅(jiān)持,他得到了眾人的認(rèn)可,也詮釋了尊嚴(yán)的含義。這讓我想起了電視劇中的一句話‘只要堅(jiān)持,沒有什么事做不到,一定會(huì)成功的’,的確,只要我們相信自己,堅(jiān)信自己能行,就沒有什么辦不到的! ≡谶@間“草房子”里,有各種各樣的人,有著辛酸、快樂、純樸等等。但是它的確是我們心靈的一個(gè)歸處。有了這間房子,我們更加心安,更加溫馨。讀了這本《草房子》,我就希望我也能擁有這樣一個(gè)心靈的依靠,這樣能讓處與社會(huì)中的喧囂中的我有一個(gè)“家”。讀了這本書,那一份純真、童真一直縈繞在我心中,腦中一直反復(fù)著“一顆星,掛油瓶!油瓶漏,炒黑豆!黑豆香,賣生姜!……” 讓我們心中有一個(gè)屬于我們自己的房子吧! 雖讀了有一段時(shí)間,但仍忘不了,更是加上電影的聲情并茂,更是忘不了! --------------------------------------------------------------------------------
第2篇讀《草房子》有感作文1000字
假日的清晨,手捧一本曹文軒的《草房子》倚在公園的秋千上,讓柔和的陽光懶洋洋的灑在身上,體會(huì)名著帶給我的快樂,那是一件多么愜意的事! 假如書是海洋,那么我就是徜徉在書海里的魚兒;假如書是天空,那么我就是在空中自由翱翔的雛鷹;假如書是森林,那么我就是在樹林中馳騁的馬兒……草房子就像是黑暗中的一盞明燈,為我們指引前行的道路;就像是失敗時(shí)的一句鼓舞,讓我們的心靈得到慰藉;就像是泥濘中一雙扶持的手,讓我們永不放棄成功的希望……曹文軒在草房子中刻畫了許多栩栩如生的人物,我喜歡的不是機(jī)智勇敢卻疾病纏身的桑桑,也不是還是個(gè)孩子卻成熟穩(wěn)重的細(xì)馬,而是信守承諾,與眾不同的杜小康! 《判】蹬c桑桑仿佛是兩個(gè)格格不入的人,可是彼此卻都又希望能夠成為朋友。后來,杜小康因父親生意的失敗,被迫輟學(xué)與父親一起到遠(yuǎn)方去放鴨,離開前,杜小康與桑桑兩人依依不舍的告別,杜小康答應(yīng)桑桑一定給他帶好多大鴨蛋回來?墒窃谌サ穆飞,鴨子把別人家的水稻吃得一干二凈,為了賠償杜小康的爸爸將鴨賣的一個(gè)不剩。最后杜小康回來帶給桑桑六個(gè)大大的雙黃蛋,在陽光的照射下,那仿佛是杜家凄涼的淚珠! 《判】低绽锒际莻(gè)嬌生慣養(yǎng)的孩子,可是在災(zāi)難真正將臨時(shí)他卻從容不迫的扛起了這個(gè)家。當(dāng)家里的鴨走失時(shí),他與父親一起在嶙峋的蘆葦叢中找走失的小鴨,磨破了腳皮,眼淚往肚子里流;當(dāng)父親病倒時(shí),杜小康在學(xué)校的門口擺起了小攤,做起了生意,他認(rèn)為這是自食其力,沒什么好害羞的;當(dāng)鴨子貪吃惹了禍,身無分文一無所有時(shí),他堅(jiān)信老天是公平的,勝利就在不遠(yuǎn)方…… 日常生活中,難免會(huì)有許許多多的不如意,可是又有誰能夠像杜小康一樣從容不迫,堅(jiān)守目標(biāo)呢?在學(xué)習(xí)中,有有誰能夠想著目標(biāo)努力呢?面對(duì)高山,你是否會(huì)望而卻步,放棄登上成功的頂峰的希望呢?現(xiàn)在的學(xué)生們,在學(xué)習(xí)中遇到“攔路虎”各個(gè)都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,盡量避著他。殊不知,你越是這樣,學(xué)習(xí)的攔路虎就會(huì)越積越多,前行的道路就會(huì)越來越艱難,你的學(xué)習(xí)就會(huì)越來越辛苦。如果說難題是學(xué)習(xí)中的攔路虎,那么書籍就是掃除障礙的能手;如果說災(zāi)難是生活中最坎坷的一部分,那么書籍就是陪伴我們度過這段時(shí)期的好友;如果說悲傷時(shí)阻撓心情的損壞器,那么書籍就是能夠讓心情穩(wěn)定的一劑良藥…… 同學(xué)們,讓我們一起在書海揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,共同到達(dá)理想的彼岸!!
第3篇讀《草房子》有感作文1000字
這本書作者以小主人公桑桑離開油麻地小學(xué)的草房子為主線寫的一篇回憶錄,這個(gè)故事記錄了桑桑兒童時(shí)期成長(zhǎng)中的快樂與煩惱! ∏镲L(fēng)乍起、暑氣已去。1962年8月的一個(gè)上午,桑桑登上了油麻地小學(xué)最高的房頂,看到了秋天景色的凄涼,想到了即將的告別,暗自哭泣起來,這是少年時(shí)代告別兒童時(shí)代的一種方式。 本文分九個(gè)章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事,從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守,最終贏得了同學(xué)們的尊重;以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān),在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負(fù);蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事;秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人,變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人,無處不閃耀著人性的光輝;杜小康由于家庭巨變,從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學(xué)兒童,為家庭生計(jì)而在校門口擺小攤,不卑不亢的經(jīng)營(yíng);細(xì)馬是邱二爺家過繼的兒子,因?yàn)槭墙蟻淼,口音不一樣,所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑,所以不原學(xué)習(xí)去放羊,邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭,而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱;桑桑得了鼠瘡,在生與死的邊緣掙扎,父親帶他千里迢迢求醫(yī),結(jié)果幾次都失敗了,父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物,實(shí)現(xiàn)他的愿望,最后還是達(dá)成心愿! ∵@個(gè)故事中我最佩“禿鶴”,他本為叫陸鶴,因?yàn)樗莻(gè)禿子,所以別叫他“禿鶴”。他雖然是個(gè)禿子,不引人注目,但沒有頭發(fā)并不代表丑啊,他不管別人叫他什么,他無動(dòng)于衷,他還讓同學(xué)刮目相看。有一次,學(xué)校參加匯演,有一個(gè)演員要演一個(gè)禿子,其他都不愿意剃頭變禿子,這時(shí)禿鶴毛遂自薦,結(jié)果學(xué)校得了第一名,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),他從無人理睬的人變成了受人尊重的人! 這一個(gè)故事中的每一個(gè)人都感動(dòng)著我,想想現(xiàn)在的生活離故事里的生活有多遠(yuǎn),現(xiàn)在捉魚、爬樹……這種事在我身邊再也不會(huì)發(fā)生了,現(xiàn)在是高科技時(shí)代,處處都是高科技,比如說:現(xiàn)在有電子郵件,不需要送信了;現(xiàn)在有車了,不需要用牛用馬來拉木輪車了……我的童年也和桑桑不一樣,我們生活在信息時(shí)代,不再以雞鴨為伍,不在和泥土為伴,我們現(xiàn)在有輪滑、電腦……現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了! 讀了這本書,我覺得我要學(xué)習(xí)禿鶴堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;還要學(xué)習(xí)杜小康永不后退的精神…… 童年,是不一樣的,我們一定會(huì)有一個(gè)快樂的童年! 笇(dǎo)老師 張安娜
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